2012-2013学年广东惠州市惠阳一中实验学校高一月考生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东惠州市惠阳一中实验学校高一月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是 ( ) A生物大分子 B生物圈 C细胞 D生态系统 答案： C 试题分析：生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统，由此可见细胞是地球上最基本的生命系统。故选 C 考点：本题考查生命系统的结构层次。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是（ ） A此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图，细胞失去细胞核的同时结束生命活动 B图中 为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可

2、实现信息交流 C图示中 为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D图示中 为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为 DNA分子和脂质 答案： AD 试题分析：题图含有核膜结构，表示真核细胞细胞核结构模式图，细胞失去细胞核后，还能生活一段时间才能结束生命活动，如人体成熟的红细胞；图中 为核孔，能实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；图中 为核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；图中 是染色质，主要由蛋白质和 DNA组成，原核细胞拟核的化学本质是 DNA，可见该结构与原核细胞拟核的化学本质不相同。故选 AD 考点：本题考查细胞核的结构及功能。 点评：本题结合

3、真核细胞细胞核结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力 ，属于中等难度题。 艾滋病研究者发现，有 1% 2%的 HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染 HIV之前，体内存在三种名叫 “阿尔法 防御素 ”的小分子蛋白质，以下对 “阿尔法 防御素 ”的推测中不正确的是 ( ) A一定都含有 N、 C、 O、 H、 S元素 B高温能破坏其结构 C一定都含有 20种氨基酸 D人工合成后可用于防治艾滋病 答案： AC 试题分析：由题中信息可知： “阿尔法 防御素 ”是小分子蛋白质。蛋白质的组成元素一定含有 C、 O、 H、 N，但不一定含 S；组成蛋白质的氨基酸约

4、有 20种，但不是所有的蛋白质一定都含 有 20种氨基酸；高温能破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性甚至失活；在 “阿尔法 防御素 ”存在时，有 1% 2%的HIV感染者并不发病，说明人工合成的该物质可用于防治艾滋病。故选 AC 考点：本题考查蛋白质的相关知识。 点评：本题以 “阿尔法 防御素 ”为素材，考查蛋白质的相关知识，意在考查考生的审题能力、识记能力和获取信息的能力，属于中等难度题。 在 “观察 DNA和 RNA在人的口腔上皮细胞中的分布 ”的实验中，加入 8%盐酸的目的包括 ( ) A改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B使染色体中的 DNA与蛋白质分离 C去掉细胞壁 D水解 DNA

5、答案： AB 试题分析：在本实验中， 8%盐酸的作用是改变细胞膜等的通透性，使染色体中的 DNA与蛋白质分开。故选 AB 考点：本题考查观察 DNA和 RNA在人的口腔上皮细胞中分布的实验。 点评：本题考查教材中的基础实验，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成 （ ） A淀粉 B脂肪 C磷脂 D核酸 答案： CD 试题分析：淀粉属于糖类，其组成元素只有 C、 H、 O；脂肪属于脂质，其组成元素只有 C、 H、 O；磷脂属于脂质，其组成元素有 C、 H、 O、 P；核酸的组成元素有 C、 H、 O、 N、 P。由此可见，植物从土壤

6、中吸收并运输到叶肉细胞的磷主要用于合成磷脂和核酸，氮主要用于合成核酸。故选 CD 考点：本题考查化合物的元素组成。 点评：化合物的元素组成： （ 1）蛋白质是由 C、 H、 O、 N 元素构成，有些含有 P、 S； （ 2）核酸是由 C、 H、 O、 N、 P元素构成； （ 3）脂质是由 C、 H、 O 构成，有些含有 N、 P； （ 4）糖类是由 C、 H、 O 元素组成。 如下图所示， 1、 2为物镜长度， 3、 4为目镜长度； 5、 6为观察时物镜与切片的距离。欲获得 最大放大倍数的观察效果，其正确组合是 ( ) A 1、 3、 5 B 2、 4、 6 C 2、 3、 5 D 2、 4、

7、 5 答案： C 试题分析： 1、 2为物镜，物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近； 3、 4为目镜，物镜越长，放大倍数越小。欲获得最大放大倍数的观察效果，应选择高倍镜 2和 3，高倍物镜与装片的距离近，即图中 5。故选 C 考点：本题考查显微镜物镜与目镜的结构。 点评：本题意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于中等难度题。 下列有关生物膜系统的说法正确的是 ( ) A细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统 B生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系 C所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行所有代谢活动 D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔

8、开，使细胞内的化学反应互不干扰 答案： D 试题分析：核糖体无膜，不属于生物膜系统；生物膜在结构和功能上紧密联系，但不同生物膜的组成成分不都完全相同；不是所有的酶都在生物膜上，如细胞质基质中含有呼吸酶，可以进行细胞呼吸的第一阶段；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序的进行。故选 D 考点：本题考查生物膜的结构的功能。 点评：本题考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。 下列关于无机盐的叙述，错误的是 A缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，不能合成血红蛋白 B哺乳动物血液中钙离子含量过低，会出现抽 搐的症状 C细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在

9、，如 CaCO3构成骨骼、牙齿 D碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘 答案： C 试题分析：亚铁离子是血红蛋白的重要组成成分，缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，不能合成血红蛋白；哺乳动物血液中钙离子过高会造成肌无力，含量过低会引起抽搐；细胞中的无机盐绝大多数以离子的形式存在，少数是细胞内复合化合物的组成成分；碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘。故选C 考点：本题考查无机盐的存在形式和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 以下具有生物膜结构的细胞器是 ( ) 线粒体 核糖体 中心体 高尔基体 内质网 液泡 溶酶体 叶绿体 A B C D 答案： A 试题

10、分析： 线粒体和 叶绿体具有双层膜； 高尔基体、 内质网、 液泡和 溶酶体都具有单层膜； 核糖体和 中心体无膜结构。故选 A 考点：本题考查细胞器的结构。 点评：对于此类试题，考生应学会对细胞器进行归类。从膜结构上来看，细胞器分为三类： 具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体； 具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体； 无膜结构的细胞器：核糖体、中心体。 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B蛋白质、核酸、细胞、脂肪 C核酸、蛋白质、糖类、细胞 D蛋白质、核酸、细胞、糖类 答案： D 试题分析：蛋

11、白质是生物体生命活动的主要承担者；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质；细胞是生物体结构和功能的基本单位；糖类是生命活动的主要 能源物质。故选 D 考点：本题考查化合物和细胞的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是 ( ) A有无成形的细胞核 B有无细胞结构 C有无细胞壁 D有无遗传物质 答案： B 试题分析：冠状病毒无细胞结构，大肠杆菌是原核生物，具有细胞结构，所以冠状病毒与大肠杆菌最明显的区别是有无细胞结构。故选 B 考点：本题考查病毒和原核细胞。 点评：本题意在考查考生的识

12、记能力，属于容易题。 生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是 ( ) A蛋白质 B糖类 C水 D无机盐 答案： C 试题分析：无论细胞名称是什么，只要是活细胞，含量最多的化合物都是水。故选 C 考点：本题考查化合物的含量。 点评：活细胞中含量最多的化合物是水，活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 细胞膜上的（ ）的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂。 A蛋白质 B糖类 C脂质 D水 答案： A 试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。故选 A 考点：本题考查细胞膜的成分及功能

13、。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 如图所示，是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按 顺序依次是 A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 答 案： D 试题分析：细胞中具有双层膜的结构有：叶绿体、线粒体和核膜。其中叶绿体的双层膜光滑，如图 ；线粒体的外面光滑，内膜向内折叠形成嵴，如图 ；核膜外面附着有核糖体，且膜上有核孔，如图 ；图 表示单层膜结构，如细胞膜、液泡膜等。故选 D 考点：本题考查生物膜。 点评：本题意在考查考生的识图能力和判断能

14、力，属于中等难度题。 大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基 A、 G、 C、 T 的核苷酸种类数共有 ( ) A 8 B 7 C 5 D 6 答案： B 试题分析：大豆细胞含有 DNA和 RNA两种核酸，碱基 A组成 2种核苷酸（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），碱基 G组成 2种核苷酸（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），碱基 C组成 2种核苷酸（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），碱基 T只能组成 1种核苷酸（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以含有碱基 A、 G、 C、 T的核苷酸共有 7种。故选 B 考点：本题考查核酸的碱基组成。 点评：对于此类试题，学生应掌握 DNA和 RNA的区别。 英

15、文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构 DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、 C、 G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在 一般是双链结构 RNA 核糖核苷酸 核糖 A、 C、 G、U 主要存在细胞质中 一般是单链结构 右图是由 3个圆所构成的类别关系图，其中 为大圆， 和 分别为大圆之内的小圆。 下列符合这种类别关系的是 ( ) A 脱氧核糖核酸、 核糖核酸、 核酸 B 无机化合物、 蛋白质、 无机盐 C 固醇、 胆固醇、 维生素 D D 抗体、 蛋白质、 胰岛素 答案： C 试题分析：核酸有两种，分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，故 A与图不符；无机化合物包括水和

16、无机盐，而蛋白质是有机化合物，故 B与图不符；固醇分为：胆固醇、性激素和维生素 D，故 C与图相符；抗体和胰岛素都属于蛋白质，故D与图不符。 考点：本题考查化合物之间的关系。 点评：本题意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。 综合题 如图是细胞间的 3种信息交流方式，请据图回答： (1)图 A表示通过细胞分泌的化学物质，随 _到达全身各处，与靶细胞表面的 _结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图 B表示通过相邻两细胞的 _，使信息从一个细胞传递到 另一个细胞，图中 表示 _。 (3)图 C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中 表示 _。

17、 (4)由以上分析可知：细胞膜具有 _的功能 。 答案： (1)血液 受体 (2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子 (3)胞间连丝 (4)信息交流 试题分析：细胞间的信息交流分为三种类型：图 A表示借助体液传递信息， 是体液（血液）， 是受体；图 B表示相邻细胞直接接触， 是与膜结合的信号分子；图 C表示 高等植物细胞通过胞间连丝传递信息， 是胞间连丝。由以上分析可知：细胞膜具有信息交流的功能。 考点：本题考查细胞膜的信息交流功能。 点评：本题结合细胞膜 3种信息交流过程图，考查细胞膜的信息交流功能，意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。 如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物， a、

18、 b、 c、 d代表不同的小分子物质， A、 B、 C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题： (1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质，物质 a是 _，物质 A在植物细胞中是 _，在动物肝细胞内是 _。 (2)图中的物质 b是 _，其结构通式是 _b分子通过_方式形成 B，连接两个 b分子的化学键叫做 _。 (3)生物膜的主要成分是由图中的 （填字母）和脂质组成。 (4)图中物质 C是 ，组成 C的 c物质中碱基有 种。 (5)物质 d是 _，属于脂质中的 _。 答案： (1)葡萄糖 淀粉 肝糖原 (2)氨基酸 脱水缩合 肽键 (3) B (4） DNA 4 (5)性激素 固醇 试题分析

19、：糖类是细胞生命活动所需要的主要能源物质，所以 A表示多糖， a是组成多糖的基本单位 葡萄糖，植物细胞中的多糖有淀粉和纤维素，但其中纤维素是组成细胞壁的主要成分，不是能源物质，动物细胞中的多糖是糖原，在动物肝细胞内是肝糖原。染色体的主要成分是蛋白质和 DNA，其中蛋白质的组成元素是 C、 H、 O、 N， DNA的组成元素是 C、 H、 O、 N、 P，由此可知，图中 B是蛋白质，是由氨基酸脱水缩合形成的，所以 b是氨基酸，其结构通式是 ，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键； C是 DNA， c是 DNA的基本单位 脱氧核苷酸（有 4种碱基）；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞形成

20、，所以物质 d是性激素，属于脂质中的固醇。 考点：本题考查细胞中化合物的组成和功能。 点评：本题结合图，考查细胞中化合物的组成和功能，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。 请根据下图回答相关的问题：（在 上填写结构名称，在 中填写该结构在图中所对应的数字）： （ 1）图示为 细胞结构模式图；判断的依据是 。 （ 2）此图中有双层膜结构的细胞器是 （填数字），图中无膜结构的细胞器是 （填数字）。 （ 3）如果该细胞能够 分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的细胞器有 （按先后顺序填写，用数字和箭头表示）。 （ 4）若该图是一个心肌细胞，则细胞中细胞器 较多。 （ 5）

21、细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的物质 RNA从细胞核进入细胞质的通道是 。 （ 6）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是 _，与这个细胞器成有关的结构是 _。 （ 7）图中的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了该细胞的功能整体叫 。 答案：（ 1）动物，无叶绿体、液泡和细胞壁 （ 2） 9 12和 13（ 3） 1211 （ 2分） （ 4） 线粒体（ 5）核孔 （ 6）核糖体， 核仁（ 7） 生物膜系统 试题分析： （ 1）图示细胞无细胞壁、液泡和叶绿体，但有中心体，属于动物细胞结构模式图。 （ 2）图中有双层膜的细胞器是线粒体（图中 9），无膜的

22、细胞器是中心体（图中 13）和核糖体（图中 12）。 （ 3）胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成与分泌过程：核糖体（ 12）合成蛋白质 内质网（ 11）进行粗加工 高尔基体（ 3）进行再加工形成成熟的蛋白质 细胞膜。 （ 4） 心肌细胞新陈代谢旺盛，需要消耗大量的能量，所以细胞中线粒体含量较多。 （ 5）核孔实现了细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。 （ 6）蓝藻和细菌都是原核生物，只有一种细胞器 核糖体，与核糖体合成有关的结构是核仁。 （ 7）核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了生物膜系统。 考点：本题考查细胞结构和功能。 点评：本题结合细胞结构模式图，考查细胞的结构和功能，意在考查

23、考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。 下图为大肠杆菌 DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题： （ 1）图中的 1表示 _， 2表示 _ _， 1、 2、 3结合在一起的结构叫 _， （ 2） 3有 _种，用字母表示分别是_。 （ 3） DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 _（用序号表示）。 （ 4）艾滋病病毒（ HIV病毒）的 3为尿嘧啶，其遗传物质是 ；大肠杆菌的DNA主要位于 。 答案： (1)磷酸 脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸 (2)4 AGCT (3) 3 (4） RNA 拟核 试题分析：图中的 1 表示磷酸， 2 表示脱氧核糖， 3 表示含 N

24、碱基（ 4 种，即 A、T、 C、 G）， 1、 2、 3 结合在一起形成脱氧核糖核苷酸。 DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是碱基。艾滋病病毒的遗传物质是 RNA。大肠杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，但有拟核，所以其 DNA主要位于拟核。 考点：本题考查 DNA结构、病毒和原核生物的相关知识。 点评：本题结合大肠杆菌 DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链图，综合考查DNA结构、病毒和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。 下图是几种生物 的基本结构单位，请据图回答： (1)最有可能属于病毒的是 _，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 _。 (

25、2)图中属于原核细胞的是 _，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 _，与真核细胞的统一性则表现在_。 (3)图中能进行光合作用的是 _，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 _ 。 答案：（ 1） C 无细胞结构（ 2） A B 无核膜 具有相似的细胞膜、细胞质和相同的遗传物质 （ 3） B 含藻蓝素和叶绿素 试题分析：病毒无细胞结构，图中只有生物 C不含细胞结构，所以生物 C最有可能属于病毒；原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜，图中生物 A和 B都没有核膜，所以生物 A和 B属于原核细胞，原核细胞和真核细胞存在差异性，但也具有统一性，表现在具有相似的细胞膜、细胞质和相同的

26、遗传物质（ DNA）。图中生物 B是蓝藻，含有藻蓝素和叶绿素，能吸收光能进行光合作用。 考点：本题考查真核生物、原核生物和病毒的相关知识。 点 评：本题结合几种细胞模式图，综合考查真核生物、原核生物和病毒的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于中等难度题。 生物学的知识绝大多数源于实验观察，请根据您对相关试验的了解，回答下列问题： （ 1）在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的试验中，需要使用 _对口腔上皮细胞进行染色，染色后其线粒体呈现 _。 （ 2）在尝试制作真核细胞的三维结构模型的过程中，所构建的模型形式属于_。 （ 3）在体验制备细胞膜的方法时要选用的细胞是 _，原因是

27、 。 （ 4）在观察 DNA和 RNA在细胞中的分布时需要使用 _对细胞进行染色 ，能观察到细胞核呈现 _，细胞质呈现 _。 （ 5）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质时，与还原糖发生反应的是_试剂，反应后生成 _色沉淀，能与该试剂发生反应的二糖是_。能使蛋白质产生紫色反应的是 _试剂，碘液遇 _ 变蓝色。脂肪可以被 _染液染成红色。 答案： (1) 健那绿 蓝绿色 (2) 物理模型 (3) 人或哺乳动 物成熟的红细胞 没有细胞核和细胞器 (4) 甲基绿吡罗红混合染液 绿色 红色 (5) 斐林 砖红 麦芽糖 双缩脲试剂 淀粉 苏丹 IV 试题分析： （ 1）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞

28、染料，可以使线粒体呈蓝绿色而细胞质无色。 （ 2）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。所以真核细胞的三维结构模型属于物理模型。 （ 3）在体验制备细胞膜的方法时要选用的细胞是人或哺乳动物成熟的红细胞，因为人或哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，即没有细胞器膜和核膜，不会干扰实验结果。 （ 4）在观察 DNA和 RNA在 细胞中的分布时，需要使用甲基绿吡罗红混合染液对细胞进行染色，因为 DNA主要分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中，所有能观察到细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色。 （ 5）在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质时，与还原糖发生反应的是斐林试剂，反应后生成砖红色沉淀，能与该试剂发生反应的二糖是麦芽糖。能使蛋白质产生紫色反应的是双缩脲试剂试剂，碘液遇淀粉变蓝色。脂肪可以被苏丹IV染液染成红色。 考点：本题考查用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验、制作真核细胞的三维结构模型、制备细胞膜的实验、观察 DNA和 RNA在细胞中 分布的实验、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的实验。 点评：本题综合考查教材中的一些基础实验，意在考查考生的识记能力、理解能力和实验探究能力，属于容易题。