2013-2014学年山西省康杰中学高一上学期期中考试历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年山西省康杰中学高一上学期期中考试历史试卷与答案(带解析) 选择题 下列王位或官职的继承不是以血缘关系为纽带的是( ) A B C D 答案: C 试题分析:本题比较了西周的政治制度和秦朝的中央集权制度。据所学知西周的分封和宗法是以血缘关系为纽带的,而秦的中央集权制度打破了血缘纽带关系,体现了又贵族政治向官僚政治的转变。观察题中四副图片 ABD为西周的宗法分封, C为秦的中央集权制,故正确的选项为 C。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制;古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制;古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 三公九卿制。 黑格尔说:
2、“中国人除了皇帝外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分知道自己是自由的。 ”在古希腊,知道自己是自由的这一部分人是指( ) A妇女 B外邦人 C成年男性公民 D奴隶 答案: C 试题分析:中国封建社会实行君主专制;雅典实行民主政治,但享有公民权的只是少数成年男性公民,妇女、儿童、外邦人和奴隶没有公民权,所以 A、 B、D都可排除,故选 C。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治。 古希腊思想家亚里斯多德用 “轮流统治与被统治 ”来阐述雅典民主政治的一个特点,这个特点是( ) A人人平等 B人民主权 C轮番而治 D等级分明 答案: C 试题分析:本题考查学生对雅典民主政
3、治特点的理解,据所学知雅典民主政治的特点是:人民主权、轮番而治、法律之上, “轮流统治与被统治 ”显然是说轮番而治,故选 C。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治。 雅典民主政治的 “黄金时代 ”出现在谁执政时期( ) A梭伦 B克利斯提尼 C伯利克里 D亚历山大 答案: C 试题分析:本题考查学生对雅典民主政治历程的认识。在雅典民主政治发展过程中梭伦改革是为雅典民主奠定基础,克里斯提尼是确立,伯利克里是黄金时代,故选 C。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治。 下列表述正确的是( ) A广义的罗马法即为万民法 B万民法的形成适应了罗马扩张的
4、需要 C罗马法指公元 6世纪至 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律 D屋大维时期编纂的民法大全标志着罗马法体系的最终完成 答案: B 试题分析:本题考查罗马法的发展历程。广义的罗马法是指公元前 6世纪至公元 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律,因而 AC错误;民法大全是查士丁尼时代故 D错误,正确选项为 B。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 罗马法。 英国 “光荣革命 ”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是( ) A筹集税款 B干预立法 C任命大臣 D招募军队 答案: C 试题分析:本题考察英国光荣
5、革命爆发,权利法案颁布之后,英国国王的权力。 1689年权利法案规定如 “征税权属于议会 ”、 “和平时期不得招募或维持常备军 ”,由此可以排除 A、 D。权利法案颁布后国王将立法权交予了议会;故 B亦错。权利法案颁布后,英国国王还保留了行政权,此选项 “任命大臣 ”包含在行政权当中。故选 C。 考点:欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 光荣革命。 美国制定了 1787年宪法。主要目的是 ( ) A实施三权分立的启蒙思想 B加强中央政府的权力 C获得真正的民族独立 D保证人民主权 答案: B 试题分析:美国独立之初面临严峻形势,邦联作为松 散联盟,造成国家权力的微弱及各州权力的过大,
6、使政治、经济、文化、外交的发展受到严重阻碍。因此要求强化中央权力,维护资产阶级统治。故选 B。 考点:欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 1787年宪法。 “从世界史的观点来看。美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。对 “新的 ”、 “不同类型 ”的正确理解是( ) A开创了现代政体的新形式 B确立了现代政党制度 C确立了议会主权的原则 D实现了民族的独立 答案: A 试题分析: 本题主要考查学生对教材内容的识记能力,美国革命 “创造了一个新的、不同类型的国家 ”是指创造了一种崭新的政体,即总统共和政体,严格按照“
7、三权分立 ”原则来运作本国政治,故 A正确; B C两项英国君主立宪制政体同样具有; D项民族独立显然不符合题意,故正确答案:选 A项。 考点:欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 1787年宪法。 近代法国产生了 12部宪法, 1789-1875年的近 90年内,法国平均每 7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,这反映了( ) A启蒙思想的影响不断深入 B封建残余势力的复辟导致政治危机 C走向共和的历程非常艰难 D外国势力的干涉打断民主化进程 答案: C 试题分析:从法国大革命开始的 1789年到最终确立共和政体的 1875年之间,宪法的频繁更换,说明了确
8、立共和政体的历程非常艰难。 考点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 法兰西第三共和国宪法 1785年宪法。 “帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施, 帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。 ”上述材料反映出德意志帝国宪法具有工 ( ) A军国主义色彩 B民主主义色彩 C民族主义色彩 D专制主义色彩 答案: D 试题分析:早年的封建领主割据,之前的德国全国被分割成了数百个大大小小的国家,直接造成了国家体制的松散和对于外敌入侵缺乏抵抗力 ,于是需要一个具有绝对权威的高度集权的政府
9、.反映出德意志帝国宪法具有浓厚的专制主义色彩 考点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 德意志帝国宪法 1871年。 历史课上,教师引用了观点: “德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。 ”请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点? A宪法授予皇帝巨大权力 B内阁只对皇帝负责,不对议会负责 C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和宰相控制了议会 答案: C 试题分析:本特考查德意志君主立宪制的特点,所谓的不彻底不完善主要表现在它带有专制主义和军国主义色彩,故 ABD都能变现; 1871年德意志帝国宪法赋予了议会立法权只是立法权受到行政权的控制,议会的作用很
10、小, C说法错误,故选 C。 考点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 德意志帝国宪法 1871年。 从 17 至 18 世纪看,能够率先实现从传统社会向近代社会转型的国家是( ) A英国 B法国 C美国 D德国 答案: A 试题分析:从传统社会到近代社会最主要的表现是政治的民主化、经济的工业化、生活的城市化等,英国在 1689年颁布权利法案使得英国走上了资产阶级民主化的道路,故选 A;法国、美国和德国分别是在 1875年、 1787年和1871年都符合题意。 考点:欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 权利法案。 在古希腊文中, “民主 ”一词是由表示 “
11、人民 ”和 “主权 ”的两个词组合而成的。现代西方语言中的 “民主 ”一词都源自这个希腊古词。这一语言现象所反映的实质是( ) A “民主 ”一词源于古希腊 B古希腊是民主思想与实践的摇篮 C西方文化和古希腊文化一脉相承 D民主的含义即人民掌握主权 答案: B 试题分析:本题考查学生对古希腊民主的理解。从材料的信息来看,这一语言现象所表明的历史本质是希腊是古代民主思想与实践的摇篮。所以选 B。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治。 下列说法中,最能反映十二铜表法历史作用的是( ) A罗马法律体系最终形成 B一定程度上保护了平民利益 C镌刻发表在十二块铜板上 D适用范围
12、主要限于罗马公民 答案: B 试题分析:十二铜表法的颁布是平民和贵族长期斗争的结果,它在一定程度上维护了平民的利益,故选 B; A错体系最终完成是民法大全; C显然不是历史作用; D适用范围体现不了历史作用,而是一种局限性。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 罗马法。 礼记 曲礼下: “天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。 ”这种规定的不同反映的是( ) A宗法等级制 B皇权专制 C中央集权制 D分封制 答案: A 试题分析:读取材料获取有效信息 “天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。 ”其中天子、诸侯、大夫、士和庶人的死分别赋予不同的称谓,这
13、是用礼乐观念来维护一种等级秩序,故 A正确。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制。 国学大师钱穆认为,中国古代史 “前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治 ”。以下对这两大 “政治 ”的理解正确的是( ) A都是地方制度,加强了中央集权 B前者是贵族政治,后者是官僚政治 C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D都顺应了历史潮流,维护了封建统治 答案: B 试题分析:材料所说的 “封建政治 ”为分封制, “郡县政治 ”为中央集权制,分封制不利于加强中央集权,故 A项错误;中央集权制不是以血缘为纽带,因此 C项错误;分封制维护的是奴隶制度,故 D项错误。 B项正
14、确,分封制地方官吏世袭,而郡县制官吏的任免权在中央。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制;古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 郡县制。 “至此,我国先贤一直倡导的 学而优则仕 得到了组织人事上的落实。 ”与此相对应的政治制度是( ) A世卿世禄制 B军功爵制 C九品中正制 D科举制 答案: D 试题分析:由材料中 “学而优则仕 ”,可以看出重视学习和考试,经过考试走上仕途,与之相关的政治制度是科举制。 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 选官制度。 唐时宰相李绛说: “人臣死生,系人主喜怒,敢发口谏者有几?就有谏者,皆昼度夜思,朝删暮减,比得上达,什无二三
15、。 ”出现上述现象主要是因为( ) A君主专制不断加强 B朝中大臣畏惧 残暴的君主 C唐朝没有群臣上谏的规定 D唐朝君主专制达到顶峰 答案: A 试题分析:本题主要考查学生阅读理解材料并提取有效信息的能力。题干材料中 “人臣死生,系人主喜怒 ”、 “比得上达,什无二三 ”等信息反映了人臣的生死、谏言采纳与否都要取决于皇帝的喜好,说明了君主专制的不断加强。因此选 A。 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 演变趋势。 “上 (宋太祖 )因谓 (赵 )普曰: 五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余人,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是( ) A削
16、减节度使的实权 B实行更戍法 C设置转运使 D派遣文官担任知州 答案: D 试题分析:本题考查宋朝加强中央集权的措施。宋代建立后为改变之前藩镇割据的局面而采取的措施是为加强中央集权。选项 A不符合史实,不是削弱而应该是废除,选项 BC是加强专制主义的措施,即加强皇权的措施,而非加强中央集权。 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋加强中央集权的措施。 有人说: “夫以无权之官,而欲强做有权之事,则势固必败;以有权之事,而必责于无权之官,其望更难酬,此从来阁臣之所以无完名也。 ”这里的 “阁臣 ”是指( ) A秦朝的三公 B唐代三省长官 C明代大学士 D清朝军机大臣 答案: C 试题
17、分析:明代内阁的设立是君主专制强化的产物,不是法定的中央一级行政机构,由此可见材料提到的 “阁 ”是指明代内阁, “阁臣 ”是指明代的大学士 。 考点:古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明朝创立内阁。 “军国大计,罔不总揽 善隐然执政之府矣。 ”有学者认为此观点用于评价军机处欠妥,最恰当的理由是( ) A军机大臣只掌握军权 B军机大臣有决策权 C军机处是处理西北军务的机构 D军机处是传达皇帝决策的机构 答案: D 试题分析:所谓 “军国大计,罔不总揽 ”是表象,在皇帝面前,军机处实际只是传达皇帝旨意的一个机构而已,既不能大权独揽,也没有决策权,更没有明代以前丞相那样的大权,故 B的说
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