2013-2014学年吉林省大安市第一中学高二12月质量检测政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年吉林省大安市第一中学高二 12月质量检测政治试卷与答案（带解析） 单选题 哲学的两大基本派别是 A可知论与不可知论 B主观唯心主义和客观唯心主义 C唯物主义和唯心主义 D辩证法和形而上学 答案： C 试题分析：辩证法和形而上学是在世界怎么样问题上形成对立的，相对于世界是物质的，还是精神的问题来说，世界怎么样问题不是更根本的问题，因而，辩证法和形而上学不是哲学史上的两大基本派别，故 D项不能入选；可知论和不可知论在力量对比上不是势均力敌的，故可知论和不可知论不是哲学的基本派别， A项不能入选；主观唯心主义和客观唯心主义二者同属于唯心主义，不是根本对立的，故 B项不能入选。因

2、此，答案：是 C项。 考点：本题考查哲学的两大基本派别。 从哲学上看，下列对 “发展 ”理解正确的是 事物性质和状态的改变就是发展 事物量变到一定程度的结果就是发展 新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展 事物前进性和上升性的变化趋向才能是发展 A B C D 答案： C 试题分析：唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。由此可见， 两项表述错误，不能入选； 两项表述正确，符合题目要求，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查发展的实质。 垃圾是 “放错了地方的资源 ”，而现在垃圾该放在哪个地方

3、，成为困扰众多城市发展的重要问题。垃圾中转站面临 “安家 ”难、开工难，人人需要却人人喊打的窘局。这体现的哲理 A矛盾具有普遍性 B主要矛盾决定事物发展方向 C矛盾具有斗争性 D 矛盾主要方面决定事物性质 答案： A 试题分析：本题材料中 “垃圾是 放错了地方的资源 ”、 “垃圾中转站面临 安家 难、开工难，人人需要却人人喊打的窘局 ”等体现了对立统一的观点，故 A项符合题意，可以入选； B、 C、 D 三项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查事物矛盾的普遍性。 “青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水 ”包含的哲学道理是 A物质决定意识 B联系是普遍的 C

4、量变引起质变 D辩证的否定观 答案： D 试题分析：辩证的否定是对事物自身的否定，是联系的环节和发展的环节，其实质是 “扬弃 ”。本题诗句中的 “青和蓝 ”、 “冰与水 ”的关系即体现了辩证的否定，故 D 项符合题意，可以入选； A、 B、 C 三项不合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查辩证的否定观的相关知识。 2012年 12月，习近平在广东考察工作时指出，全党全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路 , 做到改革不停顿、开放不止步。但也有人说 “改革开放不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦 ”。这包含的哲学道理主要是 A事物的发展是量变与质变的辩证统一 B矛盾双方

5、在一定条件下可以相互转化 C主要矛盾的主要方面决定事物的性质 D事物的发展是前进性和曲折性的统一 答案： D 试题分析：题中材料 “全党全国各族人民要坚定不移走改革开放的强国之路 , 做到改革不停顿、开放不止步 ”，体现了事物发展的前途是光明的、趋势是向前的；题中材料 “改革开放不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦 ”，表明事物发展的道路是迂回曲折的。由此可见， D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点 ：本题考查事物发展的前进性与曲折性的统一。 智齿是人的第三大臼齿 ,用于切割食物。现代人的饮食比古人的软 ,也更容易咀嚼 ,

6、颚部因此变小 ,智齿往往长不出来。有科学家认为 ,智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是 A质变是量变的必然结果 B世界上的一切事物都是相互联系的 C运动是物质的唯一特性 D外部矛盾有时对事物的发展起决定作用 答案： A 试题分析：本题材料中 “智齿将随着时间的推移而最终消失 ”，体现了质变是量变的必然结果，故 A项符合题意，可以入选； B项与题意无关，故不能入选；物质的唯一特性是客观实在性，故 C项说法错误，不能入选；外部矛盾是事物变化发展的条件，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查量变与质变的关系。 习近平主席强调，要 “实现中国梦必须走中国

7、道路，这就是中国特色社会主义道路。 ”此观点符合唯物辩证法的 A重点论和两点论相统一的原理 B矛盾特殊性原理 C矛盾普遍性原理 D一分为二的矛盾分析方法 答案： B 试题分析：题中 “中国特色社会主义道路 ”，体现了矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。由此可见， B 项符合题意 ，可以入选； A、 C、 D 三项不合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查矛盾的特殊性原理。 司马光看到同伴掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示 A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性，坚持全面的观点看问题 C办事情要敢于打破常规，进

8、行创新思维 D发挥主观能动性要以尊重规律为基础 答案： C 试题分析：题中材料 “司马光看到同伴掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人 ”，表明了办事情要敢于打破常规，进行逆向思维，故 C项符合题意，可以入选； A、 B、 D三项表述正确但与题意不相符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查创新的相关知识。 2013年十一长假被网友戏称为 “史上最拥堵的黄金周 ”，有的认为是实行高速免费政策惹的祸，有的认为是交通部门准备不足等原因造成的，社会各界对此反映不一。这说明 意识活动因人而异 真理是具体的有条件的 实践具有主观能动性 人能够能动地认 识世界 A B

9、C D 答案： D 试题分析：题中材料 “对 2013年十一 史上最拥堵的黄金周 ，社会各界对此反映不一 ”，表明了受主观因素的影响，人们对事物的反映是不同的。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查人的认识活动受主观因素的影响。 随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中， “幸福 ”“活力 ”“生态 ”等成了常见的宣传语。这说明 A社会意识反映社会存在 B社会意识具有相对独立性 C语言的变化决定意识的变化 D社会意识对社会存在有反作用 答案： A 试题分

10、析：题中材料 “随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置 ”，表明了社会存在决定社会意识，故 A项符合题意，可以入选； B、 D两项表述正确但与题意不相符合，故不能入选； C项表述有误，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查社会存在与社会意识的关系。 中国梦是国家的梦、民族的梦 ,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小冶 ”,这就需要我们 正确处理好个人利益和集体利益的关系 果断抓住时机 ,实现事物的飞跃和发展 在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A B C D 答案： B 试题分析：

11、题中材料 “得其大者可以兼其小冶 ”，强调的是每个中国人要为实现中国梦贡献自己的力量，这样才能更好地实现每个人的梦想。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查个人利益与集体利益的关系、在劳动和奉献中实现自己的价值。 习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为 劳动是人的存在方式和社会发展的基础 劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动群众能根

12、据自己意愿自由地创造历史 劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 A B C D 答案： B 试题分析： 项从劳动的地位出发解释了为什么要尊重劳动，符合题意，故可以入选；衡量人的自由全面发展程度的根本尺度是自由时间而不是劳动贡献，故 项表述错误，不能入选；劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史的说法属于历史唯心主义的观点，故 项表述错误，不能入选；劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的，尊重社会发展的客观规律就是尊重劳动和劳动群众，故 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查尊重劳动和劳动群众的原因。 任何社会都起作用的普遍规律是 生产力决定生产关系，生产力变

13、化发 展生产关系也同时变化发展 生产关系反作用生产力，生产关系推动生产力的发展 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会的普遍规律 A B C D 答案： D 试题分析：生产力决定生产关系，但生产关系具有相当独立性，故 项表述错误，不能入选；生产关系适应生产力才能推动生产力的发展，故 项表述错误，不能入选； 两项是支配人类社会发展的基本规律，符合题意，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查支配人类社会发展的普遍规律。 世界华人首富李嘉诚说： “希望大家抱着慷慨宽容的胸怀，打造奉献的文化，实现我们人生最有意义的目标，为我们心爱的民族和人类创造繁

14、荣和幸福。 ”这说明，评价一个人价值的大小，就是看他 A是否满足了自己的需要 B为人民、为社会贡献了什么 C走什么样的人生道路 D选择什么样的生活方式 答案： B 试题分析：题中材料 “希望大家抱着慷慨宽容的胸怀，打造奉献的文化，实现我们人生最有意义的目标，为我们心爱的民族和人类创造繁荣和幸福 ”，表明了个人对社会的责任和贡献是人生的真正价值。由此可见， B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查人生的真正价值。 2012年我国汽车产销双双突破 1900万辆，再次突破纪录，蝉联世界第一，我国已逐步进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵

15、难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。由此可见 A整体功能总是大于部分功能之和 B要注重系统内部结构的优化趋向 C系统优化的方法是认识世界的根本方法 D人们可以根据自己的需要建立新的联系 答案： B 试题分析：题中材料 “为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略 ”，强调的是要重视系统内部结构的优化趋向，故 B项符合题意，可以入选；部分以合理优化的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和，故 A项表述错误，不能入选；矛盾分析的方法是我们认识世界的根本方法，故 C项表述错误，不能入选； D项中的说法否认了事物联系的客观性，是错

16、误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查学会系统优化的方法。 俗话说： “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 ”这句话的哲学寓意是 A普遍性寓于特殊性之中 B局部离不开整体 C整体对局部起决定作用 D事物的存在和发展不以人的意志为转移 答案： B 试题分析：题中材料 “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 ”，强调的是部分离不开整体，部分依赖整体，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查整体与部分的关系。 “真理是时间的女儿，不是权威的女儿。 ”这句名言是指 A真理与权威是相

17、互排斥的 B真理与权威是相互依存的 C真理要靠历史和实践来检验 D只有服从真理，才能成为权威 答案： C 试题分析：实践是主观见之于客观的活动，可以把主观与客观直接联系起来，用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际，实践是检验认识真理性的唯一标准。由此可见， C项符合题意，可以入选；真理和谬误是相伴而生的，真理和权威之间没有必然联系，有权威的人和没有权威的人同样都能获得真理，故 A、 C、 D三项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查实践是检验真理性认识的唯一标准。 人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为 A哲学是系统化理论化的世界观 B哲学是自 然科学的概括和总

18、结 C世界观决定方法论、二者统一 D哲学关于世界观的科学和智慧 答案： A 试题分析：人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，哲学是系统化理论化的世界观，需要经过系统的学习才能掌握，故 A项符合题意，可以入选；哲学是对具体科学知识的概括与总结，故 B项表述错误，不能入选； C项不合题意，亦不能入选；哲学有科学与非科学之分，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查哲学与世界观的关系。 古希腊哲学家泰勒斯提出 “水是万物的始基 ”，中国春秋时代管子一书中也指出： “水者，何也 万物之本源也 ”。他们的观点属于 A唯心主义的观点 B科学的物质观 C辩证唯物主义观点 D朴素唯物

19、主义观点 答案： D 试题分析：题中 “水是万物的始基 ”、 “水者，何也 万物之本源也 ”等观点，认为“水 ”是天地万物的本原，把物质归结为具体的物质形态 “ 水 ”，把复杂问题简单化了，属于古代朴素唯物主义观点。由此可见，答案：是 D项。 考点：本题考查古代朴素唯物主义的观点。 恩格斯指出： “科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。 ”引文表明的马克思主义哲学的特点是 A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一 C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一 答案： A 试题分析：马克思主义哲学坚持了科学的实践观点，它的全部理论都来自于实践，又经过时间的反复检验。马克思主义哲学

20、是革命的，因为它是 “改变世界 ”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。本题材料中 “科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望 ”，表明了马克思主义哲学的特点是科学性与革命性的统一。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查马克思主义哲学的特点。 “天有其实，地有其材，人有其志，夫是之谓能参。 ”荀 子 .天论中这段话的意思是说：天有时令的变化，地有丰富的资源，人能治理并利用天时地利，这就叫做能与天地相配合。这其中包含的意思是 事物运动是有规律的 运动和静止是统一的 人们能够认识和利用规律 物质是运动固有属性 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “天有时令的

21、变化 ”，体现了事物运动是有规律的，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “人能治理并利用天时地利 ”，体现了人们能够认识和利用规律，故 项符合题意，可以入选；运动是物质的固有属性，故 项表述错误，不能入选； 项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物运动是有规律的、人具有主观能动性。 秋在中国文人心中有着独特的内涵。 “自古逢秋悲寂寥 ”，在秋的文化意识中，悲秋也可以算得上是普遍的意识了。 “何处合成愁，离人心上秋 ”，秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是， 秋的描写也总有些欢快的调子，如刘禹锡的 “我言秋日胜春朝 ”。这表明 意识是客观存在的主观映象 意识

22、的主体是没有任何差别性的 意识是人们改造世界的观念活动 意识具有自觉选择性和主动创造性 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “自古逢秋悲寂寥 ，在秋的文化意识中，悲秋也可以算得上是普遍的意识了。但是，秋的描写也总有些欢快的调子，如刘禹锡的 我言秋日胜春朝 ”，表明人们对事物的反映受主观因素的影响，故 两项符合题意，可以入选； 两项表述有误，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查意识的本质、意识活动的特征。 广东省高州市在发展水果生产中，因地制宜，不断调整布局，东部种植荔枝，西部和南部种植龙眼，北部种植杂果，水果种植面积达 146万亩，年产量50多万吨，年产值超过 15亿

23、元。这里包含的哲理是 A水果生产要因地制宜 B水果生产要走集约经营之路 C水果生产重在调整布局 D一切从实际出发，实事求是 答案： D 试题分析：题中材料 “广东省高州市在发展水果生产中，因地制宜，不断调整布局，东部种植荔枝，西部和南部种植龙眼，北部种植杂果 ”，体现了一切从实际出发，故 D 项符合题意，可以入选； A、 B、 C 三项不是哲理，不符合题目要求，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查一切从实际出发、实事求是。 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说： “当树叶 全部掉光时，我也就要死了。 ”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树

24、枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理 是： A精神的力量可以派生出物质的力量 B意识对人体生理活动具有调控作用 C实践活动可以割断不利于人的联系 D意识对改造客观世界具有指导作用 答案： B 试题分析：物质决定意识，意识是由物质派生而来，而不是意识派生物质，故A项表述错误，不能入选；联系具有客观性，人可以根据事物固有的联系，通过改变事物状态，建立新的具体的联系，而不是割断不利联，故 C 项表述错误，不能入选；本题材料中 “病人由悲观心理到看到生命的希望战胜病魔奇迹般活下来 ”，体现了意识对人体生理活动的调控作用的发挥，故 B项符合，可以入选；D项表述正确但不符

25、合题意，故，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查意识对人体生理活动的调节和控制作用。 目前，我们所在的世界越来越打上人的烙印， “嫦娥 ”遨游太空、南水北调、高铁运行。人们越来越相信自己的神奇的创造力量。其实人所创造的这些东西，都是 A人利用自然物，遵循自然物属性与客观规律的结果 B人改造物质的唯一特性的结果 C人们改造自然界，改变自然物及其规律的结果 D发挥主观能动性，按照自己的意愿创造的结果 答案： A 试题分析：本题材料中 “我们所在的世界越来越打上人的烙印， 嫦娥 遨游太空、南水北调、高铁运行 ”，体现了人类对自然的改造，但人们利用和改造自然物的基础和前提是自然物的客观存在

26、及其属性与规律，故 A 项符合题意，可以入选；物质的唯一特性是客观实在性，既不能被创造也不能被消灭，亦不能被改造，故 B项表述错误，不能入选；规律具有客观性，故 C项表述错误，不能入选；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查自然界的客观性、人们利用和改造自然的基础和前提。 我国月球探 测近期规划分为 “绕 ”、 “落 ”和 “回 ”三个阶段，目前我国月球探测的所有工作都在围绕 “绕 ”这一目标进行。这体现了实践是 A客观的物质性活动 B有目的、有意识的能动性活动 C主观见之于客观的活动 D社会历史性的活动 答案： D 试题分析

27、：题中材料 “目前我国月球探测的所有工作都在围绕 “绕 ”这一目标进行 ”，体现了实践活动是有意识、有目的的能动性活动，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不合题意，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查社会实践的特征。 荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣。 ”下列诗句中与此寓意相近的是（ ） A会当凌绝顶，一览众山小 (唐 杜甫 ) B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 (南北朝 王籍 ) C草木本无意，荣枯自有时 (唐 孟浩然 ) D两句三年得，一吟双泪流 (唐 贾岛 ) 答案： C 试题分析：本题中荀子的 “天有常道矣，地有常数矣 ”指的是上天有经久不变的规律，大地有经久不变

28、的法则，君子有经久不变的规矩。表明了事物运动是有规律的。 A项体现了拼搏进取的人生观； B项体现了对立统一规律，绝对运动与相对静止的关系等； D项体现了实践是认识的来源、意识 的能动作用原理； C项体现了规律的客观性，是不以人的意识为转移的。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物运动是有规律的。 1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的 “白色革命 ”。在 2002年塑料袋 “百岁诞辰 ”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为 “20世纪人类最糟糕的发明 ”。现今， “远离塑料袋 ”、 “禁用塑料袋 ”的呼声一浪高

29、过一浪。从“白色革命 ”到 “白色污染 ”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是 认识与实践始终存在着不可克服的矛盾 认识与实践的统一总是具体的、历史的 认识指导实践所产生的结果总是不可预期的 认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约 A B C D 答案： C 试题分析：塑料袋的发明方便了人们生活，被称为白色革命，但塑料袋又造成了严重的环境污染和破坏，被称为白色污染，无论是白色革命，还是白色污染，都是认识和实践相结合的体现，认识的不同说明了认识和实践的统一是具体的、历史的，认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约，故 两项符合题意，可以入选；认识和实践是对立统一的关系，故 项表 述错误

30、，不能入选； 项属于不可知论，是错误的，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查实践与认识的关系。 当前，有些家长 “超前 ”、 “超负荷 ”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长 A认为事物发展不存在矛盾 B忽视了规律在事物发展中的作用 C没看到事物发展过程存在质变 D不重视外部条件对事物发展的影响 答案： B 试题分析：题中材料 “有些家长 超前 、 超负荷 地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大甚至产生厌学情绪，结果事与愿违 ”，表明了违背事物发展的规律，会受到客观规律的惩罚。由此可见， B项符合题意，可以入选； A

31、、 C、 D三项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查规律具有客观性。 2012年诺贝尔文学奖获得者莫言表示： “不管小说起源于梦境或是发端于现实生活，但最终都必须和个人经验相结合。 ”莫言的话说明 A文学来源于梦境或想象力 B文学创作的源泉是个人经验 C直接经验比间接经验重要 D文学创作的基础是生活实践 答案： D 试题分析：文学创作的基础或源泉是社会实践，故 A、 B两项表述错误，不能入选；间接经验与直接经验同样重要，故 C项表述错误，不能入选； D项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查社会实践是认识的来源。 综合题 阅读材

32、料，回答问题。 必须始终按照科学发展观的要求推进云南跨越式发展，把走科学发展道路、加快发展作为解决云南问题的根本途径。推动云南经济社会又好又快发展，要坚持把中央的决策部署同云南实际紧密结合起来，把人心和力量更好凝聚到科学发展上来 。 结合材料，运用唯物论知识谈谈如何实现云南跨越式发展。 (10分 ) 答案： 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。推动云南跨越式发展，要坚持把中央的决策部署同云南实际紧密结合起来。（ 3分） 意识对改造客观世界具有指导作用。推动云南跨越式发展，要贯彻落实科学发展观。（ 3分） 坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。推动云南跨越式发展需要云南人不断解放思想，

33、实事求是，与时俱进。（ 4分） 试题分析：本题要求学生结合材料运用唯物论知识谈谈如何实现云南跨越式发展。解答本题仔细分析材料是关键，材料中的关键语句是学 生解答本题需要尤为注意的。题中材料 “ 必须始终按照科学发展观的要求推进云南跨越式发展 ”、“坚持把中央的决策部署同云南实际紧密结合起来 ”等说明实现云南的跨越式发展既要坚持一切从实际出发，又要坚持正确意识的指导作用；题中材料 “把人心和力量更好凝聚到科学发展上来 ”，表明实现云南的跨越式发展必须坚持把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系及其方法论要求、规律客观性与人的主观能动性的辩证关系及其方法论意义。

34、阅读材料，回答问题。 2013年 6月 26日神舟十号飞船成功返航。神舟十号飞船 在轨飞行了 15天，与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对接，在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。在具体实验内容上，神舟十号飞行任务是巩固和优化 “神九 ”实现的载人交会对接技术，对“神九 ”飞船存在的不完善之处予以改进。 “神舟十号 ”飞船任务主要是从实验型向应用型进一步验证，首次开展载人天地往返应用性飞行，并增加绕飞等新实验，重点是解决空间站建设中的关键技术。 请谈谈材料蕴含了认识论的哪些道理？（ 10分） 答案： 实践活动具有主观能动性，神舟十号与天宫一号进

35、行了一次 自动交会对接和一次手控交会对 接，在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。这表明实践活动是有目的、有意识的能动性的活动。（ 3分） 实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，是认识的目的和归宿。神舟十号首次开展载人天地往返应用性飞行，并增加绕飞等新实验，重点是解决空间站建设中的关键技术。（ 3分 ) 认识具有反复性、无限性和上升性。神舟十号巩固和优化 “神九 ”实现的载人交会对接技术，对 “神九 ”飞船存在的不完善之处予以改进。神舟十号的成功发射丰富和发展了我国的航天技术，推 动人类认识太空向更深更广的层次迈进。（ 4分 ) 试题分析：本题要

36、求学生说明材料蕴含的认识论道理。学生解答本题应从对材料充分理解的基础上进行，找出对答题有用的信息，概括出相应的认识论道理。题中材料 “在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课 ”，体现了实践活动是有目的、有意识的能动性的活动；题中材料 “在具体实验内容上，神舟十号飞行任务是巩固和优化 “神九 ”实现的载人交会对接技术，对 “神九 ”飞船存在的不完善之处予以改进 ”，体现了实践是认识的基础及其表现，也说明了认识具有上升性和无限性。 考点：本题考查实践的特征、实践与认识的关系、认识的无限性和上升性。 我国现在已经成为汽车生产大国但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大

37、国成为汽车强国创新是关键。 请用唯物辩证法的知识予以说明。（ 10分） 答案： 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。（或辩证的否定观是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，它要求树立创新意识。）没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。（ 3分） 关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，要重视关键部分的作用。抓住创新这一关键，能够推动汽车强国建设整体工作的开展。（ 3分） 主要矛盾对事物发展起决定作用，要坚持重点论。抓住创新这一重点，是实现汽车强国的关键。（ 3分） 创新能够推动社会生产力的发展。（ 1分） 试题分析：解答本题学生需要紧盯材料中的关键

38、词： “创新 ”与 “关键 ”。对 “创新 ”，在唯物辩证法角度学生可从事物发展的普遍性以及辩证否定观、辩证法的革命批判精神等角度去展开说明；对于 “关键 ”，在唯物辩证法角度，学生可从主要矛盾、关键部分对整体功能的影 响等角度去展开说明。 考点：本题考查发展的实质、整体与部分的关系、主要矛盾的地位与作用、辩证否定观及其方法论要求。 阅读材料，回答问题。 为了促进新闻工作者深入基层、深入群众常态化，中共中央宣传部等在全国新闻战线组织开展 “走基层、转作风、改文风 ”活动。全国新闻战线积极响应，广大记者纷纷深入厂矿社区、田间地头采访，用心灵倾听百姓心声、用镜头捕捉时代变迁 结合材料，运用唯物历史

39、观的知识，谈谈你对记者走基层活动的理解。（ 10 分） 答案： 人是社会历史的主体。（或：基层群众是社会生活的主人。）（ 1分） 人民群众是社会物质财富的创造者。记者要彰显基层群众的劳动创造的风采。（ 3分） 人民群众是社会精神财富的创造者。记者要展现基层群众在文化建设中的文化创造。（ 3分） 人民群众是社会变革的决定力量。全社会都要倾听基层群众对社会变革的心愿。（ 3分） 试题分析：本题要求学生结合材料运用唯物历史观的知识谈谈对记者走基层活动的理解。题中材料 “广大记者纷纷深入厂矿社区、田间地头采访，用心灵倾听百姓心声、用镜头捕捉时代变迁 ”，强调的是要尊重人民群众的社会主体地位。学生解答本题可从人民群众的地位以及人民群众创造历史的作用 等角度展开说明。 考点：本题考查人民群众的地位与作用。