2010年北京市西城区高二下学期期末考试历史卷.doc

《2010年北京市西城区高二下学期期末考试历史卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年北京市西城区高二下学期期末考试历史卷.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2010年北京市西城区高二下学期期末考试历史卷 选择题 牛顿在科学研究上作出的重大贡献是 奠定了光谱学的基础 建立了量子力学理论 构建了经典力学理论 提出了相对论 A B C D 答案： B 为巩固和扩大抗日民族统一战线，抗日根据地在政权建设上采取的重要措施是 A建立政治协商制度 B实行 “三三制 ” C实行 “减租减息 ” D开展整风运动 答案： B 下列有关对图 3的评述，正确的是 A它的发表标志着马克思主义的诞生 B它是马克思为第一国际起草的政治纲领 C它是巴黎公社民主制度建设的丰硕成果 D它的发表标志着第二国际的成立 答案： A 下列有关英国宪章运动的评述，错误的一项是 A该运动提出年

2、满 21岁的男女应享有选举权、秘密投票等要求 B该运动影响深远，至 20世纪初英国基本实现了公民的普选权 C该运动系欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分 D是世界史上工人阶级首次独立争取普选权的全国性的政治运动 答案： A 与西方国家的 “三权分立 ”相比，孙中山的 “五权分立 ”方案增加了 立法权 考试权 司法权 监察权 行政权 A B C D 答案： C 三民主义中，民权主义最能体现孙中山的民主思想，其具体表示为 A驱除鞑虏 B恢复中华 C创立民国 D平均地权 答案： C 下列中国近代重大事件，以 “中学为体，西学为用 ”为指导思想的是 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文

3、化运动 答案： A 英法美资产阶级革命共同的特征是 A革命过程曲折反复 B推翻了君主专制制度 C向法制化国家过渡 D建立了民主共和政体 答案： C 法国自大革命以来，国家政体多次变换，共和制最终确定下来是在 A第一共和国时期 B “七月王朝 ”时期 C巴黎公社时期 D第三共和国时期 答案： D 下列秦始皇的举政措施，旨在巩固国家统一并顺应时代发展的是 “兼并天下 ”“设置郡县 ” “决通川防，夷去险阻 ” “器械一量，同书文字 ” “建皇帝之号，立百官之职 ” A B C D 答案： D 唐太宗认为 “为政之要，惟在得人 ”。为此他采取的措施是 A轻徭薄赋，劝课农桑 B力倡节俭，主张无为 C选

4、贤任能，不避亲仇 D限制佛教，裁汰僧尼 答案： C 图 5为位于北京八达岭青龙桥车站的一座纪念铜像。这位被人们永远怀念的人，他的突出贡献是 A是为中国地质力学的奠基人 B编成中医药学巨著本草纲目 C在核物理学方面做出重大成绩 D开创了中国人独立自主设计建造铁路干线的历史 答案： D 列宁说，新经济政策是一种用 “改良主义的办法 ”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期政策。他说的 “改良主义 ”是指 A实行国家粮食税 B利用市场和资本主义 C实行余粮征集制 D建立公有制经济体制 答案： B 甘地和凯末尔在斗争方式上的最大区别在于：是否坚持 A民族独立 B反对帝国主义 C暴力革命 D维护

5、民族尊严 答案： C 拿破仑改造法国的措施中，对资本主义社会影响最为深远的是 A创办法兰西银行 B将政府改革成高效的军事体制 C编纂民法典 D废除雇佣兵制，代之以征兵制 答案： C 下列美国总统中，创立总统否决权制度的是 A华盛顿 B亚当斯 C杰斐逊 D麦迪逊 答案： A 下列有关图 4所示人物的评述，错误的是 A他在多学科领域多有创见，是位博学大师 B他创作的理想国，具有深远的历史影响 C其名言 “吾爱吾师，但更爱真理 ”广为知晓 D在逻辑学方面，他至今仍被学术界尊为权威 答案： B “节用而爱人，使民以时。 ”孔子这句名言的核心思想是 A “道 ” B“礼 ” C “中庸 ” D“仁 ”

6、答案： D 下列康熙帝时期的重大事件，其中涉及到反抗外国侵略、维护国家主权的是 A平定三藩 B设台湾府 C三征噶尔丹 D雅克萨之战 答案： D 下列对美国 1787年宪法的评述，正确的是 巩固了美国独立战争的成果 体现了资产阶级民主精神 加强了联邦政府的权力 存在一定的局限性 A B C D 答案： D 独立宣言被马克思称为 “第一个人权宣言 ”，主要是因为它 A号召反抗英国殖民压迫 B宣告了美利坚合众国的诞生 C直接影响了法国大革命 D是最早体现天赋人权思想的政治纲领 答案： D 宋神宗起用王安石变法的背景因素有 土地兼并严重 社会矛盾尖锐 金政权的威胁 政府入不敷出 A B C D 答案：

7、 B 提出 “天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守 ”的政治家是 A商鞅 B范仲淹 C王安石 D康有为 答案： C 齐民要术记载，图 2所示的草原动物，在北魏晚期的中原地区属 “常畜 ”，但在以前却是中原地区少见的 “奇畜 ”。这一现象说明北魏孝文帝改革 推动了中原农业的恢复和发展 促进了中原农区和北方牧区的经济交流 推动了中原地区畜牧业的发展 促进了中原汉族和北方少数民族的交往 A B C D 答案： A 北魏孝文帝 “移风易俗 ”改革措施中，不包括 A “雅重门族 ” B “剃发蓄辫 ” C “断诸北语，一从正音 ” D “班赐冠服 ” 答案： B 北魏孝文帝曾对一项改革措加以总结： “

8、雄擅之家，不独膏腴之美；单陋之夫，亦有顷亩之分。 ”这项改革揞施是 A设立三长制 B推行租调制 C实行均田制 D设立三省制 答案： C 图 l所示的文物佐证了商鞅变法的哪项措施 A “决裂阡陌 ” B “初为县，有秩吏 ” C “教民耕战 ” D “平斗桶（斛）、权衡、丈尺 ” 答案： D 商鞅变法的指导思想是 A儒家思想 B墨家思想 C道家思想 D法家思想 答案： D 梭伦改革措施中，打破贵族政治专权，使工商业奴隶主得以分享政治权利的是 A确立财产等级制度 B颁布 “解负令 ” C鼓励发展农工商业 D废除 “六一汉 ”制度 答案： A 苏轼曾评论王安石变法： “熙宁（宋神宗年号）以前， 诸役

9、人常苦逆送，自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。 ”苏轼所称的“新法 ”是指 A青苗法 B市易法 C免役法 D均输法 答案： C 王安石改革科举制度，在废掉一些科目的同时设立了 A明经科 B明法科 C进士科 D明算科 答案： B 马丁 路德坚持人们唯一信仰的神圣权威是 A诸侯 B教皇 C国王 D圣经 答案： D 近代英国民主政治的特点是 A首相直接选举产生 B议会是国家权力中心 C国王审核批准法律 D内阁是国家权力中心 答案： B 克伦威尔的主要活动有 组建新模范军 解散议会 成为 “护国公 ” 发布人身保护法 A B C D 答案： A 与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步

10、提出了 A天赋人权和权利平等 B一切权力来自于人民 C自由与平等互相制约 D三权分立，互相制约 答案： B 最早提出 “政治的目的是自由 ”的思想家是 A斯宾诺莎 B洛克 C孟德斯鸠 D伏尔泰 答案： A 下列有关对 1861年俄国农奴制改革的评述，不准确的一项是 A改革具有资产阶级性质 B扩大了自由劳动力的来源 C维护了农民阶级的利益 D保留了大量的农奴制残余 答案： C “与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民。 ”俄皇亚历山大二世的这番话，表明他进行改革的根本目的是 A切实维护农民利益 B用改革抵制革命，维护沙皇专制统治 C解决农村社会矛盾 D巩固农奴制度，促进农业生产的发

11、展 答案： B 欧洲宗教改革产生了重大影响，这主要是指 否定了罗马教 廷的神圣权威 新教各派控制了整个欧洲 促进了欧洲民族国家的发展 促进了欧洲资本主义发展 A B C D 答案： C 宗教改革后，不再听命于罗马教廷的教派有 天主教 加尔文派 路德派 英国国教 A B C D 答案： D 综合题 日本明治维新和中国戊戌变法是亚洲近代化历程中接踵发生的两大事件。结合所学知识回答问题。（ 22分） （ 1） 1868年 4月 6日，日本明治天皇率领群臣在皇宫紫宸殿举行宣誓。时隔30年， 1898年 6月 11日，中国光绪皇帝亲临天安门，颁布 “明定国是 ”诏书。下面是明治君臣的 “五条誓文 ”和光

12、绪皇帝的 “明定国是 ”诏书： 五条誓文 一、 广兴会议，万机决于公论； 二、 上下一心，大展经纶； 三、 官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 四、 破历来之陋习，基于天地之公道； 五、 求知识于世界，大力振兴皇基。 “明定国是 ”诏（部分） 朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊， 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发奋为雄。以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 “五条誓文 ”和 “明定国是 ”诏书分别是在怎样的形势下颁布的 （ 4分）从两者宣称的主旨看，它们有什么共同之处 （ 2分） （ 2）比较明治维新和戊戌变法的改革措施，

13、完成下列表格： (6分 ) 明治维新 戊戌变法 改革措施（部分） 政 治 奉还版籍，废藩置县；取消封建等级制，宣布 “四民平等 ”。 精简机构； 鼓励 上书言事； 取消 由国家供养的特权。 军事 实行义务兵役制，灌输 精神，建立效忠天皇的新军队。 裁汰旧军，建立新式军队。 经济 废除领主土地所有制；大力推行 “殖产兴业 ”。 改革财政，编制国际预算决算； 设立农工商总局，鼓励发展农工商业。 文教 倡导 “文明开化 ”，建立近代教育体制。 改革科举制度，废除 ； 奖励 ； 在京师设立 。 （ 3）明治维新和戊戌变法的结局大相径庭。对此，康有为和梁启超有所反思； 日本所以能骤强之故，或以为由于练兵

14、也，由于开矿也，由于讲商务也，由于兴工业也，由于广学校也，由于联外交也。固也，然皆非其本也。其本维何？曰：开制度局，重修会典，大改律例而已。 康有为 （如果）皇上既有兵力以行其大权，则西后无能为。 康有为 一切权柄皆归守旧之徒， 处士（指维新派）以一身毫无凭藉，惟有引颈就戮而已。 梁启超 康有为认为日本由弱变强的关键是什么 （不得抄原文）（ 2分）他认为的 “关键 ”改革，在明治维新措施中有什么体现？请举例说明。（ 2分） 康有为、梁启超认为戊戌变法失败的原因是什么？（ 4分）你认为戊戌变法失败的根本原因是什么 （ 2分） 答案： （ 1）形势：日本：幕府统治崩溃，天皇政府基本控制全国；中国：

15、甲午战败，民族危机、统治危机加深；民族资本主义初步发展，维新变法运动兴起。共同主旨：学习西方，振兴国家。 （ 2） 明治维新 戊戌变法 改革措施（部分） 政 治 奉还版籍，废藩置县；取消封建等级制，宣布 “四民平等 ”。 精简机构； 鼓励 官民 上书言事； 取消 旗人 由国家供养的特权。 军事 实行义务兵役制，灌输 武士道 精神，建立效忠天皇的新军队。 裁汰旧军，建立新式军队。 经济 废除领主土地所有制；大力推行 “殖产兴业 ”。 改革财政，编制国际预算决算； 设立农工商总局，鼓励发展农工商业。 文教 倡导 “文明开化 ”，建立近代教育体制。 改革科举制度，废除 八股 ； 奖励 创造 ； 在京

16、师设立 大学堂 。 （ 3）关键：进行政治体制改革。体现： 1889年颁布日本帝国宪法，确立了天皇专制的君主立宪政体。原因：康：光绪帝未掌军队；梁：维新派无权。 根本原因：封建势力强大，资产阶级力量弱小。 从 17世纪中叶到 18世纪末，资产阶级提倡的自由民主完成了从思想层面到法律层面以及政治实践的发展过程。阅读下列资料，并结合所学知识回答问题。（ 16分） 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从， 人民享有恢复他们原来的自由 的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障。

17、当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。 约翰 洛克 （ 3）麦迪逊是美利坚合众国宪法的主要制定人。他对 “共和政体 ”的定义可以分解为哪几个要点？（不得抄原文）（ 2分）这一定义在美国宪法中是否得到体现？请举 2例说明。（ 2分） 答案： （ 1）关系：立法者的权力由人民委托。斗争方式：议会内部争斗；武装斗争；发动宫廷政变；制定法律。 （ 2）文献：人权宣言。核心内容：人权与法治。意图：以国家宪法的最高法律权威肯定和承继人权宣言的理念精神；巩固和承继大革命的成果。 （ 3）要点：国家权力来自社会大多数；国家管理者直接或间接地由人民任命；国家管理者的

18、任命有期限限制。 体现：总统由人民间接地选举产生，任期四年；国会参众两院议员均由选举产生，有任期期限。 毛泽东、邓小平的 “足迹 ”，践行了中华民族艰苦奋斗、百折不挠，民族解放与民族复兴的前进历程。阅读下列图文资料回答问题。（ 22分） 追寻毛泽东的 “足迹 ”： （ 1）根据下面的示例，写出图 7、图 8所对应的历史时期： 示倒：图 6 国共十年对峙时期。 图 7 ；图 8 。（ 2分） （ 2）根据上列相关图文并结合所学知识，指出毛泽东为中国民主革命在实践和理论方面作出的重大贡献。（ 4分） 示例：国共十年对峙时期：创建了第一个农村革命根据地；提出了 “工农武装割据 ”思想，为中国革命的胜

19、利指明了方向。 （ 3）图 9记录了什么重大事件？（ 2分）其历史意义是什么？（ 2分） 追寻邓小平的 “足迹 ”： （ 4）分析图 10，邓小平是在什么背景下讲这番话的？（ 2分）产生了什么重大影响？ （ 2分） （ 5）分析图 11，关于收回香港 主权问题，邓小平提出了什么解决方案？（ 2分）产生了什么重大影响？（ 2分） （ 6）分析图 12，邓小平的这一论述阐明了什么问题？（ 2分）对党的决策产生了什么重大影响？（ 2分） 答案： （ 1）图 7：抗日战争时期；图 8:解放战争时期。 （ 2）抗日战争时期：领导根据地军民坚持抗战，坚持抗日民族统一战线，取得抗战伟大胜利；形成新民主主义理

20、论，并成为党的指导思想 毛泽东思想，为抗战胜利和中国革命在全国的胜利奠定了思想基础。 解放战争时期：领导人民结党战争取得基本胜利；提出党的工作重心由农村转向城市、中共革命由新民主主义 转变为社会主义的总任务，为新中国的成立做了理论政策准备。 （ 3）事件：开国大典。意义：毛泽东暨中国共产党领导人民实现了民族独立解放，为民族复兴奠定基础。 （ 4）背景： “文革 ”结束后，为冲破 “两个凡是 ”的禁锢，全国开展了关于真理标准问题的讨论。影响：促使关于真理标准问题的讨论深入开展；为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 （ 5）方案：一国两制。影响：中国成功收回香港，洗雪了中华民族百年耻辱。 （ 6）阐明问题：社会主义可是实行市场经济。影响：为党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。