2012-2013学年浙江苍南求知中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年浙江苍南求知中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年浙江苍南求知中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析）.doc（15页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年浙江苍南求知中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于电荷和电荷量的说法中正确的是： A自然界只有三种电荷：正电荷、负电荷、元电荷 B元电荷就是电子 C物体所带的电荷量可以是任意值 D物体所带的电荷量只能是某些特定值 答案： D 试题分析：自然界只存在，正电荷和负电荷两种电荷，元电荷是最小的电荷量，A错误，电子所带的电荷量等于元电荷， B错误，任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍， C错误， D正确， 考点：考查了对元电荷的理解 点评：对于元电荷的理解是最容易出错的，切记元电荷是最小的电荷量 电磁波的波长范围很广，下列电磁波按波长由大到小排列的

2、是 A无线电波、红外线、可见光 B紫外线、可见光、 X射线 C X射线，紫外线、 射线 D紫外线、可见光、红外线 答案： A 试题分析：电磁波谱按照波长从大到小的顺序依次是无线电波、红外线、可见光、紫外线、 X射线和 射线所以 A正确， 考点：本题考查电磁波谱的相关知识， 点评：对于电磁波的分段需要记忆， 如图所示，为了预防甲型 H1N1流感，学校常用手持式测温仪对学生进行体温测量，这种测温仪工作时利用的电磁波是： A红外线 B紫外线 C X射线 D 射线 答案： A 试题分析：红外线最显著的特性是热效应，测量仪工作时利用的电磁波是红外线，而不是紫外线、 X射线和 射线故选 A 考点：考查对红

3、外线特性的理解和识记能力， 点评：红外线最显著的特性是热效应，测量仪工作时利用的电磁波是红外线 如图所示，闭合开关 S后调节滑动变阻器 R和 Rt，使同样规格的两个小灯泡 A和 B都正常发光，然后断开开关。下列说法正确的是 A再次闭合开关 S时，灯泡 A和 B同时正常发光 B再次闭合开关 S时，灯泡 B立刻正常发光，灯泡 A逐渐亮起来 C再次闭合开关 S时，灯泡 A立刻正常发光，灯泡 B逐渐亮起来 D闭合开关 S使灯泡 A、 B正常发光后，再断开开关 S，灯泡 B立刻熄灭，灯泡 A逐渐熄灭 答案： B 试题分析：闭合开关 S使灯泡 A、 B正常发光后，再断开开关 S，由于线圈的自感，所以线圈和

4、两灯组成一个闭合的回路，所以 AB灯逐渐熄灭， D错误，当再次闭合开关 S时，由于线圈中的电流增加，所以会产生一个阻碍电路电流增加的感应电流，所以通过 A中的电流时逐渐增加的，故灯泡 B立刻正常发光，灯泡 A逐渐亮起来， AC错误， B正确， 考点：考查了线圈的自感现象的应用 点评：做此类型的题目的关键是理解线圈中的电流是阻碍原电流的增大或者减小的， 如图所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘线水平吊起通电直导线 A。通电直导 A与螺线管垂直， “”表示导线中电流的方向垂直于纸面向里。电键 S闭合后， A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是： A. 水平向左 B水平向右 C竖

5、直向下 D竖直向上 答案： C 试题分析：首先根据安培定则判断通电螺线管在 A处产生的磁场方向：水平向右 根据左手定则判断可知： A受到通电螺线管磁场的作用力的方向：竖直向下故选 C 考点：考查了安培定则的应用 点评：首先根据安培定则判断通电螺线管在 A处产生的磁场方向，再根据左手定则判断通电直导线 A受到的磁场的作用力的方向 关于变压器，下列说法正确的是 A变压器可以改变直流电压 B变压器是根据电磁感应原理工作的 C变压器可以把其它形式的能转化为电能 D降压变压器的次级线圈的匝数比初级多 答案： B 试题分析：变压器的工作原理是利用电磁感应原理工作的，所以只有通过交流电的时候，变压器才会工作

6、，当通直流电的时候，变压器不会工作的， A 错误，B正确，变压器是将电能转化为磁能，再将磁能转化为电能， C错误，降压变压器的的次级线圈的匝数比初级少， D错误， 考点：考查了变压器的工作原理 点评：对于变压器一定要注意只有通过交流电的时候，变压器才会工作，当通直流电的时候，变压器不会工作的， 如图所示，长为 L的导体棒 ab，用软导线悬挂在磁感应强度为 B的、方向水平的匀强磁场中，若通以从 ab 的电流，悬线中有拉力。为了增大悬线 拉力，下列方法可以实现的是 A磁场方向不变，增加磁感应强度 B电流方向不变，增加电流强度 C电流方向和磁场方向同时反向 D磁场方向反向，电流方向不变 答案： D

7、试题分析：当给导线通以从 ab 的电流时，悬线的张力为零，则安培力等于重力要使悬线张力不为零，根据左手定则可得，安培力大小变小，或安培力反向增大 磁场方向不变，增加磁感应强度，则安培力变大，故 A错误； 电流方向不变，增加电流强度，则安培力变大，故 B错误； 电流方向和磁场方向同时反向，则安培力不变，故 C错误； 磁场方向反向，增加磁感应强度，则安培力反向，且大小变大故 D正确； 考点：考查了带有安培力的力的平衡问题 点评：学会区分左手定则与右手定则，前者是判定安培力的方向，而后者是判定感应电流的方向 实验室有一只 “36V， 40W”的白炽灯泡，不能直接用照明电路的电压供电。有一位同学提出可

8、用实验室中现有的学生电源与变压器组合，得到低电压，使灯泡正常发光。已知学生电源的最大输出电压为 12V，下列表示供电情况的示意图正确的是 答案： C 试题分析：变压器的工作原理是利用电磁感应原理工作的，所以只有通过交流电的时候，变压器才会工作，当通直流电的时候，变压器不会工作的，所以AD错误，从 12V变成 36V需要升压变压器，即副线圈匝数多于原线圈匝数，故选 C, 考点：考查了变压器的工作原理 点评：对于变压器一定要注意只有通过交流电的时候，变压器才会工作，当通直流电的时候，变压器不会工作的， 远距离输电中，发电厂输送的电功率相同，如果分别采用输电电压为U1=11kV输电和输电电压为 U2

9、=110kV输电。则两种情况中，输电线上损耗功率之比 P1 P2等于 A 1 100 B 10 1 C 1 10 D 100 1 答案： D 试题分析：输送的电功率不变，根据 ，输电电压比为 ，则输电电流比为 10： 1，根据 知，输电线上损耗的功率之比为 100： 1故 D正确，A、 B、 C错误 故选 D 考点：考查了电功的计算 点评：解决本题的关键掌握输送功率 ，以及输电线损耗的功率 关于感应电动势的大小，下列说法正确的是 A跟穿过闭合电路的磁通量有关 B跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关 C跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关 D跟电路中电阻大小有关 答案： C 试题分析：感应电动势

10、的大小与磁通量的变化率成正比，与磁通量没有直接的关系故 A错误感应电动势的大小与穿过电路的磁通量的变化率成正比故B错误根据法拉第电磁感应定律可知：感应电动势的大小与穿过电路的磁通量的变化率成正比，磁通量的变化率反映磁通量变化的快慢故 C正确感应电动势的大小跟电路中电阻大小无关故 D错误 考点：本题考查对法拉弟电磁感应定律理解的准确性， 点评：抓住感应电动势的大小与穿过电路的磁通量的变化率成正比分析题目 下列关于电磁波的正确认识有 A在真空中电磁波的传播速度跟光速相等； B赫兹预言了电磁波的存在， 20多年后麦克斯韦用实验证实。 C电磁波和机械波都依靠介质来传播； D只要空间某个区域存在电场和磁

11、场，就能产生电磁波。 答案： A 试题分析：电磁波在真空中传播的速度为光速， A正确，麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹验证了电磁波的存在， B 错误，电磁波的传播不需要依靠介质，机械波的传播依靠介质， C错误，在空间中，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场， D错误 考点：考查了对电磁波的认识 点评：此题是基础题，比较容易，关键是对电磁波正确掌握 电阻器、电容器和电感器是电子设备中常用的电子元件。如图所示电路图中，符号 “C”表示的元件是： A电阻器 B电感器 C电容器 D电源 答案： C 试题分析： R 表示电阻， C 表示电容器， L 表示电感器， E 表示电源故 A、 B、D错误， C

12、正确 考点：考查了对电路元件符合的掌握情况 点评：解决本题的关键知道每个符号表示的元件 一束混合粒子流从一发射源射出后，进入如图的磁场，分离为 1、 2、 3三束，则不正确的是 A 1带正电 B 3带负电 C 2不带电 D粒子的电性无法判断 答案： D 试题分析：根据 1束的偏转方向，粒子受到向左的洛伦兹力，由左手定则可以判断 1是带正电的，选项 A是正确的 2束粒子没有发生偏转，说明在磁场中没有受到洛伦兹力作用，此束粒子不带电，选项 C正确 3束粒子向右偏，粒子受到向右的洛伦兹力，由左手定则可知此束粒子带负电，选项 B错误所以选 D， 考点：考查了左手定则的应用 点评：种类型的题，首先要掌握

13、带电粒子在匀强磁场中的运动规律，当带电粒子垂直于磁场方向射入磁场时，粒子将在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动由此根据粒子的偏转情况判断出粒子的受力方向，再由左手定则判断出粒子的电性要求会熟 练的运用左手定则分析粒子的偏转问题 一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示，由图可知 A该交流电的电压最大值为 220V B该交流电的电压有效值为 220V C该交流电的周期为 2s D该交流电在 1s内方向改变 50次 答案： A 试题分析：由图象可知：该交流电的电压最大值为 220V，周期为 0.02s 所以 ，因为一个周期内电流方向改变两次，所以 1s内电流方向改变的次数为： ， A正确， 考点：考

14、查了对交流电图像的理解 点评：要根据交流电图象正确求解最大值、有效值、周期、频率、角速度等物理量， 同时正确书写交流电的表达式 如图所示为 “研究感应电流产生的条件 ”的实验装置，下列操作中，电流计的指针不会发生偏转的是： A将条形磁铁插入线圈的过程中 B将条形磁铁从线圈中拔出的过程中 C将条形磁铁放在线圈中不动 D将条形磁铁从图示位置向左移动的过程中 答案： C 试题分析：将条形磁铁插入线圈的过程中或者将条形磁铁从线圈中拔出的过程中，将条形磁铁从图示位置向左移动的过程中穿过线圈的磁通量都发生变化，所以 ABD由感应电流产生，故选 B， 考点：考查了感应电流产生的条件 点评：判断电路中有关感应

15、电流产生关键抓住感应电流产生的条件：一是电路要闭合；二是穿过电路的磁通量要变化 假设你卧室的门框是朝南北方向安装的，当你开关卧室的门时，地磁场穿过门的磁通量的变化情况是： A开门时，磁通量增大；关门时，磁通量减小 B开门时，磁通量减小；关门时，磁通量增大 C无论开门还是关门，磁通量都是不变的 D无论开门还是关门，磁通量都为零 答案： B 试题分析：门相当于一个线圈，当开门时，磁通量减小；关门时，磁通量增大，B正确， 考点：考查了磁通量的变化 点评：关键是理解当门关着时，穿过门的磁感线为零， 如图所示，线框 ABCD从有界的匀强磁场区域穿过，下列说法中正确的是 A进入匀强磁场区域的过程中， AB

16、CD中有感应电流 B在匀强磁场中加速运动时， ABCD中有感应电流 C在匀强磁场中匀速运动时， ABCD中有感应电流 D离开匀强磁场区域的过程中， ABCD中没有感应电流 答案： A 试题分析：进入匀强磁场区域的过程中，穿过 ABCD的磁通量增加， ABCD中有感应电流产生故 A正确 C在匀强磁场中运动时，穿过 ABCD的磁通量保持不变， ABCD中没有感 应电流产生故 BC错误离开匀强磁场区域的过程中，穿过 ABCD的磁通量减小， ABCD中有感应电流产生故 D错误 考点：考查了感应电流产生的条件 点评：判断电路中有关感应电流产生关键抓住感应电流产生的条件：一是电路要闭合；二是穿过电路的磁通

17、量要变化 如图所示各图中， A、 B两点电场强度相同的是答案： C 试题分析： A中，根据公式 ，可得 AB两点的电场强度 ,两点的电场方向不相同，所以 A错误， B中，根据公式 ，可得 AB两点的电场强度 ,两点的电场方向相同，所以 B错误， C中的电场为匀强电场，所以 AB两点的电 场强度大小和方向都相等， C正确， D中，电场线的疏密程度表示电场强度的大小，所以两点的电场强度不同， D错误， 考点：考查了对电场强度的理解 点评：在比较电场强度的时候一定要注意电场强度是矢量，大小和方向都相等，电场强度才相等， 在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，如图所示 M处将： A带正电 B

18、带负电 C不带电 D以上答案：均有可能 答案： A 试题分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，当带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，左端的负电荷受到排斥力运动到右侧，所以 N处带正电， M处带负电这是感应起电，当带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，左端的负电荷受到排斥力运动到右侧，所以 N处带正电故 A正确， B、 C、 D错误 考点：考查了对静电感应的理解 点评：解决本题的关键知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引以及知道感应起电的实质是电荷的转移，电荷是守恒的 为了防止静电危害。下列措施中不当的是 A油罐车上拖一条与地面接触的铁链 B飞机的机轮上装有搭地

19、线或用导电橡胶做轮胎 C在地毯中夹杂不锈钢纤维 D尽可能保持印染厂空气干燥 答案： D 试题分析：油罐车在运输过程中，不断的相互摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走，这是防止静电危害故 A 正确，但不选；飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，所以着落时通过飞机轮上装搭地线，将静电导走故 B正确，但不选；不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上，以免发生电中和时出现火灾故 C正确，但不选；印刷车间中，纸张间摩擦产生大量静电，所以印刷车间中保持适当的湿度，及时把静电导走，故 D错误故选： D 考点：考查了静电防止的应用 点评：人体活动时，皮肤与衣服之间以及衣服

20、与衣 服之间互相摩擦，便会产生静电随着家用电器增多以及冬天人们多穿化纤衣服，家用电器所产生的静电荷会被人体吸收并积存起来，加之居室内墙壁和地板多属绝缘体，空气干燥，因此更容易受到静电干扰 一个检验电荷 q在电场中某点受到的电场力为 F，该点的电场强度为 E，下图中能正确表示 q、 E、 F三者关系的是：答案： D 试题分析：因为电场中的电场强度与放入电场中电荷的电量无关，有场源电荷决定所以电场强度不随 q、 F的变化而变化故 A、 B错误由公式 知道，某点的电场强度一定， F与 q成正比故 C错误， D正确 考点：考查了对电 场强度定义式的理解 点评：解决本题的关键掌握电场强度的定义式 知道电

21、场中的电场强度与放入电场中电荷的电量无关，由场源电荷决定 某电容器上标有 “1.5F 9V”，则表示该电容器： A只有在 9V的电压下它的电容才是 1.5F B只有在 9V的电压时，电容器才能正常工作 C所加的电压不应超过 9V D当它的电压为 4.5V时，它的电容变为 0.75F 答案： C 试题分析：电容器上标有 “1.5F 9V”，说明电容器的电容是 1.5F，是电容器本身的特性，与电压无关，电压是 9V或 4.5V时，电容都是 1.5F故 AD错误 9V 是电容器的额定电压，即能承担的最大电压，不是只有在 9V 的电压时，电容器才能正常工作故 B错误 9V是电容器的额定电压，所加的电压

22、不应超过 9V故 C正确 考点：本题对用电器铭牌的理解能力 点评：关键抓住电容的物理意义：电容表征电容器容纳电荷的本领大小，是电容器本身的特性，与电压无关 额定电压、额定功率均相同的电吹风机、电热水壶和日光灯，各自在额定电压下正常工作了相同的时间。比较它们产生的热量，结果是 A电吹风机最多 B电热水壶最多 C日光灯最多 D一样多 答案： B 试题分析：电吹风机，电热水壶和日光灯额定电压、额定功率相同，相同时间内消耗的电能相等，而电吹风机消耗的电能大部分转化为机械能，日光灯消耗的电能大部分转化为光能，电热水壶消耗的电能全部转化为内能，所以产生的热量电热水壶最多 B正确， 考点：考查了对非纯电阻电

23、路电功的理解 点评：本题中电风扇、日光灯正常工作时是非纯电阻电路，抓住能量如何转化是关键基本题 有 、 、 、 四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部，如图所示。其中哪一个小磁针的指向是正确的 A B C D 答案： A 试题分析：由图可知，电流由右侧流入，则由安培定则可知，螺线管的左侧为N极，右侧为 S极；而螺线管的磁感线外部是由 N极指向 S极，内部由 S指向N极，而小磁针静止时 N极所指方向与磁感线方向一致，故可知 d正确，其他均错； 考点：本题考查安培定则及通电螺线管磁感线的特点， 点评：要求明确内部磁感线和外部磁感线的不同之处，熟记相应磁场的磁感线形状 如图所示的匀强磁场中，已

24、经标出了电流 I和磁场 B以及磁场对电流作用力 F三者其方向，其中错误的是 答案： C 试题分析：根据左手定则可知： ABD三图中电流、磁场、安培力方向均和 左手定则中要求方向一致，故正确； C图中电流和磁场方向一致，不受安培力，故C错误本题选错误的，故选 C 考点：考查了左手定则的应用 点评：安培定则、左手定则、右手定则等应用容易混淆，因此平时要加强训练，熟练应用这几种定则进行有关物理量的判断 下列各图中，已标出电流 I、磁感应强度 B的方向，其中符合安培定则的是 答案： C 试题分析：通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感

25、线的环绕方向由此可知AB错误；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的 N极，据此可知 C正确， D错误 故选 C 考点：考查了左手定则的应用 点评：安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激的磁场的磁感线方向间关系的定则，根据安培定则的应用即可正确解答 中央电视台焦点访谈多次报道某些边远落后农村电价过高，农民负担过重，其中客观原因是电网陈旧老化，近来进行农村电网改造，为了减少远距离输电的损耗而降低电费价格，可采取的措施有： A提高输送功率 B增大输送电流 C提高输电电压 D增大输电导线电阻 答案： C 试题

26、分析：根据输送功率 ，则 ，则输电线上损耗的功率,知道减小电阻和增大输送电压，可减小损耗的功率减小输电线的横截面积，则电阻增大故 C正确， A、 B、 D错误 考点：考查了远距离输电 点评：解决本题的关键知道输送功率 P=UI，输电线上损耗的功率 电磁铁用软铁做铁心，这是因为软铁 A很少保留剩磁 B可被其他磁体吸引 C能保持磁性 D能导电 答案： A 试题分析：这是因为，当电磁铁中电流消失后，要求电磁铁的磁性消失，而软铁很少保留剩磁， A正确， 考点：考查了对软磁性材料的应用 点评： 真空中两个点电荷的相互作用力为 F，若每个电荷的带电量都增大一倍，并把它们之间的距离也增大一倍，则它们之间的作

27、用力变为 A 4F B 2F C 16F D F 答案： D 试题分析：根据公式 可得若每个电荷的带电量都增大一倍，并把它们之间的距离也增大一倍，则它们之间的作用力变为， D正确， 考点：考查了库伦定律的应用 点评：在使用库伦定律解决此类型的题目时，需要注意题中的变量和 不变量， 下列实验现象，属于电磁感应现象的是答案： C 试题分析：导线通电后，其下方的小磁针受到磁场的作用力而发生偏转，说明电流能产生磁场，是电流的磁效应现象，不是电磁感应现象故 A错误通电导线 AB在磁场中受到安培力作用而运动，不是电磁感应现象故 B错误金属杆切割磁感线时，电路中产生感应电流，是电磁感应现象故 C正确通电线圈

28、在磁场中受到安培力作用而发生转动，不是电磁感应现象故 D错误 考点：本题考查对电磁现象本质的分析与理解能力 点评：电磁感应现象的是指穿过电路的磁通量变化时，产生感应电动势 或感应电流的现象 填空题 如图所示为一个负点电荷的电场 A、 B是电场中的两点，由图可知 (填 “”、 “=”或 “ 2.0103 左 2.0103 试题分析：根据公式 ，可得 AB两点的电场强度 , 根据公式 可得 ，负电荷受到的电场力方向和电场方向相反，所以方向指向左侧， 电场中一点的电场强度大小和试探电荷无关，所以移走 q后，该点的电场强度仍为 考点：考查了对电场强度的理解 点评：本题最容易出错的地方在于电场中一点的电

29、场强度大小和试探电荷无关，所以移走 q后，该点的电场强度不变 如图所示为某型号国产电池外壳上的说明文字： 电源是把其它形式的能转化为电能的装置，电动势是描述电源这种本领的物理量。由右图可知该电池的电动势为 V；若电池的平均工作电流为 0.05A，则它最多可使用 h。 答案： .7 14 试题分析：电源是通过非静电力做功，把其它形式的能转化为电能的装置， 从图中可 得知该电池的电动势的大小为 3.7V，电池的容量为 700mAh， 当电池的平均工作电流为 0.05A时，可以工作的时间为 考点：本题考查的是生活中常用的一些基本的知识， 点评：根据电池的说明，可以直接可知电池的电动势和电池的容量的大

30、小，在根据欧姆定律可以计算工作的时间 一个正常发光的白炽灯泡，两端的电压是 36，通过的电流是 2A。这时灯泡的电阻是 _，它消耗的电功率是 _W。 答案： 72 试题分析：根据欧姆定律可得 ,消耗的电功率为考点：考查了欧姆定律以及电功率的求解 点评：本题很简 单，属于基础题，关键是对公式的正确掌握 把一根长 L=10cm的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中，当导线中通以 I1 = 2A的电流时，导线受到安培力大小为 1.010-7N，则该磁场的磁感应强度为 T，若该导线中通以 I2 = 3A的电流，则此时导线所受安培力大小是 N.答案： .010-7 1.510-7 试题分析：根据公

31、式 可得 ，根据公式可得 考点：考查了安培力公式的应用 点评：解决本题的关键掌握安培力的大小公式 F=BIL（ B与 I垂直） “臣心一片磁针石，不指南方不肯休 ”，表达了文天祥强烈的爱国精神。在诗句中指向南方的应是小磁针的 极（填 “N”或 “S”）。 答案： S 试题分析：地磁场从地球的南极出发进入地球的北极，指南针处在地球的外表面， N极受力方向向北， S极受力方向向南，所以指南针指向南方的应是小磁针的 S极 考点：本题考查对地磁场方向的了解程度 点评：指南针实质是小磁针，静止时， S极指南， N极指北 计算题 在竖直方向的磁场中，有一个共有 100匝的闭合矩形线圈水平放置，总电阻为 1

32、0、，在 0.02s时间内，穿过线圈的磁通量从零均匀增加 到 6.410-4Wb，求： （ 1）磁通量的变化量 （ 2）线圈产生的总感应电动势 E （ 3）线圈中的感应电流大小 答案：（ 1） 6.410-4 Wb（ 2） （ 3） 试题分析： 2-1 6.410-4 Wb 3分 （ 2）根据公式 可得 （ 3）根据欧姆定律可得 考点：考查了法拉点电磁感应定律的应用 点评：在用法拉第电磁感应定律计算的时候，千万不要忘记匝数 如图所示，小球的质量为 m=0.1kg，带电量为 q = +1.010-5 C，悬挂小球的细线与竖直方向成 =37时，小球恰好在水平匀强电场中静止不动， sin37=0.6，cos37=0.8， g取 10m/s2。 求： （ 1）电场力的大小； （ 2）电场强度的大小和方向； （ 3）此时细线的拉力大小 答案：（ 1） 0.75N（ 2） 7.5 104 N/C , 方向水平向右（ 3） 1.25N 试题分析： 由平衡知识可知电场力 F mgtan 0.75N 3分 由平衡知识可知： E F/q 7.5 104 N/C , 方向水平向右 3分 T=mg/cos 1.25N 3分 考点：考查了电场中的力的平衡条件的应用 点评：解决本题的关键知道电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反以及会正确进行受力分析，利用共点力平衡求解力