2015届安徽望江中学同步课时练(人教选修4)4.1原电池试卷与答案(带解析).doc
《2015届安徽望江中学同步课时练(人教选修4)4.1原电池试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届安徽望江中学同步课时练(人教选修4)4.1原电池试卷与答案(带解析).doc(5页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2015届安徽望江中学同步课时练(人教选修 4) 4.1原电池试卷与答案(带解析) 选择题 对于原电池的电极名称,叙述错误的是 ( ) A发生氧化反应的一极为负极 B正极为电子流入的一极 C比较不活泼的金属为负极 D电流流出的一极为正极 答案: C 试题分析:原电池的电极名称的判断。 考点:原电池 将等质量的两份锌粉 a、 b分别加入过量的稀硫酸,同时向 a中加少量的CuSO4溶液,如各图中产生 H2的体积 V(L)与时间 t(min)的关系,正确的是 ( ) 答案: A 试题分析:若向 a中加入少量的 CuSO4溶液,则发生反应: Zn+CuSO4Cu+ZnSO4,消耗一部分 Zn,生成的
2、Cu附着于 Zn上,构成无数微小的 Cu Zn原电池,加快了 Zn的反应速率,所以 Zn与稀硫酸反应时,加入 CuSO4溶液则反应速率加快,生成 H2的量 a小于 b。 考点:原电池 如下图所示,将紧紧缠绕不同金属的铁钉放入培养皿中,再加入含有适量酚酞和 NaCl的琼脂热溶液,冷却后形成琼胶 (离子在琼胶内可以移动 ),下列叙述正确的是 ( ) A a中铁钉附近呈现红色 B b中铁钉上发生还原反应 C a中铜丝上发生氧化反应 D b中铝条附近有气泡产生 答案: B 试题分析: a中构成原电池,铁钉作负极,铜丝作正极,故 Fe失去电子,在铜丝上 O2得电子发生还原反应; b中也构成原电池,铁钉作
3、正极,铝条作负极,所以 Al失去电子生成 Al3+,在铁钉上 O2得电子发生还原反应。 考点:原电池 按下图装置实验,若 x轴表示流出负极的电子的物质的量,则 y轴应表示( ) c(Ag+) c(N) a棒的质量 b棒的质量 溶液的质量 A B C D 答案: D 试题分析:在这个原电池中,负极反应: Fe-2e- Fe2+,正极反应: Ag+e-Ag,使 b棒增重,溶液中 c(N)不变。 考点:原电池 四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。 相连时,外电路电流从 流向 ; 相连时, 为正极; 相连时, 上有气泡逸出; 相连时, 的质量减少,据此判断这四种金属活动性由大到小的顺序是 (
4、 ) A B C D 答案: B 试题分析:由原电池原理判断金属活动性,外电路电流从 流向 , 为正极,金属活动性 ; 相连, 为正极,金属活动性 ; 相连, 上有气泡 (H2)逸出, 为正极,金属活动性 ; 相连, 质量减少,则金属活动性 ,即金属活动性顺序为 , B正确。 考点:原电池 原电池的电极名称不仅与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关。下列说法中正确的是 ( ) A( 1)( 2)中 Mg作负极,( 3)( 4)中 Fe作负极 B( 2)中 Mg作正极,电极反应式为 6H2O+6e- 6OH-+3H2 C( 3)中 Fe作负极,电极反应式为 Fe-2e- Fe2+ D( 4)中
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 安徽 望江 中学 同步 课时 选修 4.1 原电池 试卷 答案 解析
