2010—2011学年云南省昆明三中高二下学期期末考试生物试卷与答案.doc
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1、20102011 学年云南省昆明三中高二下学期期末考试生物试卷与答案 选择题 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是 A在抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 B在主动运输过程中,需要载体蛋白协助和 ATP提供能量 C在质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升 D在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 答案: D 下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物 紫草素,应分别选用的编号是 A B C D 答案: B 设计细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需考虑的是 A亲本细胞的生殖隔离问题 B选择具有期望的优良性状的亲本 C亲本细
2、胞的融合技术 D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 答案: A 如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于 A乳腺细胞 B卵细胞 C胃腺细胞 D囊胚时期的胚胎细胞 答案: B 关于精子变形的叙述不正确的是 A细胞核变为精子头部的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体 C中心体演变为精子的尾 D线粒体退化消失 答案: D 下列有关动物胚胎移植的叙述中,不正确的是 A受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 B从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行 答案: B 既可进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的最佳示意图是
3、 答案: A 生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是 A将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体 B将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体 C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 答案: C 胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是 A胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆 D胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 答案:
4、B 与传统的工程相比,生态工程的特点是 A高消耗、低效益、可持续 B高消耗、高效益、可持续 C少消耗、低效益、可持续 D少消耗、多效益、可持续 答案: D 20世纪 90年代后期,长江流域经常发生洪灾,究其原因是上游地区对森林的过度采伐,这能反映出经济发展模式存在的问题是 A过度依赖煤、石油等能源 B资源开发过度,造成严重的生态破坏 C过分依赖农家肥,造成土壤结构破坏 D对水资源缺少足够的认识 答案: B 党中央制定的 “平堤行洪、退田还湖、移民建镇 ”的方针是针对下列哪项工程制定的 A湿地生态恢复工程 B矿区废弃地的生态恢复工程 C大区域生态系统恢复功能 D农村综合发展型生态工程 答案: A
5、 小流域综合治理生态工程不能解决的问题是 A防止区域内水土流失 B有利于保存土壤内的氮、磷、钾等养分 C使土地优化利用 D解决长期干旱无雨的问题 答案: D “猪一沼一茶 ”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、 农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式 A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入 答案: C 下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是 A在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变 B植物细胞只要在离
6、体状态下即可表现出全能性 C植物组织培养的目的都是获得完整的植株 D植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素 答案: D 用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是 A都需用 CO2培养箱 B都须用液体培养基 C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性 答案: C 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的说法是 A转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中
7、毒 答案: A 下列关于几类生物的特点叙述,正确的是 A细菌和蓝藻在结构上具有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同的遗传物质等 B原核生物没有线粒体就不能进行有氧呼吸 C颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光和色素,而发菜细胞中含叶绿体 D一个动物细胞的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 答案: A 能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是 A.用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验 B.观察植物细胞的质壁分离与复原实验 C.观察 DNA、 RNA在细胞中的分布实验 D.模拟探究细胞表面积与体积的关系实验 答案: B 下列关于生物体内化学元素
8、的说法中,不正确的是 A缺 K 会使马铃薯减产 B动物血液中 Ca+含量太低,会引起抽搐现象 C血红蛋白中的 Ca缺乏,患贫血 D N 是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分, N 素供应不足会使光合作用下降 答案: C 下列关于生命的物质基础的叙述,正确的是 A组成细胞的主要元素中含量最多的是碳 B蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 C葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中 D淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子 答案: C 某同学为确定来源不同的 a、 b、 c、 d、 e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下: 各种物质(或结构)的性质、染色反应的
9、结果,见下表: - a b c d e 来源 猪血 马肝 蛙表皮 棉花 霉菌 水溶性 + - + - + 灰分 + - + - - 染色反应 甲基绿溶液 - - + - - 斐林试剂 - - - - - 苏丹 溶液 - + - - - 双缩脲试剂 + - - - + 碘液 - - - - - 注: +:有(溶解); 一:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。 a为红色,检测 a的灰分后发现其中含有 Fe元素; 将适量的 e溶液加入盛有 d的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。根据实验现象和结果,下列对 a e推断最合理的是 A血红蛋白、脂质、染色质、纤维
10、素、蛋白质 B蛋白质、脂肪、染色质、葡萄糖、麦芽糖酶 C血红蛋白、脂肪、 RNA、麦芽糖、纤维素酶 D血红蛋白、脂肪、 DNA、纤维素、纤维素酶 答案: D 右图是某一有机物催化物质后置于 0 80 环境中,有机物分解总量与温度的关系图。据该图判断,如果把这些物质置于 80 0 环境中处理, 其关系图是答案: B 在绿色植物的生命活动中,不会生成三磷酸腺苷的结构是: A叶绿体 B线粒体 C细胞质基质 D高尔基体 答案: D -半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明, -半乳糖苷酶的催化作用具有 A高效性 B专一性 C稳定性 D多样性 答案: B 某一 DN
11、A被 EcoR 切割一次后产生哪一种末端?产生几个? A黏性末端; 2个 B平末端; 2个 C黏性末端; 1个 D平末端; 1个 答案: A 下列有关基因工程的叙述中,正确的是 A限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用 B重组质粒的形成是在细胞内完成的 C目的基因必须整合到受体细胞的 DNA中才能复制 D通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状 答案: D 既可用于基因工程又可用于细胞工程的是 A氯化钙 B病毒 C质粒 D聚乙二醇 答案: B 基因工程与蛋白质工程的区别是 A基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 B基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作 C基因
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