2013届湖北咸宁鄂南鄂州高级中学高三11月联考历史卷(带解析).doc
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1、2013届湖北咸宁鄂南鄂州高级中学高三 11月联考历史卷(带解析) 选择题 有学者认为: “西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织 ”。这说明西周政治 A实现了以血缘关系为纽带的权力集中 B周天子是受封诸侯的天下独主 C具有血缘政治与国家政权相结合特点 D西周对地方实行垂直管理方式 答案: C 试题分析:西周实行分封制和宗法制度。通过封建诸侯,西周形成了天子 诸侯 卿大夫 士 “宝塔式 ”森严的等级制度;而维系分封制的血缘纽带是宗法制,奴隶主贵族根据与周天子血缘的亲疏分配政治权力,统治集团形成 “血缘为基
2、础的宗族组织 ”。这反映了西周时期政治制度的特点是族权与政权相结合,故选 C。 考点:中国古代早期的政治制度 点评:中国早期政治制度的特点:主要由王位世袭制、分封制和宗法制构成严密体系;以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩;族权与政权相结合;权利与义务相统一;以血缘为纽带,等级森严。 洋务派要员在筹建轮船招商 局时说: “伏查各国通商以来 中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防非有轮船不能逐渐布置,必须劝民自置 藉纾商民之困,而作自强之气。 ”洋务派兴办此类企业对中国社会的最突出影响在于 A扩大了中外贸易交往 B发展了民族资本主义经济 C抵御了列强经济侵略 D推动了中国的近代化进程 答案: D
3、试题分析:本题考查洋务运动的影响。洋务派引进西方先进技术,创办了中国第一批近代企业,开启了中国经济的近代化。故选 D。 考点:洋务运动 点评:洋务运动引进了西方国家的近代科技,培养了一批近代科技人员,第一批近代企业在中国出现了;客观上刺激了中国资本主义的发展;对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。在对本国封建经济起到一定的解体作用。洋务运动的破产,说明洋务运动不能使中国富强,也无法实现维护清朝统治的目的。 他 “是一位伟大的失败英雄 他独立开辟了无数新路,做了 30年的开路先锋,养活了几百万人,造福于一方,而影响及于全国。终于因为他开辟的路子太多,担负的事业过于伟大,他不能不抱着许多未完的
4、志愿而死。 ”该人物 A创建太平天国,颁布天朝田 亩制度 B参与戊戌变法,创办民用工业 C领导辛亥革命,制定民国临时约法 D兴办大生纱厂,力举实业救国 答案: D 试题分析:从题干材料 “是一位伟大的失败英雄 他养活了几百万人,造福于一方,而影响及于全国。 ”可以排除 A、 B、 C。这是胡适对张謇的评价。张謇是晚晴状元,主张 “实业救国 ”。他一生创办了 20多个企业, 370多所学校,为中国近代民族工业的兴起,为教育事业的发展作出了宝贵贡献,被称为 “状元实业家 ”。四个选项中只有 D符合张謇。 考点:民族资本主义的曲折发展 点评:本题还可以这样设计考查: 曾经考取了晚清的状元,但却选择了
5、实现救国之路的是 A冯济川 B陈启源 C周学熙 D张謇 在剑桥中华人民共和国史中,历史学家评说,从经济增长的角度来衡量, 1953 1957年是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率为 89,农业和工业产量的增长每年平均约 38和 187。这主要取决于 A有计划的经济建设实施 B社会主义制度的建立 C借鉴了斯大林经济体制 D国家宏观调控的执行 答案: A 试题分析:根据材料时间和所学知识可知, 1953 1957年我国进行的是 “一五 ”计划,故 A项正确。 B社会主义制度建立于 1956年; C借鉴斯大林模式是在1956年后; D不是主要原因。 考点:一五计划 点评:第一个五年计划是指从
6、1953年至 1957年,新中国仿照苏联工业化模式实施的,第一个为期五年的国民经济发展计划。到 1957年底,第一个五年计划超额完成,社会主义改造和社会主义建设取得了巨大的成就,国民经济面貌发生了重大的变化。 通过采用代表制, “人民 ”将立法权交给自己选择的代表来行使。 “人民 ”自己直接行使的权力乃是选举权。 “代表制民主 ”在古代雅典的民主制中没有得到体现的是 A抽签选举 B轮番而治 C间接民主 D陶片放逐法 答案: C 试题分析:古代希腊雅典民主制被称为城邦民主、直接民主,这是一种城邦公民直接参与公共权利的行使和直接管理城邦事务的民主制。故选 C。 考点:雅典的民主政治 点评:在古代君
7、主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的选举制、任期制、代表制等民主运作方式。这一伟大的创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。 查士丁尼皇帝钦定出版的法学阶梯中说, “受法律和习惯统治的一切国家,部分是受其固有的特定法律支配,部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律,称为该民族的 民事法律 ,但是,由自然理性指定给全人类的法律,则称为 国际法 ,因为所有国家都采用它。 ”材料中的 “国际法 ”所包含的理念主要是 A强调一切国家应受法律和习惯统治 B国际法应适用于所有国家 C强调在自然法体系下人人生而平等 D以民族法律解决民事纠纷 答案: C
8、 试题分析:材料指出 “由自然理性指定给全人类的法律,则称为 国际法 ”。国际法 蕴含了自然法的原则,即人人生而平等,每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利,体现了人类共同的理性追求,而不是适用于某个民族的民事法律。故选 C。 考点:罗马法 点评:罗马法泛指罗马奴隶制国家的全部法律,分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。 独立后美国面临着 “全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政府制度;全世界将看到整个社会的权力到处服从于各部分的权力
9、” 困境。美国走出这一困境主要是通过 A颁布宪法加强中央政府权力 B统一关税保护国内市场 C完成由邦联制向联邦制过渡 D南北战争维护国家统一 答案: A 试题分析:结合所学知识, “以颠倒一切政府的基本原则为基础的政府制度 ”、“整个社会的权力到处服从于各部分的权力 ”指的是美国独立之初实行的邦联制,中央政府软弱无力。为解决这种局面,美国制定 1787年宪法,实行联邦制,联邦政府拥有实权。故选。 考点: 1787年美国宪法 点评: 1787年宪法的颁布,使美国确立起联邦共和制的国家政体,体现了制约平衡、三权分立的原则,开创了西方共和政体的先例。 1877年 3月,社会和宗教卫报透露了君主派的杀
10、机: “香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里 麦克马洪元帅正在等待宣布结束 (共和制 )试验的时机 以后,他再也不许 (共和派 )越雷池一步了。 ”这种情况最终并没有出现,从根本上说是由于 A法国共和派力量的壮大 B法国工业资本主义经济的发展 C人民不断斗争的结果 D法兰西第三共和国宪法的制定 答案: B 试题分析:本题考查学生依据材料进行分析判断的 能力,题目实际要求是分析法国封建君主派复辟失败的根本原因。经济基础决定上层建筑, 1877年,法国已经完成了工业革命,共和派力量随着工业资本主义的发展而壮大,最终巩固了资产阶级共和制。故选 B。 考点:法国共和制的确立 点评:法兰西第三共和国宪法的颁
11、布使资产阶级共和派掌握实权,标志着共和体制的最终确立;与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。 记录片走向海洋中描述到 1602年荷兰联合东印度公司成立,这是世界上第一个联合股 份公司。通过向全社会融资的方式,东印度公司将社会分散的财富,变成了自己对外扩张的资本。此类公司 A促使资本主义世界市场最终形成 B资金集中使用但分散经营 C成为商品输出的主要方式和途径 D推动了荷兰海外殖民扩张 答案: D 试题分析:荷兰东印度公司是第一个可以自组佣兵、发行货币,也是第一个股份有限公司, “通过向全社会融资的方式,东
12、印度公司将社会分散的财富,变成了自己对外扩张的资本。 ”东印度公司被获准与其他国家定立正式条约,并拥有对该地实行殖民与统治的权力。故选 D。 考点:荷兰的殖民扩张 点评:荷兰的殖民扩张: 在亚洲,在印度沿海建立殖民据点;夺取了马六甲、锡兰;入侵今印尼一带,并一度侵入我国领土台湾。 在非洲, 17世纪中期,荷兰夺取了非洲南端的好望角。 在美洲,建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。 17世纪上半叶,荷兰取代西班牙、葡萄牙成为世界头号贸易强国和殖民帝国,有 “海上马车夫 ”之称。 下图是 20世纪初欧美国家报刊上的一幅漫画(图中大树意为自由贸易,树底下坐着的是英国,而正在采摘果子的为美、法、俄、荷等
13、国)。导致 “漫画 ”现象出现的根源在于 A欧美资本主义国家争夺世界市场 激烈 B英国仍然坚持传统的自由贸易政策 C英国在世界贸易中占据绝对优势地位 D资本主义经济政治发展的不平衡性 答案: D 试题分析:本题考查对 19 世纪末 20 世纪初世界市场最终形成的理解。根据所学知识可知, 20 世纪初伴随着第二次工业革命的完成,美国的工业生产超过英国,结合图示自由贸易大树下的英国受到美、法、俄、荷等国等国挑战。这一现象出现的根源是资本主义政治、经济发展的不平衡。故选 D。 考点:资本主义经济、政治发展的不平衡 点评:资本主义经济政治发展的不平衡,特别是经济发展的不平衡,改变了帝国主义国家之间的力
14、量对比,必然造成它们之间的新矛盾,而矛盾的激化往往带来战争。世界大战的发生,其根源就在于资本主义政治经济发展的不平衡。 “斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则。 ”斯大林经济政策对新经济政策的 “突破 ”不包括 A改变了苏联新经济政策向社会主义过渡的路线 B强调了利用国家政权对经济的干预 C改变了苏联计划和市场调节并存的模式 D改变了苏联多种所有制并存的所有制形式 答案: B 试题 分析:斯大林的经济政策对列宁新经济政策的改变包括:过渡到社会主义的方式由迂回过渡到直接过渡;经济体制上实行单一的公有制;排斥市场,实行高度集中的计划经济体制。项是罗斯福新政的特点。
15、 考点:斯大林模式 点评: “斯大林模式 ”其最显著的特点就是权利的高度集中。这种经济体制是一种高度集中的计划经济模式,即通过国家权力,全面干预和管理国民经济各部门,通过指令性计划集中进行资源配置,进行社会生产活动。 1983年,中央决定撤销国家政权在农村的基层单位人民公社,建立乡镇政府;撤销作为村行政机构的生产大队,建立村民委员会 。这样做的目的主要是为了 A废除农村平均主义思想 B促进农村经济发展 C揭开政治体制改革序幕 D扩大农村基层民主 答案: B 试题分析:利用政治对经济的反作用理论解答本题。 1983年中国农村已实行经济体制改革,建立乡镇政府和村民委员会,加强农村的政治建设,是为了
16、推动农村经济的发展, B项正确。 考点:农村经济体制改革 点评:农村经济体制改革的主要内容是实行家庭联产承包责任制。使农民有了生产和分配的自主权,克服过去平均主义,调动了农民积极性;全国农业得到大发展,农村开始了历史性的变革。 1947年底,中共中央在杨家沟开会,毛泽东说: “20年来未解决的革命力量在斗争中的优势问题,今天解决了。局面开展,胜利可期。 ”这里的 “局面 ”是指 A重庆和谈,争取民主 B土地革命,争取民意 C三军并进,两翼作战 D三大战役,胜利可期 答案: C 试题分析: 1947年夏秋,人民解放军兵分三路,挺进中原,从战略防御转入战略进攻,并迅速将战争推向了国民党统治区。国内
17、形势迅速朝着更有利于人民的方向发展,中国革命进入了夺取全国胜利的前夜。 A重庆谈判发生在 1945年;B土地革命开始于 1927年; D三大战役开始于 1948年 9月。只有 C项符合题意。 考点:解放战争 点评:解放战争的经过和重大战役有: 防御( 1946年夏 1947 、 6): 1946.6国民党军队大举进攻中原解放区全面内战爆发。 反攻( 1947、 61948 、 8): 1947.6刘邓大军千里挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。 决战( 1948、 91949 、 1):辽沈、淮海、平津三大战役,国民党军队的主力基本被消灭。 渡江战役( 1949、 4):占领南京:标志着统治中国
18、22 年的国民党政府覆灭,标志着新民主主义革命取得基本胜利。 下表所列的各种文化现象中, 哪一组最具有新中国成立初期的特征 答案: A 试题分析:本题考查学生对时代特点的掌握。根据所学知识可知,新中国成立初期,对外采取 “一边倒 ”即倒向苏联为代表的社会主义国家的外交政策,故列宁装和苏联小说比较流行,人们的业余娱乐方式较少,由于抗美援朝等运动,军人成为人们心中 “最可爱的人 ”,故 A 项符合建国初期的特征。 B 项中 “时间就是金钱 ”“唐装 ”是在改革开放后才出现; C 项内容是文革时期的; D 项 “上网 ”是90 年代出现的。 考点:新中国成立后社会生活的变迁 点评:近现代物质生活和社
19、会习俗变化的特征:中国近现 代物质生活和社会习俗,经历了由闭关自守到面向世界、由过去的封建传统一统天下向近代化、现代化的演进。中国近现代物质生活在鸦片战争后直至民国成立,由于西方思想、生活方式的传入呈现出既追新慕异、去土存洋,又新旧并存、中西合璧的特征。建国后,由于意识形态的支配又重新趋于中化、独立化;改革开放以后,由于与世界联系的加强,逐渐又跟上了国际潮流。 “今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇无诸侯之权,可谓于审力之形矣。 ”材料表明元代设置行省 A分割官员权力,牵制地方重臣 B拓宽选官渠道,扩大统治区域 C削弱地方割据,减少财政开支 D管辖边疆地区,维护国家统一 答案: A 试
20、题分析:材料反映了元朝设立行省制度的用意 “众建其官 ”,旨在分割官员权力; “诸侯之镇而无诸侯之权 ”,旨在牵制地方重臣,防止其割据一方。故选 A。 考点:行省制度 点评:行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 范仲淹在答手诏条陈十事中说: “国家乃专以辞赋取进士 求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之材,庶可救其不逮。 ”材料表明范仲淹强调 A科举制应以辞赋取进士 B科举制考经邦济国之术 C改革以发展经济为核心 D科举制导致 “天下乏才 ” 答案: B 试题分析
21、:从材料看出,范仲淹认为 “以辞赋取进士 ”难以选拔真正的人才;他主张教育应 “教以经济之业 ”,科举制 “取以经济之材 ”。故选 B; A、 C、 D与材料主张不符合。 考点:科举制 点评:官吏制度是政治制度的重要组成部分,从察举制、九品中正制到科举制的发展,反映了中国古代官吏制度的演变。高考重点考查科举制度,对后世的人才选拔产生的影响最为深远。 康熙帝因西洋历与中国传统历法之争,命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证,证明西洋历法更为准确,遂 “复用西洋历法 ”,并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明,康熙帝 A对待外来文化兼收并蓄 B改变了闭关锁国政策 C承认西方文化超
22、越中国 D对外来事物态度谨慎 答案: D 试题分析:本题考点是中国古代科学技术。题干清楚地表明康熙帝在经历了中西方争辩、验证并得出结论之后采用 “西洋历法 ”,说明 D项正确。 A项 “对待外来文化兼收并蓄 ”与材料不符; C项无从涉及;题干材料仅限于历法,外交政策并未改 变, B项错误。 考点:西学东渐 点评:关于古代中国和西方科技发展的历程,有两个阶段需要特别重视,宋元时期的 “中学西传 ”,中国的四大发明传到欧洲,促进了欧洲思想的解放和文化的发展,推动了欧洲社会制度的变革。明清之际的 “西学东渐 ”,说明中国科技已经在世界上落伍。 下图是 2002年发现的一件西周中期的青铜器 “遂公 ”
23、,上铸有以下铭文:“天命禹 (敷)土, (堕)山浚川,乃厘方设征,降民监德,乃自作配享,民成父母,生我王作臣。厥贵唯德,民好明德,忧在天下,用厥邵好,益求懿德, 豳公曰:民唯克用兹德,无悔! ”对该青铜器的发现,表述不正确的是 遂公 及铭文拓片 A证明了大禹存在的可能性 B有助于研究中国 “德治 ”思想 C丰富了甲骨文的研究资料 D有助于了青铜器的生产水平 答案: C 试题分析:本题可以从时间上判断解答。题文中的青铜器 “遂公 ”铸造于西周中期,上面铸刻的铭文应为金文。 A、 B、 D的表述符合铭文的记载;甲骨文是商朝时期的文字, C项不正确。 考点:商周时期的青铜艺术 点评:商周时期青铜铸造
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