2014届江苏省无锡市高三上学期期末考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省无锡市高三上学期期末考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说： “中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。 ”中国人强调姓所反映的实质是 A男尊女卑思想严重 B家族宗法观念浓厚 C个人观念淡漠 D专制王权强大 答案： B 试题分析：本题考查学生的调动已学知识，解决问题的能力，题干中强调了中国人的姓氏与西方的不同，位于个人名字之前，中国人的姓氏以是由血缘决定的，体现了中国古代家族宗法观念对姓氏特点的影响，由此分析可知 B符合题意。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制

2、度 宗法制 1555年，一位西方领袖下令：除非另有许可，僧侣必须立刻返回修道院，所有随意游荡的僧侣都将遭逮捕；修道院不得再向不在职的官员提供献金，教会所有部门必须减少开支；任命圣职时，如涉及买卖嫌疑，一律禁止。下列对此现象解释正确的是 A罗马教廷的权威被打破 ，世俗权力高于宗教权力 B英国国王对罗马教会不满，限制教会活动 C法国国王不愿受教会控制，禁止宗教发展 D神圣罗马帝国皇帝要强化教会，清除异端 答案： A 试题分析：欧洲宗教改革到底给欧洲带来了怎样的影响？从外部而言，教会分裂，产生了新教，那么，对天主教会内部又产生了哪些冲击？本题材料的内容涉及整顿教会腐败的诸多措施，都是宗教改革冲击天主

3、教会引起的系列反映，根据时间和内容（教会减少开支）可以判断这位 “西方领袖 ”是教皇。而英国国王对英国教会的改革重在割断英国教会与罗马之间的联系。故选 A。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 宗教改革 美国联邦宪法第一条第九款曾规定： “对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人，在一八 八年以前，国会不得加以禁止，但可以对入境者课税，惟以每人不超过十美元为限。 ”对这段话理解不准确的是 A一定程度上违背了法律制定的理性精神 B当时各州自治权力高于联邦政府 C美国资本主义发展障碍依旧存在 D此项规定是当时南北方妥协的产物 答案： B 试题分析：考查学生势史料阅读及对基本史实的记忆

4、能力。美国 1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦政 府的权利高于各州，故选 B。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 2012年 2月 28日第一财讯：德国国会投票通过了总额 1300亿欧元的第二项希腊援助计划。欧洲央行将于 29日开始第二轮三年期长期再融资操作，向欧洲银行系统注入流动性，以帮助稳定欧洲国债市场。日前，二十国集团成员表示，支持通过国际货币基金组织的注资计划，但前提是欧盟领导人必须采取措施扩大用于建立防止欧元区债务危机扩散的救援资金规模。这主要是由于 A欧债危机给希腊造成了重创 B外汇市场的稳定关系到各国经济稳定 C各国自觉、主动地帮助希腊度过

5、危机 D经济全球化使各国经济相互依赖加深 答案： D 试题分析：考查学生的史料解读能力。分析材料：二十国集团成员支持国际货币基金组织的计划，但前提条件是欧盟采取措施防止危机扩散，这主要是有益于全球化加深各国间的经济联系，故选 D。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化 “能量子钻进物体的表面层 把它的全部能量给予了单个电子 一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。 ”上述 “理论 ”诞生。的主要意义在于 A首次将人类置于世界和社会的中心 B用科学方法精准描述宇宙运行规律 C解决了经典物理学无法解释的问题 D人类对自然界

6、的认识开始深入到微观世界 答案： C 试题分析：普朗克在热辐射理论中所提出的能量子理论 ,启发了爱因斯坦。爱因斯坦认为能量不仅以 =h形式发射 ,也以同样的方式一份份被吸收 ,光是由具有粒子性的光子所组成 .他说： “光量子钻进物体的表面层 ,把它的全部能量给予了单个电子 一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。 ”爱因斯坦的光量子理论 ,一语中的 ,圆满地解释了光电子效应 ,解释了经典力学无法解释的问题，使量子概念进一步深入人心 ,并因此获得诺贝尔物理奖 .故选 C。 考点：现代科学技术 相对论和量子论 相对论 霍布斯鲍姆在极端的年代中认为： “如果说法国大革

7、命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；那么， 1917年革命事件产生的实际后果，却比 1789年更为深远。 ”文中的 “1917年革命事件 ” A推翻沙皇专制统治，完成资产阶级革命任务 B是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束 D是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 答案： D 试题分析：考查学生基本史实的再现能力。俄国十月革命是推翻了资产阶级临时政府，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，正确选项为 D； A项错误，推翻沙皇的是二月革命； B项错误，第一次伟大尝试是巴黎公社； C项不符合史实。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月

8、革命 影响 有学者说 “在 WTO中一直都是弱者和强者在进行谈判，而不是平等者之间谋求共同发展 ”，这表明世界贸易组织及运行 A完全协商一致原则形同虚设 B未有效推动经济全球化 C不利于国际 经济新秩序的建立 D相对缺失公平性、公正性 答案： D 试题分析： “在 WTO中一直都是弱者和强者在进行谈判，而不是平等者之间谋求共同发展 ”体现了缺乏公平性、公正，故选 D； A、 B、 C 三项均不符合史实。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界贸易组织和中国的加入 世界贸易组织 欧盟从 2007年起积极推进与中亚的政治、经济、能源供给及分配、水资源管理、抵御非传统安全威胁等领域的全方位

9、的合作。欧盟实施此战略合作计划的根本意图是 A力争在国际新秩序中担当重要角色 B加强欧盟在中亚地区的影响力 C促进中亚地区区域经济一体化 D满足欧盟对于中亚能源的需求 答案： A 试题分析：欧盟自冷战后一直希望在国际新秩序中扮演稳定器、制衡器、方向标三种角色 ,因此积极推进与中亚的政治、经济、能源供给及分配、水资源管理、抵御非传统安全威胁等领域的全方位的合作。故选 A， BCD均不是根本意图。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧盟 2009年英国达人选手苏珊大妈一度风靡中国，与中国达人秀选手同台表演。 2012年中国好声音以野火燎原之势窜起，火遍神州大地，被称为

10、： “这是今夏最 成功的音乐节目 ”。下列对这些现象的解读正确的是 满足了人们不同层次的审美需要 一度引领了社会生活 促进了世界各种文化的相互交融 深入剖析社会生活本质 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对电视的社会功能的认识与理解。英国达人中国达人秀中国好声音均为电视娱乐节目，承载的是一种娱乐功能，没有剖析社会本质，排除 ，故选 A。 考点：中国近现代社会生活的变迁 大众传媒的发展 电视 十二铜表法第九表第一款 “privilegia ne irrogant。 ，意即 “不得为任何个人的利益，制定特别的法律 ”。这一规定表明十二铜表法 A标志着古代世界成文法的诞生 B可有效防

11、范个人专权 C标志着罗马法体系的最终完成 D对后世立法影响深远 答案： B 试题分析：考查学生对十二铜表法内容的理解， “不得为任何人个人的利益，制定特别的法律 ”体现法律面前人人平等，客观上防止了个人专权，故选 B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 十二铜表法 下图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程。以下对这一历程解读正确的 16世纪的手工工场 19世纪的机器工厂 20世纪的跨国公司 其产生都是工业革命推动的结果 反映了资本主义生产的阶段特征 体现了资本主义生产关系的逐步调整 工业化和经济一体化是必然趋势 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查学生基本史实的再现能力

12、。题目中第一个图片 “16世纪的手工工场 ”可排除 ；三幅图片体现了资本主义国家由工场手工业过渡到机器大工业的过程， 表述均吻合这一过程，故选 B。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 影响 下图是我国 1990年 12月 19日上海证券交易所开业庆典的场景。下列对该图解读正确的是 A证券业和股份制经济占统治地位 B标志着改革开放向更纵深推进 C社会主义市场经济体制的确立 D生产资料所有制结构发生根本变化 答案： B 试题分析：经济体制改革强调的是以公有制经济为主体然后允许多种经济成分并存， A和 D项说法明显错误； C项错误，我国市场经济体制目标是在 199

13、2年提出的，故选 B。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 经济体制改革 某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。那么如果要 “实现人的一种彻底的精神自由 ”，下列主张与之相符合的是 A老庄道家的 “乘物游心，亲近自然 ” B孔孟儒家的 “修齐治平，内圣外王 ” C韩非法家的 “抱法处势，道法者治 ” D墨家的 “兼爱非攻，上同而不下比 ” 答案： A 试题分析：本题考查学生史实再现及运用所学知识解决历史问题的能力。以老庄为代表的道家思想，主张清静无为，追求精神上的一种绝对自由。故选 A。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家

14、争鸣 道家 明史载： “世宗 朝，璁、萼、言、嵩（璁、言、嵩曾为内阁首辅）相继用事，六卿之长不得其职。大都波流茅靡， L萑 荨！备貌牧戏从吵 /p A内阁职能的强化一定程度上侵夺了六部职权 B六部是内阁的附属机构，受内阁控制 C内阁职能的强化有效遏制了太监专权的势头 D内阁职权的扩大超越了皇权限制范围 答案： A 试题分析：本题考查史料解读及史实再现能力。 “ 相继用事，六卿之长不得其职 ”说明内阁首辅侵夺了六部职权，故选 A； B项错误，内阁始终不是法定的中央一级行政或决策机构； C项错误，内阁职能强化为太监专权提供可能； D项错误，内阁是强化皇权的产物。 考点：古代中国的政治制度 明清君主

15、专制制度的加强 内阁 鲁迅在评论一部小说时说道： “因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗 不 替天行道 的强盗去了。终于是奴才。 ”下列各项对这部小说产生的时代背景描述正确的是 A洪秀全掀起天平天国运动 B火药开始在军事上的广泛应用 C商业活动开始突破时空限制 D资本主义萌芽出现，市民阶层扩大 答案： D 试题分析：考查学生通过史料获取有效信息以及灵活再现史实的能力。依据 “不反对天子 ”“便被招安 ”“替国家打别的强盗 ”可知鲁迅评论的是小说水浒传，明清小说的繁荣是由于专制强化阶级矛盾尖锐以及商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。故选 D。 考点：古代中国的科学技术与

16、文学艺术 文学成就 明清小说 1895年 5月台湾士绅提出了台湾独立的主张，并于当月 25日拥原台湾巡抚唐景崧为总统，改年号为 “永清 ”，正式宣告台湾民主国成立。下列对这段史料最恰当的认识是 A是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试 B是非正常情况下 保卫祖国的特殊行为 C是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为 D是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为 答案： B 试题分析：解答此题的关键是应将材料所反映的历史事件放在当时特定的历史背景下去认识。 1895年 4月马关条约签订，台湾岛被割让。 “台湾民主国 ”的成立实际是反对日本割占台湾的举措。故选 B项。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间

17、西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 甲午战争及其影响 “中国的资本主义近代工业，从 19世纪 70年代开始到 1911年四十多年，投资万元以上的厂矿约 700多个，资本总额 仅 1 3亿元左右，而 1912年至 1919年八年间，建成厂矿 470多个，投资 9500万元，加上原有企业的扩建，新增资本达 1 3亿元以上，八年超过了过去的 40多年。 ”下列各项中对 “八年快速发展 ”局面理解正确的是 A列强侵略致使自然经济开始解体为快速发展创造了条件 B快速发展的重要影响是民族资产阶级开始登上政治舞台 C群众性的反帝爱国运动为经济快速发展开拓了国内市场 D南京国民政府奖励发展实业政策是快速发展的重

18、要原因 答案： C 试题分析：分析题干，特别注意其中的关键信息 1912 年至 1919年八年，首先 A项不对，因为自然经济早在鸦片战争后就开始解体，而不是迟至 20世纪初。民族资产阶级早在 19世纪 60、 70年代就登上了历史舞台，所以这 8年快速发展应该和 B项没有直接关系，排除 B。 D项中南京国民政府应该是在1927年才建立，这 8年应该是在中华民国临时政府和北洋政府期间，排除 D。答案：为 C。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国时期民族工业的曲折发展 短暂春天 英国哲学家罗素在中国问题一书中说： “甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使

19、中国的有识之士看到中国 的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。 ”这里的有识之士应该是 A洋务自强的践行者 B维新图强的呼吁者 C民主科学的倡导者 D民主共和的实践者 答案： D 试题分析：中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家 ”，从这句话中可看出，有识之士的主张是要推翻帝制，应该为革命派的主张，即实行民主共和。故选 D。 A项维护的是封建制度； B项主张建立君主立宪制政权，保留清政府； C项主张通过学习西方先进的思想文化。因此 ABC均不符合题 意。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 资产阶级革命派的

20、主张 下表为民国时期各类报纸的部分纪事，根据该纪事无法得出的结论是 年份 纪事 申报 1918年该报安装美国进口的新式印报机，每小时可印报三万余份 中央日报 1932年多次发表 “赤化祸害论 ”的社论 新民日报 民国 27年，社址所在的县城沦陷，不得不宣布停刊 救亡情报 其发刊词说： “抗战救亡 ”是全国人民的呼声 A近代科技的进步，为报业发展提供了技术条件 B民国时期的报纸都以客观公允作为报道原则 C日本帝国主义的入侵，直接摧残了中国的新闻事业 D民国时期的各类报纸对研究中国近代史具有一定的史料价值 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，中国近代报刊事业的发展在很大程

21、度上以政论性的报刊占据主导地位，而政治争论和攻伐也大多见诸报端，这在一定程度上影响了报刊客观公正地报道新闻信息，如表格信息中国民党机关报中央日报对共产党采用了大量的诬蔑之词有失公允，所以 B项说法错误不符合史实， A C D三项说法正确符合符合材料含义，故答案：选B。 考点：中国近现代社会生活的变迁 大众传媒的发展 报刊 漫画多用夸张、比喻、象征等方式来评说世事，对右侧漫画理解无误的是 A “和平方案 ”是指三大战役后的国内和平协定 B图中人有反内战、和平建国的愿望 C表达作者对国民党独裁统治的失望 D表明作者对政治局势缺乏正确判断 答案： C 试题分析：本题是漫画类试题，漫画是通过一种艺术手

22、段对社会现实的讽刺。1946年国民党撕毁协议悍然发动内战，使得重庆谈判的成果成为幻想。从而讽刺了国民党的假和平真内战，表达了对国民党独裁的失望。 A项三大战役后的国内和平协定是 1949年， B和 D均错误，故选 C。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 解放战争 综合题 （ 13分）研究中国传统农业社会中的农贷问题，是理解中国农村经济生活中 “国家一农民 ”关系的一把钥匙。阅读下列材料： 材料一 西汉时期部分国家赈贷及其用途类别 时间 史料 出处 类别 文帝三年 贷种食未入，入未备者，皆赦之 汉书 文帝记 生产和消费并贷 元狩三年 徙贫民，衣食皆仰给县官，假予产业 史记 平准书 生产和

23、消费并贷 本始四年 遣使者振贷困乏 汉书 宣帝纪 生产性借贷 地结三年 假田与贫民，贷种、食 汉书 宣帝纪 生产和消费并贷 初元元年 假公田与贫民，家资不满千钱者，赋贷种食 汉书 元帝纪 生产和消费并贷 清康熙年间部分国家赈贷 年份 地区 事由 贷放措施 赈贷物 康熙三年 浙江海宁 刮飓风、修海塘 动款 货币 康熙五年 广东 旱灾 动支通省积谷散赈 谷物 康熙十年 淮扬 民饥 截留漕粮 6万担，开仓米 4万担 粮米 康熙三十七年 江南海州等九州县 水灾 发常平仓谷 谷 康熙四十二年 山东济南 水灾 免额赋、发帑金、截漕粮 钱、粮 据中国历代自然灾害与历代盛世农业政策资料有关内容整理 材料二 对

24、于小农而言，过贫则造反，过富则独立，只有不贫不富的状态最有利于国家对小农的控制。 中国长期以来国家政权与农村社会都依赖于增长缓慢的农业剩余，农民依赖于这种剩余而生存，国家依赖于这种剩余而运作，因此两者之间的紧张关系长久存在。 正因如此，在中国历史上，各个朝代大都有赈贷之举，其主要原因是维持小农的不贫不富的生存状态，以防崩断国家与小农间的微弱均衡关系。 张杰农户、国家与中国农贷制度：一个长期视角 材料三 夫发仓廪，本以利民，而其弊反甚：仓舍一启，豪强骈集；里胥乡老，匿贫佑富。公家之积，祗以饱市 井游食之徒；而野处之民，曾不得见糠秕。富者连车方舆，而贫者曾不获斗升。 徐光启农政全书 荒政 请回答：

25、 （ 1）据材料一概括古代中国国家农贷的主要特征。（ 3分） （ 2）据材料一、二，指出国家实施农贷的目的。国家农贷能保持小农 “不贫不富 ”的状态不被打破吗？为什么？（ 6分） （ 3）材料三反映出国家农贷在推行过程中遇到了什么 “困境 ”？（ 2分） （ 4）据上述材料并结合所学知识，谈谈你对完善国家农贷制度的理解。（ 2 分） 答案： （ 1）特征：生产性农贷和消费性农贷并重；实物农贷为主要形式（农贷形式包括实物与资金，但以实物为主）；农贷带有赈灾救济性质。（每点 1 分， 3 分） （ 2）目的：维护小农经济的延续；调节贫富差距；扩大国家经济来源；赈灾救济，缓和社会矛盾，以稳定和巩固统

26、治。（任意三点得 3分） 不能。（ 1分） 理由：封建国家政权的维持必需依赖于对农民的盘剥和掠夺；土地私有制（土地兼并）必将导致贫富分化。（ 2分） （ 3）困境：地方势力巧取豪夺，国家农贷对象发生严重偏离；农民未得实利，贫富差距反而加大。（ 2分） （ 4）理解：国家要科学指导农民 对农贷的利用，切实提高农民的生产和还贷能力；国家农贷要建立规范化的管理体体制，对农贷的推行要有效监管；农贷实施要关注民生，不与民夺利。（言之有理亦可得分，总分不超过 2分） 试题分析： （ 1）分析材料一表格。表格一为 “西汉时期部分国家赈贷及其用途类别 ”分析表格可见在用途类别上基本上都是 “生产和消费并贷 ”

27、据此概括出生产性农贷和消费性农贷并重的特点；在依据 “清康熙年间部分国家赈贷 ”中的 “事由 ”及 “赈贷物 ”可概括出实物农贷为主要形式和农贷带有赈灾救济性质的特点。 （ 2）分析材料一和材料二 ,依据 “过贫则造反，过富则独 立，只有不贫不富的状态最有利于国家对小农的控制 ”可归纳概括出调节贫富差距、赈灾救济，缓和社会矛盾，以稳定和巩固统治；依据 “国家依赖于这种剩余而运作 ”可归纳出扩大国家经济来源；依据 “其主要原因是维持小农的不贫不富的生存状态 ”可归纳出维护小农经济的延续。第二小问 “不贫不富 ”是一种理想状态，事实上很难达到，其原因可结合封建私有制下的阶级剥削来回答即可。 （ 3

28、）主要考查学生的史料阅读及概括归纳能力。 “仓舍一启，豪强骈集；里胥乡老，匿贫佑富 ”可概括为地方势力巧取豪夺，国家农贷对象发生严重偏离；“富者连车方舆，而贫者曾 不获斗升 ”可概括为农民未得实利，贫富差距反而加大。 （ 4）本题是一个开放性试题，回答时需要综合分析上述三段材料从规范管理制度，做到有效监督，国家要科学指导农民利用农贷，切实的关注民生使农民真正的获得实惠等方面回答即可，其他方面只要言之有理即可。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 传统农业社会的农贷问题（课标外） （ 14分）新文化史作为一种史学方法引入政治史的研究，不仅能弥补传统政治史研究的不足，而且拓宽了政治

29、史研究的视野。阅读下列材料： 材料一 辛亥革命前十余年间大量的报章杂志中，处处可见 关于黄帝的各类论述，蔚为一股 “黄帝热 ”。 沈松侨我以我血荐轩辕 黄帝神话与晚清的国族建构 材料二 1925年 3月 12日， “革命尚未成功 ”之际，孙中山却先行病逝。 着手修建中山陵的同时，留守广州的国民党中央执行委员会决定筹款五十万元，在广州修建孙中山纪念堂和纪念图书馆。当时，广东革命政府财政困窘，但还是积极采取各种措施，比如要求政府职员捐薪、向人民收取呈词附加费、销售孙中山纪念章、发动各校学生向全社会劝捐、要求各县县长担任额定募捐任务，等等，千方百计筹措这笔款项。 李恭忠开放的纪念性：中山陵 建筑精神

30、溯源 （对上述事件，有社论指出）爱你的国父，如像爱你的祖先一样，崇仰革命之神如像昔日之神一样，努力把 “国 ”之意义在建筑中象徵之出来，努力以昔日建祠庙之热诚来建今日国父之会堂及图书馆！ 广州民国日报（ 1925年 4月 21日） 领袖崇拜可以这样来看：即既存在着自发的领袖崇拜，也存在着 “系统的、甚至是马基雅维利式的 ”领袖崇拜灌输。 李恭忠孙中山崇拜与民国政治文化 材料三 1933年，李大钊被北洋军阀政府杀害 6年后，北平各界发起了公葬李大钊的活动。这次公葬除了北平中共地下党组织领导的青年学生 外，当时国民政府的高层人士、社会各界团体（如北京大学）、各类知识分子（如胡适、鲁迅）纷纷在这次公

31、葬活动中亮相，这显示了当时民国政治文化生态的复杂性和多元性。 李宗刚、陈志华公葬李大钊与二十世纪三十年代的政治文化生态 请回答： （ 1）材料一中的 “黄帝热 ”是三民主义中哪种革命思想的文化象征？这种革命思想有何局限性？（ 2分） （ 2）据材料二，孙中山崇拜仪式偏重于 “自发的 ”还是 “系统的 ”领袖崇拜？对此，你做何评价？（ 5分） （ 3）据材料三分析，当时民国政治文化生态 “复杂而多元 ”的原因是什么？并依据时代背景与 所学知识，以 复杂而多元的 20世纪 30年代中国政治文化生态 ”为主题，阐明社会各界代表出席李大钊公葬的不同意图。（要求：言简意赅；论述准确；表述成文； 120字

32、左右）（ 7分） 答案： （ 1）民族主义。（ 1分）局限性：狭隘的民族主义观；单纯的排满兴汉；不鲜明反帝。（任答 1点， 1分） （ 2）系统的领袖崇拜。（ 1分）评价：利于强化民族国家的认同；是当时国民革命的精神支柱之一。（任答 1点， 2分；言之有理亦可酌情给分）强调集中的政治权威，与民主潮流不符（思想僵化）；不利于革命实践。（任答 1点， 2分；言之有理亦可酌情给分） （ 3）原因：不同阶级有不同的政治倾向，导致不同的文化立场。（阶级立场的不同； 2 分）意图： 中共：从中共创始人或马克思主义传播角度分析。（ 1 分） 国民政府：从反抗北洋军阀政府和对国民政府认同感角度分析。（ 1分）

33、 北京大学：从北大办学精神角度分析。（ 1分） 胡适、鲁迅为代表的知识分子：从新文化运动角度分析。（ 1分）简言之，这场公葬恰恰显示了 20世纪 30年代中国政治文化生态的复杂性和多元性。（ 1分） 评分建议：论述理由准确，字数够，可得 5分；其余酌情给分；总分不超过 5分。 试题分析： （ 1）黄帝是上古帝王轩辕氏 的称号。轩辕黄帝为中华民族始祖，人文初祖，中国远古时期部落联盟首领。据此并结合所学可知 “黄帝热 ”是民族主义的象征。黄帝热所象征的民族主义是一种狭隘的民族主义，带有排满兴汉的局限性。 （ 2）修建中山陵，修建孙中山纪念堂和纪念图书馆；爱你的国父，如像爱你的祖先一样，崇仰革命之神

34、如像昔日之神一样，努力把 “国 ”之意义在建筑中象徵之出来，努力以昔日建祠庙之热诚来建今日国父之会。这些措施符合系统的领袖崇拜。评价结合所学从积极和消极两个方面会回答，只有言之有理即可。 （ 3）依据所学知民国政治文化生态 “复杂而多元 ”的根本原 因是阶级立场不同导致的。第二小问可结合所学依据他们各自的阶级立场及时代背景概括出各自的意图即可。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 民族主义；近代中国的民主革命 辛亥革命 领袖及领袖崇拜（课标外）；近代社会的民主思想与实践 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 辛亥革命前后反对专制的斗争 （ 13分）二战以来，中美两国均对对

35、方呈现过不同的媒体报道，从中亦可见证两国交往历史的变迁。阅读下列材料： 材料一 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的 “傀儡 ”和忘恩负义的 “侵略者 ”。中国在美形象也进入了一个新历史时期。 王立新试论美国人中国观的演变（ 18世纪 1950年） 材料二 人民日报对美报道语态所占比例对比统计 1960年 1月至 3月 1975年 1月至 3月 1985年 1月至 3月 积极报道 0（ 0%） 2（ 2%） 51（ 14%） 消极报道 323（ 95%） 81（ 87%） 88（ 24%） 中性报道 16（ 50%） 10（ 11%） 224（

36、62%） 材料三 2010年美国人给中国打分为 49%，基本是处在所有被调查国家的 “中间地带 ”。超过半数（ 52%）的美国人认为中国既不是合作伙伴也不是敌人， 25%的美国人认为中国是合作伙伴，只有 17%的美国人认为中国是敌人。 据美国知名民意调查机构皮尤研究中心的调查 材料四 中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。 来自中国最大的挑战并不是在国际上的地位，而是中国对于现在全球化体系的不满。 时代周刊 来自中国的新挑战（ 2010年） 请回答： （ 1）据材料一指出这一时期美国人的中国观，并结合所 学简述其形成的历史背景。（ 5

37、分） （ 2）据材料二指出中国媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化？并结合所学分析，促成这种变化的原因有哪些？（ 4分） （ 3）据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是什么？美国认为中国在哪些方面对其形成挑战？（ 4分） 答案： （ 1）中国观：莫斯科的 “傀儡 ”；忘恩负义的 “侵略者 ”。（ 2分）背景：美苏冷战（两大阵营对峙）；中国 “一边倒 ”外交政策；朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。（ 3分） （ 2）变化：片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）。（ 1分）原因：美中关系的变化（或中 国对美政策的变化）；中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观；国际形势的变化

38、。（ 3分） （ 3）印象：亦敌亦友。（ 1 分）挑战：文化价值观、经济发展模式、国际格局。（ 3分；言之有理亦可酌情给分） 试题分析： （ 1）依据材料一 “中国被视为莫斯科的 傀儡 和忘恩负义的 侵略者 ”可知当时美国人的中国观是莫斯科的 “傀儡 ”；忘恩负义的 “侵略者 ”。依据 “伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起 ”并结合所学知美国形成这种中国观的背景是美苏冷战；中国 “一边倒 ”外交政策；朝鲜战争爆发。 （ 2）考 查学生数据的分析比较及概括归纳能力。分析材料二的几组数据可得出中国媒体对美国形象的塑造由消极为主到中性积极为主。依据表格，消极报到逐渐减少

39、，中性报到逐渐增多是在 20世纪 70年代以来，据此在回答原因时结合 20世纪 70年代以来中国所处的国际和国内环境依据中美关系的变化来回答即可。 （ 3）考查学生的史料解读能力。分析材料三可知近年来美国对中国的主要印象是亦敌亦友。依据材料四 “中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。 ”并依所学可归纳出美国认为中国在文化价值观 、经济发展模式、国际格局等方面对其构成了挑战。 考点：现代中国的对外关系 中美关系正常化和中日邦交正常化 中美关系 （ 10分）阅读下列材料： 材料一 修辞者不求大才，明经者不问大旨。师道既废，文风益浇。诏令虽

40、繁，何以戒劝？士无廉让，职此之由。其源未澄，欲波之清，臣未之信也。傥国家不思改作，因循其弊，官乱于上，风坏于下，恐非国家之福也。 范仲淹奏上时务书 材料二 熙宁二年（公元 1069年）二月，宋神宗以王安石为参知政事，议行新法。 熙宁四年二月，罢诗赋及明经诸科，以经义、策论试进士。 熙宁六年三月 ，置经义局，修诗书周礼 “三经义 ”。 熙宁八年六月，颁诗书周礼 “三经义 ”于学官。 侯外庐中国思想通史 材料三 朱熹尝论王安石变法： “以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际而祸乱极矣。 ” 宋史 请回答： （ 1）材

41、料一中范仲淹认为 “官乱风坏 ”的源头是什么？他提出的解决途径是什么？结合所学列举其具体解决措施。（ 5分） （ 2）据材料二分析王安石和范仲淹取土主张的相同处，并谈谈你对材料二中王安石取 士措施的看法。（ 3分） （ 3）据材料二和所学知识分析王安石变法失败的主要因素。（ 2分） 答案： （ 1）源头：士人没有继承儒家的 “师道 ”大旨。（ 1分）途径：清明吏治；改革取士制度。（ 2分）措施：吏治：改革文官升迁方法；严格 “恩荫 ”制度。（任答1点， 1分）取士：改革贡举制（改革科举制）。（ 1分） （ 2）相同：都主张取士不以词赋、明经为主（重策论）。（ 1分）看法：有利于培养人才和改革的

42、中坚力量；有利于推动改革进程；有利于扩大统治基础。（任答 2点， 2分） （ 3）因素：与守旧派发生冲突；用人不当，出现危害百姓的现象。（ 2分） 试题分析： （ 1）考查学生史料阅读能力，分析材料一据 “师道既废，文风益浇。诏令虽繁，何以戒劝？ ”可知范仲淹认为 “官乱风坏 ”的源头是士人没有继承儒家的 “师道 ”大旨。第二和第三小问可结合所学的史实来回答即可。 （ 2）分析材料二依据 “ 熙宁四年二月，罢诗赋及明经诸科，以经义、策论试进士。 ”并结合材料一可知王安石和范仲淹取土主张的相同处在于都主张取士不以词赋、明经为主。这种取士制度客观上有利于培养人才和改革的中坚力量；有利于推动改革进程

43、；有利于扩大 统治基础。 （ 3）依据 “以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际而祸乱极矣。 ”并结合所学知王安石变法失败的主要因素是与守旧派发生冲突；用人不当，出现危害百姓的现象。 考点：历史上重大改革 王安石变法 庆历新政与王安石变法 （ 10分）阅读下列材料： 材料一 就像德里的皇宫和贫苦的劳动阶级茅屋的对照在自由印度一天都不能存在下去，国内的穷人都必须同最富的人享有同等权力。除非富人放弃财富及财富得来的权力并为公共福利而大家分享，否则必然有 一天要爆发流血的暴力革命。 甘地建国纲领（ 1941年） 材料二

44、 你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上 我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。 甘地圣雄箴言录 材料三 1908年我在印度自治一书中把手纺车运动描画为救治印度的日益增长的贫困的万应药膏， 我以为任何可以使印度广大群众摆脱其极度贫困的，在同一过程中也就可以使他们得到自治。 我所以提倡这种形式的经济自主，就在于通过它，可以为印度半饥饿的、半失业的妇女找到工作。 甘地甘地自 传 请回答： （ 1）据材料一、二，概括甘地的经济建设主张。（ 3分） （ 2）据材料三与所学知识分析甘地推进手纺车运动的目的。（ 5分） （ 3）综合上述材料及所学，谈谈甘地的经济思

45、想与印度现代化的关系。（ 2 分） 答案： （ 1）主张：经济平等，反对剥削；非暴力的经济合作与分享；发展自给自足的乡村经济，抵制西方工业文明。（ 3分） （ 2）目的：唤起民族意识，实现民族自治；抵制英国经济侵略；改善印度人民贫困生活；提高印度妇女地位。（答满 4点， 5分；任答 3点， 4分；任答 2点，3分；任答 1点， 2分；不答不得分） （ 3）关系 ：甘地的经济思想有利于推动印度民族独立，是印度实现现代化的基本前提；但是坚持传统乡村经济，违背历史发展潮流，不利于印度现代化之路。（ 2分） 试题分析： （ 1）分析材料一和材料二，依据 “国内的穷人都必须同最富的人享有同等权力 ”“你

46、不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上 ”可概括归纳出甘地的经济建设主张是经济平等，反对剥削；非暴力的经济合作与分享；发展自给自足的乡村经济，抵制西方工业文明。 （ 2）依据 “ 我以为任何可以使印度广大群众摆脱其极度贫困的，在同一过程中也就可以使他们得到自治 。 ”“ 我所以提倡这种形式的经济自主，就在于通过它，可以为印度半饥饿的、半失业的妇女找到工作。 ”并依据所学可概括归纳出甘地推进手纺车运动的目的有唤起民族意识，实现民族自治；抵制英国经济侵略；改善印度人民贫困生活；提高印度妇女地位等。 （ 3）综合分析上述材料，可见在甘地的经济思想中，比如主张经济平等、反对剥削，抵制西方工业文明等客观上都有利于推动印度民族独立；但同时在甘地的经济思想有也有消极的一面，比如 “你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上 ”他依然坚持维护着已经落后了的乡村经 济，在一定程度上又违背历史发展潮流，不利于印度现代化之路。 考点：中外历史人物评说 “亚洲觉醒 ”的先驱 甘地