2013-2014学年江苏省启东中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省启东中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在下列与运动学相关的表述中，正确的是： A公交车通过某路牌过程中速度是瞬时速度 B时间有方向，所以时间是矢量 C在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动 D路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等 答案： C 试题分析：瞬时速度表示物体在某一位置或者某一时刻时对应的速度，平均速度表示物体在 某一段时间或者某一位移内的速度，而车身是有长度的，通过某一路牌需要一段时间，故应为平均速度， A 错误；时间没有正负之分，为标量，B错误；运动和静止是相对的，研究同一物体的运动状态，参考系是可以任意选择的

2、，如果选择不同的参考系，得出的结论就会不同因此研究物体是否运动时，首先要选择一个假定不动的物体作参考系，不事先选定参考系，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的； C正确；位移和路程是两个不同的概念，位移是矢量，路程是标量，但是当物体做单向直线运动时，路程等于位移大小， D错误。 考点： 考查了参考系，时间，瞬时速度和平均速度位移和路程，基础题 如图，重量为 G的物体 A在大小为 F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为 的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力大小的表达式，正确的是 D 答案： ABD 试题分析：对物体 A受力分析，受推力 F、重力 G、支持力 N

3、，如图 根据共点力平衡条件，推力和重力的合力应该与支持力等值、反向、共线，结合几何关系，有 ， ， ， ； 将推力和重力正交分解，如图， 根据共点力平衡条件，有 ； ，由于物体对斜面压力等于斜面对物体的支持力， ABD正确 考点： 考查了共点力平衡的条件及其应用 如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定 A端用绞链固定，滑轮 O在 A点正上方 (滑轮大小及摩擦均可忽略 )， B端吊一重物 P，现施加拉力 FT将 B缓慢上拉，在杆转到竖直前 A OB段绳中的张力变大 B OB段绳中的张力变小 C杆中的弹力大小不变 D杆中的弹力变大 答案： BC 试题分析：以杆与绳子的交点为研究对象，可知该

4、交点受到竖直向下的拉力（大小等于 G） ,OB段绳子的拉力 ，以及杆对绳子的弹力 F，根据相似三角形法可得 ,G与 OA都是定值，而 OB在减小，所以 也在减小， A错误， B 正确；由三角形法则可得： ,G 与 OA都是定值，而 AB 不变，所以 F恒定不变， D错误， C正确。 考点： 考查了三角形法则在共点力平衡中的应用，其中相似三角形法是解决此类问题的常用手段 一个做匀加速直线运动的物体，先后经过 A、 B两点时的速度分别是 v和7v，经过 AB的时间是 t，则下列判断中正确的是 A经过 A、 B中点的速度是 4v B经过 A、 B中间时刻的速度是 4v C前 时间通过的位移比后 时间

5、通过的位移少 1.5vt D前 位移所需时间是后 位移所需时间的 2倍 答案： BCD 试题分析：设中间位置的速度为 ，根据 公式 ， ， 故 A错误；匀变速运动在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度所以 故 B正确； 中间时刻的速度为 4v，前 时间通过的位移 ，后 时间通过的位移 ，后 时间通过的位移比前 时间通过的位移多 1.5vt故 C正确；中间位置的速度为 ，前一半位移所用的时间，后一半位移所用的时间 ，前一半位移所用的时间是后一半位移所用时间的 2倍故 D正确 考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为

6、 4m/s， 1s后速度的大小变为 10m/s，在这 1s内该物体 A位移的大小可能小于 4m B位移的大小可能大于 10m C加速度的大小可能小于 4m/s2 D加速度的大小可能大于 10m/s2 答案： AD 试题分析：分两种情况讨论，一种是两速度方向相同，一种是两速度方向相反 若 1s后速度与初速度方向相同，则加速度 位移为 若 1s后速度与初速度方向相反，规定末速度的方向为正方向，则加速度 位移为故 AD正确， BC错误 考点： 考查了匀变速直线运动规律的应用 如图所示，为一物体的 v-t图线，则由图可知 A第二个 s内位移为零 B 6 s内速度增大，加速度不变 C 6s末加速度为 D

7、 s内位移为 m 答案： ABD 试题分析：在 4-8s内图线与时间轴围成的面积为零，则位移为零故 A正确；在 6 8s内速度反向增大，图线的斜率不变，则加速度不变故 B正确； 6s末的图线斜率不为零，则加速度不为零故 C错误； 10s的位移等于图线与时间轴围成的面积，为： 故 D正确 考点：考查了对匀变速直线运动的图像的理解解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移 如 图所示 ,甲、乙、丙三个物体质量相同 ,与地面间的动摩擦因数相同 ,受到三个大小相同的作用力 F.它们受到的摩擦力的大小关系是 A三者相同 B乙最大 C丙最大 D已知条

8、件不够 ,无法判断 答案： D 试题分析：根据题意不能判断物体的运动状态，即不知道物体是运动的还是静止的，故不能判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力当物体受到的是静摩擦力的时候，根据二力平衡可知，静摩擦力的大小与 F在水平方向的分力相同，由于不知道 F与水平方向的夹角，所以不能判断甲和乙受到的静摩擦力的大小 当物体受到的是滑动摩擦力的时候，由于甲乙丙三个物体对地面的压力的大小分别为乙的大于丙的大于甲的，根据 可知，滑动摩擦力的大小关系为乙丙甲，所以不能判断它们受到摩擦力的情况，所以 D正确 考点：考查了滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不

9、同的，这是解决本题的关键，也是同学常出错的地方，所以一定要判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力 一个物体受到三个力的作用而做匀速直线运动，已知其中两个力的大小分别为 12N和 8N，则第三个力的大小不可能为 A 4N B 8N C 20N D 30N 答案： D 试题分析：两个力的合力的最大值为 ，最小值为 ，第三个力只要在这两个力范围内，三个力的合力就可能为零，两个力的大小分别为 12N和8N，合力最大值是 20N，最小值是 4N，即第三个力只要在 范围内，三个力的合力就可能为零，故 30N不可能，故选 D 考点：力的合成；三个共点力处于平衡状态时，当知道两个力的大小时，要求第三个力的方法

10、是：第三个力要在这两个力的合力最大值与最小值之间 作用在同一物体上的两个大小不等的力 和 ，其合力为 F，保持两个力的方向不变，则可以肯定 A 、 同时增大为原来的 2倍， F也增大为原来的 2倍 B 、 同时减小为 ， F减小为原来的 C 、 同时增加 10N， F增加 20N D 增加 10N， 减少 10N， F就不变 答案： A 试题分析：如果 ，方向相反，合力为 10N，但是同时增大为原来的 2倍，合力 F为 20N，变为原来的 2倍， A正确；如果，方向相反，合力为 10N，但是同时减小为 ，则合力变为5N，即原来的 ， B错误；如果 ，方向相反，合力为 10N，但是同时增加 10

11、N，合力仍为 10N， C错误；如果 ，方 向相反，则合力为 20N，方向与 方向相同，但是 增加 10N， 减少 10N，合力为零，发生变化， D错误； 考点：考查了力的合成与分解 一个做自由落体运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是 1s、 2s、 3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 A 1:23:33 1:22:32 B 1:22:32 1:2:3 C 1:2:3 1:1:1 D 1:3:5 1:2:3 答案： A 试题分析：根据 可得：物体通过的第一段位移为 ，又前 3s的位移减去前 1s的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为，又前

12、 6s的位移减去前 3s的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为，故 ， 在第一段位移的平均速度 ，在第二段位移的平均速度 ，在第三段位移的平均速度 故 ， A正确。 考点： 匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要，要注意学习和积累，并能灵活应用 实验题 (1)在 探究小车速度随时间变化规律 的实验中，下列说法正确的是 A电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于交流电压的高低 B电火花计 时器应接在 10V以下的交流电源上才能正常工作 C打点计时器连续工作时间很短，应注意打点之后要立即关闭电源 D开始实验时，应先接通电源，后释放小车 (2)某

13、同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为 T 0.10s，其中 S1=7.05cm、 S2=7.68 cm、 S-3=8.33 cm、 S4=8.95 cm、 S5=9.61 cm-、 S6=10.26 cm-，则 D点处瞬时速度大小是 m/s，计算小车运动加速度的表达式为 ，加速度大小是 m/s2（计算结果保留两位有效数字）。 (3)另一同学利用气垫导轨测定滑块的加速度，滑块上安装了宽度为 3.0 cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为 t1 0.30

14、 s，通过第二个光电门的时间为 t2 0.10 s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为 t 4.0 s试估算：滑块经过第一个光电门时的速度大小v1=_ m/s；在下滑过程中，滑块的加速度大小 a=_ m/s2。 答案： (1)CD(2)0.86(3) 试题分析：（ 1）电火花打点计时器打点周期取决于所用交流电的频率，与交流电压的高低无关， A错误；电火花打点计时器所用的工作电压为交流电 220V，B错误；计时器长时间的工作有可能烧坏线圈，所以打完点后，需要立即关闭电源， C正确；纸带的运动过程非常短暂，如果在实验过程中先释放纸带后接通电源，则在纸带上打出的点非常的少，对

15、实验的误差非常大，故需要先接通电源，后释放纸带， D正确 故选 D（ 2）在匀变速直线运动过程中，中间时刻速度等于该过程的平均速度，所以 D点的瞬时速度等于 CE段的平均速度，故根据逐差法可得 ,即 ， 即 ，平均可得： ，代入数据可得 （ 3）因为光电门非常的窄，所以通过其的平均速度可近似的等于通过该点的瞬时速度，即滑块经过第一个光电门时的速度 ，通过第二个光电门的速度为 故下滑过程中的加速度为 考点： 考查了 探究小车速度随时间变化规律 的实验 在利用方木板、弹簧测力计、橡皮条、细绳套等器材探究力的平行四边形定则实验中： (1)下列做法中正确的是 。 A用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计

16、拉时，橡皮条的形变量可不相同 B作分力和合力的图示时，选的标度必须相同 C拉弹簧测力计时，不能使弹簧测力计超出木板的边界 D用两个弹簧测力计拉时，其间的夹角越大越好 (2)本实验采用的科学方法是 。 A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法 (3)如图，用 A、 B两个弹簧秤拉橡皮条的 D点，使其伸长到 E点，现保持 A的读数不变，当 由图示位置减小时，欲使 D点仍在 E点位置保持不变，则可用的方法是 。 A使 B的读数变大， 角变大 B使 B的读数变大， 角变小 C使 B的读数变小， 角变小 D使 B的读数变大， 角变大 答案： (1)B (2)C (3)C 试题分析：（

17、1）因为要保证一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，即需要将橡皮条的结点拉到相同的位置，所以橡皮条的形变量是一样的， A错误；在同一个力的合成实验中，必须满足所选用的比例尺是相等的，这样才具有可比性， B正确；因为实验中力大小可以任意选取，只要能保证合力与分力的作用效果相同即可，如果选用的力比较大，则可能出现弹簧测力计超出木板的边界， C 错误；两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取 理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差， D错误 故选 B（ 2）本实验是在一个力的作用效果和两个分力的作用效果相同的基础上进行实验的，故采用的实验方法为等效替代法 ,故选 C（ 3）该

18、题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持 E点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计 A的读数不变，因此根据要求作出力的平行四边形定则，画出受力分析图如下： 所以由图可知 角逐渐变小时， B的示数减小，同时 角减小，故 ABD错误，C正确 故选 C 考点： 考查了验证力的平行四边形定则实验 计算题 有些航 空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为 5m/s2，当飞机的速度达到 50m/s时才能离开航空母舰起飞，设航空母舰处于静止状态。问： （ 1）若要求该飞机滑行 160m 后起飞，弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？ （ 2）若某舰上

19、不装弹射系统，要求该种飞机仍能此舰上正常起飞，问该舰身长至少应为多长？ （ 3）若航空母舰上不装弹射系统，航空母舰甲板长为 160m，为使飞机能在此舰上正常起飞，这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，则这个速度至少为多少？ 答案 ：（ 1） （ 2） （ 3） 试题分析：（ 1）弹射系统必须使飞机具有的初速度为 由： 代入数据得： （ 2）由： 代入数据得： （ 3）由于航空母舰沿飞机起飞方向匀速航行 ,设速度为 在飞机起跑过程中的位移为 ,则 : 在起跑过程中 ,飞机做初速度为 的匀加速运动 ,设位移为 由公式可知 : 又运动的时间为 由位移关系可知 : 即 : 代入数据可得

20、 : 可见 :航空母舰沿飞机起飞方向的速度至少 考点： 考查了匀变速直线运动规律的应用 一列货车以 8m/s的速度在铁路上行驶。当时天气有雾，能见度为 800米。由于调度事故，有一列快车在货车后方以 20m/s 的速度在同一轨道上同向行驶，快车司机发现险情后赶快合上制动器，但快车要滑行 2000m才停下来，请通过计算判断两车会不会相撞？若相撞，请计算相撞时快车的速度？若不相撞，请计算两车之间的最近距离？ 答案：两车不会会相撞；相距最近的距离为 80m 试题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式 得 快车加速度为 两车速度相等时所经历的时间 货车位移 快车位移 则 故两车不会相撞 两车之间最近距

21、离 考点：考查了匀变速直线运动规律，追击相遇，解决本题的关 键知道判断两车有无相撞，通过速度相等时，判断有无碰撞因为速度相等之前，两车距离逐渐减小，若没有相撞，速度相等后，距离逐渐增大，就不会相撞 如图所示，在倾角 =30的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面间放一重为 G的光滑的圆球。试求： （ 1）圆球对斜面的压力； （ 2）圆球对挡板的作用力。 答案：（ 1） ；（ 2） 试题分析：设斜面对圆球的作用力为 ，挡板对圆球的作用力为 ，圆球受力如图所示 由平衡条件得： （ 1） （ 2） 由牛顿第三定律可知：圆球对的压力为 ，方向垂直斜面斜向下；圆球对挡板的作用力为 ，方向垂直挡板向右

22、考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 把质量为 2kg的物体放在倾角为 30的斜面上，刚好匀速下滑，现将此倾角变为 60，并对物体施加平行斜面的推力 F，设最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等（ g取 10m/s2），求保持物体不动时 F所有值 答案： 试题分析：物体沿斜面向下匀速运动时，受到重力、支持力、滑动摩擦力三个力作用处于平衡，由平衡条件有： 在垂直斜面方向上有： 在平行斜面方向上有： 滑动摩擦力 解得： 将此倾角变为 60，对物体施加平行斜面的推力 F时，当 F最小时，物体具有沿斜面向上的最大静摩擦力，根据平衡条件得 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则有 解得， F的最小

23、值为 当 F最大时，物体具有沿斜面向下的最大静摩擦力，根据平衡条件可得 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则有 解得， F的最大值为 故 考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用；本题最大静摩擦力的方向可沿斜面向上，也可沿斜面向下； 如图所示， AC和 BC两轻绳共同悬挂一质量为 m的物体，若保持 AC绳的方向不变， AC与竖直方向上的夹角为 60，改变 BC绳的方向，试求： (1)物体能达到平衡时， 角的取值范围 (2)在 0 90的范围内，求 BC绳上拉力的最大值和最小值 答案：（ 1） （ 2） ， 试题分析： (1)改变 BC绳的方向时， AC绳的拉力 方向不变，两绳拉力的合力 F与物体的重力平衡，重力大小和方向保持不变，如图所示，经分析可知，最小为 0，此时 ；且 必须小于 120，否则两绳的合力不可能竖直向上所以 角的取值范围是 (2) 在 0 的范围内，由图知，当 时， 最大，当两绳垂直时，即 时， 最小， . 考点：考查了力的分解与合成，共点力平衡，中档题；本题关键是通过作图法确定极值条件，也可以记住 BC拉力最小的条件：当一个分力方向一定，两个力的合力一定，则当另一个分力与这个分力垂直时有最小值