2013-2014学年福建省沙县一中高三上学期第三次月考化学试卷与答案(带解析.doc
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1、2013-2014学年福建省沙县一中高三上学期第三次月考化学试卷与答案(带解析 选择题 下列有关生活或工业中的化学叙述,正确的是 ( ) A加碘食盐能使淀粉溶液变蓝 B向高硫煤中加入生石灰,可减少燃煤对大气的污染 C绿色化学的核心是应用化学反应原理对环境污染进行治理 D PM2.5是指大气中直径接近于 2.510-6m的颗粒物,也称细颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成混合物属于胶体 答案: B 试题分析: A、加碘食盐里是碘离子,能使淀粉变蓝的是碘单质,错误; B、正确; C、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染;反应物的原子全部转化为期望的最终产物,错误; D
2、、 PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物,也称细颗粒物、可入肺颗粒物,胶体是指分散质粒子直径在 1-100纳米的分散系,所以含 2.5pm颗粒物的空气不能形成胶体它在空气中混合形成的是浊液,错误。 考点:环境。 短周期元素 X、 Y、 Z、 W 的原子序数依次增大,且原子最外层电子数之和为 13。 X 的原子半径比 Y 的小, X 与 W 同主族, Z 是地壳中含量最高的元素。下列说法 正确的是 ( ) A原子半径的大小顺序 : r(Y)r(Z)r(W) B元素 Z、 W 的简单离子的电子层结构不同 C元素 Y 的简单气态氢化物的热稳定性比 Z 的强 D只含
3、X、 Y、 Z 三种元素的化合物,可能是离子化合物,也可能是共价化合物 答案: D 试题分析: Z 是地壳中含量最高的元素,所以是氧,因为是短周期且原子最外层电子数之和为 13,所以 X为氢元素, W为钠元素, Y为氮元素, A、原子半径的大小顺序 : r(Y) A2 B还原性 : C- D- C 2A- +D2 =2D- + A2反应可以进行 D 2C- +B2 =2B- + C2反应不能进行 答案: D 试题分析: A、 是氧化剂, 是氧化产物,氧化剂的氧化性大于氧化产物,正确; B、还原剂的还原性大于还原产物,C、因为 的还原性大于 ,的氧化性大于 ,正确; D、能进行,错误。 考点:氧
4、化还原反应。 下列物质中,既能与盐酸反应又能与 NaOH溶液反应的是 ( ) NaHCO3 Al(OH)3 Al2O3 (NH4)2SO3 Al A B C D全部 答案: D 试题分析:多元弱酸的酸式盐 和弱酸弱碱盐 技能跟酸反应也能跟碱反应, 显两性,既能跟酸反应也能跟碱反应,所以 D正确。 考点:同酸碱都能反应的物质。 有一未完成的离子方程式为: _ XO32- 6H =3X 3H2O,据此判断, X元素的最高化合价为 ( ) A 4 B 6 C 5 D 7 答案: B 试题分析:由化学方程式可知这是一个氧化还原反应,并且发生在同种元素之间, -2价的 X把 +4价的 X还原为 0价,推
5、断 X原子最外层有 6个电子,所以最高价为 +6价, B正确。 考点:原子结构。 下列实验中金属或金属氧化物可以完全溶解的是 ( ) A常温下将 64g铜片投入过量浓硫酸中 B向 100.0mL 3.00mol/L的稀硝酸中加入 5 6g铁 C 1 mol MnO2粉末与含 4molHCl的浓盐酸共热 D常温下 1 mol铝片投入 20.0mL 18.40mol/L硫酸中 答案: B 试题分析: A、铜与浓硫酸的反应必须加热,错误; B、正确; C、随着反应的进行浓盐酸会渐渐变成稀盐酸,错误; D、 1mol铝需要 1.5mol的硫酸,错误。 考点化学反应。 甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、
6、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系: 。下列有关物质的推断不正确的是( ) A若甲为焦炭,则丁可能是 O2 B若甲为 SO2,则丁可能是氨水 C若甲为 Fe,则丁可能是氯气 D若甲为 NaOH 溶液,则丁可能是AlCl3 答案: C 试题分析: A、甲为焦炭,丁为氧气,乙为一氧化碳,丙为二氧化碳,正确; B、甲为二氧化硫,丁为氨水,乙为亚硫酸氢铵,丙为亚硫酸铵,正确; C、错误;D、甲为氢氧化钠,丁为氯化铝,乙为偏铝酸钠,丙为氢氧化铝,正确。 考点:物质的推断。 实验题 FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水 FeCl3,再用副产品 FeCl
7、3溶液吸收有毒的 H2S。 I、经查阅资料得知:无水 FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了制备无水 FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下: 检验装置的气密性; 通入干燥的 Cl2,赶尽装置中的空气; 用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成; 体系冷却后,停止通入 Cl2,并用干燥的 H2赶尽 Cl2,将收集器密封。 请回答下列问题: ( 1)装置 A中反应的化学方程式为 。 ( 2)操作步骤中,为防止 FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号) 。 ( 3)如果没有装置 C的设计,会导致 ( 4)用离子方程式表示虚线框 E中所增加装置和试剂的作用: 。 (
8、 5)用装置 D中的副产品 FeCl3溶液吸收 H2S,得到单质硫,请写出反应的离子方程式: 。 、反应结束后,将收集器中所得固体完全溶于稀盐酸,小组同学对所得溶液金属阳离子的成分有三种观点: 只有 Fe3+; 只有 Fe2+; 。 为探究溶液的组成,实验如下: 实验步骤 实验现象 实验结论及反应离子方程式 取少量所得溶液于试管中,加入少量 KSCN 溶液。 _。 说明:假设 不成立,假设 或 成立;反应的离子方程式是_。 另取少量所得溶液于试管中,加入少量酸性 KMnO4溶液。 溶液紫红色退去 说明:_。 综合上述实验分析,所得溶液中含有的金属阳离子有 。 答案: ( 1) 2Fe+3Cl2
9、 2FeCl3(2分 ) ( 2) (1分 ) ( 3) D装置中水挥发到接受器,使 FeCl3潮解 (1分 ) ( 4) Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O (2分 ) ( 5) 2Fe3+2H2S=2Fe2+2 H+S(2分 ) 、 既有 Fe3+又有 Fe2+(1分 ) 实验步骤 实验现象 实验结论及反应离子方程式 溶液中出现红色。 (1分 ) Fe3+3SCN-= Fe(SCN)3。 (1分 ) 假设 或 成立 (1分 ) Fe3+、 Fe2+(1分 ) 试题分析: ( 1)铁和氯气在加热的条件下生成氯化铁; ( 2)氯化铁在空气中易潮解, 赶走了试管中的空气, 既防止了空气污
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