2010—2011学年福建省福州市第八中学高一上学期期末考试历史卷（必修Ⅰ）.doc

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1、20102011 学年福建省福州市第八中学高一上学期期末考试历史卷（必修 ） 选择题 西周宗法制的核心是 A奴隶制 B分封制 C中央集权制 D嫡长子继承制 答案： D 1949年 1月，毛泽东、周恩来向宋庆龄发出邀请电报： “中国革命胜利的形势已使反动派濒临死亡的末日 至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业。 ”“人民历史伟大的事业 ”是指 A筹建新中国 B召开人民代表大会 C召开中共七大 D打倒日本帝国主义 答案： A 为实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，满足少数民族自己当家作主的愿望，我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是 A民族区域自治制度 B多党合作制度 C政治协商

2、制度 D民族合作制度 答案： A 中华人民共和国成立后，规定了国家最高权力属于人民。体现这一规定的我国最根本的政治制度是 A民主监督制度 B公民大会制 C民主共和制 D人民代表大会制度 答案： D 关于香港问题，前英国首相撒切尔夫人曾说： “对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。 ”这段话主要表明 A英国霸权地位丧失 B中国处理国际关系不妥协 C中国的国际地位极高 D中国综合国力提高，在国际关系中有主动权 答案： D 构成古希腊社会的主体阶层核心力量的公民不包括 未成年人 成年男子 妇女 外邦人 A B C D 答案： D 罗马成文法诞生的标志

3、是 A十二铜表法 B罗马公民法 C万民法 D民法大全 答案： A 学习历史可以用想象的方法来 “重建 ”历史场景。某中学进行 “罗马帝国模拟法庭 ”的课堂探究活动。其中，场景错误的是 A场景一：原告，一个罗马帝国公民；被告，一个新征服地区的自由民。 案由：人身伤害 B场景二：原告，一个罗马帝国公民；被告，一个外邦人。 案由：追讨欠款 C 场景三：原告，一个奴隶； 被告，一个罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 D场景四：原告，一个罗马帝国的自由民；被告，一个新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 答案： C 不属于马克思主义三大理论来源的是： A英国古典政治经济学 B法国空想社会社会主义 C德国古

4、典哲学 D美国三权分立学说 答案： D 1848年共产党宣言的发表，标志着 A工 人运动的兴起 B全世界无产阶级已实现大联合 C马克思主义的诞生 D巴黎公社的建立有了理论指导 答案： C 下图反映的是 2005年 11月 7日，在俄罗斯的莫斯科近万人参加了为纪念俄国历史 上一次重要的革命爆发 88周年的游行和集会活动。他们手举 “11月 7日过去、现在、将来都是人民的节日 ”等标语，高呼 “继续革命 ”等口号。游行集会者纪念的这场革命爆发的时间 是 A 1871年 11月 7日 B 1917年 11月 7日 C 1918年 11月 7日 D 1919年 11月 7日 答案： B 冷战是指二战后

5、美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。下列各项中，属于美苏冷战具体表现的是： 杜鲁门主义的提出 马歇尔计划的实施 北约的建立 不结盟运动的兴起 A B C D 答案： B 下列对不结盟运动的 表述，不正确的是 A中国坚决支持不结盟运动 B由英国等国发起 C它的兴起对当时世界格局产生了重大的影响 D它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权 答案： B 1971年，美国总统尼克松说： “现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国 今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本

6、。 ”尼克松认为 A美国不再是世界强国 B中国成为超级大国 C世界出现多极化趋势 D两极格局已经瓦解 答案： C 这里是军旗升起的地方，这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。“这里 ”是指 A南昌 B广州 C 上海 D福州 答案： A 美国一位历史学家说 “共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。 ”这位历史学家所说的 “新的革命策略 ”是指 A农村包围城市，最后夺取政权的道路 B武装反抗的策略 C建立抗日民族 统一战线的策略 D开辟敌后抗日根据地的策略 答案： A 中国近代史既是一部屈辱史，

7、又是一部抗争史。下列最能体现中国近代不同时期有 “侵略 ”必有 “抗争 ”的正确关系的是 A辛丑条约 黄海海战 B南京条约 义和团运动 C鸦片战争 台湾人民反割台斗争 D抗日战争 台儿庄战役 答案： D 毛泽东说： “百代都行秦政制 ”。这个 “制 ”指 A禅让制 B宗法制 C中央集权制 D世袭制 答案： C 宋朝为分散宰相的权力，采取的措施是 A以中书省为最高行政机构 B增设参知政事作为副宰相 C设枢密院作为最高军政机关 D任用出身低微的人参与军国大事 答案： B 明太祖下令废除丞相的根本目的是 A加强对六部的控制 B加强思想控制 C建立新的政治机构 D强化君主专制 答案： D 从秦汉到明清

8、中央机构的变化反映了 A中央与地方矛盾的消除 B君主专制制度的强化 C地方机构权力的加强 D君权与相权矛盾的弥合 答案： B 中国近代史上的一个重要的中外条约规定：在中国进出口贸易中的 “应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。 ”这一条款实际上 A假作公允以欺骗舆论 B列强由此获最惠国待遇 C列强对中国有限让步 D破坏了中国关税自主权 答案： D 翻阅中国近代史时，看到有关某不平等条约的一段文字： “割辽东半岛、台湾及附近岛屿、澎湖列岛给日本； 日本可以在中国通商口岸投资设厂。 ”你推断这段文字出自 A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： C 2000年 9月，圆明园青铜牛

9、首等三件国宝在海外漂泊 140多年后，终于回到了祖国的怀抱。导致它们流失海外的罪魁祸首是 A日本军队 B俄国军队 C八国联军 D英法联军 答案： D 李明在假期里观看了以下五部影视剧，按照所反映事件的先后顺序排列正确的是 虎门销烟 鸦片战争 末代皇帝 火烧圆明园 甲午风云 A B C D 答案： C 辛亥革命的历史功绩在于 A推翻了封建君主专制制度 B结束了中国半殖民地半封建社会的历史 C取得反帝斗争的彻底胜利 D建立了资产阶级专政的新民主主义国家 答案： A 1919年五四运动标志着 A中国近代史的开端 B中国旧民主主义革命的开端 C半殖民地半封建社会的开端 D中国新民主主义革命的开端 答案

10、： D 为了将中国东北变为殖民地，日本发动了 A南京大屠杀 B九一八事变 C天京事变 D卢沟桥事变 答案： B “西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到。弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。 ”这首脍炙人口的铁道游击队主题曲反映的时代背景是 A抗日战争 B北伐战争 C解放战争 D甲午战争 答案： A 下面两幅图片选自于天安门浮雕，它们的共同主题是 （ 1937-1945）年 1949年 A 反抗外来侵略 B反对本国反动势力 C进行民主革命 D促进民族团结 答案： C 综合题 老照片凝固了历史的瞬间，再现了历史的真实，是我们探究历史的珍贵资料。阅读材料，回答问题。 （ 1）图中的 分别与哪两

11、次列强侵略战争有关？（ 2分） （ 2）请将照片加以分类，并填写在下表中。（ 2分） 类 别 图 序 号 屈辱的外交 独立自主的外交 （ 3）本题有甲、乙两小题，可任选一题作答：（友情提示：如两题皆答以甲题得分为准。 ) 甲、图 中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么？（ 2分） 20 世纪 70 年代中国外交还有哪些突出成就？请再举两例。（ 2分） 乙、图 所反映的是我国外交史上的哪一事件？（ 2分）这一事件产生了什么重大影响？ ( 2分） （ 4）通过学习近现代中国外交史，你得到什么启示？（ 3分） 答案：（ 1）第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。（ 2分） （ 2）屈辱的外交； ；独立自主

12、的外交； 。（ 2分） （ 3）甲、原因：中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。（ 2 分）成就：尼克松访华（发表中美联合公报，中美关系开始走向正常化）；中日邦交正常化（中日建交）；掀起了一个与中国建交的热潮。（ 2分） 乙、事件：尼克松访华。（ 2分）影响：标志着中美关系之间结束了 20多年的敌对状态；直接推动了中日关系的改善或中日建交（ 2分） （ 4）启示：如弱国无外交；提升综合国力才能在外交上有发言权等。（ 3分） 近代以来，欧洲对人类政治文明的发展起到了重要的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题：（ 14分） 材料一 王权还从来没有被套上这么多的 “紧箍咒 ”。 后来随着

13、“内阁制 ”的形成，王权又被进一步架空。化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权，其负责对象也由原来的国王转变为议会。 马克 主编的世界文明史 材料二 材料三 正是在这里，孟德斯鸠 “以权力制约权力 ”的学说 第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。 马克 主编的世界文明史 请回答： （ 1）英国的哪一部文献给光荣革命后的王权套上了第一个 “紧箍咒 ” （ 2分）根据材料一简要指出后来英国王权进一步被架空的直接原因。（ 2分） (2)材料二、三中的国家所确立的政治体制的名称是什么 ？ (2分 ) 他所体现的政治原则是什么？ (3分 ) (

14、3)结合材料一、二、三，请分析这种政治体制的作用。 (4分 ) 答案：（ 1）权利法案。 (2分 )原因 :内阁制形成 ,内阁对议会负责。 (2分 ) (2)美国的共和制 (或民主共和、或联邦共和制或总统共和制 ) (2分 ) 政治原则： 三权分立 ,相互牵制 ,彼此平衡（分权制衡的原则） (3分 ) (3) 保障了资产阶级的政治和经济利益；促进了资本主义的发展；有助于维系国家的统一 (4分 )(答出其中 2点或其它言之有理答案：也可得满分 ) 欧盟的形成与发展，印证了当代历史演进的特征与趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历

15、史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人 终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的 “势力扩张 ”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。 马文 佩里主编西方文明史下卷 材料二 美国这样做 (指的是马歇尔计划 )的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路。 王斯德主编世界当代史 材料三 1951年 4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国 宣布成立欧洲煤钢共同体。 1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。 1991年 12月，欧共体 12国在荷兰马 斯特

16、里赫特签订了欧洲联盟条约，简称马约，希望将欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大经济实力并执行共同外交和安全政策的政治实体。 1993年，马约正式生效，欧共体更名为欧盟。 历史必修一（人民版 2000年） 请回答： （ 1）根据材料一、二，简要归纳欧洲走向联合的原因。 (4分 ) （ 2）根据材料三，列举欧洲走向联合过程的重大史实；结合所学知识说明欧洲一体化过程中的主要特征。 (8分 ) （ 3）根据材料一、二、三，并结合所学知识，概述欧洲一体化对欧洲各国和对世界格局的影响。 (4分 ) 答案：（ 1）原 因：拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对美国对欧洲的控制；应对苏联 “势力扩张 ”；

17、马歇尔计划的推动。 (答对 2点即给 4分 ) （ 2）史实 :1951年 ,欧洲煤钢共同体诞生 ;1967年 ,欧共体成立 ;1991年 ,马约签订， 1993年 ,欧盟正式成立 (只要答对其中三点即可 )。 (6分 ) 特征 :由经济实体 (经贸集团 )发展到经济、政治实体。 (2分 ) （ 3）影响： 对欧洲各国：欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益；有利于欧洲的和平与发展；有利于资源的合理利用等。 (只要答对其中 1点即可2分 ) 对世界格局的影响：欧 共体在国际舞台上发挥越来越重要的作用 ,形成资本主义世界三足鼎立的局面，推动了世界格局的多极化；成为经济全球化和区域集团化发展的强大推动力。 (每点 2分，只要答对其中 2点即 4分 )