2014届山西省曲沃中学高三上学期第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届山西省曲沃中学高三上学期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 左传记载： “（鲁）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而 书，礼也。凡分至启闭，必书云物（雾），为备故也。 ”材料所述史实 A标志着中国古代历法体系的成熟 B表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来 C确立了中国古代 “天人感应 ”思想 D实践了中国古代 “制天命而用之 ”思想 答案： B 试题分析：材料反映了在鲁国国君要亲自登观台观察天文节气，并要大臣作记录，这是礼；这样做是为未来的变故做准备。这表明古代统治者将天文现象与国家社稷联系起来，故选 B。隋唐时期的天文学家僧一行制定出大衍历 ,

2、表明我国古代历法体系的成熟。故排除 A。天人感应思想是汉代董仲舒提出的，故排除 C。 D项与材料内容不符。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 天人关系思想 中国马克思主义的先驱李大钊和资产阶级民主革命的先行者孙中山，都对中国民主革命作出 了突出的贡献。他们的相同点是 主张社会革命 建立 劳工社会 主张国共合作 发动国民革命 A B C D 答案： A 试题分析：根据所学知识，李大钊是中共的创始人之一，和孙中山的共同点是主张暴力革命、国共合作、发动国民革命；其不同是李大钊主张在中国建立社会主义社会，孙中山主张在中国建立资产阶级民主共和国。故 是其不同点。选 A。 考点：思

3、想解放的潮流 马克思主义在中国的传播 李大钊 下面四幅图所反映的重大历史事件中，被称为 20世纪中国经历的历史巨变的是（ ） 中山主持中华民国临时政府会议 五四运动 中华人民共和国成立 十一届三中全会 A B C D 答案： C 试题分析：依据所学， 20世纪中国经历的历史巨变分别是：辛亥革命，推翻封建君主专制，建立中华民国；新中国的成立，建立社会主义制度；改革开放，建设中国特色的社会主义。故选 C。五四运动是中国新民主主义革命的开端，故排除。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的影响；现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 新中国成立的意义；中国特色社会主义建设的道路 十

4、一届三中全会关于改革开放的决策 改革开放 观察图片，下列相关的叙述正确的是 浑天仪 原子弹爆炸 “东方红一号 ”发射成功 “神舟五号 ”进入太空 A图 反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就 B图 反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家 C图 反映出 “文化大革命 ”促进了中国高新科技的发展 D图 反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 答案： D 试题分析：依据所学知识，浑天仪是古代中国观测天体坐标的工具， A说法错误； 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美国的核垄断， B说法错误。1970年的 “东方红一号 ”发射成功是在 “文革 ”时期取得的成就， “文革 ”是一场严重

5、的内乱， C说法错误。 “神舟五号 ”进入太空表明中国的载人航天技术已迈入世界先进国家行列。故选 D。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 新中国的科技 载人航天科技 春秋战国时期学术思想出现了 “百家争鸣 ”的繁荣，但此后却是二千多年如“万马齐喑 ”般 的沉寂。新中国成立后，学术思想又经历了 1956年的县花一现和改革开放以后的欣欣向荣。下列说法错误 的是 A思想文化现象与国家的政治政策息息相关 B领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度 C社会对人才的需求也是 “百家争鸣 ”现象出现的因素之一 D不同时代的 “百家争鸣 ”所争论的主要内容是不同的 答案： B 试题分析：依据所学知识，春秋

6、战国时期，诸侯混战，社会动荡变革，思想文化出现百家争鸣的繁荣；两千多年的封建社会，统治者为加强中央集权，巩固统一，加强对思想文化的控制，思想文化上 “万马齐喑 ”，故 A说法正确。结合所学的春秋战国时期、新中国成立初期、改革开放以来的相关历史知识可知，C、 D说法正确。 B说法错误。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 百家争鸣 电影高考 1977反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你设计考试场景，可以出现的是 A背景音乐：反映粉碎 “四人帮 ”的歌曲 B外景：考场门口悬挂着 “改革开放送春风 ”的横幅 C内景：考场中张贴有实施 “科教兴国 ”战略的标语 D特写：作文题目

7、 “评 关于真理标准问题的大讨论 ” 答案： A 试题分析：依据所学知识， 1976年粉碎 “四人帮 ”， “文革 ”结束； 1978年十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策； 1995年提出了科教兴国战略； 1978年开展了真理标准问题大讨论；故本题选 A。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 教育事业的发展 恢复高考 对以下三幅中外美术作品（图 1 3）的表述，完全正确的一组是、 A作者：宋朝法国西班牙 B类别：文人画印象画立体派 C艺术特点： “境生象外画中诗 ”“捕捉光与色彩的变幻 ”“造型写实 ” D评价：体现了中国画的艺术成就西方古典美术的精华西方现代艺术的代表作品 答案： B

8、 试题分析：依据所学，材料中赵孟 是元代的，其作品属于文人画，故 A 错误；莫奈的日出 印象属于印象主义绘画，故 D项错误；毕加索的现代主义绘画，故 C项错误。故选 B。 考点：古代中国科学技术和文学艺术 汉字的起源演变和书画的发展 古代的绘画； 19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品 印象派绘画、现代派绘画 冯天谕等著作的中华文化史指出： “董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一， 我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。 ”其表述的观点是（ ） A否定董仲舒的 “天人感应 ”学说 B否定董仲舒的 “君权神授 ”主张 C否定董仲舒的 “大一统 ”学说 D否定董仲舒关

9、于 “三纲五常 ”的学说 答案： C 试题分析：依据所学知识，根据 “大一统 ”学说，为实 现思想上的一统，董仲舒又提出了 “罢黜百家，独尊儒术 ”，并得到汉武帝的认可，将儒学确立为封建社会的正统思想。这种文化专制给中国带来的消极影响是，压抑学术空气，造成思想保守，因循守旧，封闭落后。故材料中的 “封闭自我，因循守旧 ”等都与 “大一统 ”思想有关。故选 C。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的儒学思想 文学与艺术象一对姊妹花，发展总有一些共同的特征。从文艺作品创作的风格来看，下列作品中有一幅作品不同于其他作品风格的是答案： C 试题分析：依据所学知识， A项是俄

10、国列宾的伏尔加河上的纤夫，属于现实主义风格； B项是俄国列夫 托尔斯泰的安娜 卡列尼娜，属于现实主义作品； C项是法国德拉克罗瓦的自由引导人民，属于浪漫主义的作品； D项是法国巴尔扎克的人间喜剧，属于现实主义风格。故选 C。 考点： 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 批判现实主义文学；有代表性的美术作品 浪漫主义绘画、现实主义绘画 2013年是电影诞辰 118周年，如果你有幸参加了在其 “家乡 ”举办的电影生日庆典活动，除了可以欣赏到电影大片之外，还可以吃到哪种当地的美味答案： C 试题分析： 依据所学知识， 1895年，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎的一家咖啡馆放映了人类的第一部电影；故电影

11、的 “家乡 ”在法国。故选 C。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 影视艺术的产生与发展 电影的诞生 曲沃县东北街村孙元兴老人（ 2003 年逝世）曾拜河南坠子大王乔清秀为师，多次获得全省曲艺 演唱一等奖，是远近闻名的坠子大师。请问以下哪种曲艺形式是曲沃地方特色曲艺。 A碗碗腔 B京剧 C河南坠子 D晋剧 答案： A 试题分析：依据所学，京剧是我国传统戏曲的国粹，河南坠子属于河南曲艺，晋剧属于山西地方曲艺，故本题选 A。 考点：古代中国科学技术和文学艺术 古代的戏曲 京剧 唐代诗人李绅（今安徽亳州人）著有悯农诗两首，留下了 “四海无闲田，农夫犹饿死 ” 等千古传诵、妇孺皆知的名句。下列题材和

12、风格与之最接近的文艺作品是（ ） A雨果的巴黎圣母院 B米勒的播种者 C马尔克斯的百年孤独 D毕加索的格尔尼卡 答案： B 试题分析：依据所学 “四海无闲田，农夫犹饿死 ”属于现实主义风格的作品； A项属于浪漫主义风格； B项属于现实主义风格； C项属于魔幻现代主义风格； D项属于现代主义立体派的作品。故选 B。 考点： 19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品 现实主义绘画 晚清民间教科书关于近代政治知识的介绍日见增多。商务印书馆 1910年初版陆费逵的修身 讲义中有： “立法、行政、司法三权，由一机关行之者，曰专制政体；三权各有独立之机关者，曰立宪 政体 ”。 对此解读最为合理的是（ ）

13、 A三权分立学说率先影响了教育 B清朝的教育体制发生了巨变 C民主思想推动教育内容的更新 D教育引发了辛亥革命的爆 发 答案： C 试题分析：材料反映了三权分立学说影响了教育，但 “率先影响 ”则从材料无法体现，故 A说法错误；依据材料中 “民间教科书 ”，可以判断 B项说法与材料不符； D项说法与材料内容无关。故选 C。 考点：思想解放的潮流 民主革命思想 民主思想产生的影响 下列史实中，所列中国古代思想发展的史实发生在下图所示时期的是：（ ） A儒家思想成为统治者推崇的正统思想 B儒家学者积极复兴儒家思想 C程朱理学成为统治者推崇的官方哲学 D出现了进步的民主启蒙思想 答案： B 试题分析

14、：根据图中所示都城 “开封 ”，可以判断这一时期是北宋； A项是汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术 ”； C项南宋之后，程朱理学成为统治者推崇的官方哲学； D项是明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想带有民主启蒙思想。故选 B，北宋五子积极复兴儒学，成为理学的开创者。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 儒学新发展 程朱理学 1939年 2月 5日，毛泽东在中央党校关于反对投降主义的演讲中说：共产党人要为共产 主义奋斗，这是确定无疑的，但 “现在一定要走三民主义 ”，这是 “到共产主义的必经之路 ”。毛泽东提出 “现在一定要走三民主义 ”道路的主要依据是 A三民主义与共产主义有一致之

15、处 B近代中国的革命任务和性质 C新三民主义是国民革命的旗帜 D实现国共第二次合作的需要 答案： B 试题分析：根据所学知识， 1939年，国共已经实现了第二次国共合作，建立抗日民族统一战线，进行抗日 战争。故 C、 D说法与史实不符；三民主义与中共的最低纲领，即民主革命纲领有一致之处，共产主义是中 共的最高纲领，故 A说法错误；毛泽东提出 “现在一定要走三民主义 ”道路的依据是中国半殖民地半封建 的社会性质决定的。故选 B。 考点： 20世纪 以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 新民主主义革命论 二十世纪初，浙江潮载文民族主义论有 “三十年来之制造派，十年来之变法派，五年 来之自由民主派

16、”之说。这一说法反映了当时中国 A政党力量多元化 B政权更替频繁 C社会思潮演进加快 D民主革命进程加速 答案： C 试题分析：根据材料并结合所学知识， “三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派 ”分别 指的是 19世纪 60-90年代发起洋务运动的洋务派、 19世纪 90年代发起维新运动的维新派、 20世纪初的 资产阶级革命派。故 A、 B、 D三 项说法与史实不符。故选 C。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义提出的背景 1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹： “最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。 ” 此时 “人人争言西学 ”侧

17、重于 A学习科学技术 B仿行西方制度 C倡导实业救国 D创办新式教育 答案： B 试题分析：根据所学知识， 1895年甲午中日战争中中国的失败证明了洋务运动的破产，维新思想不断传播，维新运动兴起，其主张学习西方的资本主义制度，走资本主义道路。材料提供的时间是 “1897年 ”，由此可以判断此时学习西方侧重于学习西方制度。故选 B。 考点：思想解放的潮流 维新思想 维新思想的内容 南朝吴均在齐春秋中记载： “有病邪者，以问欢（人名）。欢曰 君家有书乎？ 曰： 惟 有孝经三篇。 欢曰： 可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。 如其言，果愈。后问其故，欢曰： 善禳祸，正胜邪，故尔。 ”这则故事反映

18、了 A儒家经典在民间被神圣化 B儒学正统地位开始确立 C思想界出现三教合一趋势 D儒学影响中医治疗方法 答案： A 试题分析：材料反映了孝经可以祛病邪的故事；孝经是儒家经典之一，题中的故事可以看出儒家经典在民间被神化了，这和中医没有关系；故选 A。汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术 ”确立了儒学的正统地位，故排除 B；思想界儒、道、佛三教合一是在唐宋时期才出现的，后发展为宋明理学，故排除 C。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 儒学的发展 顾炎武认为 :“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。 封建之失，其专在下；郡县之失，其 专在上。 今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人

19、而疑之，事事而制之。 ”下列对 顾炎武这一 言论的理解正确的是 A反对君主制度 B倡行 “郡国并存 ”制度 C主张削弱君权 D具有近代 “民权 ”意识 答案： C 试题分析：依据材料中 “寓封建之意于郡县之中，而天下治矣 ”、 “今之君人者 事事而制之 ”，可以看出顾炎武认为君权过大，地方权力过弱。应适当削弱君权，加大地方的权力，这样天下才安定。故选 C，排除 B。顾炎武主张削弱君权，但并不反对君主制度，故 A错误； 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 顾炎武的思想 “为达目的不择手段，完全从个人的角度和利益出发，忽视道德追求功利。 ”体现了下列哪一 人物的思想 A泰勒斯 B

20、普罗塔哥拉 C卢梭 D马丁 路德 答案： B 试题分析：根据所学知识可知，智者学派的言论完全从个人的角度和利益出发，注重实利，忽视道德追求功利；其代表人物是普罗塔格拉，故选 B。 A项泰勒斯是古希腊哲学家，提出 “万物始于水 ”； C项卢梭是启蒙运动的代表人物； D项马丁 路德是宗教改革的领袖人物。 考点：西方人文精神的起源 智者学派 普罗塔格拉 “正如伏尔泰所说的， 整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则，而有一种身高 5盏男 br动物（注：指人类）竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想，随心所欲地行动，这是非常奇异的。 因此， 寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实

21、质。 ”对材料解读正确的是 A伏尔泰肯定人是世界万物的中心 B启蒙思想家强调人的情感和个性 C启蒙思想家指出人类理性的局限性 D近代科学的兴起促成启蒙运动的发生 答案： D 试题分析：材料反映了自然界遵循永恒的法则，而人类社会却没有自己的永恒法则，完全 按照自己的怪想行动，因此必须要找到人类事务的这些永恒法则，即人类的理性，故启蒙运动兴起。故 C 项错误，选 D。 A 项材料内容没有提到；材料反对人类按自己的怪想，随心所欲的行动，故 B项与材料不符； 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动兴起的背景 卢梭认为 “自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了 不久便可以

22、看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长 ”。这段话表明卢梭认识到了 A财产私有制是人类不平等的根源 B专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C争夺食物是人类冲突的重要原因 D奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象 答案： A 试题分析：材料中 “自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了 ”，可以说明私有制是人类不平等的根源，故选 A。贫困、奴役都是人类的不平等导致的。故 B与材料不符； C、 D两项与材料内容无关。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 卢梭的思想 下图为达 芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。这些 成就的取得从本质上说明达 芬奇

23、 A把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起 B在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就 C实现了文艺复兴时代关于人的全面发展的理想 D在艺术与科学领域都是新时代的巨人 答案： C 试题分析：材料反映了达芬奇在艺术、医学、机械等方面都取得了一定的成就，体现了人的全面发展；故选 C。达芬奇的人体研究、解剖等都体现了科学成就，并不是艺术构思，故排除 A；材料能反映在科学研究方面范围广阔，无法体现其研究的成就是登峰造极的，故排除 B、 D； 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴 宋人洪迈在容斋随笔中曾感叹说： “唐人诗歌，其于先世及 当时事，直辞咏寄，略无避隐。 ”

24、即使那些 “非外间所应知 ”的宫闱秘闻，诗人 “反复极言 ”， “上之人亦不以为罪 ”，“今之诗人 ”则绝不敢 如此。这段论述说明了 A唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史 B唐朝诗歌空前繁荣 C开明的文化政策有利于文化的发展 D诗人受人尊重的原因 答案： C 试题分析：根据材料中的 “直辞咏寄，略无避隐 ”、 “诗人 “反复极言 ”， “上之人亦不以为罪 ”、 “今之诗人 ”则绝不敢如此，由此可以说明唐代的文化政策比较开明。材料中通过即使是宫闱秘闻，诗人也反复极言，说明唐朝政策的开明，故A说法错误； B、 D两项材料没有提及。故选 C。 考点：古代中国科学技术和文学艺术 文学成就 唐诗 下图是德国人谷

25、腾堡创制出版的印刷品局部图。结合所学知识，下列表述中正确的是该印刷品 A使用泥活字印刷制成 B受中国活字印刷术影响 C是世界最早的活字印刷品 D推动了文艺复兴运动兴起 答案： B 试题分析：材料中提供的时间是 1455年。根据所学知识， 1450年前后，德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字，用以印制书籍。故排除 A，选 B。活字印刷术是我国北宋平民毕 N 发明的，故 C错误。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，故 D说法与史实不符。 考点：古代中国科学技术和文学艺术 四大发明 活字印刷术的外传 海国图志是中国第一部介绍西方历史地理、社会风俗的著作，但在当时的中国此书的印 数不超过一千，后

26、被列为禁书。但在后来的日本此书被翻印几十万册，成为当时日本学习西方的启蒙读物。 据此，我们在分析此书的历史影响时，需要注意的事项有 分析书籍的内容 结合当时的历史背景 书籍的印数与读者的数量范围 书籍的知识缺陷 A B C D 答案： C 试题分析：材料反映了海国图志在中 国后来被列为禁书，而在日本却成为学习西方的启蒙读物；由此可见分析此书在两国产生不同影响的原因有 :当时的历史背景、书籍的内容；表现：书籍的印数等；而书籍的知识缺陷则在材料中无法得出。故选 C。 考点：史学理论与常识 史学理论 史学分析。 “神马都是浮云 ”“hold住 ”“伤不起 ”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行

27、于虚 拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的思维和表达方式。这表明 A人们面临着文化消费的多重选择 B人们在实践中创造和发展文化 C大众传媒的商业性影响越来越大 D大众文化对社会发展产生消极影响 答案： B 试题分析：材料认为网络文化折射出大众的社会心理，影响着人们的思维和表达方式； A、 C两项材料内容中没有提到，故排除； D项中 “消极影响 ”说法与材料观点不符，故排除；网络文化也是人们在实践中创造和发展的，并对社会的发展产生影响。故选 B。 考点：中国近现代社会生活的变迁 大众传媒的发展 互联网的影响 下图是选自美国查尔斯 莫里所著文明的中的一幅示意图。该图反映

28、了 A法国重商主义的盛行是大量科学家诞生的土壤 B英国逐渐成为欧洲科技中心 C意大利已有的科技中心地位发生动摇 D德意志分裂割据制约了本国科学家的涌现 答案： B 试题分析：结合所学知识， 1600-1800 是新航路开辟后到第一次工业革命时期，第一次工业革命从英国开始，后逐渐扩展到欧洲其他国家。根据图示， 1600-1800年欧洲的重大科技人物诞生地主要集中于英国，法国、德国地区科技人物很少。故 A说法与图不符，本题选 B。意大利已有的中心地位不仅仅是动摇，而是已经转移，故 C错误。 D项无法从图中得出。 考点：资本主义世界市场的形成与发展 工业革命 工业革命对英国的影响 全球通史 写道：工

29、业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究 的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是 A新航路开辟的情景 B第一次工业革命的情景 C第二次工业革命的情景 D第三次科技革命的情景 答案： C 试题分析：依据所学知识，第二次工业革命进行的直接原因是科学技术的创新和突破性成果；根据材料中的 “工业研究的实验室 取代了发明者的阁楼和作坊 ”，可以判断是第二次工业革命的情景，故选 C。新航路开辟时资本主义经济萌芽，处于手工工场时期；第一次工业革命的技术发明多来自于工匠的经验积累；第三次科技革命主要是信息技术的研究发明。故排除 A、 B、 D。 考点：资本主义

30、世界市场的形成与发展 工业革命 第二次工业革命 针对 “地圆学说 ”，清士大夫杨光先说： “若四大部州，万国之山河大地，是一个大圆球 球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对 竞不思在下之国土人之倒悬 有识者以理推之，不觉 喷饭满案矣！夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人也 此可以见大地之非圆也。 ”之所以有这样言论，是 因为他不知道 A 经典力学理论 B相对论 C生物进化论 D量子论 答案： A 试题分析：材料中杨光先的言论反映了他不知道万有引力定律；牛顿的经典力学体系包括运动三定律和万有引力定律，故选 A；相对论揭示的是时间、空间的可变性本质；生物进化论揭示的是自然界的生物是不断由低级向高级进

31、化的；量子论揭示的是微观世界的物理现象。 考点：近代科学技术 经典力学 万有引力定律 综合题 阅读下列梁启超文选，回答问题。 材料一 印度，大地最古之国也，守旧不变，夷为英藩矣；突厥地跨三洲，立国历千年，而 守旧不变，为六大国执其权，分其地矣；非洲广袤，三倍欧土，内地除沙漠一带外，皆植物饶衍，畜牧繁盛，土人不能开化，拱手以让强敌矣；波兰为欧西名国，政事不修， 内订日起，俄普奥相约，择其肉而食矣。 论不变法之害 材料二：夫倒满洲以兴民政，公义也；而借勤王以兴民政，则今日之时势最相宜者也。古人曰： “虽有智慧，不如乘势。 ”弟以为宜稍变通矣。 何必故划鸿沟，使彼此永远不相合哉？弟甚敬兄之志，爱兄之

32、才，故不惜更进一言，幸垂采之。 致孙逸仙书 材料三：夫共和国体之难以图存，公等当优能言之矣；吾又 谓君主国体之难以规复者，则又何也？盖君主之为物，原赖历史习俗上一种似魔非魔的观念以保其尊严；此种尊严自能于无形中发生一种效力，直接间接以镇福此国。君主之可贵，其必在此。虽然尊严者不可亵者也，一度亵焉，而遂将不复能维持。 1915 年 8月异哉所谓国体问题者 （ 1）根据材料一所反映的现象，简要分析作者言论的历史背景和主要意图。（ 4分） （ 2）根据材料二和所学知识分析作者和收信人思想的异同。（ 4分） （ 3）根据材料三及所学知识分析文章发表的历史背景，概括梁启超的主张。（ 2分） 答案： （

33、1）历史背景：民族危 机加深，中国面临被列强瓜分的危险。（ 2分）主要意图：宣传维新变法思想，强调变法的必要性。（ 2分） （ 2）两者都主张建立资本主义政治制度，但梁启超主张要结合国情，建立君主立宪制，孙中山主张建立共和政体。（ 4分） （ 3）历史背景：袁世凯妄图复辟帝制，共和政体存在覆灭的危险，（ 1分）主张：反对君主制度，维护共和政体。（ 1分） 试题分析：（ 1）材料选自梁启超文选，作者言论的历史背景，可结合所学的维新变法的历史背景总结回答，即民族危机的加深，列强掀起瓜分中国狂潮。其言论的主要意图，根据论不变法之害，可见是为宣传变 法思想。 （ 2）首先明确作者和收信人，即使梁启超和

34、孙中山；根据材料中 “倒满洲以兴民政，公义也；而借勤王以兴民政，则今日之时势最相宜者也 ”、 “宜稍变通矣。 何必故划鸿沟，使彼此永远不相合哉 ”。可见二人都主张 “兴民政 ”，即建立资本主义制度。孙中山主张 “倒满洲以兴民政 ”，即推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，梁启超主张 “借勤王以兴民政 ”，即改革清政府，建立君主立宪制。 （ 3）根据材料选自 “1915年 8月异哉所谓国体问题者 ”，结合所学知识，可知是梁启超反对袁世凯复辟帝制而发表的文章；根据材料中 “夫共 和国体之难以图存，公等当优能言之矣；吾又谓君主国体之难以规复者 ”，可见梁启超反对君主制度，主张维护民主共和制。 考点：思

35、想解放的潮流 维新思想 梁启超的思想；思想解放的潮流 民主革命思想 孙中山的主张 材料一 杜鲁门说： “我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关。 ” 战后世界历史长编 材料二 我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏， 几十年都不会恢复。 根据我的判断，事后证明我们错了。我们高估了失去越南对西方安全的影响。 麦克纳马拉回顾越战的悲剧与教训 （ 1）材料一中杜鲁门所说的 “转折点 ”意味着什么？（ 2分）结合材料二及所学知识说明美国介入越南战争的目的。（ 2分） （ 2）结合以上材料及所学

36、知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响？（ 6分） 答案： （ 1）意味着美国要称霸世界，充当世界警察。（ 2分）争夺世界霸权和遏制共产主义力量发展。（ 2分） （ 2）对美国：经济状况急转直下；人民反战运动高涨；尼克松调整外交政策。 对世界： 冲击美国资本主义世界霸主地位；美苏争霸中美国转为守势；美国同中国实现关系正常化。（ 6分） 试题分析：（ 1）第一小问根据材料中的 “不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关 ”，可见这意味着美国要推行霸权主义，称霸世界。第二小问根据材料中 “我们高估了失去越南对西方安全的影响 ”。由此可以推断美国介入越战的目的是遏制共产主义

37、力量的发展，争夺世界霸权。 （ 2）根据材料二中 “我们的经济 不适宜的战争出受到了严重损害 ”、 “我们社会的政治统一遭到破坏 ”，可以判断越战使美国经济状况急转直下，国内人民的反战运动 高涨；结合所学知识， 70年代美国调整外交政策，缓和同中国的外交关系。第二小问联系所学 20世纪 70年代与美国有关的国际局势的变化，总结答案：即可。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 冷战、越南战争 材料一： 18181914 年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。 但是这一切，到了 1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北

38、欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。 加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海上的一个 半岛上 美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为法国部队的一员。 （英）霍姆斯鲍姆极端的年代 材料二：除本盟的或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。 国际联盟盟约第五条 （ 1）分析人类历史为什么发展到 20世纪才出现世界大战？（ 6分） （ 2）结合材料与所学知识分析为什么国联在制止战急侵力量方面未能真正发挥作用？（ 4分） 答案： （ 1） 20世纪初的世界已基本形成为一个整体，各国联系加强（或世界市场最终形成）；

39、 科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行； 完成工业革命以后的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响 整个世界。（ 9丰，每点 3分） （ 2）原因：国联被英法等少数大国操纵，成为维护世界霸权的工具；美国、苏联未加入；全体一致的原则， 限制了制裁的能力。（ 6分，每点 2分） 试题分析：（ 1）本问要注意 “20世纪 ”、 “世界大战 ”关键词；结合所学 20世纪初资本主义世界体系的最终形成的相关知识，总结答案：。一、资本主义世界市场的最终形成，世界联成一个紧密的 整体；二、军事领域技术的进步；三、工业革命后，列强争夺殖民地的斗争

40、影响到整个世界。 （ 2）材料中 “应得出席会议之联盟会员国全体之同意 ”，可以看出国联的全体一致原则，限制了制裁的能力；根据所学知识，国联被英法等少数大国操纵，成为维护世界霸权的工具；美国、苏联未加入国联。 考点： 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景、国联的成立 材料一 60年来，美国对待朝战和朝鲜的政策可用 “集体遗忘，继续敌视 ”概括。在美国军事史上，朝鲜战争属于 “被遗忘的战争 ” 二战后美国对外战争多多，三年 朝战，长度不及越战的三分之一，辉煌不及数月的海湾战争，国民记忆中的自然难有其位 美国政府大事化小，把朝战定义为 “警察行动 ”，以绕过国会审理、

41、宣战的 “麻烦 ”。然而越战也定义为 “警察行动 ”，美国人何以念念不忘 朝战时期美国传媒主要以文字和广播方式报道战事，而彩电在七十年代越战高峰时期开始普及。当时美军的监管系统还未反应过来，电视记者们已开始从越战前线实况发布战地消息。美军方后来抱怨说，越战不是输在战场，而是葬送在美国家庭的客厅里。 刘平被遗忘的战争 材料二 1995年，美国前国防部长麦克纳马拉评价越 南战争时说： “无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的 我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何国家。可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。 ” 麦克纳马拉回忆录 （ 1）根据材料一并

42、结合所学知识，概括美国多年来对 “朝战 ”集体失忆的原因。（ 4分） （ 2）举例说明美国在 20世纪 90年代 “仍然在重复着类似的错误 ”表现。这些“错误 ”有什么影响？（ 6分） 答案： （ 1）原因：朝鲜战争时间短；结果失败；战争期间大众传媒不发达等。 （ 2）表现：以美国为首的北约轰炸南联盟 ；进行海湾战争等。 影响：给美国人民带来灾难；给战争地区的人民带来灾难；造成世界局势动荡不安等。 试题分析：（ 1）根据材料中 “三年朝战，长度不及越战的三分之一；辉煌不及数月的海湾战争 ”，可以推断其原因有朝鲜战争的时间短，而且结果以失败告终；根据材料中 “朝战时期美国传媒主要以文字和广播方式报道战事，而彩电在七十年代越战高峰时期开始普及 ”；可以推断其原因是朝战期间的大众传媒不发达。 （ 2）依据材料中的 “用我们自己的理想或选择去塑造任何国家 ”，可以判断这些“错误 ”是美国推行霸权主义，发动的战争。依据所学， 20世纪 90年代，美国进行海湾战争、轰炸南联盟等。这些战争给美国人民及战争地区的人民带来灾难，造成世界局势动荡不安。 考点： 20世纪的战争与和平 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争、海湾战争