2013-2014学年江苏省沭阳县高一上期中调研测试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省沭阳县高一上期中调研测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列说法中正确的是 A列车员说： “火车 8点 42分到站 ”指的是时间 B某同学的 100米赛跑成绩是 12秒 33指的是时刻 C某市出租汽车的收费标准是 2.00元 /公里指的是按路程计费的 D球从高 H处释放，多次弹跳后停在正下方地面上，此过程中球的位移无法确定 答案： C 试题分析：时间表示的是一段过程，时刻表示某一瞬间， “火车 8点 42分到站 ”是指火车到站那一刻，为时刻， A错误；该同学跑完 100m所用的时间表示的一段过程，为时间， B错误；出租车是按实际轨迹的长度收费的，故指的是路程， C

2、正确，球初始位置在距离地面 H处，末位置在地面处，故该过程中球的位移可以确定，大小为 H， D错误 考点：考查了时间和时刻，位移和路程的区别 如图所示是病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是 A只增加绳的长度 B只减少重物的质量 C只将两定滑轮的间距变大 D只将病人的脚向右移动靠近定滑轮 答案： BD 试题分析：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力 解得 ，只增加绳的长度，不会改变角度，故不会改变力 F， A错误；减小角 或者增大 m可以增

3、大 F， B正确；脚向左移动，会减小角 ，会增加拉力； D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角 ，故拉力 F会减小； C错误； 考点：考查力的合成与分解；难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析 以下所给的是物体做直线运动的 v-t图象，其中能 反映物体做单向直线运动的是 答案： AC 试题分析： A图中物体的速度大小减小，但是速度的正负保持不变，所以朝着同一个方向运动，做单向直线运动， A正确， B图中速度的正负发生变化，即运动方向发生变化，不是单向直线运动， B错误； D图中虽然速度大小在不断变化，但是速度的正负一直为正值，所以

4、速度方向未发生变化，做单向直线运动， C正确， D图中速度的正负值发生变化，故方向发生变化，不是单向直线运动， D错误 考点：考查了对 v-t图像的理解 下列有关力的说法中正确的是 A重力的方向与接触面垂直 B重力是由于地球的吸引 而产生的 C找不到施力物体的力是存在的 D力可以同时使物体发生形变和改变运动状态 答案： BD 试题分析：重力的方向总是竖直向下， A错误，重力是由于地球的吸引而产生的力，但是地球引力不是重力， B正确；施力物体和受力物体是同时存在同时消失的，总是成对出现的，没有哪个力没有施力物体或者受力物体， C错误；力是使物体发生形变的原因，力是改变物体运动状态的原因， D正确

5、 考点：考查了对力的理解 两个共点力 F1与 F2的合力大小为 10N，则 F1与 F2的大小可能是 A F1 4N， F2 5N B F1 12N， F2 18N C 1N， F2 12N D F1 10N， F2 10N 答案： BD 试题分析：当两力合成时，大小关系满足 , A中合力 ，不包含 10N，故 A不可能； B中合力 ，包含 10N，故 B可能； C中合力 ，不包含 10N，故 C不可能； D中合力 ，包含 10N，故 D可能 考点：考查了二力合成，基础题 古代小说镜花缘第 79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说： “前几天刮了一阵大风，把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。

6、 ”则关于水井的运动状态说法中正确的是 A以大地作为参照物水井是运动的 B以大地作为参照物水井是静止的 C以篱笆墙作为参照物水井是静止的 D以篱笆墙作为参照物水井是运动的 答案： BD 试题分析：大地和井是相对不运动的，所以以大地为参考系来说，井是静止的，A错误 B正确； 篱笆墙被风从井的一边吹到了另一边，如果以篱笆墙为参照物的话，会觉得是井从篱笆墙内跑到了篱笆墙的外面，所以以篱笆墙作为参照物水井是运动的，C错误 D正确 考点：考查了对参考系的理解；对同一个物体而言，选择的参照物不同，得出的物体的运动情况也就不同，物体的运动和静止都是相对于参照物来说的 如图所示某物体运动 的 v-t图象，关于

7、物体运动状态的判断中正确的是 A物体是从静止开始运动的 B物体在 t1时刻改变了运动方向 C物体在 t2时刻离出发点最远 D物体在 t1-t2时间作加速运动 答案： C 试题分析：图像与纵坐标的交点表示物体运动的初速度，故从图中可得物体不是从静止开始运动的， A错误，图像中 v的正负表示运动方向，而图像中 v都是正值，即朝着同一个方向运动，没有改变运动方向，即当速度减小为零时，一直朝着同一个方向运动，此时离出发点最远， C正确 B错误；物体在 时间内速度减小，做减速运动， D错误 考点：考查了对 v-t图像的理解 如图所示，皮带运输机将货物运到高处，当货物与皮带一起匀速向上运动时，关于货物受到

8、的摩擦力说法中正确的是 A货物不受摩擦力 B货物受静摩擦力 C货物受滑动摩擦力 D货物受滚动摩擦力 答案： B 试题分析：皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体处于平衡状态，物体与运输机之间相对静止，故分析物体的受力情况：重力、皮带的支持力和静摩擦力，如图，根据平衡条件得知，摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，方向沿斜面向上，与物体的速度方向相同 B正确 考点：考查了对摩擦力的理解 汽车从制动到停止下来共用了 5s。这段时间内，汽车每 1s前进的距离分别是 9m、 7m、 5m、 3m、 1m。则汽车全程的平均速度与哪一秒的平均速度相等 A第 1s B第 2s C第 3s D第 4s 答案： C

9、试题分析：全程平均速度 第 1s内的平均速度为 ，第 2s内的平均速度为，第 3s内的平均速度为 ，第 4s内的平均速度为： ，第 5s内的平均速度为： ；故与第 3s内的平均速度相等， C正确 考点：考查了平均速度的计算 上海南浦大桥，桥面高 46m，主桥全长 846m，引桥全长 7500m，引桥做得这样长的主要目的是 A增大汽车对桥面的压力 B减小汽车对桥面的压力 C增大汽车重力沿桥面向下分力 D减小汽车重力沿桥面向下分力 答案： D 试题分析：设引桥的倾角为 ，汽车的重力为 G，将汽车的重力分解成沿桥面向下和垂直于桥面的两个分力，则根据数学知识得知，沿桥面向下的分力大小为 ，垂直于桥面的

10、分力大小为 引桥很长时， 较小，则 较小，即减小汽车的重力平行于引桥面向下的分力而汽车对桥面的压力大小等于 ， 很小时， 较大，汽车对桥面的正压力较大所以引桥做得这样长的主要目的是减小汽车的重力平行于引桥面向下的分力故 D正确， ABC错误 考点：考查了力的分解，本题产生要知道斜面上物体的重力如何分解，其次要能物理知识分析实际问题 书放在水平桌面上，书会受到弹力作用，产生这个弹力的直接原因是 A书的形变 B桌面的形变 C书和桌面的形变 D书受到的重力 答案： B 试题分析：书受到的弹力为支持力，这是由于桌面受到向下的压力，发生了向下的形变，要恢复原样，产生向上的力， B正确 考点：考查了对弹力

11、产生的理解 如图某物块沿光滑斜面加速下滑，则关于物块在下滑过程中受力分析正确的 答案： A 试题分析：由于斜面光滑，所以物块不受摩擦力作用，只受到斜面给的垂直斜面向上的支持力，和地球给的竖直向下的重力，两个力作用，所以 A正确 考点：考查了受力分析 关于自由落体运动的加速度，下列说法中正确的是 A重的物体下落的加速度大 B重力加速度在地球赤道比在地球北极大 C同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同 D有空气阻力时物体下落比真空中下落慢，说明自由落体加速度与空气阻力有关 答案： C 试题分析：自由落体运动过程中， ，所以下落时间与物体的质量无关，A错误，重力加速度随着维度的升高而升高， B错误

12、，同一地点，受到的重力是相等的，故 是相等的， C正确；自由落体运动过程中是只受重力作用，当由阻力存在时，物体做的不是自由落体运动， D错误 考点：考查了对自由落体运动的理解 实验题 利用如图所示的装置可以研究自由落体运动。 （ 1）实验中关于电火式打点计时器的操作正确的是 A使用 220V的交流电作为打点计时器的电源 B也可以用干电池作为打点计时器的电源 C使用时应当先放开重锤，再接通打点计 时器电源 D每打完一条纸带都要及时切断打点计时器的电源 （ 2）如图为实验中得到的一根纸带，相邻计数点间还有 4个点没有画出，根据图示数据可算得当地重力加速度为 m/s2。 （ 3）若实验中所得到的重锤

13、下落的加速度值小于当地的重力加速度公认值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个可能引起此处误差的原因： 。 答案：（ 1） AD（ 2） 9.74（ 3）重物受到空气阻力，纸带与打点计时器之间存在阻力 试题分析：（ 1）电火花打点计时器所用的电源为 220V的交流电源， A正确，B错误；由于实验过程非常短暂，如果先释放重锤后接通打点计时器，则打出的点非常少，实验误差非常大，故应先接通电源，后释放重锤，为了避免损坏仪器，每打出一条纸带，要及时切断电源， C错误 D正确； （ 2）根据规律：做匀变速直线运动的物体在相等的时间内走过的位移差是一个定值，可得 , ，代入数据可得 （ 3）重物受到空气

14、阻力，纸带与打点计时器之间存在阻力， 考点：考查了研究自由落体运动实验 在 “探究求合力的方法 ”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示。实验中先需用 两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，后再用一个弹簧秤钩住绳套拉橡皮条。 （ 1）关于实验中的部分做法正确的是 。 A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D实验中要记录弹簧秤的示数和细绳的方向 （ 2）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在 。 A两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小 B两

15、根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小 C两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置 D两次都将橡皮条拉伸 相同的长度 （ 3）选适当标度，分别作出 F1、 F2和 F的图示，再用虚线连接合力 F与两分力F1、 F2 的箭头，发现两虚线与 F1、 F2 图示线构成的四边形非常接近平行四边行，由此可以猜想合力与分力之间满足 。 答案： (1)CD(2)C(3)平行四边形定则 试题分析：（ 1）细绳的长度与力的大小没有关系，所以两条细绳不等长也可以，A错误；如果两个分力不相等，橡皮条应与两绳夹角的平分线就不在同一直线上， B错误；该实验的原理就是等效替代法，只有两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置才能

16、保证合理与分力的作用效果相同，可以减小实验误差 ,C正确；力是矢量，所以不仅要记录里的大小，还要记录力的方向， D正确 （ 2）该实验的原理就是等效替代法，只有两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置才能保证合理与分力的作用效果相同， C正确， （ 3）构成的四边形非常接近平行四边形，故可猜想合力与分力满足平行四边形定则 考点： “探究求合力的方法 ”实验 计算题 （ 8分）火车原来的速度是 36km/h，在一段下坡路上加速行驶的加速度为0.2m/s2，经 过 25s火车从坡顶行驶到坡底。求： （ 1）火车在下坡末端的速度大小； （ 2）坡的长度。 答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）火车的

17、初速度为 ，加速度为 ， 所以在下坡末端的速度大小： （ 2）火车的初速度为 ，加速度为 ，运动时间所以根据公式 可得坡的长度为 考点：考查了匀变速直线运动基本公式的应用 （ 10分）人们把截面如图所示的斜面体木料叫做楔。明朝年间，苏州的虎丘寺塔因年久失修，塔身倾斜，有倒塌的危险。有一位和尚把木楔一个一个地从塔身倾斜的一侧的砖缝间敲进去，结果扶正了塔身。假设和尚所用的木楔 表面光滑、质量不计，木楔的一个角为 ，现在木楔背上加一压力 F。求： （ 1）力 F按效果分解的平行四边形图示；（在答题卡的图示上作图） （ 2）木楔对 A侧压力和对 B侧压力分别是多大？ 答案：（ 1）如图 （ 2） ，

18、试题分析：对压力 F进行如图分解 根据几何规律可得 ，表示对 A的侧压力 ，表示对 B的侧压力 考点：考查了力的合成与分解简单应用 （ 12分）舰载机在航空母舰上加速起飞时的最大加速度为 8m/s2，跑道长度为 100m，所需要的起飞速度为 50m/s。（飞机起飞过程中航空母舰的运动不计） （ 1）通过计算判断，飞机能否靠自身的动力起飞？ （ 2）若航空母舰装有弹射装置，欲使该舰载机能在艘航空母舰上安全起飞，弹射系统必须使它具有多大的初速度？ 答案：（ 1）不行（ 2） 试题分析：（ 1）若飞机靠自身发动机起飞，飞机的初速度为 0，加速度，位移 x=100m，末速度为 v/，则由 3分 得 m

19、/s 2分 v/50 m/s，所以不行 2分 （其它判断有理同样得分） （ 2）设弹射装置使飞机获得的初速度为 v0，末速度 v=50m/s，则由得 2分 考点：考查了匀变速直线规律的综合应用 （ 14分）鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏，撞击地面的速度最大不能超过1.0m/s。课外活动小组设计了如图所示的保护装置，用 A、 B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，现将该装置从距地面某一高处自由下落，装置碰地后速度立即为 0，且保持竖直无反弹，此后鸡蛋在 A、 B夹板间减速下降的加速度为 4.5g。某次实验中保护装置从离地面 H=5m的高度处静止释放。（ g =10m/s2） （ 1）如果没有保护，鸡蛋自由下落而不被摔坏时释放的最大高度 h； （ 2）实验中为保证鸡蛋安全，鸡蛋放的位置离装置下端的最小距离 s； （ 3）在（ 2）情况下鸡蛋运动的总时间 t。 答案：（ 1） （ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）鸡蛋做自由落体运动，由匀变速直线运动公式可得（ 2）设鸡蛋和保护装置在自由下落过程中着地时的速度为 v，则有： ，解得 鸡蛋仔保护装置中减速下落时有： ，故 （ 3）鸡蛋下落时间 鸡蛋减速下落时间 鸡蛋运动的总时间 考点：考查了自由落体运动规律的综合应用