2010年高考历史试题分类汇编——政治文明发展史综合运用.doc

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1、2010年高考历史试题分类汇编 政治文明发展史综合运用 选择题 人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是 A教皇拥有至高无上的权威 B教皇成了君主的人质 C教皇和君主各执权柄、互不干涉 D教皇和君主相互依存、相互利用 答案： D 某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引 “凡使君主高兴的就具有法律效力 ”的古谚。这位统治者是 A军事强人 B专制君主 C等级君主 D立宪君主 答案： B 历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 公元前 8世

2、纪到公元前 3世纪 7世纪初期 20世纪初期 A B C D 答案： D 简答题 从分散到整体 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。 问题：（ 15分） （ 1）写出地图上 A、 B两处所代表的古代文明。（ 2分） （ 2）自 1500年起，人类开始走出分散 状态，到 20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。（ 13分） 答案：（ 1）答案： 1： A一两河流域或美索不达米亚； B一美洲印第安文明或玛雅文明。（ 2分） 其他答案：两者颠倒或其他区域的文明。（ 0分） （ 2）史实（ 10分） 答

3、案： 1：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。 15-16世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期海外殖民扩张，人类社会开始从分散的古代世界向整体的现代世界转折。 17-18世纪末 19世纪初，英、法、美相继爆发 革命，工业革命标志着工业社会的来临。政治与经济革命巩固并 发展了资本主义制度，促进了资本主义世界市场的扩大。 19世纪，资本主义工业化浪潮从西欧推向其他地区；第二次工业革命推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡；列强掀起了瓜分世界的狂潮。到 19世纪末 20世纪初，资本主义世界体系最终形成。 答案： 2：仅运用与问题缺乏关联性的边缘知识进行回答。（按与题意相符程度给分） 早期殖民扩张、

4、英国革命、工业革命、法国革命、美国独立战争和南北战争、德国统一、俄国彼得一世改革和农奴制改革、日本明治维新等的具体内容。 其他答案：。（ 0分） 组织（ 3分） 答案： 1：时间准确，按阶段叙述且成结构。（ 3分） 答案： 2：以上三要素缺一。（ 2分） 答案： 3：只具备以上某一要素。（ 1分） 其他答案：（ 0分） 德意志民族的战后 45年 下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。（ 9分） 图 1 1945年 图 2 1965年 图 3 1989年 答案：答案： 1：结合图片简述战后两德的分合及其体现的国际格局变迁。（ 9分） 图一：两人分离，无法握

5、手，表示德国战败后，被盟军分区占领，雅尔塔体制形成。图二：两，蹭的隔离带变得高大。两个德国已被柏 林墙分开，分属美苏阵营，美苏对局面加剧。图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团员的惊喜之情，表示柏林墙，德国重新统一，冷战结束。 答案： 2：结合图片作出简述。（按与题意相符程度赋分） 其他答案：（ 0分） 人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。 材料一 第十六条 （一）联盟会员国如有不顾本约 所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何 联盟

6、会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上商业上或个人之往来。 国际联盟盟约 材料二 依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省； 此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁（奉天）、吉林、黑龙江三省。 李顿 “国联调查团 ”报告书 （ 1）材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则 （ 2分）结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。（ 4分） 材料三 非战公约是在 20世纪 20年代后期欧美盛行 “和平主义 ”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危

7、机来临时，它只能成为纸上的 “非战 ”。 袁明国际关系史 （ 2）依据材料三分析非战公约产生的背景。（ 2分）为何 “当真正的危机来临时，它只能成为纸上的 非战 ” （ 2分） 材料四 联合国宪章确定的宗旨和原 则，对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用，已经成为公认的国际关系基本准则，必须得到切实遵循。 应该鼓励和支持以和平方式，通过协商谈判解决国际争端或冲突， 发展事关各国人民的切身利益，也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣，世界难享太平。 摘自胡锦涛在联合国成立 60周年首脑会议上的讲话 （ 3）依据材料四指出应如何实现联合国宗旨 （ 2分）请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。（ 4分） 答案：（ 1）集体安全；经济制裁。 对维护和平有一定的进步意义；但从李顿调查团主张 “满洲自治 ”来看 ，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。 （ 2）一战后和平主义盛行；欧美政治需要。 对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的 “保留条件 ”，成为以后战争发生的隐患。 （ 3）在联合国框架下，和平协商、共同发展、加强合作，维护世界和平。 一贯坚持独立自主的和平外交方针；倡导和平共处五项原则；反对霸权主义、强权政治；开展以联合国为中心的多边外交；参加维和行动等。