2012-2013学年广西南宁九中高二上学期段考文科生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广西南宁九中高二上学期段考文科生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列实验中用到双缩脲试剂的是 A还原糖的鉴定 B蛋白质的鉴定 C脂肪的鉴定 D淀粉的鉴定 答案： B 试题分析：双缩脲试剂用于蛋白质的鉴定，蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，故答案：选 B。还原糖用斐林试剂鉴定显砖红色沉淀，脂肪与苏丹 显橘黄色，淀粉遇碘变蓝。 考点：蛋白质的鉴定 点评：本题考查了有机物的鉴定，属于对识记层次的考查，属于简单题。 在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除细胞壁？ A蛋白酶 B纤维素酶 C盐酸 D淀粉酶 答案： B 试题分析：细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此根据酶的专一性

2、，应用纤维素酶或果胶酶去除细胞壁，故本题答案：选 B。 考点：酶的专一性 点评：本题通过酶的专一性考查了细胞壁的成分，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 对线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是 A都是双层膜结构的细胞器 B都有基质 C所含酶的功能都相同 D都存在于真核细胞中 答案： C 试题分析：线粒体和叶绿体都是双层膜结构的细胞器，结构中都具有基质；线粒体普遍存在于真核细胞中，叶绿体存在于植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，因此都存在于真核细胞中；但线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，因此它们所含酶的功能不同，故本题答案：选 C。 考点：线粒体和叶绿体 点评：本题重在考

3、查了线粒体和叶绿体的结构、分布、功能等知识，属于对识记、理解层次的考查。 为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般采取的措施是 A疏松土壤 B增加光照 C大量施肥 D增加灌溉 答案： A 试题分析：矿质元素在土壤溶液中主要以离子形式存在，因此植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输。主动运输需要消耗能量，因此疏松土壤可以提高土壤中氧气含量，从而使有氧呼吸强度提高，促进矿质元素的吸收。故本题答案：选 A。 考点：根对矿质元素的吸收 点评：本题重在考查了矿质元素的吸收方式及主动运输的条件，属于对识记、理解层次的考查。 原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A有无核物质 B有无细胞质 C有无核膜 D

4、有无细胞膜 答案： C 试题分析：原核细胞和真核细胞最明显的区别是有无核膜，原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，只有拟核。 考点：原核细胞和真核细胞的区别 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 下列叙述中，最能表明动物细胞正在进行有丝分裂的是 A核糖体合成活动加强 B线粒体产生大量 ATP C中心体周围发射出星射线 D高尔基体数目显著增多 答案： C 试题分析：核糖体是合成蛋白质的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在细胞正常的生命活动中，这两种细胞器都起作用。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与有丝分裂前期纺 锤体的形成有关；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，故本题答案：选 C。

5、考点：植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别 点评：本题重在考查植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别，属于对识记、理解层次的考查。 在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中 ,将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同 .这表明酶具有 : A专一性 B多样性 C高效性 D稳定性 答案： C 试题分析：酶具有三个特性：高效性、专一性、需要适宜的条件。将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，这表明酶具有高效性。 考点：酶的特性 点评：本题重在考查了酶的高效性，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 光合作用过程中释放的氧气来源于 : A二氧化碳 B水 C叶绿素 D葡萄糖 答案： B 试题分析：在光合作用的光反应

6、阶段，水的光解产生氧气和 H，因此氧气全部来自于水，故答案：选 B。 考点：光合作用的物质代谢 点评：本题重在考查了光合作用过程中水的来源，属于对识记层次的考查。 落叶中的含钾量比植株上的正常叶中的含钾量低 ,这是因为钾在植物体内 : A形成不稳定的化合物 B呈离子状态可以移动 C形成稳定的化合物 D只能利用一次 答案： B 试题分析：有些矿质元素（如 K）进入植物体后，仍然呈离子状态，因此容易转移，能够被植物体再度利用，故本题答案：选 B。 考点：矿质元素的运输和利用 点评：本题重在考查了矿质元素的三类，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 下列几组元素中，都构成蛋白质和核酸的一组是 A

7、 C、 H、 O B C、 H、 O、 N C C、 H、 O、 P D C、 H、 O、 N、 S 答案： B 试题分析：蛋白质主要由 C、 H、 O、 N 四种元素组成，少数含有 P、 S；核酸的元素组成是 C、 H、 O、 N、 P，因此它们共有的元素是 C、 H、 O、 N。 考点：化合物的元素组成 点评：本题重在考查了蛋白质和核酸的元素组成，属于对识记层次的考查，属于简单题。 蛋白酶能将蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这一事实说明了酶具有 A、专一性 B、特异性 B、高效性 D、多样性 答案： A 试题分析：酶具有三个特性：高效性、专一性、需要适宜的条件。题干中事实说明了

8、酶的专一性，就像一把钥匙开一把锁。 考点：酶的特性 点评：本题重在考查了酶的专一性，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 细胞全能性是指 A细胞增殖使细胞数目增加 B已分化的细胞仍 具有发育的潜能 C细胞分化形成不同的细胞和组织 D细胞生长后使生物体体积增大 答案： B 试题分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，故本题答案：选 B。 考点：细胞的全能性 点评：本题考查了细胞的全能性的概念，属于对识记层次的考查，属于简单题。 当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮细胞至于质量浓度为 0.3g/ml 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将 A空气 B充满细胞液 C充满蔗糖溶液

9、D充满清水 答案： C 试题分析：由于细胞壁具有全透性，因此当细胞发生质壁分离后，原生质层和细胞壁之间将充满外界溶液，故本题答案：选 C。 考点：细胞壁的特性 点评：本题考查了植物细胞的质壁分离和细胞壁的全透性，属于对识记、理解层次的考查。 光反应进行的部位是在叶绿体的 A外膜 B内膜 C基质 D囊状结构薄膜 答案： D 试题分析：光合作用的光反应的场所是囊状结构薄膜，囊状结构薄膜上有光反应需要的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中，故本题答案：选 D。 考点：光反应的场所 点评：本题属于对识记层次的考查，比较简单。 细胞有丝分 裂过程中，着丝点分裂发生在分裂期的 A间期 B前期 C中期 D后期

10、 答案： D 试题分析：在有丝分裂后期，染色体的着丝点一分为二，染色体数加倍，并且纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动，使细胞的两极各有一套染色体。故本题答案：选 D。 考点：有丝分裂 点评：本题重在考查细胞有丝分裂过程中的相关变化，属于对识记层次的考查。 ATP中大量的化学能储存在 A所有的化学键中 B腺苷的化学键中 C磷酸基团与磷酸基团之间的化学键中 D磷酸基团的化学键中 答案： C 试题分析： ATP中大量的化学能储存在高能磷酸键中，高能磷酸键是指磷酸基团与磷酸基团之间的化学键，故答案：选 C。 考点： ATP的结构 点评：本题考查了 ATP 分子中的高能磷酸键，属于对识记层次的考查

11、，较简单。 一个成熟的植物细胞的原生质层包括 A细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的原生质 B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 D细胞膜、核膜和这两层膜之间的原生质 答案： B 试题分析：成熟的植物细胞具有大液泡，因此原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，故答案：选 B。 考点：原生质层 点评：本题重在考查了原生质层的组成，属于对识记层次的考查，属于简单题。 生物体生命活动的物质基础是指 A各种化学元素 B各种化合物 C大量元素和微量元素 D组成生物体的各种化学元素和化合物 答案： D 试题分析：组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的，也就是说

12、，生物体的生命活动都具有共同的物质基础，因此生物体生命活动的物质基础是组成生物体的各种化学元素和化合物，故本题选 D。 考点：生命的物质基础 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 细胞中含量最多的有机物是 : A水 B蛋白质 C糖类 D脂肪 答案： B 试题分析：细胞中含量最多的化合物是水，蛋白质是含量最多的有机化合物，一般占细胞干重的 50%以上，故答案：选 B。 考点：细胞中化合物的含量 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 在做植物实验的暗室内，为了尽可能降低植物光合作用强度，最好安装 A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯 答案： B 试题分析：植物的色素中，叶绿

13、素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，它们对绿光吸收最少，因此为了尽可能降低植物光合作用强度，最好安装绿光灯。 考点：色素的吸收光谱 点评：本题考查了叶绿体中色素的吸收光谱，属于对识记层次的考查，属于简单题。 活细胞新陈代谢的主要场所是 A线粒体 B核糖体 C细胞质基质 D内质网 答案： C 试题分析：在细胞质基质中，含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多中酶，因此细胞质基质是活细胞新陈代谢的主要场所，故本题答案：选 C。 考点：新陈代谢的主要场所 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 洋葱根尖有丝分裂装片制作的正确顺序是 A解离 染色 漂洗 压片 B取材

14、解离 染色 漂洗 压片 C取材 漂洗 染色 解离 压片 D取材 解离 漂洗 染色 压片 答案： D 试题分析：在洋葱根尖有丝分裂装片制作过程中，首先在上午 10点到下午 2点之间剪取根尖 23mm ，立即放入盛有质量分数为 15%的氯化氢溶液和体积分数为 95%的酒精溶液的混合液（ 1： 1）的玻璃皿中，在室温下解离 35min ；待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10min；把洋葱根尖放进盛有质量浓度为 0.01g/mL 或 0.02g/mL 的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色 35min ；最后再通过压片制片。故本题答案：选 D。 考点：有丝分裂装片的制作

15、点评：本题重在考查了有丝分裂装片的制作流程，学生应在理解的基础上进行记忆，属于简单题。 某科学家用含有 14C的二氧化碳来跟踪光合作用中碳原子，这种碳原子的转移途径是 A二氧化碳 叶绿素 ADP B二氧化碳 叶绿体 ATP C二氧化碳 乙醇 糖类 D二氧化碳 三碳化合物 糖类 答案： D 试题分析：二氧化碳用于光合作用的暗反应，首先二氧化碳和五碳化合物固定成两分子的三碳化合物，然后三碳化合物在光反应提供的 ATP和 H的作用下还原成 糖类等有机物，故本题答案：选 D。 考点：光合作用的暗反应 点评：本题重在考查了暗反应过程中二氧化碳的转移途径，属于对识记、理解层次的考查。 ATP的结构式可以简

16、写成 A AP-PP B A P PP C A PPP D APPP 答案： C 试题分析： ATP分子中有三个磷酸基团，磷酸基团之间是通过高能磷酸键连接的，因此 ATP分子中有两个高能磷酸键，故本题答案：选 C。 考点： ATP的结构简式 点评：本题重在考查 ATP的结构简式，属于对识记层次的考查。 病毒、蓝藻和真核细胞都具有的物质或结构是 A细胞壁 B细胞膜 C线粒体 D核酸 答案： D 试题分析：病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质核酸；因此即可排除 A、B、 C三个选项。而蓝藻是原核生物，有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质中只有核糖体，没有成形的细胞核，但有拟核，遗传物质 DNA在拟核

17、中；酵母菌是真核生物，遗传物质 DNA在细胞核中。 考点：病毒的结构，原核生物和真核生物的区别 点评：本题属于对识记层次的考查，掌握病毒、真核细胞以及原核细胞的结构相同点和区别，可以很快解决此题。 下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是 A水分子 B O2 C K+ D甘油 答案： C 试题分析：物质跨膜运输中，自由扩散不需要载体的协助，协助扩散和主动运输都需要载体的协助。水分子、 O2、甘油都属于自由扩散， K+属于主动运输，故本题答案：选 C。 考点：物质跨膜运输 点评：本题重在考查了物质跨膜运输方式的特点，属于对识记、理解层次的考查。 在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择 A间

18、期 B前期 C中期 D后期 答案： C 试题分析：有丝分裂中期的细胞，染色体的形态比较固定，数目比较清晰，便于观察清楚。故本题答案：选 C。 考点：有丝分裂 点评：本题重在考查有丝分裂过程中染色体的变化，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 一株生长旺盛的棉花由根系吸收水分主要用于 A光合作用 B蒸腾作用 C生长 D开花 答案： B 试题分析：根吸收的水分只有 1% 5%的水分保留在植物体内，参与光合作用和呼吸作用等生命活动，其余的水分几乎都通过蒸腾作用散失掉了。故本题答案：选 B。 考点：水分的利用和散失 点评：本题属于对识记层次的考查， 属于简单题。 下列不属于癌细胞的特征是 A能无限

19、增殖下去 B形态结构发生了改变 C能完成正常分化 D表面发生了变化 答案： C 试题分析：癌细胞有三个特点：能够无限增殖；形态结构发生了改变；细胞表面的糖蛋白减少，使细胞彼此之间的粘着性下降，导致癌细胞容易扩散和转移。故本题答案：选 C，癌细胞的原癌基因和抑癌基因已经发生突变，它属于畸形分化的细胞。 考点：癌细胞的特征 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 图一是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图。 图中三个植物细胞的细胞液，在浓度上的关系是 A甲 乙 丙 C甲 乙，且乙 丙 答案： A 试题分析：根据渗透作用原理，水分子只能由浓度低的一侧项浓度高的一侧扩散。因此由图

20、可知，甲可以向乙、丙两个方向扩散，故甲 乙、甲 丙；又乙可以向丙一侧扩散，则乙 丙，故本题答案：选 A。 考点：渗透作用 点评：本题重在考查渗透作用原理，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 植物细胞中，合成叶绿素必须的无机盐离子是 A Fe2+ B Ca2+ C K+ D Mg2+ 答案： D 试题分析： Mg2+是合成叶绿素的必要成分，缺 Mg2+植物叶片就会发黄，故本题答案：选 D。 Fe2+是血红蛋白的组成成分； Ca2+是牙齿、骨骼的主要成分； K+在维持细胞内液渗透压上起到决定性作用。 考点：无机盐的功能 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 生物体生命活动的储能物质、

21、主要能源和直接能源依次是 脂肪 核酸 糖类 蛋白质 ATP 太阳光 A B C D 答案： A 试题分析：脂肪的 C、 H 比例高，氧化分解时耗氧多、放能也多，并且体积小，因此是良好的储能物质；生命活动的 70%的能量是由糖类提供的，因此糖类是主要能源物质；生命活动都是由 ATP直接提供能量的，故本题答案：选 A。 考点：有机物的功能 点评：本题重在考查细胞中有机物的功能，属于对识记层次的考查，属于简单题。 人们常在夜间利用黑光灯诱杀农业害虫，这主要是利用害虫的 A选择性 B变异性 C应激性 D适应性 答案： C 试题分析：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机

22、械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。因此用黑光灯诱杀农业害虫利用了害虫的应激性。 考点：生物的应激性 点评：本题属于对理解层次的考查，属于简单题。 构成细胞膜的基本骨架是 A蛋白质分子 B磷脂分子 C磷脂双分子层 D糖蛋白 答案： C 试题分析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质以覆盖、镶嵌、嵌插三种方式存在于磷脂双分子层中。故本题答案：选 C。 考点：细胞 膜的流动镶嵌模型 点评：本题属于对识记层次的考查，重在考查细胞膜的基本骨架，属于简单题。 细胞有丝分裂过程中， DNA的复制发生在 A前期 B中期 C后期 D间期 答案：

23、D 试题分析：在有丝分裂间期，发生了 DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期作了充分的准备。故本题答案：选 D。 考点：有丝分裂 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 下列细胞能发生质壁分离的是 A根尖分生区细胞 B口腔上皮细胞 C根尖成熟区细胞 D干种子细胞 答案： C 试题分析：能发生质壁分离的细胞一般是活的成熟的植物细胞，因为它具备两个条件：半透膜、浓度差。首先活细胞和具有细胞壁是前提条件，原生质层（包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质）相当于半透膜，大液泡中的细胞液与外界溶液存在浓度差。故本题答案：选 C。 考点：质壁分离 点评：本题重在考查发生质壁分离的条件，属于对识记、

24、理解层次的考查，属于简单题。 下列与无机盐的功能无关的是 A是细胞中能源物质之一 B是某些重要复杂化合物的成分 C能维持生物体的生命活动 D能维持细胞的酸碱平衡 答案： A 试题分析：无机盐的功能有： a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分； Mg2+是叶绿素的必要成分。 b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。 c、维持细胞的酸碱度。故本题答案：选 A，无机盐属于无机物，不能为生命活动提供能量。 考点：无机盐的功能 点评：本题重在考查无机盐的功能，属于对识记层次的考查。 光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 A ADP 和

25、H B ADP 和 CO2 C ATP和 CO2 D ATP和 H 答案： D 试题分析：光合作用的光反应过程中发生了水的光解和 ATP的形成，产生的 H和 ATP都用于暗反应的三碳化合物的还原，故本题答案：选 D。 考点：光合作用 点评：本题重在考查光反应和暗反应之间的关系，属于对识记层次的考查。 人体肌肉收缩时，其所需的能量直接来源于 A肌糖元 B三磷酸腺苷 C、脂肪 D、葡萄糖 答案： B 试题分析： ATP是生物体的直接能源物质，为生命活动提供直接能量来源，故本题答案：选 B。肌糖原、脂肪、葡萄糖等有机物中的能量只有通过氧化分解将能量储存到 ATP后才能被利用。 考点：直接能源物质 点

26、 评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 细胞膜的结构特点是 A只有蛋白质分子可以运动 B只有磷脂分子可以运动 C磷脂和蛋白质分子都是静止的 D磷脂和蛋白质分子大都具有流动性 答案： D 试题分析：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大都是可以运动的，故答案：选 D。 考点：细胞膜的结构特点 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 下列结构都含有 DNA的一组细胞器是 A叶绿体、中心体 B叶绿体、线粒体 C内质网、核糖体 D线粒体、染色体 答案： B 试题分析： DNA主要分布在细胞核中的染色体上，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量分布，但染色体不属于细胞

27、器，故本题答案：选 B。 考点： DNA的分布 点评：本题重在考查的 DNA 的分布情况，属于对识记层次的考查，比较简单。 植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是 乳糖和葡萄糖 乳糖和麦芽糖 蔗糖和麦芽糖 糖元和纤维素 植物淀粉和纤维素 A B C D 答案： D 试题分析：蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，植物淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，故本题答案：选 D。乳糖是动物细胞特有的二糖，糖原是动物细胞特有的多糖，葡萄糖属于动植物细胞共有的单糖。 考点：糖类的分类 点评：本题重在考查植物细胞中特有的糖类，属于对识记层次的考查。 构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的 .这个事实可以说明 :

28、 A生物与非生物具有统一性 B生物体由无机物构成 C生物与非生物完全相同 D生物与非生物完全不同 答案： A 试题分析：构成生物体的化学元素都可以在无机自然界找到，说明生物与非生物具有统一性，故本题答案：选 A。 考点：生物界与非生物界的统一性和差异性 点评：本题属于对 识记、理解层次的考查，属于简单题。 生物与非生物的最根本区别是 A应激性 B新陈代谢 C遗传和变异 D生长、发育和繁殖 答案： B 试题分析：新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物的最基本特征，是生物与非生物的最根本区别。 考点：生物的最基本特征 点评：本题较简单，属于对识记、理解层次的考查。 酶是活细胞产生的一类具有生物催化作

29、用的有机物，绝大多数的酶是， A 蛋白质 B 维生素 C 糖类 D 脂质 答案： A 试题分析：酶绝大多数是蛋白质，少数是 RNA，故本题答案：选 A。 考点：酶的化学本质 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 关于细胞衰老的特征，叙述中不正确的是 A衰老细胞内水分减少，新陈代谢速度减速慢 B衰老细胞通透性功能增加，物质运输能力提高 C衰老细胞的呼吸速度减慢 D衰老细胞内酶的活性降低 答案： B 试题分析：衰老细胞的特征有： 1、细胞内水分减少 ,结果使细胞萎缩 ,体积变小，细胞的新陈代谢速率减慢； 2、衰老的细胞内，有些酶的活性降低； 3、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积； 4、衰老的细

30、胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大 ,染色质固缩 ,染色加深； 5、细胞膜通透性功能改变 ,物质运输功能降低。故本题答案：选 B。 考点：衰老细胞的特征 点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 染色体主要是由哪些物质组成的？ A DNA和蛋白质 B蛋白质、 RNA C蛋白质和脂类 D糖类和 DNA 答案： A 试题分析：染色体是由 DNA和蛋白质构成的，故答案：选 A。 考点：染色体的组成 点评：本题很简单，属于对识记层次的考查。 下列哪项不是主动运输的特点 A物质从高浓度一侧到低浓度一侧 B需要载体协助 C需消耗细胞代谢释放的能量 D物质从低浓度一侧到高浓度一侧 答案： A 试题分

31、析：主动运输的特点有三个：需要载体协助、需消耗能量、物质从低浓度一侧到高浓度一侧运输。故本题答案：选 A，物质跨膜运输中的被动运输是从高浓度一侧到低浓度一侧扩散。 考点：物质跨膜运输 点评：本题重在考查了主动运输的特点，属于对识记、区分层次的考查，比较简单。 构成细胞的化学元素中，约占原生质总量 95%的一组元素是： A、 C、 H、 O、 N、 P、 S B、 C、 H、 O、 N、 Ca、 Na C、 C、 N、 P、 K、 Ca、 Fe、 Mg D、 N、 P、 K、 Na、 P、 S 答案： A 试题分析：生物体的大量元素包括： C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg，

32、其中C、 H、 O、 N、 P、 S这六种元素是组成细胞的主要元素，大约占细胞总量的95%，故本题答案：选 A。 考点：组成生物体的化学元素 点评：本题重在考查了主要元素这个概念，属于对识记层次的考查，属于简单题。 对生命的维持和延续最重要的是 A细胞结构和代谢 B遗传和代谢 C代谢和繁殖 D生长发育和应激性 答案： C 试题分析：新陈代谢是一切生命活动的基础。在新陈代谢的基础上，生物个体从小到大，身体的结构和功能也发生一系列变化，最终成为一个成熟的个体。生物体发育成熟后，就能够进行生殖，产生后代，以保证种族的延续。故本题答案：选 C。 考点：生物的基本特征 点评：本题重在考查了学生对生物基本

33、特征的识记和理解，属于简单题。 综合题 刚收获的新鲜小麦在阳光下晒干，重量减轻，这个过程损失的水主要是 ；放在试管内加热，试管壁上有水滴出现，这些水主要是 。 答案：自由水 结合水 试题分析：自由水是可以自由流动的水，因此晒干的种子流失的是自由水。结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分，因此烘干过程流失的水是结合水。 考点：水的存在形式 点评：本题重在考查水的两种存在形式，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。 除 外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和 的基本单位。 答案：病毒 功能 试题分析：生物界中，只有病毒没有细胞结构，病毒是由蛋白质和核酸构成的它的生命活动离不开

34、细胞。其他生物都是由细胞构成的，因此细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 考点：细胞是生物体的 结构和功能的基本单位 点评：本题属于对识记层次的考查，属于简单题。 绿色植物体内， ADP 转化为 ATP时所需的能量，主要来自 _ 和 _ 两个生理过程。 答案：光合作用 呼吸作用 试题分析：绿色植物体内，形成 ATP主要有两个途径：光合作用和呼吸作用。在光合作用的光反应阶段生成 ATP，用于暗反应；在有氧呼吸的三个阶段都能产生 ATP。 考点：产生 ATP的途径 点评：本题重在考查绿色植物产生 ATP的途径，属于识记层次的考查，属于简单题。 下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答： （ 1）图中

35、A-E的细胞图象表示细胞分裂间期、前期、中期、后期、末期的数字依次是 _ _。 （ 2）图中细胞内有六条染色体的时期是 _ _。 （ 3）开始出现染色体的时期是 _ _。染色体数目加倍的时期是 答案：（ 1） CAEBD 。 （ 2） A、 C、 D、 E 。 （ 3） A B 试题分析：（ 1）根据染色体的行为变化可判断： A为有丝分裂前期、 B为有丝分裂后期、 C为间期、 D为末期、 E为中期。 （ 2）有丝分裂过程中，只有后期着丝点分裂使染色体短时间加倍，但到末期又恢复到原来的数目，因此细胞中除了后期，其他时期染色体均有 6条。 （ 3）在有丝分裂前期，染色质高度螺旋，缩短变粗变成染色体

36、，到末期又解螺旋，重新变成染色质。在有丝分裂后期，染色体的着丝点一分为二，染色体数加倍。 考点：植物细胞的有丝分裂 点评：本题重在考查有丝分裂过程的排序和染色体数目的变化，属于对识记、识图、理解层次的考查，属于中档题。 下图某物质分子的结构通式。请据图回答下列问题： （ 1）此类物质通称为 ，它是构成 的基本单位。 （ 2）生物界中此类物质约有 种 ，决定其种类的是通式中的 ，氨基和羧基可分别表示为 和 。 （ 3）此物质与另一个同类分子结合的方式称为 ，形成的化学健叫 。 答案：（ 1）氨基酸 蛋白质 （ 2） 20 R基 -NH2 -COOH（ 3）脱水缩合 肽键 试题分析：（ 1）由图可

37、以看出，该分子为氨基酸，氨基酸是蛋白质的基本单位。 （ 2）生物界中氨基酸约有 20种， 20种氨基酸的不同关键是结构通式中 R基团的不同。 （ 3）氨基酸在形成蛋白质时要进行脱水缩合反应，两个氨基酸之间的化学键叫肽键。 考点：蛋白质的基本单位 点评：本题重在考查了氨基酸的结构通式、种类等知识，属于对识记、理解层次的考查，比较简单。 如图为一个细胞 有丝分裂的图示，请据图回答问题： (1)图示是 _细胞有丝分裂 _期。 (2)图示细胞中有 _条染色体， _条染色单体， _个 DNA分子。 （ 3）该细胞分裂期的下一个时期的是 ，该时期细胞中有 _条染色体。 答案：（ 1）动物 中 （ 2） 4

38、 8 8 （ 3）后期 8 试题分析：（ 1）该细胞没有细胞壁，有中心体，并且染色体的着丝点集中在赤道板上，因此属于动物细胞的有丝分裂中期。 (2)图示细胞一条染色体上有两条染色单体和两个 DNA分子，数出染色体数即可。 （ 3）有丝分裂中期的后一个时期为有丝分裂后期，在有丝分裂后期，染色体的着丝点一分为二，染色体数加倍，变为 8条染色体。 考点：有丝分裂 点评：本题考查了动植物细胞的判断及有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化，属于对识记、识图层次的考查，属于简单题。 下图为动物细胞亚显微结构模式图，图示回答下列问题：（括号内填写图中相应的编号） 图中 1是 ，它的功能特点是具有 。

39、图中 是细胞内物质运输的网络和通道。（写出名称，括号内写图上的名称序号） 图中 与动物细胞 _分裂中的纺锤体形成有关。 细胞进行生命活动所需的能量主要由 供给的，该结构的主要功能是进行 ，该生理功能所消耗的主要能源物质是 。 与载体蛋白合成有关的细胞器是 。 在动物和植物细胞中都有，但是在植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器是 细胞核是遗传物质 和 的主要场所，它是细胞遗传特性和 的控制中心。 答案：（ 1）细胞膜 一定的流动性 （ 2） 8内质网 （ 3） 13中心体 有丝（减数） （ 4） 9线粒体 有氧呼吸 葡萄糖 （ 5） 12核 糖体 （ 6）高尔基体（ 7）储存 复制 细胞代谢活动

40、试题分析： 分析该图，该细胞没有细胞壁，有中心体，属于动物细胞。图中1 是细胞膜，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性。 细胞中 8是内质网，内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 图中 13是中心体，动物细胞的中心体在有丝分裂间期复制，前期发出星射线形成纺锤体。 生命活动的所必须的能量大约有 95%来自线粒体，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，分解的是葡萄糖。 核糖体是蛋白质的合成场所。 高尔基体在动物细胞中与 细胞的分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，它是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 考

41、点：细胞结构 点评：本题考查了细胞膜的功能特点、细胞质中细胞器的结构和功能、细胞核的功能，具有一定的综合性，属于对识记、理解层次的考查。 下图是光合作用过程图解，请据图回答：（在 中填写标号，在横线上填写文字） （ 1） 、 、 依次表示 、 、 。 D、 E分别表示 、 物质。 （ 2） B物质是 。生成 B所需要的能量来自 ， B中的能量将用于 （ 3）光合作用的原料是 和 （ 4）联系光合作用两个阶段的物质是 和 。 答案：（ 1）固定 光反应 暗反应 O2、糖类等有机物 （ 2） ATP 光能 还原 C3 （ 3） CO2 H2O （ 4） AH BATP 试题分析：（ 1）分析图可知， 、 、 、 依次表示供氢、固定、光反应、暗反应； A、 B、 C、 D、 E 分别表示 H、 ATP、 ADP 和 Pi、 O2、糖类等有机物。 （ 2）生成 ATP所需要的能量来自于色素转化的光能， ATP将用于暗反应中 C3的还原。 （ 3）根据光合作用的化学反应方程式，光合作用的原料是 CO2和 H2O， H2O 参与光反应， CO2参与暗反应。 （ 4）光反应为暗反应提供了 H和 ATP，联系光合作用两个阶段。 考点：光合作用过程 点评：本题重在考查光合作用的物质代谢和能量代谢，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。