2015学年云南蒙自市蒙自一中凤凰校区高二10月月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年云南蒙自市蒙自一中凤凰校区高二 10月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 “岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ”杜甫诗中以 “齐鲁 ”称谓山东是源于 A分封制 B宗法制 C世袭制 D行省制 答案： A 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候实行分封制，分封王室宗亲、功臣、先代贵族的后代到各地做诸侯，其中在山东的封国主要有齐国和鲁国，故以后人们将山东称之为 “齐鲁大地 ”。所以选 A。 考点：中国古代的政治制度 夏、商、西周的政治制度 分封制 卖豆腐起家的太原王氏是明清时期著名的晋商， “以商贾兴，以官宦显 ”，做官发财之后，大兴土木。这一现象产生的消极影响是 A留下了丰富的

2、晋商文化 B影响了工商业的扩大再生产 C使手工业缺乏市场 D助长了铺张浪费的不良习俗 答案： B 试题分析：本题主要考查古代的经济政策。从材料可知，太原王氏做官发财之后把资本大量投入到土木工程中，这影响了工商业的扩大再生产，不利于资本主义萌芽的发展。 A项积极方面的影响； C指的是小农经济的封闭性特点； D相对于 B项来说是次要的。所以选 B。 考点：古代中国经济的基本结构与特点 经济政策 影响 纪录片大国崛起解说词： 17世纪，英国 “在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处 在下两个世纪里，它将傲视全球 ”。英国“抢了先机 ”和 “傲视全球 ”的典型表现分别是 A通过新航路

3、的开辟，推动资本主义的迅速发展 B确立了君主立宪制，通过航海条例加强了海外贸易 C确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 答案： C 试题分析：本题主要考查英国资产阶级革命和英国工业 革命。依据所学，材料“17 世纪， 抢了先机 ”是指英国完成资产阶级革命革命，建立了君主立宪制的资产阶级政权； “傲视全球 ”是指通过工业革命，成为世界最发达和最富有的国家，号称 “世界工厂 ”。所以应选 C。 考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 英国君主立宪制的确立 影响；资本主义世界市场的形成与发展 第一次工业革命 影响 下面是 191

4、9年某地几个长工的闲话。他们谁的说法不符合史实？ A张三：还是人家俄国好，城里人吃、穿、用，国家统一发给，不用自己花钱去买 B李四：说的也是，听说人家俄国的农民，有自己的地，可我们还要给地主干活 C刘五：我觉得俄国不好，农民虽然有自己的地，可自己辛辛苦苦打下的余粮都得给国家，不许卖 D王六：谁说余粮不许卖，听说人家列宁专门通过了一项法令，鼓励买卖自由 答案： D 试题分析：本题主要考查战时共产主义政策。依据所学，十月革命后，颁布了土地法令，满足了农民的土地要求，故 B 正确； 1919年时俄国实行的是战时共产主义政策，故 A、 C正确； 1921年，俄国实行了新经济政策，以粮食税代替余粮收集制

5、，余粮可以到市场上买卖，故 D不符合 1919年的情况。所以选 D。 考点：苏联的社会主义建设 从 “战时共产主义政策 ”到斯大林模式 “战时共产主义政策 ” 张德彝在航海述奇里记载了 1866 年他从天津到上海途中吃西餐的事情：“每日三次点心，两次大餐 所食者，有烧炙，牛羊鸡鱼，再则糖饼、苹果 饮则凉水、糖水、热牛奶、菜肉汤、甜苦洋酒。 ”材料说明当时 A西餐种类繁多、营养卫生 B西餐已成为中华饮食文化的主流 C西餐馆主要分布在沿海通商口岸 D西餐馆在内地普遍出现 答案： C 试题分析：本题主要考查近代社会习俗的变化。依据所学可知，材料所反映的吃西餐的情况只可能出现在通商口岸，且是少数人的行

6、为。所以 C 项符合题意。A、 B、 D三项史实不符。所以选 C。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活与习俗的变迁 表现 1915年创办于北京的双合盛啤酒厂，是我国第一家由国人创办的啤酒厂。其初创时期的资料可以用来研究 A洋务运动的不断发展 B民族资本主义的产生 C民族工业的短暂春天 D官僚资本主义的发展 答案： C 试题分析：本题主要考查民族资本主义的曲折发展。依据所学， 1915年时洋务运动已经宣告破产，故 A 错误；民族资本主义的产生是在 19 世纪六七十年代，故排除 B；官僚资本主义的发展是在 1927年南京国民政府建立以后，故排除 D；1915年正值一战期间，民族工业迎来 “短

7、暂的春天 ”，故 C符合题意，所以应选C。 考点：近代经济结构的不断与民族资本主义的曲折发展 民族资本主义的曲折发展 短暂的春天 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：从 1920年到 1929年，工人每小时的工资只上升了 2%，而工厂中工人的生产率却猛增了 55%。据此分析，导致 19291933 年经济危机爆发的重要原因是 A股 票投机过度 B生产和消费的矛盾加剧 C工人阶级和资产阶级的矛盾 D第二次工业革命促进生产力迅速发展 答案： B 试题分析：本题主要考查 19291933 年经济大危机的原因。由题干材料可知，19291933 年之间，资本主义企业生产得到迅速发展，但工人的工资却没有得到相

8、应的提高，这就导致工人购买力严重不足，生产和消费的矛盾日益加剧，终于导致了危机的发生。所以选 B。 考点：世界资本主义经济政策的调整 空前严重的资本主义世界经济危机 原因 二战结束后，面对国际货币关系领域的自由放任与国际经济的发展要求，经济学家杂志指出： “迫切需要货币方面的国际协议。 ”此后建立了 A雅尔塔体系 B亚太经合组织 C欧洲共同体 D布雷顿森林体系 答案： D 试题分析：本题主要考查布雷顿森林体系。依据所学， A是二战后的美苏为主导的国际关系体系，故排除； B是 1989年成立的亚太地区的区域经济组织，亦不合题意，排除； C是战后欧洲走向联合的经济一体化区域组织，故排除 ;D是战后

9、建立的以美元为中心的资本主义世界货币体系，它暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界 货币体系的正常运转，符合题意。所以选 D。 考点：世界经济的全球化趋势 战后资本主义世界经济体系的形成 布雷顿森林体系 有人认为 “口口口口 开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。 ”材料中省略的字最可能是 A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 答案： B 试题分析：本题主要考查董仲舒的新儒学。依据所学，董仲舒糅合了道家、法家、阴阳五行家的思想，形成了新儒学体系，主张 “天人感应和君权神授 ”。故热门认为董仲舒最先开始了儒学神学化之路，故 B符合题意。 A、 C、 D三项均与题意不符。所以选 B。 考

10、点：中国传统文化主流思想的演变 “罢黜百家，独尊儒术 ” 董仲舒的新儒学 据记载，江南某府的地方志中记录的节妇（丈夫死后不再嫁的寡妇），宋代有 4人，明代有 95人，在清代中叶则达到 203人。为旌表节妇，各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中，与这一现象的形成相关度最高的是 A女权意识的觉醒 B战乱和社会动荡加剧 C理学对全社会影响的深入 D商品经济的发展 答案： C 试题分析：本题主要考查宋明理学对社会道德行为规范影响的理解。材料反映的是古代贞洁观对女性的压制，约到后期越明显。依据所学可知，这是由于理学主 张 “存天理、灭人欲 ”对人性的压抑，尤其是女性的压制。反映了理学社会的影响越来越深入。所

11、以选 C。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 影响 姜老大从文物市场购买了一张发黄的宣纸，上边用甲骨文印制了诗仙李白名篇将进酒。对其年代大家有不同的猜测，你认为下列哪个最准确 A商代文物 B汉代文物 C唐代文物 D当代臆造文物 答案： D 试题分析：本题主要考查古代的文化。依据所学可知，甲骨文是商代的的文字，这种文字古代不被认识，直到清代的时候才重新被认识，李白是唐代大诗人，故不可能 “用甲骨文印制了诗仙李白名篇将进酒 ”。故 A、 B、 C错误， D符合题意，所以选 D。 考点：古代中国的科技与文学艺术 文学艺术 文字与诗歌 我国自行设计运行的系列 “长征火箭 ”将 “神舟七号 ”

12、飞船顺利地送入太空，它与中国早期的 “火箭 ”一样，都是利用反冲运动的原理。要想了解我国古代火药武器的最早记录，你可以查阅 答案： C 试题分析：本题主要考查四大发明之一：火药。依据 所学，唐末火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。故火药武器的最早记录应在唐朝。 A、 B项是汉代史学著作，故不可能记载； D 项是清代的史书，不是最早，均与题意不符。所以选 C。 考点：中国古代的科技与文学艺术 科技 四大发明 培根指出： “印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能

13、比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 ”这里所说的影响主要是指 A促进了西欧社会制度的转型 B 奠定了中国古代文明古国的地位 C推动了欧洲工业革命的发展 D打破了世界各地彼此隔绝的状态 答案： A 试题分析：本题主要考查四大发明的影响。结合所学及马克思对四大发明的评价可知，培根强调的是三大发明对欧洲由封建社会向资本主义社会的转变。故应选 A。 考点：中国古代的科技与文学艺术 科技 四大发明 19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了 “上帝创造万物 ”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 A原子论 B量子论 C相对论 D进化论 答案： D 试题分析：本题

14、主要考查进化论的影响。材料 “戳穿了 上帝创造万物 的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来 ”是指达尔文的生物进化论，否定了上帝创世说，把上帝从生物界赶了出去，达尔文因此被称为 “生物界的牛顿 ”。所以选 D。 考点：近代以来世界的科学发展历程 探索生命起源之谜 进化论 17世纪，原产美洲的高产作物土豆传入中国。与此相关的背景是 A随着丝绸之路的开辟而引进 B新航路开辟后，由于世界联系加强而传入 C英法等资本主义国家侵略中国时带入 D郑和下西洋时从美洲带回 答案： B 试题分析：本题主要考查新航路的开辟。依据所学可知，丝绸之路是汉朝时期开通的，故 A项错误；郑和下西洋并未

15、达到美洲，而方向是东南亚和非洲，故D项错误；英法侵略之前土豆已经传入我国，故排除 C。新航路开辟之后，世界各大洲之间的联系逐渐密切，土豆也随之传入我国。所以选 B。 考点：资本主义世界市场的形成与发展 新航路的开辟 影响 唐六典记载： “凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散 ”。材料反映出唐朝时期 A鼓、钲成为主要的经商工具 B商业交往的形式多样 C经商的人很多 D商业交往有时间限制 答案： D 试题分析：本题主要考查唐代商业的发展。根据材料可知唐代的市场有严格的交易时间限制，材料 “凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散 ”说明了这一

16、点。故 D符合题意， A、 B、 C与题意不合所以选 D。 考点：古代中国经济的基本结构与特点 商业的发展 市的变迁 古代神话传说中的二郎神是秦国李冰次子，因与父一起修筑某项重大水利工程造福一方而受到人们的崇拜，该工程应该是 A郑国渠 B井渠 C都江堰 D灵渠 答案： C 试题分析：本题主要考查中国古代的水力工程建设。依据所学可知，都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前 256年左右修建的。所以选 C。 考点：古代中国经济的基本结构与特点 发达的古代农业 水利工程建设 百家姓在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王 明代为：朱奉天运、富有万方 这种排列主要体现了 A中央集权

17、的强化 B皇权的独尊 C等级制度的森严 D文化专制的扩展 答案： B 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。秦朝的时候，建立了专制主义中央集权制度，其核心内容是皇帝制度 ，皇帝独尊、皇权至上，不可僭越。题干材料反映了不同朝代姓氏排列第一位的都是皇家姓氏，这体现了皇权独尊的特征。所以选 B。 考点：中国古代的政治制度 秦朝中央集权制的形成 皇帝制度 某部历史题材的电影剧本叙述了 1843年上海的场景，请找出有悖历史事实的一组镜头 A一队队英国士兵在街上巡逻，有很多英国国旗在飘扬 B悬挂日本国旗的工厂一家接一家 C民众对政府割香港岛给英国感到气愤 D在海边码头，一艘英国货船正在卸货，一旁的大清

18、官员与英国领事商谈关锐额 答案： B 试题分析：本题主要考查近代列强的侵略。解答此题要注意时间 “1843年 ”及本题是逆向选择题。依据所学可知， 1842年南京条约签订后，清政府被迫割香港岛给英国，并开放上海等五处通商口岸，故 A、 C、 D都由可能出现。 B项是 1895年中日马关条约签订后的情形，条约规定：允许日本在通商口岸开设工厂，故不可能出现在 1843年。所以选 B。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 列强的侵略 鸦片战争与甲午中日战争 蒙自一中高二年级组织了一个历史兴趣小组，进行有关 “南京大屠杀 ”真实再现的课题研究，在众多的材料中最有力 的证据是 A当年受害者的控诉材料 B

19、历史专著中对 “南京大屠杀 ”的描写 C侵华日军撰写的回忆录 D屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片 答案： D 试题分析：本题主要考查日本的侵华罪行。依据所学可知，历史研究中，史料的运用时要以历史遗迹遗物为最有力的证据，这是第一手的原始资料，可信度最高，其次是历史专著等。南京大屠杀的新闻照片再现的屠杀情形，最有说服力，是揭露日军暴行的最有利证据。所以选 D。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 抗日战争 日军的暴行 南京大屠杀 辛亥革命 10周年之际，梁启超撰文写道： “辛亥革命有什么意义呢？简单说 第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事 ”。这反映

20、出他认为辛亥革命 A增强了国民的民族民主意识 B使民主共和观念深入人心 C打击了帝国主义的侵略势力 D扩大了人民的民主自由权利 答案： A 试题分析：本题主要考查辛亥革命的意义。辛亥革命虽然最终以失败而告终，但它使民主共和观念深入人心，使中国社会发生了一定的变化，而材料 “凡不是中国人都没有权来管中国人的事、凡是中国人都有权来管中国人的事 ”体现了中国人民反对外来干涉的民族、民主意识的增强。分析选项， A表述最为全面，符合题意； B、 C、 D只是某一个方面，所以应选 A项。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 辛亥革命 辛亥革命的意义 “四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩

21、铭不老松。 ”这是董必武同志于 20世纪 60年代写的一首诗。诗中 “四十 年前会上逢 ”指的是 A八七会议 B中共 “二大 ” C中共 “一大 D遵义会议 答案： C 试题分析：本题主要考查中共一大。依据所学可知， 1921年，中共一大最后一天在浙江嘉兴南湖的一只游船上继续召开，材料 “四十年前会上逢，南湖泛舟语从容 ”正是这一史实的再现； “君与恩铭 ”指的是一大代表王尽美与邓恩铭。所以选 C。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 新民主主义革命的崛起 中共一大 凌青诗作： “粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。 ”诗中涉及的历史事件有 虎门销烟 签订南京条约

22、签订马关条约 香港回归 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查中国近现代史上的重大历史事件。依据所学可知，材料中 “粤海销烟 ”指的是虎门销烟； “港岛易英徽 ”指的是英国通过南京条约割占香港岛； “前仇旧恨今尽雪 ”指的是 1997年 7月 1日，香港回归。马关条约与香港问题无关，所以正确的选项是 ，即 C项。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 鸦片战争 影响；现代中国的民主政治与祖国统一大业 祖国统一大业 香港的回归 著名社会学家费孝通先 生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端： “我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，

23、还有位戴瓜帽的 这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。 ”从中可以获悉 A费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 B会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装 C出席会议的普通工人代表居绝大多数 D人民代表会议具有广泛的代表性 答案： D 试题分析：本题主要考查新政协的召开。解答此题注意关键的地点 “北平 ”，据此及材料内容可知是对新政协召开的情况的描述，而材料着重反映的是新政协代表广泛性。分析选项， D项符合题意，所以选 D。 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流 解放战争 新政协的召开 改革开放以来，中国坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交。下列图片中

24、能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查新时期中国的外交。依据所学知识，朝核六方会谈是指由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本六国共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判；上海合作组织是在中国的倡导下，与俄罗斯等周边五国共同成立的区域多边合作组织，不是以联合国为中心的，故 、 不合题意；而向黎派驻维和部队、签署全面禁止核试验条约都是在联合国的主导下进行的，所以应选 D。 考点：现代中国的对外关系 新时期的外交 以联合国为中心的多边外交 古罗马民法大全规定： “ 不得基于怀疑而惩罚任何人。 与其判处无罪之人，不如容许罪 犯逃脱惩罚。

25、 ”这反映出古罗马法 A重视证据 B公正至上 C纵容犯罪 D重罪轻罚 答案： A 试题分析：本题主要考查罗马法的特点。材料 “不得基于怀疑而惩罚任何人。 与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚 ”反映的是罗马法规定，定罪不能基于怀疑，而要建立在实实在在的证据上。分析选项， A项符合题意， B、D材料没有体现； C说法错误。所以选 A。 考点：古代希腊罗马的政治制度 罗马法的形成与发展 特点 “美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ”对 “新的、不同类型的国家 ”的最准确理解是 A新型民族独立国家 B民主制国家 C共和制国家 D代议制国

26、家 答案： C 试题分析：本题主要考查美国的政体。依据所学可知，近代资本主义政体主要有两种：一种是君主立宪制，一种是民主共和制。前者以英国为典型，后者以美国为代表，美国 1787年宪法规定：美国实行三权分立的资产阶级共和体制。所以应选 C。 考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦共和制的确立 政体 英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为 “玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了 ”的漫画（下图）。漫画中的房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 A法国的政治制度像女郎一样软弱无力 B法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C法国

27、的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 答案： D 试题分析：本题主要考查法国共和制度的确立。依据 所学可知，法国大革命之后，政体经历了多次反复曲折，最终于 1875年国民议会以一票的微弱优势通过了法兰西第三共和国宪法，共和制得以确立。材料 “终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽 ”体现了这一点。分析选项， D项符合题意，所以应选 D。 考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义制度在欧洲大陆的扩展 法国共和体制的确立 列宁曾说， 1871年 “法国的资本主义发展还很不够 还没有工人政党 大多数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法

28、。 ”列宁认为当时的法国 A工人政党还不成熟 B没有出现工人运动 C没有进入资本主义社会 D不具备推翻资本主义制度的条件 答案： D 试题分析：本题主要考查巴黎公社革命。材料 “1871年法国的资本主义发展还很不够 大多数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法 ”说明法国当时还不具备推翻资本主义制度的条件。分析选项， A 正确但不全面， B、C与史实不符， D符合题意，所以选 D。 考点：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 马克思主义的诞生 巴黎公社 “小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使 用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在

29、可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。 ”这是一位年轻人叙述自己国家的变化，你觉得这位年轻人最可能来自 A民主德国 B英国 C俄罗斯 D联邦德国 答案： A 试题分析：本题主要考查东欧剧变。题干材料 “看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了 ”反映的是战后该国社会性质的变化；结合材料 “倒是最近又换了一种钱 ”可判断为欧元区国家。分析所给的四个国家，民主东德符合题意。1990年民主德国被联邦德国合并，德国于 1999年起货币改为欧元。 考点： 当今世界政治格局的多极化趋势 世纪之交的世界格局 东欧剧变 综合题 （ 13分）古人说： “置图于右，置书于左，索象于图，索理于

30、书。 ”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： （ 1）观察图 1，在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画 “通途 ”示例中，写出其余的三种社会群体。（ 3分） 材料二： （ 2）图 2漫画 “国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了 ”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的 （ 2分） 材料三： （ 3） 图 3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？（ 1分）中央政府的权力构建体现了什么原则？（ 1分）又是如何体现的 (3分 ) 材

31、料四： （ 4） 依据图 4 并结合所学知识，指出图中文献体现出的主要特点及历史地位。结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因。（ 3分） 答案：（ 1）群体：奴隶、妇女、外邦人。（ 3分） （ 2）政体：君 主立宪制。文献：权利法案（ 2分） （ 3）文献：美国 1787年宪法。（ 1分）原则：三权分立。（ 1分）体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。（ 3分） （ 4）特点：主权在民。（ 1分）地位：中国第一部资产阶级共和国宪法。（ 1分）原因：辛亥革命成果被袁世凯窃取，中国社会性质未能改变。（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要

32、考查学生对雅典民主政治的认识。回答时，主要联系所学知识回答即可。依据所学可知，在雅典民主政治制度下，享有民主权利的是成年男性公民，广大的奴隶、妇女、 外邦人及未成年人被排除在外。 第（ 2）问，主要考查学生对英国君主立宪制的认识与理解。依据所学及材料“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了 ”可知，此时的国王只是国家的象征而已，权力掌握在议会手中，这是君主立宪制的特征。英国通过 1689年的权利法案确立了这种制度。 第（ 3）问，主要考查学生对美国三权分立的资产阶级共和体制的认识。依据所学及图示可知，是美国的政治体制，这种体制是通过 1787年的宪法而确立的。1787 年宪法规定：美国实

33、行三权分立的体制，国会、总统、法院分别掌握立法、行政、司法大权。它们之 间相互牵制、彼此均衡，以防止出现专制独裁。 第（ 4）问，主要考查学生对中华民国临时约法的分析与掌握。根据图片的内容可知，反映的是中华民国临时约法的相关问题。约法开明宗义地强调：中华民国的主权属于全体国民，这是中国乃至亚洲第一部具有资产阶级民主主义性质的约法。但由于资产阶级的软弱和袁世凯的破坏，约法实际上只是一纸空文，没有真正实现。 考点：古代希腊罗马的政治制度 雅典的民主政治 范围；近代西方资本主义政治制度的确立与发展 英国君主立宪制的确立 确立；近代西方资本主义政治制度的确立与发展 美国联邦制的确 立 概况；近代中国反

34、侵略、求民主的潮流 辛亥革命 中华民国临时约法 （ 14分） 20世纪以来，苏俄、美国、中国在现代化道路的探索中进行了各自的实践，开创了不同杜会制度下社会改革经济发展的模式。阅读以下材料，回答问题。 材料一 1918年列宁说： “在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易 不仅是维持生活和对付战争，已经超越 一般革命 的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。 ” 摘自苏联史 材料二 1921年列宁又说： “目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷 、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。 政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退

35、到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 ” 摘自苏联兴亡史 材料三 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是 “守夜人 ”；新政以来，企业主是大老板，政府是 “守夜人 ”兼二老板。 材料四 “20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在 20年代初的俄国，一次是在 30年代西方危机时期的美国，还有一次是在 70年代末期以来的中国。 ” 走向 21世纪的中国和世界 请回答 （ 1）材料一是针对当时苏俄实行的什么经济政策而言的？（ 1分）材料二说明了苏俄的经济政策发生了怎样的变化？（ 1分）结合所学知识，分析政策变化的原因及其产生的

36、影响。（ 4分） （ 2）据材料三回答美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变？（ 2分） （ 3）根据材料四并结合所学知识，概括指出俄、美、中三国改革背景的相似之处，并指出三国改革的不同的前提条件。（ 6分） 答案：（ 1）战时共产主义政策。（ 1分）变化：以新经济政策代替战时共产主义政策。（ 1分）原因：农民对佘粮收集制不满，引发 国内政治危机和经济危机（ 2分）影响：调动广大工人和农民的积极性，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。（ 2分） （ 2）由自由放任转变为政府直接干预经济。（ 2分） （ 3）同：三国改革前都面临着经济发展的严重困境，都找到了符合本国国情的改革道路。

37、（ 3分）不同的前提条件：罗斯福新政是在坚持资本主义制度的前提下进行改革；新经济政策是在无产阶级专政条件下的改革；我国的改革开放是在坚持社会主义制度的前提下进行。（ 3分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对苏俄经济政策的分析与认识。结合材料一 “1918 年列宁说： 在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易 ” 可知是战时共产主义政策。结合材料二 “1921年列宁又说：“ 用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。 必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 ”可知是实行新经济政策。联系所学回答影响。 第（ 2）问，主要考查学

38、生对罗斯福新政特点的分析与理解。依据所学可知，为克服经济危机，罗斯福当选总统后，实行新政，加强国家经济的干预，这是新政的突出特点。自此之后，资本主义国家逐渐改变原来的自由放任的政策，实行国家对经济的逐步干预。 第（ 3）问，主要考查学生对苏、美、中三国在不同时期所进行的经济改革的背景及条件的分析与认识。回答时要注意材料所提示的时间 “20年代初的俄国、30年代西方危机时期的美国、 70年代末期以来的中国 ”，然后结合所学的相关知识归纳总结。 考点：苏联的社会主义建设 从战时共产主义政策到斯大林模式 战时共产主义政策与新经济政策；世界资本主义经济政策的调整 罗斯福新政 背景特点；中国特色社会主义

39、建设的道路 从计划经济到市场经济 背景 （ 13分）人文精神就是尊重人，尊重人的价值，以人为本。阅读材料， 回答下列问题。 材料一 苏格拉底在雅典法庭受审时疾呼： “雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教侮和劝勉我遇到的每一个人 你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱买不到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。 ” 材料二 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人引导，就对运用自己的理智无能为力。然而这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西， 然则，哪些限制是有碍启蒙的，哪些不是，反而

40、是足以促进它的呢？ 我回答说：必须永远公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。 康德 历史理性批判文集 材料三 以下是一些思想家的言论： A： “如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。 ” 论法的精神 B： “这是一个礼崩乐坏的时代，唉！倒霉的我却要负起重整乾坤的责任 ” 哈姆雷特 C： “Man is the measure of all things” （人是万物的尺度） 出处略 请回答 （ 1）依据材料一，结合 所学知识，分析苏格拉底 “教义 ”的基本思想。（ 3分） （ 2）材料二中康德认为启蒙运动的目的是什么？（ 3分） （ 3）材料三中的三位思想家对人

41、文精神的发展都做出了贡献。请说明材料中 A、B、 C三位思想家分别是谁？（ 3分）并选择其中的一位进行较深入地探究，请说明选择他的理由。（ 4 分） 答案：（ 1） “美德即知识 ”（ 3分） （ 2）追求自由、崇尚理性。（ 3分） （ 3） A：孟德斯鸠 (在论法的精神中 )提出了三权分立 (分权制衡 )的学说，为构建资产阶级政治制度描绘了蓝图。 B：莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，反对封建教会、 讴歌人性的思想，体现了新兴资产阶级的要求。 C：普罗泰戈拉；他的学说强调了人的价值，是西方人文精神起源的重要标志。 （ 6分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对苏格拉底所学的认识与理解。回

42、答时要注意结合材料，从材料中归纳总结。如材料 “ 你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。 金钱买不到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。 ”揭示了苏格拉底的主张。 第（ 2）问，主要考查学生对启蒙思想家康德思想的认识与理解。回答时注意结合启蒙运动的内容及材料分析。如材料 “ 我回答说：必须永远公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。 ”反映了启蒙运动的目的。 第（ 3）问，主要考查学生对西方人文精神起源与发展的分析与掌握。由材料“论法的精神 ”可知该思想家是孟德斯鸠；材料 “哈姆雷特 ”可知应是莎士比亚；材料 “人是万物的尺度 ”可知应是普罗泰戈拉。后一小问属于开放式题目，只要自圆其说即可，首先要选择自己熟悉的人物，然后结合该人物的主要活动进行分析回答。 考点：西方人文精神的起源及其发展 西方人文主义思想的起源 苏格拉底；西方人文精神的起源及其发展 文艺复兴与宗教改革 莎士比亚；西方人文精神的起源及其发展 启蒙运动 康德