2013-2014学年福建省晋江市平山中学高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年福建省晋江市平山中学高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 以下对哲学的理解，错误的是 A哲学的本义是 “爱智慧 ” B哲学来源于人们的实践活动 C哲学总能为人们提供有益的指导 D哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 答案： C 试题分析： ABD选项观点与题意不符，题中设问要求对哲学的理解错误的是，哲学的本义是爱智慧，哲学来源于人们的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，这些观点都正确且都是对哲学的理解，故排除。 C选项观点错误符合题意，哲学中有正确的也有错误的，并不是哲学总能为人们提供有益的指导，故入选。 考点：本题考查哲学的作用 2012年

2、 1月 12日，中央经济工作会议明确提出，已经在上海、重庆两地试行的房产税征收工作将有可能会在其他城市逐步展开，房产税与百姓的生活越来越近。推行房地产税的试点工作，从哲学上看，这是因为 A事物的整体与部分是辩证统一的 B矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 C事物的发展是前进性与曲折性的统一 D要坚持两点论和重点论的统一 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调推行房地产税的试点工作，是共性与个性，矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，而不是整体与部分的关系，故排除。 B选项观点正确且符合题意，试点是矛盾的特殊性，推行试点是矛盾的普遍性，体现矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，故入选。 C 选项观

3、点与题意不符，推行试点与事物发展前进行曲折性无关，故排除。 D选项观点与题意不符，推行试点与两点论重点论无关，故排除。 考点：本题考查矛盾的普遍性与特殊性的统一 今年的 “全国学生体质与健康调研 ”结果让人担忧，中国学生肥胖率已经超过 “安全临界点 ”10% 。这些孩子往往 不爱运动，又贪吃，所以容易被高血压、冠心病等 “富贵病 ”缠身。而中国每年约 320 万人得心血管病（高血压引起的），每年花费治疗费 320亿元。这够 40万人上完四年的大学。 “生活好了，腰围涨了，成本高了 ”体现了 任何两个事物之间都存在一定的联系 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 事物之间的联系是人们创造的 把

4、握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中观点 “生活好了，腰围涨了，成本高了 ”，强调事物之间存在 着相互影响、相互制约的关系，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义，故入选。 选项观点错误，联系具有普遍性，但并不是任何两个事物之间都存在联系，联系的发生需要条件，联系具有客观性，事物之间的联系是固有的，而不是认为创造的，故排除。 考点：本题考查联系及联系的多样性 2012年 11月 11日，十八大代表、卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强在十八大新闻中心接受记者集体采访，就医药卫生领域的问题回答了记者提问

5、。 “我国的医疗保障覆盖面已达 95%以上。我国的医疗保 障制度不能照搬西方，要建立政府承受得了、群众能够负担、财政可持续保障的、中西医并重、具有中国特色的医疗保障制度。 ”建立中国特色的医疗保障制度体现了辩证法的道理是 A坚持一切从实际出发 B坚持具体问题具体分析 C坚持实践的观点 D坚持一分为二的观点 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中设问要求辩证法道理，一切从实际出发是唯物论道理，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中强调我国的医疗保障制度具有中国特色，强调要坚持具体问题具体分析，故入选。 C选项观点与题意不符，实践的观点是认识论，而不是 辩证法，故排除。 D选项观点与

6、题意不符，建立中国特色医疗保障制度并没有涉及一分为二，故排除。 考点：本题考查具体问题具体分析 有人学了愚公移山的故事后，认为愚公真 “愚 ”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的 A社会历史性 B直接现实性 C客观物质性 D主观能动性 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，实践具有社会历史性，愚公移山的时代实践水平比较低，并没有炸药和汽车，故入选。 B选项观点与题意不符，实践具有直接现实性，但移山不用炸药、汽车，并不是否认实践的直接现实性，愚公移山也做到了主观见之于客观，故排除。 C选项观点与题意不符，愚公移山是实践活动，具有客观物质性，故排除。 D选项观

7、点与题意不符，愚公移山发挥主观能动性，故排除。 考点：本题考查实践的社会历史性 在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架。这一要求的哲学依据主要是 A整体功能总是大于部分功能之和 B树立全局观念，实现整体的最优目标 C搞好局部，用局部的 发展推动整体的发展 D关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用 答案： B 试题分析： A选项观点错误，整体功能并不总是大于部分功能之和，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中强调在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架，说明树立全局观

8、念，实现整体的最优目标，故入选。 C选项观点与题意不符，题中强调整体，并没有强调局部，故排除。 D选项观点与题意不符，题中并没有涉及关键部分，故排除。 考点：本题考查整体与部分的关系 2012年 11月 12日，国家发展 和改革委员会党组副书记、副主任朱之鑫在介绍新一轮医改情况时指出，下一步医改要着力解决，健全全民医保体系、巩固完善基本药物制度、积极推进公立医院改革三个问题，特别是公立医院改革要以县级医院为重点。公立医院改革突出重点，这体现了 A要坚持共性和个性具体的历史的统一 B在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面 C事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 D在认识复杂事物的发展过程

9、时，要着重把握主要矛盾 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，公立医院改革突出重点，强调着重把握主要矛盾，而并没有涉及矛盾普遍性与特殊性，故排除。 B 选项观点与题意不符，题中强调公立医院改革突出重点，体现着重把握主要矛盾，而不是把握矛盾的主要方面，故排除。 C选项观点与题意不符，题中公立医院改革突出重点并没有涉及事物性质，故排除。 D选项观点正确且符合题意，公立医院改革突出重点强调把握主要矛盾，故入选。 考点：本题考查主要矛盾 “没有买卖 ,就没有杀害 ”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们 要坚持联系的观点 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 意识促 进客观事物的发展 事物量变必定

10、引起质变 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意， “没有买卖 ,就没有杀害 ”强调要坚持联系的观点，同时也体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，故入选。 选项观点错误，意识有正确错误之分，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，质变是量变的必然结果，但并不是事物量变必定引起质变，故排除。 考点：本题考查联系的多样性、对立统一 近百年来 ,人类关于储存介质的发明 ,经历了从录音带到软盘、光盘、 U 盘等的过程。随着科技进步 ,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 A事物总处在渐进和不显著的变化中 B事物发展的道路是迂回的、曲折的 C事物发展是新事物代替旧事

11、物 D有序的系统内部结构促进事物发展 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，题中人类储存介质的变化，强调事物发展是新事物代替旧事物，而并没有强调量变，故排除。 B选项观点与题意不符，题中信息并没有强调事物道路迂回曲折，故排除。 C 选项观点正确且符合题意，题中储存介质的不断出现，说明事物发展是新事物代替旧事物，故入选。 D选项观点与题意不符，题中并没有涉及系统内部结构的有序，故排除。 考点：本题考查发展的实质 “苹果之父 ”乔布斯认为，产品应该能够 “改变世界 ”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了 A系统优化的方法 B主观唯心主义的倾向 C实践改造世界向产品改进世界的

12、转变 D能力卓越就能实现个人价值 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕，体现系统优化的方法，故入选。 B选项观点与题意不符，产品设计和制造每个环节都追求完美无瑕，与唯心主义无关，故排除。 C选项观点错误，产品改变世界，强调系统优化，而不是实践改造世界向产品改进世界转变，故排除。 D选项观点错误，能力卓越不一定就能实现个人价值，故排除。 考点：本题考查系统优化 两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的士兵对他说： “法令规定不能带马出关。 ”公孙龙回答： “我牵的是白马，不是马。 ”公孙龙的说法 A没有看到矛盾普遍性寓于

13、特殊性之中 B没有看到矛盾特殊性离不开普遍性 C没有看到矛盾普遍性和特殊性的对立 D肯定了矛盾普遍性和特殊性对立统一的关系 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中公孙龙的白马非马论，没有看到特殊性离不开普遍性，而不是强调普遍性离不开特殊性，故排除。 B选项观点正确且符合题意，白马非马论没有看到矛盾特殊性离不开普遍性，故入选。 C选项观点与题意不符，题中强调矛盾普遍性与特殊性的统一，而不是对立，故排除。D选项观点与题意不符，题中观点否定了矛盾普遍性与特殊性的对立统一，而不是肯定，故排除。 考点：本题考查矛盾的普遍性与特殊性之间的关系 蔷薇花总是有刺 /我相信，天上可爱的天使，她们也决

14、不会没有瑕疵 /天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘 /最好的苹 果酒常带着木桶的味道，太阳里也有黑点看到。与这首诗反映哲理相同的选项是 A金无足赤，人无完人 B士别三日，即更刮目相待 C乱生于治，怯生与勇 D苟日新，日日新，又日新 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中诗句强调任何事物都存在对立统一的矛盾双方，要坚持一分为二的观点看问题，金无足赤，人无完人，强调对立统一，坚持一分为二的观点看问题，故入选。 B选项观点与题意不符，士别三日当刮目相待强调用发展的观点看问题，故排除。 C选项观点与题意不符，金无足赤，人无完人，强调矛盾双方在一定条件下相互转化，故排除。 D选

15、项观点与题意不符，苟日新，日日新，又日新，强调用发展的观点看问题，故排除。 考点：本题考查对立统一 我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在，这不会改变我国的社会主义性质。从哲学上看，这是因为 A非公有制经济在我国只是短期存在 B事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的 C非公有制经济只是我国社会主义市场经济的补充 D事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 答案： D 试题分析： A选项 观点错误，非公有制经济在我国并不是短期存在，故排除。 B选项观点错误，事物的性质主要是由事物主要矛盾的主要方面决定的，故排除。C选项观点错误，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组

16、成部分，而不是补充，故排除。 D选项观点正确且符合题意，非公有制经济不会改变我国社会主义性质，说明事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，故入选。 考点：本题考查矛盾的主要方面 手机本来是方便人们联系的通信工具。但在电影手机里有这样一句台词： “手机，如果不善加利用，就不再是手机，而是手雷。 ”这表明 （ ） A事物是普遍联 系的和变化发展的 B矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C事物的发展是圆圈式的循环运动 D矛盾的普遍性与特殊性在一定条件性转化 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强调手机不善加利用，不是手机而是手雷，并没有涉及事物之间的联系，故排除。 B选项观点正确且符

17、合题意，题中强调手机不善加利用，不是手机而是手雷，说明矛盾双方在一定条件可以相互转化，故入选。 C选项观点错误，事物的发展并不是圆圈式的循环运动，故排除。 D选项观点与题意不符，题中并没有涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，故排除。 考点：本题考查矛盾的同一性 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A一概而论 B三人成虎 C百感交集 D千虑一得 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，一概而论违背了矛盾具有特殊性要具体问题具体分析，故排除。 B 选项观点与题意不符，三人成虎强调意识的能动作用，而不是认识的反复性、无限性，故排除。 C选项观点与题意不符，百感交集与认识反复性无限性无关，故排除

18、。 D选项观点正确且符合题意，千虑一得，强调通过从认识到实践，再从实践到认识的反复过程，获得真理性的认识，强调认识反复性、无限性，故入选。 考点：本题考查认识的反复性、无限性 漫画（别在妈妈后面看 “输 ”）启示我们，这位妈妈 A否定了事物联系的普遍性 B否定了事物联系的客观性 C没有把握事物联系的多样性 D否认了一切以时间、地点和条件为转移 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中的妈妈观点是主观臆造的联系，否定了联系的客观性，而不是联系的普遍性，故排除。 B 选项观点正确且符合题意，题中妈妈的观点是主观臆造，而不是事物本身所固有的，故入选。 C选项观点与题意不符，题中妈妈的观点并

19、没有涉及联系的多样性，故排除。 D选项观点与题意不符，题中漫画观点并没有强调联系发生的条件，故排除。 考点：本题考查联系的客观性 世界观和方法论是同一问题的两个方面。下列关于世界观和方法论关系表述正确的是 A方法论决定世界观 B世界观决定方法论 C世界观体现方法论 D世界观就是方法论 答案： B 试题分析： A选项观点错误，世界观决定方法论而不是方法论决定世界观，故排除。 B选项观点正确且符合题意，世界观决定方法论，故入选。 C选项观点错误，方法论体现世界观，而不是世界观体现方法论，故排除。 D选项观点错误，世界观和方法论二者并不是一回事，世界观是人们关于整个世界总得看法和根本观点，而方法论是

20、用世界观指导人们的行动，故排除。 考点：本题考查世界观和方法论的关系 爱因斯坦曾经说过： “哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子 ”。这句话的意思是 A哲学是各门具体科学的基础 B哲学以各门具体科学为基础 C哲学是各门具体科学的总和 D哲学是世界观，各门具体科学是方法论 答案： B 试题分析： A选项观点错误，具体科学是哲学的基础，而不是哲学是具体科学的基础，故排除。 B选项观点正确且符合题意， “哲 学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子 ”就是强调哲学以各门具体科学为基础，故入选。 C选项观点错误，哲学并不是各门具体科学的总和，故排除。 D选项观点错误，哲学是系统化理论化的世界

21、观，方法论并不是具体科学，故排除。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系 唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，划分它们的唯一标准是 A对思维与存在何者为第一性的不同回答 B对思维与存在辩证关系的不同回答 C对思维与存在是否具有同一性的不同回答 D对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，对思维与存在何者为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，故入选。 B 选项观点与题意不符，思维与存在的关系包括两个方面，其中对何者为第一性的不同回答划分唯物主义和唯心主义，故排除。 C选项观点与题意不符，对思维与存在是否具有同一性的不同回答是划

22、分可知论和不可知论的标准，故排除。 D选项观点与题意不符，对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答划分历史唯物主义和历史唯心主义，故排除。 考点：本题考查划分唯物主义和唯心主义的标准 下面漫画 “心中有笼便有笼，心中无笼便无笼 ”的观点属于 A形而上学唯物主义 B朴素唯物主义 C主观唯心主义 D客观唯心主义 答案： C 试题分析： AB选项观点与题意不符， “心中有笼便有笼，心中无笼便无笼 ”是强调人的思维是世界本原，思维决定存在，是典型的主观唯心主义，而不是唯物主义的任何形态，故排除。 C 选项观点正确且符合题意，题中 “心中有笼便有笼，心中无笼便无笼 ”强调人的思维决定物质，属于主观唯心主义

23、，故入选。 D选项观点与题意不符，心是人的主观精神，而不是客观精神，故排除。 考点：本题考查主观唯心主义 2012年 3月 5日，为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，教育部印发了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，要求各地开展 “传承雷锋精神，争做美德少年 ”主题实践活动。引领全体青少年学生成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请回答下题。 【小题 1】之所以要弘扬雷锋精神，这体现的哲学道理 A物质决定意识 B正确意识促进社会的发展 C雷锋精神是一种精神力量 D雷锋精神是中华民族精神 【小题 2】学习雷锋不是空洞的口号，而是实实在在的行动。我们中学生应从小事做起，从身边事做起。这表明了

24、实践是认识的目的和归宿 要 重视量的积累 实践是认识发展的动力 要抓住时机促成事物的发展 A B C D 答案：【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析： A 选项观点与题意不符，设问要求弘扬雷锋精神的原因，雷锋精神是意识，弘扬雷锋精神就是发挥意识的能动作用，而不是物质决定意识，故排除。 B选项观点正确且符合题意，雷锋精神不仅是意识，而且是正确的意识，正确的意识促进社会发展，所以要弘扬雷锋精神，故入选。 C选项观点与题意不符，雷锋精神是一种精神力量不是哲学道理，故排除。 D选项观点与题意不符，雷锋精神是中华民族精神不是哲学道理，故排除。 【小题 2】试题分析： 选项观点正确且符

25、合题意，题中强调学雷锋从小事做起，从身边事做起，强调实践是认识的目的和归宿，同时要重视量的积累，故入选。 选项观点与题意不符，题中强调学雷锋重在行动，并没有涉及实践推动认识发展，也没有强调抓住时机促成发展，故排除。解答本题，可运用排除法，从小事做起，显然强调量变而不是强调质变。 考点：本题考查意识的能动作用、实践与认识的关系、量变与质变的关系 新学年开始时，第 6 版现代汉语词典被大批学生和忠实读者翻 阅购买。大家看过后都说这版词典有点 “潮 ”。 “宅 ”“蚁族 ”“房贷 ”等反映社会变迁的词都被收录进来。反映社会变迁的新词被收录说明 A意识都是对客观事物的正确反映 B意识是人脑对客观事物的

26、能动反映 C意识能动指导人们改造客观世界 D意识一定会随着社会生活变化而变化 答案： B 试题分析： A选项观点错误，不是所有的意识都是对客观事物的正确反映，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中反映社会变迁的新词被收录，说明意识是人脑对客观事物的能动反映，故入选。 C选项观点与题意不符，题中强调意识在认识世界中的作用 ，而不是改造世界的作用，故排除。 D 选项观点错误，社会存在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性，意识并不一定随着社会变化而变化，故排除。 考点：本题考查意识的内容 2012年 9月 7日 ,云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生 5.7级地震。此

27、次云南地震成因是由于印度板块不断向下挤压欧亚板块造成的。可见 运动是永恒的、绝对的、无条件的 运动是暂时的、相对的、有条件的 运动是物质的固有属性和存在方式 运动是物质的唯一特性 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中地震现象说明运动是永恒的、绝对的、无条件的，同时说明运动是物质的固有属性和存在方式，故入选。 选项观点错误，运动是永恒的、绝对的、无条件的，静止是暂时的、相对的、有条件的，客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有属性，故排除。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查运动的特点、运动与物质的关系 2012年 10月 30日，泉州进行的人工增雨效果明

28、显， 58枚火箭弹缓解 35天连旱。这说明 A人们能够能动地改变规律造福人类 B人们利用条件改造规律造福人类 C人能够能动地认识世界 D人们可以创造条件认识和利用规律改造世界 答案： D 试题分析： A选项观点错误，规律具有客观性，人们不能改变规律，故排除。 B选项观点错误，人们可以利用条件但不能改造规律，故排除。 C选项观点与题意不符，题中人工增雨是改造世界，而不是认识世界，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中人工增雨是人们创造条件认识和利用规律改造世界，故入选。解答本题，可运用排除法。 考点：本题考查主观能动性 下列与 “入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识 ”所蕴含哲理相同

29、的是 A青山遮不住，毕竟东流去 B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C近水知鱼性，近山识鸟音 D露从今夜白，月是故乡明 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符， “入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识 ”强调实践是认识的来源，青山遮不住，毕竟东流去，强调事物发展是前进行和曲折性的统一，故排除。 B选项观点与题意不符，蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，强调物质世界是绝对运动与相对静止的统一，故排除。 C选项观点正确且符合题意，近水知鱼性，近山识鸟音，强调实践是认识的来源，故入选。D选项观点与题意不符，露从今夜白，月是故乡 明，强调意识的自觉选择性，故排除。 考点：本题考查实践与认识的关系 在平面内，

30、若直线 a c，直线 b C，则 a b；在空间中，若直线 a C，直线 b C，则直线 a与直线 b不一定平行。这说明 A人们难以完全正确地认识客观事物 B人们对事物的认识具有反复性 C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围 答案： D 试题分析： A选项观点错误，思维与存在具有同一性，人们可以完全正确认识客观事物，故排除。 B选项观点与题意不符，题中并不是前一个认识错误或者不完善，而是前后真理存在的条件和范围不同，故不能 说明认识的反复性，故排除。 C选项观点与题意不符，题中强调在不同的条件和范围内真理不同，强调真理的条件性，而不是客观性，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题

31、中强调不同的条件范围，真理不同，说明真理的条件性，故入选。 考点：本题考查真理的条件性 今年两会上，刑事诉讼法迎来了第二次修正。此次刑诉法修改，从我国基本国情出发，坚持社会主义法治理念，坚持宽严相济的刑事政策，坚持惩治犯罪与保障人权并重。刑事诉讼法的修改原则体现了认识论的 A物质第一性，意识第二性，物质决定意识 B要重视意识的作用和精神的力量，抵制和克服错误的意识 C要努力树立正确的认识，努力学习真理与科学理论 D认识要随着实践的发展而发展 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，物质与意识的关系属于唯物论，而不是认识论，故排除。 B选项观点与题意不符，重视意识的作用和精神力量属于唯物论

32、，而不是认识论，故排除。 C选项观点与题意不符，题中强调实践对认识的作用，而不是认识对实践的作用，故排除。 D选项观点正确且符合题意，题中强调从我国基本国情出发修改刑诉法，体现认识随着实践的发展而发展，故入选。 考点：本题考查 实践是认识发展的动力 随着信息技术的发展，实名制越来越广泛地进入我们的日常生活。买手机、订火车票都要实名。推行实名制可以更好地打击违法犯罪，维护公共利益，对社会事务进行规范、制约。但实名制也遭遇到个人信息被泄露的烦恼。这说明 A事物的发展总是曲折的 B任何事物之间都存在相互联系之中 C事物包含既对立又统一的关系 D不同事物包含着不同的矛盾 答案： C 试题分析： A选项

33、观点错误，事物发展是前进性与曲折性的统一，并不总是曲折的，故排除。 B选项观点错误，联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在联系，联系的发生需要条件，故排除。 C选项观点正确且符合题意，题中强调推行实名制可以更好地打击违法犯罪，维护公共利益，对社会事务进行规范、制约。但实名制也遭遇到个人信息被泄露的烦恼，说明任何事物都包含对立统一的两个方面，要坚持一分为二，故入选。 D选项观点与题意不符，题中并没有强调矛盾的特殊性，故排除。 考点：本题考查对立统一 在长期的生产活动中，我国北方农民总结出 “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时 ”的农谚。这说明 A人可以认识规律 B人可以创造规律 C规律具有条件性

34、 D规律具有主观性 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中庄家种植规律从长期的生产活动中总结而出，说明人可以认识规律，故入选。 B选项观点错误，规律具有客观性，不能被创造，故排除。 C选项观点错误，规律具有客观性普遍性，并不具有条件性，故排除。 D选项观点错误，规律具有客观性，而不是主观性，规律是事物运动过程中所固有的东西，而不是人主观强加的。 考点：本题考查主观能动性 综合题 他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理？（ 8分） 答案： 实践是认识的基础。人们对出行工具的认识是在实践基础上产生和发展的（若回答实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识真理性

35、的唯一标准，实践是认识的目的和归宿，亦可）。 认识具有反复性、无限性和上升性。人们对出行工具的认识是不断发展的。（ 8分） 试题分析：本题知识限定明确，认识论，题目类型体现类。解读设问和材料，在知识限定范围内，可运用实践与认识的关系中实践是认识的基础、认识的反复性、无限性、上升性进行分析，同时结合题中人们对出行工具的认识，对应理论，组织相应的语言。同时注意实践是认识的 基础与实践是认识的来源动力检验标准目的归宿可以相互替代，但不用分别对应表述。 考点：本题考查实践与认识的关系、认识的反复性、无限性和上升性 结合材料，运用辩证唯物论知识，谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。（ 10分） 答案：

36、物质决定意识，坚持一切从实际出发。政府要加强交通基础设施建设，改善骑车环境。 意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，要树立正确的意识。政府要大力开展绿色出行及交通文明的宣传教育，提高全社会的绿色环保意识和交通文明意识。（ 10分） 试题分析：本题知识限定明确， 辩证唯物论，题目类型措施类，问题指向政府应如何解决绿色出行难的问题。解读设问和材料，本题侧重于强调方法论，题中强调城市出行存在很多现实问题，这些都是客观实际，对应物质决定意识，坚持一切从实际出发，同时解决这些实际问题需要动脑筋想办法，即发挥意识的能动作用，树立正确的意识，然后分别结合材料，对应理论，组织语言。

37、 考点：本题考查物质与意识的辩证关系 我国广大航天人发扬 “自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登 ”的航天精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关，迎难而上，攻克了一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从 “神一 ”到 “神八 ”的研制。 2011年 11月 3日和 13日， “天宫一号 ”顺利实现与“神舟八号 ”两次对接，一举使中国成为掌握太空对接技术的第三个国家。根据载人航天工程第二步任务规划，我国还将在今后 5年间发射 “天宫二号 ”、 “天宫三号 ”两个空间实验室。第三步，如果顺利，中国有望在 2020年之前在太空建造有人值守的 空间站。 我

38、国航天工程的发展历程和规划是如何体现唯物辩证法的发展观的？（ 10分） 答案：（ 1）材料中从我国广大航天人攻克了一个个尖端课题到实现神八和天宫一号两次对接成功，体现了事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要积极做好量的积累。（ 5分） （ 2）材料中我国广大航天人在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克了一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从 “神一 ”到 “神八 ”的研制。体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。（ 5 分） （ 3）材料中根据 载人航天工程第二步和第三步规划，我国将发射 “天宫二号 ”和“天宫三号 ”两个

39、空间实验室，并建立有人值守的空间站，体现出事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。（ 5分）（以上任答出两点得 10分。） 试题分析：本题知识限定明确，唯物辩证法发展观，题目类型体现类，问题指向我国航天工程的发展过程和规划如何体现发展观。此类题目需要对材料信息进行详细解读，对应准确材料信息反映的相关哲学理论。解读题中材料，材料中从我国广大航天人攻克了一个个尖端课题到实现神八和天宫一号两次对接成功，体现了事物发展总是从量变开始的，量变是质变的 必要准备，质变是量变的必然结果，我们要积极做好量的积累；材料中我国广大航天人在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克了一个个尖

40、端课题，突破一项项关键技术，完成了从 “神一 ”到 “神八 ”的研制。体现了事物发展是前进性和曲折性的统一；材料中根据载人航天工程第二步和第三步规划，我国将发射 “天宫二号 ”和 “天宫三号 ”两个空间实验室，并建立有人值守的空间站，体现出事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。 考点：本题考查量变与质变的辩证关系、事物发展前进性和曲折性的统一、发展的普遍性 2012年 4月，温家宝总理深入广西、福建等地进行实地调研。调研中，温家宝总理指出，当前我国经济运行情况总体是好的，一些主要经济指标虽然有所回落，但仍然处在合理水平。要充分看到有利条件和积极因素，坚定做好经济工作的信心。同时，也要实行灵活

41、审慎的宏观政策，适时适度进行预调微调。在与企业家的座谈会上，温家宝总理说，民营资本进入金融领域就是要打破垄断，温州试点的有些成功经验要在全国推广。 上述材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观的？（ 12分） 答案： 矛盾的普遍性要求我们坚持一分为二、全面的看问题。既要看到有利条件和积极因素，也 要根据出现的问题适度进行微调。 矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，要实行灵活审慎的宏观政策，坚持 “适时适度 ”的进行预调微调。 矛盾主次方面原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。要看到当前我国经济运行情况总体是好的，也要看到一些主要经济指标有所回落，但前者是主要的。 矛盾的普遍性和特殊性关系要求我们要善

42、于从特殊性中概括出普遍性，提炼温州试点的成功经验，在全国推广，坚持了矛盾的普遍性和特殊性相统一。（ 12分，答出三点既可给满分） 试题分析：本题知识限定明确，唯物辩证法的矛盾观，题目类型体现类。本题知识限定 矛盾观包含的观点较多，需要在较多观点内对应材料信息准确定位所用知识点，故本题难度较大。解读材料信息，题中强调既要看到有利条件和积极因素，也要根据问题进行微调，体现矛盾具有普遍性，要坚持一分为二，全面看问题；题中强调实行灵活审慎的宏观政策、坚持适时适度的进行预调微调，体现矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析；题中强调要看到当前总体是好的，也要看到一些指标回落，体现矛盾主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一；题中强调提炼试点经验，在全国推广，体现矛盾普遍性和特殊性的关系要求我们善于从特殊性中概括普遍性，坚 持矛盾普遍性和特殊性的统一。 考点：本题考查矛盾普遍性、矛盾特殊性、矛盾主次方面、矛盾普遍性和特殊性的关系