2013届福建省安溪一中、养正中学高三上学期期中联考历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届福建省安溪一中、养正中学高三上学期期中联考历史试卷与答案(带解析) 选择题 假设你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员 相遇时,在治国原则上的最大分歧是 A “秦法 ”与十二铜表法 B “郡县制 ”与 “ 元首制 ” C “皇权至上 ”与 “政事共商 ” D “三公九卿 ”与 “公民大会 ” 答案: C 试题分析:十二铜表法颁布在公元前 450年左右,罗马的 “元首制 ”始于公元前 23年,终止于三世纪的末期。中国秦朝统治时期是公元前 3世纪末,此时罗马的元老院是国家的决策机构,实行政事共商、少数服从多数的原则。而秦始皇首创皇帝制度,确立了皇权至上的治国原则。审题中注意 “
2、治国原则 ”,故选 C。 考点:考查秦朝与古罗马政治制度 点评:本题为通过比较类型题目,需要学生具有横向比较能力,联系史实,理解内涵,难度较大。还可以考查比较罗马法与中国古代法律等或者古代同时期的思想家比较等 在一堂关于 “雅典民主政治形成原因 ”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因 素的表述是 A雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础 B雅典港湾众多,工商业发达 C雅 典是小国寡民的城邦 D雅典注重对公民参政素质的培养 答案: C 试题分析:五百人议事会,是古希腊城邦雅典的民主政制的核心,他的职责是落实公民大会的决策,雅典的民主基础是全体男性成年公民,故 A不正确;雅典位于巴尔干半岛南端
3、,三面环山,一面傍海, B错; D表述正确但不符合题意。小国寡民的城邦特征有利于雅典直接民主的实现,故选 C。 考点:雅典民主政治 点评:本题需要学生准确把握题干信息,理解雅典民主政治形成原因。雅典民主政治还以考查特点和评价等。 狄摩西尼指出: “培根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家 倘若他视自己为国家的儿女,便会志愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。 ”上述现象出现的主要原因是雅典 A人文主义盛行 B民主政治激发了公民的爱国热情 C具有反抗精神 D对公民长期进行爱国主义教育 答案: B 试题分析:解答本题的
4、关键是要领会 “植根于每个雅典公民心底的原则 ”是自己和国家的一体关系,这种关系不是 “教育 ”就可以做到的,材料指出雅典公民 “志愿赴死 ”, “不愿看到国家沦为附庸 ”,因此与其爱国热情有关。故选 B。 考点:雅典民主政治 点评:本题考查学生提取有效信息的能力,难度适中。雅典民主政治还可以考查与经济思想的联系等。 十二铜表法第六表规定: “出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。 ”这一规定从本质上表明十二铜表法 A是以往罗马习惯法内容的汇编 B保护物品所有者的私有财产权 C限制贵族特权,维护平民利益 D深受西塞罗自然法思想的影响 答案: B
5、 试题分析:此题考查的是对古代罗马法的理解。根据题 干提供的信息和所学史实体现了罗马法律对于债务人的合法权益予以保护。所以此题正确选项是 B。 考点:罗马法 点评:本题审题时注意 “这一规定从本质上表明 ”从材料本身分析,避免生搬硬套。罗马法还可以考查其发展过程和对当今社会影响等。 1867年,宪政学家沃尔特 巴奇霍特在其代表作英国宪政中指出:英国宪政制度 “有效运行的秘密,是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合 ”。当时英国的政治体制能够体现这种 “融合 ”的是 A国王与议会在国家权力上实现了平衡 B议会兼具立法机构和行政机构的职能 C内阁和议会相互制约并彼此负责 D首相兼政府首脑和下院
6、多数党领袖于一身 答案: D 试题分析:英国国王统而不治,权力中心在议会,内阁对议会负责,故 ABC不符合史实。材料中关键 “行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合 ”英国行政权在以首相为主的内阁,立法权主要在议会,故选 D。 考点:英国君主立宪制 点评:本题需学生准确把握英国君主立宪制的特征。还可以从英国近代民主历程考查。 根据 1871年开始生效的德意志帝国宪法文本,这个新的民族国家称为 “德意志联邦 ”,其最高首脑为 “联邦主席 ”。直到威廉一世加冕时,人们 才从发布的皇帝宣言中得知, “联邦主席 ”改成了 “德意志皇帝 ”。原来,威廉一世希望自己被称为 “德国皇帝 ”,这一要求遭到巴
7、伐利亚国王和符滕堡国王的反对,最后威廉一世接受了 “德意志皇帝 ”。上述材料表明: A德意志帝国不适合建立联邦制 B德意志帝国仍是封建专制政体 C德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D德意志帝国存在集权与分权主义之争 答案: D 试题分析:本题可用排除法 ABC不符合史实,故选 D。也可直接分析材料:威廉一世从 “联邦主席 ”到 “德国皇帝 ”再到 “德意志皇帝 ”称谓的变化,反映了企图建立中央高度集权 的愿望,但遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对,反映了中央集权与地方分权的争夺,故 D项符合题意。 考点:德意志的统一 点评:本题做法较灵活,需要对基础知识熟练掌握,并理解社会背景。还可考查统一的
8、方式或者 1871年德意志帝国宪法等。 有学者说: “我们可以把 20世纪看成对现代社会结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑。 ”下列事件属于 “反思和怀疑 ”的有 俄国十月革命 罗斯福新政 现代主义文学的兴起 A B C D 答案: A 试题分析: 俄国十月革命开创了社会主义,这是对当时世界崇尚的资本主义制度的挑战,也就是价值观的重塑。 罗斯福新政,开创了国家干预经济的新模式,是对传统的自由放任政策的反思和否定,在社会结构上缓和了社会矛盾,开创国家垄断资本主义,广有资本主义国家价值观发生了改变。 现代主义文学是知识分子们对当时社会发展的迷茫与无助,这也是他们对社会的反思,故选 A。 考点:世
9、界现代史 点评:本题跨度较大,综合性较强,需要准确理解历史事件与 “反思和怀疑 ”的内容。还可以考查时代背景和时代特征的掌握。 前苏联从 20世纪 20年代末开始 ,长期实行工农业产品价格的 “剪刀差 ”(指工业产品与农产品不等价交换,国家无偿向农民征收公粮、调拨农产品和以低价收购农产品,而以较高的价格将工业产品卖给农民,从中得到有利的差价 ),苏联实行这一政策的目的主要是 A增加物资储备以应对复杂的国际形势 B发展农业生产以提高国家综合实力 C调动农民积极性以实现国家的农业化 D增加资金积累以实现国家的工业化 答案: D 试题分析: 20世纪 20年代末,苏联进行社会主义工业化建设,从苏联采
10、取的措施看,国家以低价收购农产品,而以较高的价格将工业产品卖给农民,可以看出 国家全力支持工业化。与增加物资储备无联系,重心发展工业而非农业,打击了农民的积极性;故答案:为 D项。 考点:斯大林体制 点评:本题要求学生理解材料的含义和概念,理解当时苏联的背景。还可以考查斯大林体制的特点和影响等。 希腊债务危机引发了全球经济的剧烈动荡, (债务危机是指在国际借贷领域中大量负债,超过了借款者自身的清偿能力,造成无力还债或必须延期还债的现象 )。希腊目前的财政赤字占 GDP 的比重高达 12%,远远超过欧元区设定的3%上限。下列与希腊债务危机的发生有关的是 A人民资本主义 B经营者革命 C高福利政策
11、 D企业国有化 答案: C 试题分析:本题考查希腊债务危机的有关因素,造成希腊目前的财政赤字原因是国家财政支出较大,与二战后实行的高福利政策有关,故选 C。 AB是伴随第三次科技革命发展带来的资本主义社会的变化; D是战后资本主义加强经济发展,预防经济危机措施。 考点:福利制度 点评:本题结合时政考查所学知识,需要学生对时政有所涉猎,并与所学知识联系。福利制度还可以考查影响等。 2011 年 2 月,在巴西、德国、印度和日本谋求联合国常任理事国的问题上,各常任理事国态度不一,美国坚决反对德国 “入常 ”但支持日本,而中国则坚决反对日本 “入常 ”。四国 “入常 ”及各常任理事国的不同态度反映了
12、 国家利益决定国家关系 意识形态决定国家关系 经济地位影响政治地位 联合国成为谋取利益的工具 A B C D 答案: B 试题分析:国家的政策出台的出发点由国家利益决定的,国家之间的竞争是国家综合国力的竞争。中日两国之间意识形态不同,但 说法错误。故选 B。 考点:国际关系 点评:本题是组合式选择题, 可采取排除法。国际关系的考查面较广,如世界格局的演变,以及联合国的发展历程等。 观察右图,从中你无法得到的信息是 (各国货币) A布雷顿森林体系的一个重要组成部分 B “二战 ”后美国经济实力的一种反映 C以美元为中心的国际货币体系建立 D以贸易自由化为中心的世界贸易体系建立 答案: D 试题分
13、析:通过图片得出是二战后的双挂钩体制,是战后建立的布雷顿森林体系,建立了以美元为中心的货币体现,而 D项涉及的是世界贸易体系,与题目主题不符。故选 D。 考点:布雷顿森林体系 点评:本题考查学生读图能力和知识联系能力。还可以考查布雷顿森林体系的主要组织,或其影响等 1951年,欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约,规定其最高机构为共同体的整体利益而行使职责,不接受任何政府和组织发出的指示,其委员实行招聘制,由各国政府协商一致后任命。这表明,该共同体是 A政府之间的合作 B独立于政府的能源组织 C企业之间的联合 D独立于政府的经济组织 答案: 试题分析:首先我们明白煤钢共同体表面上看是能源组织,但实
14、质上是经济组织,排除 B;再通过题干中 “不接受政府和组织发出的指示 ”,可以看出该组织是独立于政府之外的,排除 A;再分析该组织是欧洲六国在煤钢方面共同签订的组织,可以分析出不属于企业之间简单的联合,排除 C;正确答案:为 D。 考点:欧共同体 点评:本题通过给的材料信息判断组织的性质。还可以考查欧共体的形成演变历程或主要作用等。 20世纪 50年代后期起,世界政治格局逐渐表现出多极化发展的趋势。下列各项中,属于世界两极格局下多极化趋势发展表现的是 欧洲联盟成立 1992年第十次不结盟国家首脑会议召开 中国成为联合国维持和平特别委员会成员 日本人均国民生产总值一度跃居资本主义大国之首 A B
15、 C D 答案: D 试题分析: 1955年欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。 1991年底,俄罗斯等 11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体,苏联不复存在,两极格局也随之瓦解。两格格局存在于 1955年 -1991年。第 项 1993年欧洲联盟正式成立,随着实力不断增强,欧盟的国际地位也不断提高,这一说法不符合两极格局前提。第 项 1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉大首都贝 尔格莱德举行,不结盟运动正式形成,第十次会议在 1992年举行,这一说法也不符合两极格局前提,不结盟国家和政府首脑会议自 1970年后每三年举行一次。第 项 19
16、88年中国成为联合国维持和平特别委员会成员;第 项, 80年代日本人均国民生产总值一度跃居资本主义大国之首, 项发生在两极格局时期,本题选 D项。 考点:多极化趋势的发展 点评:本题考查事件时间掌握和事件的理解,本题难点是学生对 史实了解少。多级化趋势还可以考查其发展表现和对世界的影响。 有学者指出,当前的世界已经不是 “国家组成的世界 ”,而是一个 “世界社会 ”,或者说世界已碎化为所谓的文明集团,并逐渐建立一个全球公民社会。该学者的这一观点主要强调全球化 A弱化了各国国家主权 B消除了国家之间差别 C缩小了世界贫富差距 D化解了国家之间矛盾 答案: A 试题分析:从材料中 ”碎化为所谓的文
17、明集团 ”体现了不同的文明被打破, “全球公民社会 ”,体现了公民由一国到全球的变化。结合所学,随着经济的全球化各国的经济制度 、贸易规则越来越趋同化。特别是一些经济贸易方面的规则和制度一,一般都要按照世贸组织等国际组织的规定施行,需要符合国际惯例。从而在客观上导致各国有意无意地做出一些行为,使本国的经济主权无形的遭到 “弱化 ”,故选 A。 BD不符合当今史实, C不是材料反映的内容。 考点:经济全球化 点评:本题以学者观点入题,需对材料准确提取有效信息,也可用排除法。还可考查经济全球化的进程,当今全球化加强的因素等。 约瑟夫 奈教授 2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际
18、象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是 多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是 A同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱 B冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 D从某些维度看, “单极世界 ”和 “多极世界 ”都是比较准确的说法 答案: D 试题分析:苏东剧变后,俄罗斯虽然仍不失为一个大国,但经济实力和军事实力都大为削弱,故 A不符合史实;美国尽管经济地位受到欧盟和日本的挑战,但是其 军事实力却保持着异常明显的优势,因此当
19、今世界格局尽管呈现了 “一超多强 ”的局面,但却日益呈现多极化趋势。奈教授认为军事力量是单极的,而经济力量是多极的,体现了他对当今世界格局的多维度认识。故选 D。 考点:多极化趋势 点评:本题难度较大,需要学生准确把握材料信息,并与史实相结合解决。多极化趋势还可以从形成因素以及影响等角度考查。 某资料记载了下面地名的变迁: 1960年,湖北省黄冈地区鄂城县石山人民公社七里界大队第五小组; 1983年,湖北省黄冈地区鄂城县石山乡七里界村第五小组; 2001年,湖北省鄂州市鄂城区石山镇七里界街道 5号。 根据这一记载,不能推断出该地区 A经济体制的改变 B所有制性质变化 C产业结构的调整 D城市化
20、进程加快 答案: B 试题分析:自 1960年 2001 年地名虽历经时代变迁,但是生产资料公有制的性质并未改变,从地名的变化可以看出经济体制的调整和城市化进程加快;材料虽然没有体现产业结构的调整,但最佳选 B。 考点:新中国的经济建设 点评:本题以材料为依托,可以通过时间和史实判断。新中国的经济建设可以考查不同阶段的史实和影响。 右图荒山欠我万担粮反映了建国后某 一时期经济建设的状况。对此解读错误的是 A它记录了大跃进和人民公社的历史 B该生产方式违背经济规律和自然规律 C该图采用了浪漫主义的表现手法 D它客观反映了农业生产的巨大成就 答案: D 试题分析:考查大跃进和人民公社化。从时间信息
21、以及图片信息可知此时为大跃进和人民公社化运动,这是重大失误而非成就,选择 D项。 考点:大跃进和人民公社化运动 点评:本题是漫画型选择题,通过标题判断时期后分析此题,选错误项,相对较易。 下图是 1956 1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该图,判断下列说法正确的是 A 1960年工业出现峰值是因为 “一五计划 ”的实施 B自然灾害是导致 1960年农业产值大幅度下降的根本原因 C优先发展农业使 1961年后农业产值增加 D “八字方针 ”实施使工农业比例趋于平衡 答案: D 试题分析:根据题干提供的信息和所学史实 “一五计划 ”是在 1953年 1957 年故 A项错误;农业产值
22、大幅度下降的主要原因是由于 “左 ”倾错误故 B项错误;1961年后农业产值增加是因为纠正大跃进以来农业 “左 ”倾错误, 1960年农村制订 了 “调整、巩固、充实、提高 ”的经济方针,农业生产得到恢复和发展。所以此题正确选项是 D。 考点:新中国的社会主义建设 点评:本题是典型的图表类选择题,学生可以根据选项逐项对应图表解题。新中国社会主义建设还可以考查三大改造时期或改革开放时期等。 明朝初年,朱棣发动 “靖难之役 ”夺取王位即为明成祖,欲请方孝孺为其草拟即位诏书,成祖曰: “先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。 ”孝孺曰: “成王安在? ”成祖曰: “彼自焚死。 ”孝孺曰: “何不立成王之子
23、? ”成祖曰: “此朕家事 ”。相传方孝孺后被诛十族。明成祖的话揭示了中国古代哪一重要 的制度 A世袭制 B宗法制 C君主专制制度 D家天下的制度 答案: D 试题分析:孝孺言可看出世袭制和宗法制,成祖诛方孝孺十族体现了君主专制;审题中关键词 “此朕家事 ”,故选 D。 考点:明代政治制度 点评:本题要求学生准确提取材料有效信息,正确立即中国古代制度。明代政治制度考查角度较多,多以专制主义中央集权制度为主线,如废除丞相等。 近代中国人慨叹: “泰西公法,于平等之国设领事官,不过保护其民之商务,如有词讼及科罪,仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其 不以平等之例相待。 ”这种现象 A在辛丑条
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