2012-2013学年湖北省沙市中学高二下学期第二次周练历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年湖北省沙市中学高二下学期第二次周练历史试卷与答案(带解析) 选择题 左传隐公十一年载: “礼,务国家、定社稷、序人民,利后嗣者也 ”,而礼记 礼运中记载 “坏国丧家亡人必失去其礼 ”。这里所说的 “礼 ”主要指 A礼仪 B风俗 C社会秩序和社会制度 D贡赋 答案: C 试题分析:从材料 “礼,务国家、定社稷、序人民,利后嗣者也 ”可以看出礼的职责是稳定社会秩序,为国家服务,因此实质上已经成为维护统治的工具。故选 C。 ABD三项均是从礼的表面现象进行分析的,故错误。 考点:礼乐制度 点评:西周时期的礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具,它详细的规定了不同的等级行不同的礼,奏
2、不同的乐。西周时期除了礼乐制度外,最容易考的还是分封制和宗法制,需要在这个地方多多关注。 “华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。他想让我们解散武装部队,把我们的原子弹秘密给苏联人,盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。 赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来,成了国家的危害。 ”这则写于 20世纪 40年代中期的日记的背景可能是 A美苏两国由战时盟友变成战后对手 B美国国内亲共势力强大 C在美苏争霸中美国处于劣 势 D美苏双方势均力敌 答案: A 试题分析:据题干中时间 20世纪 40年代中期和材料信息 “原子弹秘密送给苏联人 ”、“ 赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物 ”等,可以判断为二战后美
3、苏关系的破裂,故A项符合题意。 B项明显不符合材料; C、 D两项材料未体现。 考点:战后美苏关系的破裂 点评:战后,美苏失去了共同的敌人,关系逐渐的恶化。国家利益和意识形态的越来越突出,逐渐走向了对抗,发展成了冷战。冷战是美苏两大阵营之间的对抗。以杜鲁门主义的出台为标志。冷战期间,美苏之间在政治、经济、军事等方面展开了激烈的对抗。冷战 对国际局势产生了深远的影响。与此相关的知识点如冷战的背景、具体内容等都需要掌握。 二战时,罗斯福表示: “我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重任。 这应该是英国的责任,因为英国在其中的利益远比我们要大。 ”他的意思是 A美国将放弃在欧洲的利益
4、 B法意等国应自主完成重建 C欧洲各国应共同维护和平 D国家利益应与责任相联系 答案: D 试题分析:根据材料 “这应该是英国的责任,因为英国在其中的利益远比我们要大 ”。可以判断出答案:为 D。 A项明显错误; BC项材料未体现。 考点:国家利益 点评:从材料中很容易看出这是强调英国所应该承担的责任。在一战中,英国和法国获得了大量的利益,在二战中,法国等国被德国占领,美国并不愿意为法国的战后重建承担过多的责任,但是随着战争的进行,美国国力的提升和欧洲的整体的破坏衰落,美国的霸权野心越来越膨胀。 现代与传统指出: “19世纪 70年代以后的一些岭南人,成了无愧于时代的文化巨子 在鸦片战争结束半
5、个世纪以后,康有为、梁启超、孙中山 一颗颗启明星在岭南的地平线上接连升起。 ”这种现象产生的根本原因是岭南地区 A洋务运动的兴起 B教育文化事业的突飞猛 进 C民族资本主义产生较早 D西方资产阶级文化的传播 答案: C 试题分析:康有为、梁启超和孙中山分别属于资产阶级维新派和革命派,此两派产生的根本原因是民族资本主义的兴起和发展。故选 C。 A项错误,材料中的代表人物是资产阶级的代表人物,而洋务派代表的是封建地主阶级; B项错误,与当时中国的国情不符; D项不是从根本上进行的分析,根本原因要从经济上分析。 考点:民族工业的产生 点评:民族工业是考试的重点内容。包括民族工业的产生、民族工业的初步
6、发展、黄金时期和衰落萎缩时期等都是重点。每个阶段出现的原因、特点和 影响等都需要掌握。 孟德斯鸠说: “自由就是做法律所许可的一切事情的权利。 ”下列观点中与材料一致的是 A “人君之于天下,不能以独治也 ” B “上帝是宇宙的主宰,君主的权力来自上帝 ” C “哪里没有法律,哪里就没有自由 ” D “自然法是正当的理性准则 ” 答案: C 试题分析: A项体现的是反对君主专制的思想; B项是体现的君权神授的思想; C项强调法律的作用。 D项是法的精神上来分析的,与材料不符。 考点:启蒙运动 点评:此题考查的是启蒙思想家孟德斯鸠的主张。启蒙运动是资产阶级性质的一次思想解放运动,宣扬自 由平等,
7、天赋人权等,反对君主专制,等级制度。启蒙运动解放了人们的思想,为自然科学的发展创造了条件。同时启蒙思想家宣传的思想为以后的资产阶级革命做了舆论的准备。与此相关的知识点如文艺复兴和宗教改革等也需要掌握。 在上海世博会的意大利馆内展出了著名画家米开朗琪罗的两幅杰作水果篮和捧果篮的男孩,这位画家曾宣称 “画一个苹果和画一位圣母具有同等的价值 ”。这些画与传统绘画的本质区别在于 A不再是以宗教人物作为题材 B体现生命的真实而非神 C反映资产阶级对现世生活的追求 D借以对黑暗社会的批判 答案: 有学者说: “我们可以把 20世纪看成对现代社会结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑。 ”下列事件属于 “反思
8、和怀疑 ”的有 俄国十月革命 罗斯福新政 两次世界大战的爆发 现代主义文学的兴起 A B C D 答案: A 试题分析:由材料 “20世纪 ”和 “对现代社会结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑 ”可判断 正确,故选 A。十月革命是对资本主义制度的弊端的反思;罗斯福新政是对自由放任政策的反思;现代主义的出现是由于二战以及经济大危机对人们的精神上的冲击,对资本主义 制度信仰的缺失。两次世界大战的爆发是由于帝国主义政治经济发展不平衡,因此排除 。 考点:对西方资本主义的反思 点评:十月革命是对西方资本主义世界政治制度的反思,对社会制度进行的根本的变革;罗斯福新政是在不触动资本主义制度的前提下对生产
9、关系的局部的调整,有效的缓解了经济危机带来的破坏;现代主义是适应了人们的精神的颓废状况,反映了资本主义信仰的缺失。 1831年, 22岁的达尔文以博物学者的身份登上了 “贝格尔 ”号,随船进行为期 5年的科学考察,并于 1859年出版了物种起源。结合图示,判断下列表述正确的是 A达尔文的行动是文艺复兴关注 “人 ”的直接产物 B “贝格尔 ”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同 C “贝格尔 ”号以内燃机为驱动进行远洋航行 D自然选择构成了达尔文生物进化学说的基础 答案: D 试题分析:解答本题可以采用排除法。文艺复兴发生于 14 17世纪,与达尔文生活的时代不符,故 A项错误;观察图中路线可知
10、B项错误,麦哲伦是环球航行;内燃机是第二次工业革命的成果,与材料的时间不符,所以 C项错误; D项正确,自然选择是达尔文生物进化论的基础。 考点:近代科学 点评:近代科学是在近代人的精神的解放的基础 上产生的,以达尔文的进化论为主要的代表,它的产生有打击了神创学说,进一步解放人们的思想。除了进化论外,牛顿的经典力学也有力的冲击了教会的统治,冲击了神创世界的学说。与此相关的知识点如近代科学的其它成就也需要掌握。 中国共产党从建党到建国经历了艰难曲折的发展过程。观察下图 1927 1937中国共产党党员人数判断, 1934年党员人数下降的主要原因是 A国民党发达政变,大肆屠杀党员 B日本侵占东北,
11、中共撤出东三省 C党内左倾 错误,红军遭受重大损失 D共产国际解散,中共失去外援 答案: C 试题分析:本题考查新民主主义革命。根据时间 “1934年 ”可以判断是红军长征时间。党内左倾错误,红军第五次反围剿事变,被迫长征。故选 C。 A项是在 1927年; B项是在 1931年; D项是在 1935年。 考点:长征 点评:由于王明、李德等错倾错误的影响,第五次反围剿失利,红军被迫战略大转移,总的行程两万五千里,是历史上最大的转移。在长征中,虽然红军人数受到极大的损失,但是革命的精干力量得到保存,同时在沿线宣传了革命的思想,扩大了红军的影响。 第二次世界大战中某重大事件发生之后,希特勒感到很欣
12、喜 “现在我们不可能失败了:现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。 ”丘吉尔也表达了一种解脱的感觉,他对战争形势作出评价 “胜利终究属于我们。 ”蒋介石则突然有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说 “今天晚上去看戏 ”。此处 “某重大事件 ”应该是: A苏德战争爆发 B太平洋战争爆发 C反共产国际协定的签订 D联合国家宣言签署 答案: B 试题分析:根据材料提供的二战中和有中国蒋介石可以判断跟远东战场有关,应该是日美参战,所以正确选项是 B。 A项和中国 无关,且英国并未增加新的伙伴; C项是法西斯国家签订的同盟条约; D项是成立联合国的条约。 考点:太平洋战争 点评: 1941年 12月
13、,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,中国抗日战争的战线上多了一个盟友,所以蒋介石宽心很多;希特勒也减轻了西方作战的压力;英国也多了一个同盟国美国,因此才有了材料中的战争双方的领袖的表现。 在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是: “雅典人及其妻子和孩子 ”。这种现象反映了在古代雅典 A妻子和孩子不属于城邦 B女子和孩子没有公民权 C城邦的小国寡民特征 D城邦政治的民 主化特点 答案: B 试题分析:本题主要考查的是对古代雅典公民权的理解。题干中 “雅典人及其妻子和孩子 ”体现了一种从属关系, B项正确。 A项是对材料的错误的理解,属于偷换概念;C项材料并未体现; D项说法错误,妇女没有
14、民主权利无法体现雅典的民主性。 考点:雅典民主制 点评:雅典民主制是直接民主,是建立在小国寡民的基础上,与现代民主有很大的不同,现代民主通常是代议制为核心的。直接民主弊端非常明显,即使在直接民主下,也是少数人的民主,妇女、外邦人和奴隶等都没有民主权力。但是,在伯利克里时期雅典民主制发展到鼎盛时期, 表现有公民大会、五百人议事会和民众法庭等。与此相关的知识点如雅典民主制的形成过程、特点、影响等需要掌握。 有人认为: “封建者,必私其土,子其人,适其俗,修其理,施化易也。守宰(地方 官)者,苟其心,思迁其秩而已,何能理乎? ”下列引自柳宗元封建论中的言论,能驳斥该观点的是: 周、汉封建而延,秦郡邑
15、而促。 (秦)亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。 (汉)郡国居半,时则有叛国而无叛郡。 (唐)尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。 A B C D 答案: D 试题分析:从材料 “封 建者,必私其土,子其人,适其俗,修其理,施化易也。守宰(地方 官)者,苟其心,思迁其秩而已,何能理乎 ”可以看出,柳宗元认为分封制容易管理地方。 项说分封制能够长久的维护统治,与材料的意思相同; 项说的是郡县制有利于暴政,也是与材料的意思相同。 项说的是西汉初年诸侯国叛乱,但是郡县并未叛乱,与材料的意思相反; 项说郡县制加强了对地方的控制。因此 与材料的观点相反。故选 D。 考点:古代地方行政体制 点评:此知识点为重
16、点。我国西周时期实行分封制,中央尚未实现权力的高度统一;在秦代,建立了专制主义中央集权制度,加 强了对地方的控制,这一体制在汉代以后逐步的加强,除了材料中考查的地方体制的演变外,相权的演变也是重点,需要掌握。 宋史中记载: “宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为二府 中书、密院既称 二府 ,每朝奏事,与中书先后上殿。 ”从以上材料中可以看出: A枢密院把持国家军事决策权 B中央权力机构发生重大变化 C通过分散相权扩大统治基础 D君权与相权的矛盾得到解决 答案: B 试题分析:从材料信息可以看出,枢密院设置后,主管军事,中书则只管行政,达到了分割相权、加强皇权的目 的,故 B
17、项说法符合材料信息。 A项错误,枢密院掌握发兵权; C项错误,通过分割相权扩大皇权; D项错误,君权与相权的矛盾斗争到明朝朱元璋废除丞相告终。 考点:宋代加强皇权的措施 点评:宋代采取一系列的措施加强皇权和中央集权。在中央设置枢密院和三司削弱相权。枢密使为宋朝设置的枢密院的官职,握有发兵之权,从而分割了宰相的军权;参知政事为副丞相,掌握行政权。与此相关的宋太祖加强中央集权的措施也需要掌握。 “(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见 这样一部不伦不类、伸缩性很大 的宪法既能适应君主制也能适应共和制。 ”“它 ”是指: A英国权利法案 B美国 1787年宪
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