2013-2014学年浙江省富阳场口中学高二下第一次限时训练政治试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年浙江省富阳场口中学高二下第一次限时训练政治试卷与答案(带解析) 单选题 下列关于文化的理解 ,正确的是 文化就是指人们受教育的程度 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 纯粹 “自然 ”的东西不能称为文化 文化不具有意识形态性质 A B C D 答案: C 试题分析:建设中国特色社会主义文化中的 文化 ,既不同于广义的 “文化 ”,也不同于狭义的 文化 ,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象。纯 “自然 ”的东西不是文化。文化是人们实践产物。所以 正确,选 C。 错误; 错误,文化包括意识形态的东西。 考点:本题考查文
2、化的含义 电影唐山大地震所展示出的唐山人民战胜灾害,重建家园的坚韧、乐观、向上精神,强烈而深刻地感动着观众。这表明 A文化是人们社会实践的产物 B文化影响人们的交往行为和交往方式 C文化能够促进人的全面发展 D优秀文化能够增强人的精神力量 答案: D 试题分析:优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,由此产生的精神力量往往经久不衰,激励人们创造美好幸福的生活。材料中通过唐山大地震给人以坚韧、乐观、向上精神,强烈而深刻地感动着观众体现了优秀文化能够增强人的精神力量,选 D。 考点:本题考查文化对人的影响 歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品,该剧吸纳
3、欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价,这表明 A不同民族文化的竞争促进了文化融合 B不同艺术形式的融 合有利于文化发展 C不同民族文化的融合是文化发展的关键 D东西方艺术都应当保持各自的民族特色 答案: B 试题分析:材料中强调了我国艺术家吸取欧洲歌剧艺术的特点,融合了我国的特色,说明了我们要吸取不同国家的优秀文化,体现的是东西方文化融合的积极意义,而不是竞争,更不是强调保持不同文化特色, A、 D不符合题意, C观点错误 考点:本题考查不同文化和艺术形式之间的融合对于文化发展的意义 文化发展的实质是 A文化创新 B文化发展 C文化继承 D
4、文化传播 答案: A 试题分析:文化发展的实质就在于文化创新。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。所以文化发展的实质在于文化的创新。 考点:本题考查文化发展的实质 2011 年,全民阅读推广活动在某市全面启动。活动以 “读书 进步 我文明 为主题,以大力提升广大市民的文化素养。人们文化素养的核心标志是 A学历水平 B世界观、人生观、价值观 C语言、文字、行为方式 D社会公德、职业功德、家庭美德 答案: B 试题分析:文化对人的影
5、响,无论表现在交往方式、思维方式,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观,是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。本题选 B。 考点:本题考查文化素养的核心 “公益广告也是一盏灯 ”,她能唤起人们内心的公德意识和行动信心。这表明 A文化能影响人们的思维和实践 B文化能极大地促进人思想的进步 C文化对人的影响是深远持久 D文化能促进人的全面发展 答案: A 试题分析:公益广告也是一盏灯体现了文化环境影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,因此选 A。C项错误, B错
6、误,优秀的文化才对社会的发展起着积极作用; D错误,优秀文化促进人的全面发展。 考点:本题考查文化对人的影响 联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会上,世界遗产委员会批准了包括中国 “福建土楼 ”和江西三清山风景名胜区在内的 27处新世界遗产。保护文化遗产成为中华民族伟大复兴的重要保障。因为文化遗产是 A民族文化的集中展示和民族 情感的集中表达 B先进文化的前进方向 C文化复古主义的体现 D一个国家和民族历史义化成就的重要标志 答案: D 试题分析:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是
7、人类共同的文化财富。所以我们要保护文化遗产,选 D。A错误,民族节日是民族文化的集中展示; B错误,马克思主义是先进文化的指导方向 ;C 明显错误。 考点:本题考查文化遗产的意义 随着中外交流的加强,春节逐渐得到世界许多国家人民的认可和重视。春节文化在世界的传播 可以展现中华文化的魅力 有利于扩大中华的影响力 有利于消除文化的差异 能促进中华文化与世界文化的交流融合 A B C D 答案: B 试题分析: 春节文化在世界的传播体现了文化是民族的也是世界的,可以扩大中华文化在世界的影响力,可以展示中华文化的魅力,有利于促进中华文化与世界文化的交流融合,促进文化的创新,选 B 。 错误,不能消除文
8、化的差异。 考点:本题考查文化交流的意义 文化对人的影 响表现在方方面面。下列表述体现文化对人的影响的是 A风和日丽 B鸟语花香 C枯木逢春 D乡音难改 答案: D 试题分析:不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。影响人们的思维方式和交往方式。本题选D。体现了文化对人的影响是深远持久的。 考点:本题考查文化对人的影响的特点 在经济全球化的浪潮中,各种各样的 “文化年 ”已经成为各国文化交流的一大亮点。 “文化年 ”的开展 有利于各种文化之间的差异的消失 有利于推动人类文明的繁
9、荣和进步 有利于发展民族文化、丰富世界文化 体现了各民族文化一律平等的原则 A B C D 答案: D 试题分析:文化年的开展有利于促进中外文化的交流,有利于有利于推动人类文明的繁荣和进步,有利于发展民族文化、丰富世界文化,体现了各民族文化一律平等的原则,有利于相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护促进文化的多样性,选 D。 错误,各国的文化差异并不能消失。 考点:本题考查文化的交流的意义 传媒大体经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始传递信息的标志是 A印刷媒体的推 B文字的发明 C广播的出现 D电子网络的推广 广 答案: A 试题分析:文化的交流有很多途径。口语、文字
10、、印刷、电子和网络等都是文化交流的途径。但是传媒真正开始传递信息的标志是 印刷媒体的推广,因为只有到此阶段,文化的交流才开始真正面向大众化。 考点:本题考查文化交流的途径 现在文化传播的手段是 A人际传播 B商业贸易传播 C人口迁徙 D大众传媒 答案: D 试题分析:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。所以本题选 D。 考点:本题考查大众传媒的作用 面向世界,博采众长的文化创新的重要途径,但在学习和借鉴外来优
11、秀文化成果时,我们应该 A坚守传统,古为今用 B兼收并蓄,融合同化 C革故鼎新,洋为中用 D以我为主,为我所用 答案: D 试题分析:不同文化之间,有差异就难免有 矛盾有竞争。但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。只有平等交流,相互借鉴,才能共享世界文化创新的成果。但是学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则,选 D。其余三项不合题意。 考点:本题考查文化的创新 一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化,被称为 A民族虚无主义和历史虚无主 B革命英雄主义 C守旧主义和封闭主义 D排外主义和极端主义 答案: C 试题分析:一味固守本民
12、族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化。如夜郎自大、唯我独尊,是 不利于促进本民族文化的发展与创新的,我们称之为守旧主义和封闭主义。本题选 C。 考点:本题考查考生对守旧主义和封闭主义的认识 电影第一书记掀起了观影热潮,这对文化创作者的启示是文化创新必须 发挥文艺工作者在文化创作中的主体作用 坚定地走与人民群众实践相结合的道路 理解人民群众对文化生活的基本需求 立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践 A B C D 答案: C 试题分析:材料中体现了深入到人民群众当中去,要满足人民群众的需求,所以给我们的启示是要坚定地走与人民群众实践相结合的道路,要理解人民群众对文化生活的基本需求,要立
13、足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,所以选 C。 错误,发挥人民群众的主体作用,不等于发挥文艺工作者的主体作用。 考点:本题考查文化创新的途径 电影第一书记掀起了观影热潮,很多观众观影后不禁感动落泪。该影片从细节着手,采用倒叙的方式,生动演绎了沈浩生前全心全意为人民群众办实事,带领小岗村人民致富奔小康的典型事例,艺术地再现了安徽省凤阳县小岗村 已故党委第一书记沈浩短暂而绚烂的人生,为观众呈现了一个任劳任怨,有血有肉的农村基层党员干部形象。从电影第一书记的题材选择看,文化创作的源泉来自于 A社会实践 B艺术想象 C创作灵感 D时代精神 答案: A 试题分析:人类在社会实践中,创造出自己特有的
14、文化,离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。人们不可能从事任何有价值的文化创造。文化实践是文化创作的源泉和动力。材料中通过该书记的人生阅历和社会实践,而排出了该电影,体现了社会实践是文化创作的源泉。选 A。其余三项不合题意。 考点:本题考查社 会实践和文化创作的关系 中国人待客时 “聊备薄酒 ”的自谦,可能被外国人误解为 “怠慢客人 ” ;西方人聚餐时实行 AA制,可能被东方人视为吝啬小气。东西方用语习惯的不同可能会导致误解,闹出笑话。这反映了 A文化差异体现民族的优劣 B文化差异是不同意识形态的反映 C文化差异是人际交往不可逾越的障碍 D文化差异影响人们之间的交往方式 答案: D
15、试题分析: “聚餐 ”是交往, “用语习惯的不同 ”、 “误解 ”体现的是文化的差异,说明文化的差异影响人们之间的交往。 B、 D两项说法都是错误的,文化的差异不能体现民族文化的优劣,文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式,但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。 C项不符合题干材料的含义。 答案: A 考点:本题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性, 通过举办旅游文化节,有力地促进了当地经济的发展。由此可见 A文化对经济发展具有促进作用 B文化对经济发展具有重要影响 C文化是人类社会特有的现象 D经济是文化的基础 答案: B 试题分析:一定的文化由一定的经济、政治所决定,
16、又反作用于一定的政治、经济,给予政 治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促迸社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。材料中举办文化旅游节,促进了当地的经济的发展,体现了文化对经济发展具有重要影响,选 B。 A错误,先进文化对经济有促进作用; C和 D和题意无关。 考点:本题考查文化与经济的关系 富阳市增加农村基层公共文化服务设施建设的投入,完善村级公共文化服务设施。从文化生活角度看,全面加快农村基层公共文化服务设施建设的原因在于 A人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 B文化是一种物质力量 C社会实践是获得文化的唯一途径 D人们在社会实践中创造文化 答案: A 试
17、题分析:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,人们需要提供一定的精神产品,促进自身的发展,所以完善村级公共文化服务设施,有利于丰富人们的精神世界,所以选 A。 B错误,文化是一种精神力量,不是物质力量; C错误,获得文化途径有很多,不是只有社会实践一条; D和题意无关。 考点:本题考查文化的特征 参观博物馆,进行红色旅游,参加和谐社区、文明城市共建活动,旁听 “水电调价听证会 ”等等。在现实生活中,我们很难将这些活动以经济、政 治、文化来分类。这是因为 A文化是经济和政治的集中表现 B文化的发展与经济、政治的发展是同步的 C文化没有自身的传承性和相对的独立性 D文化与经济、政治
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