2014年高中历史强化练习：美国共和制的确立（带解析）.doc

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1、2014年高中历史强化练习：美国共和制的确立（带解析） 选择题 1776年 1月潘恩在发表的常识中说： “第一、各种统治的权柄还掌握在英王的手里，他会否决这个大陆的全部立法。 他是不是当然要对这些殖民地的人民说，除非经我同意，不准你们制定任何法律 !”材料表明潘恩 ( ) A揭露英王腐败 B批判英国君主专制 C认为英王对北美压迫严重 D号召北美人民进行反英斗争 答案： D “与欧洲文化相比美国文化完全是山寨起家的。 ”美国政治文化 “山寨 ”的是( ) A英国的政党政治 B法国的共和制 C德国的联邦制 D伏尔泰的 “开明君主制 ” 答案： A 比较唐朝三省六部制和美国 1787年宪法的国家结构

2、，鼹者的本质异同点是( ) A相同点在于均体现了民主，不同点在予首脑称号 B相同点在于均体现了联邦制，不同点在于权力的分配 C相同点在于均体现了制衡，不同点在于机构的职能 D相同点在于均体现了分权与制衡，不同点在于制度的本质 答案： D 美国 1787年宪法第一条第九款规定： “对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人，在 1808年以前，国会不得加以禁止，但可以对入境者课税，唯以每人不超过十美元为限。 ”这一规定 ( ) A维护了美国公民的权利 B严格限制外国人移民美国 C清除了资本主义发展的障碍 D体现了 l787年宪法种族歧视政策 答案： D 18世纪下半叶兴起的美国是 “择其善者而

3、从之 ”的能手，利用既有的政治智慧，依靠全新阐释的社会契约平地建国，遂达成了政治、经济、社会的三翼齐飞。美国 “择其善者而从之 ”在政治上的主要体现是 ( ) A行政、立法、司法相互制约的原则 B政治体制上贯穿 “分权制衡 ”的原则 C中央和地方实行 分权的原则 D总统和议员由民选产生的原则 答案： B 美国历史学家布卢姆曾说： “独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国入建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府。 ”为改变这一状况，美国 ( ) A反对君主制和贵族政治 B加强了公民的权利 C变邦联制为联邦制 D加强地方政府的权力 答案： C 有人说： “正是这个没

4、计 使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。 ”这段话称颂的 “设计 ”应是 ( ) A权利法案 B德意志帝国宪法 C 1787年宪法 D法兰西第三共和国宪法 答案： C 华盛顿去世后，他昔日的革命战争伙伴、国会议员哈瑞 李称赞他说，他是一个公民，他是战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人。华盛顿有这样盛誉的原因不包括 ( ) A他是成功领导北美独立战争的核心人物 B他促成了 1787年宪法的制定和实施 C他开创了总统主动让权的先例 D他起草了独立宣言 答案： D 独立宣言说： “造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或废除它，并建立新政府。 ”这表明美国独立战争 ( ) A反对封建专制制度 B倡导无政府主义 C指导思想是启蒙思想 D体现了孟德斯鸠的学说 答案： C 罗斯福一书中列举了罗斯福对付国会的方法： “充分利用宪法规定的权力，诸如否决权。选择有利时机。在行政部门草拟议案。几乎需要不断地施加压力，但却要机智巧妙。用人必须审慎。亲自说服立法领导人。诉诸国民公断。 ”罗斯摇的做法 ( ) A说明总统的权力在不断扩大 B体现了国家权力中心是总统 C没有改变三权分立的体制 D说明总统经常向议会施加压力 答案： C