2013-2014年四川资阳市高二下期期末历史试卷与答案（带解析）.doc

《2013-2014年四川资阳市高二下期期末历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014年四川资阳市高二下期期末历史试卷与答案（带解析）.doc（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014年四川资阳市高二下期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 对历史事件进行评价是历史学习的一项重要能力。李凡同学学习中国古代主流思想演变的历史后，写了评价式学习报告。下列学习报告的标题准确的是 A百家争鸣：中国科技繁荣的见证 B独尊儒术：秦汉统一的思想保障 C宋明理学： “存天理，灭人欲 ”的单一文化体制 D儒家思想：丰富而珍贵的文化遗产 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对中国古代主流思想演变的认识。百家争鸣主要是中国古代思想繁荣的见证，故 A 不合题意；秦朝时候奉行法家思想，故 B错误；宋明理学是儒学吸收佛、道的思想发展而来的新儒学，故 C不合题意；儒家思想自春秋战国形

2、成以后，不断吸收其他学派及佛、道等有益的内容，不断发展，内容博大精深，占据中国古代思想的主流地位，影响深远。所以应选 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 “百家争鸣 ”和儒家思想的形成 “百家争鸣 ”局面的形成；中国传统文化主流思想的演变 “罢黜百家，独尊儒术 ” 董仲舒的新儒学思想；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 宋朝的程朱理学 王安石说： “今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗 赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。 ”为此，王安石在改革过程中 A废科举以培养变革人才 B增加进士科和武举 C以经义策论取士 D倡导八股以统一思想 答案： C 试题分析：本题主要

3、考查王安石变法的取士之法。依据所学可知，王安石变法时期，对科举制度进行改革，规定：废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和实务策，设明法科，专考律令、断案等。题干材料正是这一现象的反映，所以应选 C。 考点：王安石变法 王安石变法的内容 王安石变法的取士之法 12世纪西欧的天主教异端及其起源问题一直以来备受学者们的关注。下列对宗教改革时期天主教 “异端 ”的阐述，错误的是 A “异端 ”思想指不符合天主教传统教义的思想 B是资本主义发展极不充分的条件下的折中选择 C宗教裁判所的设立，缓解了教会与民众的矛盾 D “异端 ”思想推动近代欧洲民族思想的兴起 答案： C 试题分析：本题主要考

4、查西欧的宗教改革。所谓宗教异端思想是古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对异己派别的贬称。为镇压宗教异端思想，天主教教会成立了宗教裁判所，对 “异端 ”思想者进行残酷的镇压，使教会与民众之间的矛盾更加激化。分析选项， C项符合题意， 所以应选 C。 考点：欧洲的宗教改革 “异端 ”思想 对 “异端 ”思想的评价 列宁在评论 1861年改革时说过； “农民获得 自由 的时候，已经被剥夺得一干二净 ”。后来又高度评价道： “1861年 2月 19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端 ”。对这两种评价的 正确理解是 A对立统一 B失之偏颇 C相互矛盾 D继承和发展 答案： A 试题

5、分析：本题主要考查对俄国 1861年改革的认识。 1861年改革，农民在获得人身自由的同时，可以获得一份份地，但需要赎买，农民缴纳的赎金比当时的地价高二到三倍，因此列宁说 “农民获得 自由 的时候，已经被剥夺得一干二净 ”。但改革是俄国走上资本主义的道路，为资本主义的发展创造了有利条件，因此列宁又说 “1861年 2月 19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端 ”。所以应选 A。 考点：俄国 1861年改革 1861年改革 的内容 对 1861年改革的评价 19世纪 80年代初，日本明治政府认识到 “好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习 ”， “其弊害

6、大不可测 ”，进而采取的措施是 A废除封建领主土地所有制 B整顿财政金融以改善私人投资环境 C建立 “样板 ”企业供私人企业效仿 D将大量的国营企业转让给私人 答案： D 试题分析：本题主要考查日本的明治维新。解答磁体的关键是对材料内容的理解。从材料的内容可知，由于 “好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习 ”、 “其弊害大不可测 ”可知日本进而采取的措施是大量的国营企业转让给私人。故 D项符合题意，其它选项是错误的，所以应选 D。 考点：日本的明治维新 明治维新的措施 对明治维新措施的认识 陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中指出： “旧染污俗 代表了历史沉积中的丑陋一面

7、而革新政治又是与风气的改良紧密联系在一起的。 ”下列体现了这一点的有 商鞅变法 孝文帝改 革 明治维新 辛亥革命 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对政治改革与社会风俗之变革之间关系的认识与理解。从题干材料的内容可知，政治变革与社会风气的变革是紧密相连的。 都体现了这一观点，所以应选 D。 考点：历史上重大改革回眸 商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命 商鞅变法、孝文帝改革、明治维新、辛亥革命的风俗变革 约翰 弥尔顿在为英国人民申辩一书中写道： “如果暴君势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民势力压倒暴君的地方 ，为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢？

8、如果昏君的暴政是从上帝那里来的，那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的？ ”弥尔顿的上述言论 A阐释以自由为武器反抗暴政的合法性 B确立君主立宪制建立的必然性 C肯定 “君权神授 ” 的合理性 D宣传基督教神权存在的必要性 答案： A 试题分析：本题主要考查西方的人文精神的发展。从材料可知，约翰 弥尔顿认为，人们可以从上帝那里获得自由以反抗暴君的暴政，这是天经地义的。分析选项， A项符合题意，所以应选 A。 考点：西方人文主义的起源与发展 启蒙运动 启蒙运动的内容 文艺复兴时期的德意志人文主义代表伊拉斯谟考订基督教经典，维新运动时期的中国维新派代表康有为著新学伪经考孔子改制考，两者的

9、共同之处是 A对传统文化进行厘清和扬弃 B为新思想的传播寻求理论基础 C对封建统治和封建文化进行彻底的否定 D弘扬资产阶级的政治体制和思想文化 答案： B 试题分析：依据所学可知，不管是是文艺复兴还是中国维新运动都是借助旧思想的外壳来宣传新兴的资产阶级思想，以减轻压力。分析选项， ACD均不合题意， B项符合题意， 所以应选 B。 考点：古代希腊罗马 西方人文精神的起源与发展 文艺复兴；近代中国思想解放的潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 维新思想 “他们的著作中透露出我们现在的那种革命民主气质；他们热爱平等，即使是奴役中的平等也行。一切妨碍他们理想目标的东西都应该被消灭。在他们

10、眼中，根本不存在什么私人权利，只存在公众利益。 ”与 “他们 ”的政治倾向最为接近的是法国大革命时期的 A君主立宪派 B吉伦特派 C雅各宾派 D热月党人 答案： C 试题分析：本题主要考查对法国大革命时期各个派别所代表的阶级利益的理解。依据所学可知，君主立宪派代表金融贵族的利益；吉伦特派代表工商业资产阶级的利益；雅各宾派代表中小资产阶级的利益；热月党人代表大资产阶级的利益。故 ABD均不合题意，所以应选 C。 考点：欧美代议制的确立与发展 法国大革命与法国共和政体的确立 法国共和政体的确立 1649年英吉利共和国成立， 1792年，法兰西第一共和国成立，二者的相似之处是 都在资产阶级革命中确立

11、 都曾处死封建国王 都进行过反侵略战争 都曾被复辟王朝所取代 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查对法国、英国资产阶级革命的基本知识的归纳、概括比较能力。依据所学可知， 与 是英、法资产阶级革命共有的，英国处死了查理一世，法国处死了路易十六； 主要表现于法国资产阶级革命中，英国没有； 主要表现在英国，英国被斯图亚特王朝所取代，法国则是被拿破仑资产阶级帝国取代。所以应选 A。 考点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国资产阶级革命的过程；欧美代议制的确立与发展 法国大革命与法国共和政体的确立 法国大革命的过程 列宁评价英国宪章运动是 “世界上第一次广泛的、真正群众性的

12、、政治性的无产阶级革命运动 ”，下列关于宪章运动的叙述不正确的是 A因为缺乏广泛的群众基础最终失败 B是无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的重要标志之一 C有力地推动了欧洲各国工人运动和无产阶级争取民主权利的斗争 D经济根源为工业革命的开展，社会生产力大大提高 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对英国宪章运动的认识与理解。依据所学可知，英国宪章运动失败原因主要是： 19世纪 40年代中期以后，英国资本主义经济进入繁荣阶段，工人生活有了明显改善，参与政治生活的积极性降低。再加上资产阶级政府的分化瓦解政策，最终导致运动的失败。分析选项， A 项符合题意，所以应选 A。 考点：科学社会主义理论

13、的诞生和国际工人运动 英国宪章运动 英国宪章运动失败的原因 “公车上书 ”中提出的设 “议郎 ”一职，应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。反映了维新派 希望参与政治 模仿西方议会政治 对皇权加以牵制和限制 反对君主专制 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查对资产阶级维新派维新主张的认识与理解。 19 世纪末，资产阶级维新派提出要在中国设议院，实行君主立宪制等主张。分析选项， 均合题意，所以应选 D。 考点：近代中国思想解放的潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 维新思想 魏书 高祖纪载（北魏孝文帝下诏） “今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下

14、之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。 ”材料所涉制度 是文明交流的产物 有效地解决了土地兼并问题 该制度下露田可以买卖 实质是维护封建统治 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查北魏孝文帝改革。材料反映的是孝文帝改革的内容 均田制。北魏初年，长期战争，大量田地荒芜，百姓流亡，造成严重的社会问题。为解决这一问题，学习汉族的均田制，将政府控制的土地分配给农民耕种的从材料可知，谏官开始的时候论事不必实现知会宰相，后来又规定每十日就要上一 “封事 ”。这体现了谏官权力的不断增大。分析选项， B项符合题意，所以应选 B。 考点：北魏孝文帝改革 孝文帝改革的内容 均田制 贾谊新书 时变

15、评价商鞅曰： “秦人有子，家富子壮则出分，家贫子壮则出赘 其 慈子嗜利而轻简父母也，念罪非有伦理也，其不同禽兽 啥 ！倍陨鲜霾牧侠斫庹 返氖 br 商鞅此政策有利于促进生产积极性提高 贾谊是站在儒家伦理道德角度对商鞅进行评价 从具体措施角度对商鞅评价，基本符合史实 作者认为商鞅变法败坏社会伦理道德 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查对商鞅变法的评价。解答此题关键是对材料及加以身份的分析理解。贾谊，西汉初年著名的儒家思想家，从材料的意思可知贾谊认为是商鞅变法所采取的措施 “家富子壮则出分，家贫子壮则出赘 ”会导致 “慈 子嗜利而轻简父母 ”，这是有违儒家伦理道德的，其行为与 “禽

16、兽 ”与禽兽无异。分析选项， 符合题意，所以应选 B。 考点：商鞅变法 商鞅变法的内容 商鞅变法的评价 2010年 11月，成都市天府广场出土两块东汉石碑。其中一块碑文在颂扬郡守李君弘扬文教时，使用了 “同心齐鲁，透近儒墨 ”的词句。该词句表明当时 A四川地区经济发达，比肩山东 B郡守贯彻 “罢黜百家、独尊儒术 ” C四川地区文教昌盛，文明进步 D郡守推行乡举里选，察举孝廉 答案： C 试题分析：本题主要考查中国古代的文化。齐鲁文化是中华文化的重要起源地之一，博大精深；儒墨是古代中国的重要学派。 “同心齐鲁，透近儒墨 ”说明四川地区的文化可以与齐鲁文化、儒墨学派相提并论。分析选项， C 项符合

17、题意，所以应选 C。 考点：古代中国的思想文化 春秋战国时期的百家争鸣与儒家思想的形成 儒家思想的形成 下列所倡导学习西方的思想理念与其他三项不同的是 A “是书何以作？曰： 为师夷长技以制夷而作。 ” B “侵人自由者，斯为逆天理，贼人道。 ” C “信其改从西法，革故取新，卓然能自树立。 ” D “犹谓议院 不可行哉？而犹谓中国尚不亟行哉？噫！ 俎龋 答案： A 试题分析：本题主要考查近代中国人民项西方学习的历程。分析选项可知，选项反映了近代中国人向西方学习的阶段变化，由学习西方的技术到学习西方资产阶级的制度、思想文化。 A是学习西方的技术阶段，是在坚持封建专制统治的前提下，学习西方先进技

18、术以维护统治；而 B、 C、 D则反映的是进行变法改革和进行思想改造，以达到救国救民之目的。所以应选 A。 考点：近代中国的思想解放潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 “师夷长技 ” 某年夏，书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津，自己大笔投资折损，于是转而售卖算学、医书等新学书籍，火爆一时。不料，数月之后，新学书籍又无人问津，旧学书籍重新红火，晏氏新书投资又打水漂。这一个案一定程度上折射出 A中国近代化深入发展 B晚清出版业受到严厉打击 C弃文从商成为时代潮流 D近代教育转型的艰难曲折 答案： D 试题分析：本题主要考查近代中国教育的发展变化。材料反映了近

19、代随着中国民主革命的发展，教育也在发生变化，但由于革命的不彻底，出现了反复与曲折，这在文化教育上也有 体现。材料正是这种情况的反映。所以应选 D。 考点：近代中国的思想解放潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 维新思想 龙应台说： “革新制度、提升文化，抽丝剥茧地理清问题所在，看准了问题下手，需要 长程的眼光，宽大的器识。 ”以下各项中，最适合给这句话作注解的史实是 A洋务派根据对西方的了解提出 “中体西用 ”的主张 B维新派依据对西方的考查认为中国应实行君主立宪制 C王明主张社会主义革命与民主革命 “毕其功于一役 ” D斯宾诺莎根据荷兰国情提出三权分立的主张 答案： B 试题分析

20、：本题主要考查近代中国维新思想。从材料可知，作者的意思在于说明，近代中国的革新要看准问题所在，经过一个漫长的过程，方能解决。故 A不合题意； B符合题意，维新派认为中国要先维新变法，再过渡逐渐实行民主； C、 D均不合题意。所以应选 B。 考点：近代中国的思想解放潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 维新思想 历史研究强调 “论从史出 ”，下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 材 料 结 论 顺德县志载： 1853年， “女布 (指土布 )遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女 工几停其半 ” 中国东南沿海地区自然经济解体 据夏口县志统计，光绪十四年 (1888)汉

21、口镇人口仅 18万，而至民国初年竟增至 120万， 20年余间增长近 6倍。 19世纪末 20世纪初汉口地区城市化进程发展迅速 谭嗣同愤怒地谴责专制君主是 “大盗 ”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 谭嗣同主张推翻封建君主，实现共和政体。 南京临时政府法令规定：人民享有选举、参政等 “公权 ”和居住、言论、出版、集会等 “私权 ”。 南京临时政府实行了三权分立的权力分配原则 答案： B 试题分析：本题主要考查近现代中国社会的变迁。依据所学可知，所谓自然经济解体是指 “纺 ”与 “织 ”、 “织 ”与 “耕 ”的分离， A材料不能得出结论； B正确； C项，结论错误，谭嗣同主

22、张实行君主立宪制； D项错误，材料不能得出结论。所以应选 B。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 南京临时政府的措施；近代中国的思想解放潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 维新思想；经济结构的变动与资本主义曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 自然经济的解体 “放弃优厚待遇，冲破重重阻挠，秉忠心赤胆回国，高风标千古；战胜千难万险，献身国防科技，送两弹一星上天，汗青立功勋。 ”此对联赞颂了一位爱国科学家。下列对该科学家的叙述不准确的是 A满怀对新中国的热爱，冲破重重阻挠回国 B为中国跨入原子能时代做出突出贡献 C在恶劣的国际环境下成为向 “科学进军 ”中的一员 D在

23、“科教兴国 ”战略引领下，成功发射两弹一星 答案： D 试题分析：本题主要考查现代中国的科技成就及钱学森。从材料可知，这为爱国科学家是钱学森。 A、 B、 C表述均符合钱学森的经历与贡献； D项错误，成功发射两弹一星是改革开放前的成就， “科教兴国 ”战略是改革开放后提出来的，符合题意，所以应选 D。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 科学技术发展的主要成就 钱学森的贡献 公元前 5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。对下边表格中思想家的观点或名言，理解正确的是 国别 人物 观点或名言 古希腊 普罗塔戈拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 中国 孔子 未能事人，焉能事鬼

24、孟子 民为贵，社稷次之，君为轻 A普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论 B苏：对理性的追求，是 18世纪启蒙思想的源头 C孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求 D孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定 答案： B 试题分析：本题主要考查西方人文主义思想的起源与发展。依据所学可知， C与 D明显错误，孔子代表没落奴隶主贵族利益，孟子并不否定专制王权，只是希望统治者注意爱惜民力、体察民情而已； A错误，第一次系统论证人生而平等理论的是启蒙思想家。所以应选 B。 考点：西方人文主义思想的起源与发展 西方人文主义思想的起源 智者学派与苏格拉底；古代中国的思想文化 春秋战国时期的百家争鸣与

25、儒家思想的形成 孔子、孟子的思想 科学的旅程认为， “在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的 证明 ，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。 ”下列史实符合该论述的是 从亚里士多德学说到自由落体定律 从神创论到生物进化论 从万有引力定律到电磁感应理论 从经典力学到相对论 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查近代以来的科学成就。依据所学可知，伽利略的自由落体定律是对亚里士多德学说的否定；相对论是对经典力学绝对时空观的否定从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观；生物进化论是对神

26、创说的否定；故 符合题意。而 中的理论，万有引力定律是对宏观世界物体运动规律的描述，电磁感应理论是微观世界的，二者的关系与题意不符。所以应选 C。 考点：近代以来世界的科学历程 物理学的重大进展 经典力学的重要奠基者 伽利略；近代以来世界的科学历程 物理学 的重大进展 经典力学的建立；近代以来世界的科学历程 物理学的重大进展 从经典力学到相对论； 雾霾成为 2013年度关键词，有报告显示，中国最大的 500个城市中，只有不到 1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准；世界上污染最严重的10个城市有 7个在中国。下列作品中与本则材料关注的问题一致的是答案： B 试题分析：依据所学可知，寂静的

27、春天是美国的蕾切尔 卡逊于 1962年写作的，是标志着人类首次关注环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。题干材料正是这一现象的反映，所以应选 B。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 文学的繁荣 现代主义文学 “体育馆 ”（ Gymnasium）是古代雅典由国家主办的学校，招收极少数贵族男青年，在学习体育竞技、文法哲学和乐器歌舞的同时，还要参加国家庆典、宗教仪式，并能经常与执政官和高级官吏进行政治、哲学交流。这种教育意在 A提高雅典公民的素养 B保证 人文精神的实施 C培养忠于城邦的将领 D培养践

28、行民主的政治家 答案： D 试题分析：本题主要考查古代希腊的民主政治。依据所学可知，雅典是一个城邦国家，人口较少、地域狭小，便于公民直接参与民主政治，更积极地追求民主权利。因此雅典对于男性公民从小就比较注重培养公民的公民和民主意识，以及公民的整体素质。分析选项， D项符合题意，所以应选 D。 考点：古代希腊罗马的政治制度 古代希腊的民主政治 雅典的民主政治 下图人物是著名的政治改革家和诗人梭伦，其画像被挂在美国众议院墙上的主要原因是他的改革 A保护了平民的基本权益 B促进了民族国家的形成 C奠定了西方民主政治的基础 D发展了多元化政治格局 答案： C 试题分析：本题主要考查梭伦改革的影响。依据

29、所学可知，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，改革所确立的基本民主原则为以后西方民主政治所借鉴，从而为西方民主政治的发展打下了基础。从根本上来说，梭伦改革仍是维护了奴隶主贵族的利益；改革后的雅典仍是以城邦国家。故 A、 B、 D均不合题意，所以应选 C。 考点：梭伦改革 除旧布新的梭伦改革 梭伦改革的影响 综合题 （ 17分）改革和革命，都是推动社会进步的重要 手段。阅读材料，回答问题。 材料一 穆罕默德 阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （ 1）结合所学知识，指出阿里是如何 “有效利用西方技术 ”的？

30、（ 2分）与近代中国学习西方的什么思想有相似性？（ 1分） 材料二 然而到了 19世纪 60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。 英 艾瑞 克 霍布斯鲍姆资本的年代 （ 2）概括材料二图表所反映的历史现象，（ 2分）结合所学知识指出你对 “关键的弱点既是政治的，又是经济的 ”的理解。（ 2分） 材料三 日本改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学

31、则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。 ” （英）艾瑞克 霍布斯鲍姆资本的年代 （ 3）日本用 “法国模式 ”来 “改革法制 ”，最大可能借鉴法国的什么法律文献 （ 2分）根据材料三并结合所学知识概括日本西化的特点？（ 4分） 材料四 夫物新则壮，旧则老；新则鲜，旧则腐；新则活，旧则板；新则通，旧则滞；物之理也。法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。况今兹之法，皆汉、唐、元、明之敝政，何尝为祖宗之法度哉？又皆为胥吏舞文作弊之巢穴，何尝有丝毫祖宗之初意哉？今托于祖宗之法，固已诬祖宗矣。且法者所以守地者也，今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守

32、祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻，殆不待辨矣。 康有为上清帝第六书 （ 4）根据材料四，归纳康有为认为必须变法的原因是什么？（ 4分） 答案： (1)利用：发展机器工业，创办近代工厂；发展军事力量，创办近代军队 (2分 ) 思想：中体西用（ 1分） (2)现象：俄国的铁产量远远落后于英国 (或俄国工业生产的发展水平大大落后于西欧国家 )。（ 2分） 理解：政治，沙皇专制制度的阻碍 (1分 )；经济，落后的农奴制，阻碍俄国资本主义发展。 (1分 ) (3)文献：拿破仑法典。（ 2分） 特点： 西化为改革动力，但仍然保留日本特色； 全面借鉴西方各国的优秀文明成果； 保留

33、了大量封建残余，天皇制度及军国主义思想等（任答两点可得 4分） (4)原因： 自然事物只有不断变化才能发展、强大、新鲜，法制也要随时势的变化而变化。 法律制度是维护祖宗统治的，但今天的法律制度已不能维持祖宗统治，所以要变。（ 4分） 试题分析：（ 1）本题主要考查穆罕默德 阿里改革的内容以及中国洋务运动的指导思想及其二者之间的关系。对于第一小问，主要联系穆罕默德 阿里改革的内容进行归纳总结即可；而对于后一问，则要联系中国洋务运动的 指导思想回答。 （ 2）本题主要考查 1861年俄国改革前的社会发展状况与英国资本主义发展之间的区别。解答此题要注意分析俄英两国铁产量示意图，得出有益信息，然后结合

34、两国的政治、经济发展程度，分析俄国 1861年农奴制改革的必要性和紧迫性。 （ 3）本题主要考查学生对日本明治维新学习西方及维新的特点的认识与理解。对于第一小问要注意分析理解问题的要求 “改革法制 ”与 “最大可能借鉴法国的法律文献 ”，联系所学知应是拿破仑法典。结合材料及所学归纳总结其特点。如材料 “日本改革的动力是西化 英国模式 法国模式 海军当然还 是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样；小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。 ” （ 4）本题主要考查学生对维新变法原因的分析与理解。从材料 “ 法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。 且法者所以守地者也，今祖宗之地既不守，何有于祖宗

35、之法乎？夫使能守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻，殆不待辨矣。 ”归纳其原因。 考点：穆罕默德 阿里改革 阿里改革的内容 对阿里改革的思想；近代中国思想解放的潮流 “师夷长技 ”、 “中体西用 ”与维新思想 “中体西用 ”； 近代中国的 民主革命 维新变法 维新变法的原因；近代中国的民主革命 维新变法 维新变法的原因；日本明治维新 明治维新的内容 明治维新的特点 （ 20分）近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。阅读材料，回答问题。 材料一 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，就希望由此可以制定法律

36、，树立准则，以保卫一切社会成员的财产 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给 予人们的抵抗强暴的共同庇护。 ( 英 )约翰 洛克政府论 （ 1）根据材料一概括作者的基本思想。（ 3 分 ) 该思想在当时产生了什么影响？(分 ) 材料二 2011年 8月英国近日爆发自 “二战 ”以来最严重的打砸抢烧事件。英国下议院 11日召开紧急会议，要求内阁首相卡梅伦参加并对政府处理暴力事件做出解释。在两个半小时的会议中，卡梅伦受到苦恼而气愤的下议院议员们的轮番质问。卡梅伦此次面对的议会质问

37、是英国历史上首相遇到的最长时间的质问。 环球网 （ 2）根据材料二和所学知 识，英国内阁和议会的关系是什么？（ 2分）如果卡梅伦政府失去议会的支持，他将如何对策？（ 2分） 材料三 自由引导人民是一幅由法国画家欧仁 德拉克罗瓦 1830年创作的油画作品。 摘编自百度百科 （ 3）结合所学知识介绍该画的背景和风格，指出其蕴含的精神确立的标志。（ 3分） 材料四 1874年美国著名画家汤姆斯 纳斯特创作的一幅象与驴压跷跷板游戏的漫画， “象 ”表示共和党， “驴 ”表示民主党，这幅漫画的寓意是美国由两个政党一上一下轮流执政。 每逢大选之年，两党的支持者常常举着 “象 ”、 “驴 ”的标牌来进行竞选

38、 宣传， “象驴之争 ”便由此而来。 百度百科 （）根据材料四并结合所学知识，指出政党政治的本质，（分）简要分析美国两党制的影响。（ 3分） 材料五 总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院审判官互选九人组织特别法庭审判之。 实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员，国务员辅佐临时大总统，负其责任。 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织。法官独立审判，不受上级官厅之干干涉。 中华民国临时约法 （ 5）根据材料五并结合所学知识，指出临时约法对临时大总统的权力作了哪些限制？（ 3分）其目的是什

39、么？（ 1分） 答案： (1)思想： 统治者的权力是人民赋予的 (君权不是神授的 )； 法律应体现人民的利益和保护一切社会成员的财产； 如果统治者违背人民的利益，人民有权反抗。 (3分 ) 影响：为资产阶级革命和资本主义政治制度的建立提供了理论依据。 (分 ) (2)关系：议会下院多数党领袖任首相，首相组织内阁；内阁对议会负责。（ 2分） 对策：内阁集体辞职，或提请国王解散议会提前选举，由新选出的议会决定内阁去留。 (2分 ) (3)背景：法国七月革命（ 1分）风格：浪漫主义（ 1分）标志： 1875年宪法（ 1分） (4)本质：维护资产阶级的根本利益（ 1分） 影响：积极： 两党竞争监督，一

40、定程度上避免了权力滥用； 人民群众通过政党间的竞争，可以使自己的某些要求得以实现，从而缓和社会矛盾，稳定政局。 (2分 ) 消极：内外政策不连续；两党因竞争诽谤、花费大量资金等（ 1分） (5)限制： 总统只掌握行政权，参议院有权弹劾总统； 最高法院有权审判总统； 总统颁布法令必须由国务总理副署。（ 3分）目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。 (1分 ) 试题分 析：（ 1）本题主要考查学生对早期启蒙思想家洛克启蒙思想的掌握情况。解答时首先要注意联系所学知识，然后结合材料分析归纳，同时注意将其启蒙思想放在整个资本主义民主政治发展的历程中认识。如材料 “ 他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的

41、以保卫一切社会成员的财产 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。 ” （ 2）本题主要考查英国君主立宪制政治体制下，议会与内阁之间的 关系。本题属于基础性题目，回答时主要要结合所学的英国君主立宪制的相关内容分析解答。在英国的这种体制下，议会是国家权力的中心，内阁首相由下议院多数党领袖担任，对议会负责，内阁成员与首相共进退。如果出现矛盾，要么内阁集体辞职，要么提请国王解散议会提前选举，由新议会决定内阁的前途。体现了二者之间的相互制约。 （ 3）本题主

42、要考查本题主要考查学生对文学艺术与社会政治之间关系的分析理解以及法国共和政体确立过程的掌握。首先要明确自由引导人民是一幅由法国画家欧仁 德拉克罗瓦 1830年创作的油画作品，反映的是 1830年巴黎人民起义，推翻复辟王朝的历史事件。属于浪漫主义文学作品。终于共和派于 1875年以微弱多数通过了宪法，确立了共和政体。 （ 4）本题主要考查学生对资本主义国家政党政治的分析理解及其本制度的认识。材料表明美国的两大政党 “ 象 ”表示共和党和 “驴 ”表示民主党，一上一下轮流执政。实际上都代表资产阶级的利益，不管哪一政党上台，资产阶级专政的本质不会改变。对于其影响，可从消极和积极两个方面分析解答。 （

43、 5）本题主要考查学生对中华民国临时约法所体现的资产阶级民主思想及颁布的目的的掌握。分析时要注意结合中华民国 临时约法的性质、颁布的背景分析解答。依据所学可知，南京临时政府成立时实际上实行的是总统制，但后来为限制袁世凯的权力，在中华民国临时约法颁布时改为责任内阁制。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 美术的辉煌 浪漫主义美术；近代西方资本主义政治制度的确立与发展 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 法国共和政体的确立；近代中国反侵略、求民主的潮流 辛亥革命 中华民国临时约法 （ 13分）体育活动是一种有目的、有意识、有组织的社会活动，伴随人类社会的演进而逐步发展。阅读下列材料，回答问题。 材料

44、一 射礼是我国古 代最早的体育项目之一。西周射礼是一项有严格礼仪要求的射箭活动，它改变了商代射礼的祭祀色彩，而赋予了深刻的人文内涵。礼记 射义记载，西周时 “诸侯之射也，必先行燕礼；卿、大夫、士之射也，必先行乡饮酒之礼。故燕礼者，所以明君臣之义也；乡饮酒之礼者，所以明长幼之序也 ”。春秋时期，孔子对射礼推崇备至，礼记 射义记载，孔子曾对围观射礼的民众提出要求：不忠不孝者不得入内，尊老爱幼和好学上进者可以就坐。 （ 1）根据材料一概括西周射礼的人文内涵，结合历史背景说明孔子重视射礼的原因。（ 3分） 材料二 古代奥运会不允许妇 女参加，违者处以极刑。虽然顾拜旦在奥运会初创时期曾想模仿古代传统，但

45、已无法阻止男女平等的时代潮流。从 1900年妇女首次登上奥运赛场至今，女运动员人数、女子参赛项目数、女体育管理者人数逐渐增加，运动成绩大幅度提高。妇女体育在奥运会上获得了前所未有的发展，其意义已超出了竞技比赛的范畴。 百度百科 （ 2）根据材料二指出奥运会的变化， (1分 )结合所学知识简要分析变化产生的因素。 (3分 ) 材料三 “中国礼俗，其贻害民力（人民的体力），而坐令其种日偷（衰弱）者，由法制学问之大，以至于饮食居处之微，几乎指不胜指 ”、 “君子小人劳心劳力之事，均非体力强健者不为功 ”、 “论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基 ”。因此要学习西方，重视体育，鼓民力，达到民力、民

46、智、民德三强的教育目的，再三强调自强保种之事，保种就是要提高民族素质，而体质是民族素质的重要因素。 严复劝学论整理 （ 3）根据材料三概括严复的体育思想。（ 3分） 材料四 体育口号是体现体育功能变化的重要载体，体育功能随着生产力发展、社会变迁、人们需求变化而发生变化。 时 间 口 号 20世纪 50年代 “锻炼身体，保卫祖国 ”、 “锻炼身体，建设 祖国 ”、 20世纪 70年代 “友谊第一，比赛第二 ”、 “赛出好风格，赛出新水平 ” 20世纪 80年代 “团结起来，振兴中华 ”、 “冲出亚洲，走向世界 ” 20世纪 90年代 “全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋 ” （ 4）根据材料四和所学知识，任选其中一个口号，结合时代特征谈谈你对该口号的认识。（ 3分） 答案： (1)内涵：用体现等级尊卑的礼乐制度规范社会关系。 (1分 ) 原因： 春秋时期，礼乐崩坏，社会动荡； 孔子以射礼来倡导周礼，用德来教化百姓，以稳定社会秩序。（ 2分） (2)变