2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试文科物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于固体分子间的相互作用力，下列说法正确的是： A固体被压缩时，分子间引力为零，只存在斥力 B固体被拉伸时，分子间斥力为零，只存在引力 C固体不受外力作用时，分子间引力、斥力均为零 D固体分子间的引力和斥力总是同时存在的 答案： D 试题分析：分子间的引力和斥力同时存在，只是当引力等于斥力时分子力表现为零，分子力表现为斥力的原因是斥力大于引力， A错；同理 BC错；固体分子间的引力和斥力总是同时存在的， D对； 考点：考查对分子力的认识 点评：本题难度较小，明确分子间作用力是表现为引力还是斥力，主要是比较

2、两个力的大小关系，斥力和引力是同时存在的 对密闭容器内一定质量的理想气体，下列的说法正确的是： A气体压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁产生的。 B气体压强一定时，气体体积增大则气体温度减小。 C当气体绝热膨胀时，气体的内能增大，温度升高。 D气体吸收热量发生膨胀的过程，内能可能不变。 答案： AD 试题分析：容器内的气体压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁产生的， A 对；由 可知气体压强一定时，气体体积增大则气体温度升高， B错；当气体绝热膨胀时，由于体积增大，温度降低，内能减小， C错；改变内能的两种方式：做功和热传递，气体吸收热量发生膨胀的过程，要对外做功，内能可能不变，对； 考点：考查

3、气体内能的判断 点评：本题难度较小，明确理想气体只与温度有关，理解改变内能的两种方式：做功和热传递 下述物理现象的说法中错误的是： A一冰块置于一烧红的铁块上，冰块越来越冷，铁块越来越烫。 B热量可以从高温物体传递给低温物体，也可以从低温物体传递给高温物体。 C总可以研制出一种热机， 使得它的效率为 100% D随着科学技术的不断发展，人类将能研制出一种不需要消耗能量就可以用来做功的机器。 答案： ACD 试题分析：能量总是从高温物体传递到低温物体， A错；但在引起其他能量变化时也可以从低温物体传递到高温物体， B对；总可以研制出一种热机，使得它的效率为 100%，这种说法违背了热力学第一定律

4、，是错误的， C错；同理由能量守恒定律可知选项 D的说法也是错误的 考点：考查对热力学定律的理解 点评：本题难度较小，从能量守恒定律的角度考查了对一些说法的判读和理解，学生要深刻理解热力学定律的内容和两种表 达方式 在如图所示的电场中，有 A、 B两点，则： A A点场强大于 B点场强 B A点电势低于 B点电势 C A点场强方向向左 D电子在 A点受到的电场力方向向左 答案： ABD 试题分析：电场线的疏密表示场强大小，由此可知 A点场强较大， A错；沿着电场线电势降低， B对； A点场强向右， C错；负电荷所受电场力方向与场强方向相反， D对； 考点：考查电场线与场强、电势的关系 点评：本

5、题难度较小，本题为基础性题目，要熟记和理解电场线的一些特性，比如与电势的关系，与电场力的关系等等 关于电场强度和电势的下列说法正确的是： A负电荷受电场力的方向就是电场强度的方向 B电场强度的大小表示电场的强弱 C电势是矢量 D沿电场线方向电势逐渐降低 答案： BD 试题分析：负电荷受电场力的方向与电场强度的方向相反， A错；电场强度的大小表示电场的强弱， B 对；电势是标量， C 错；沿电场线方向电势逐渐降低，D对； 考点：考查电场线的特点 点评：本题难度较小，本题为基础性题目，要熟记和理解电场线的一些特性，比如与电势的关系，与电场力的关系等等 我们说要节约能源，从物理学角度看，其原因是 A

6、能量不可能相互转化 B自然界的能量是不守 恒的 C在利用能量的过程中有能量耗散 D自然界中热现象的过程没有方向性 答案： C 试题分析：能量可以相互转化， A错；自然界的能量是守恒的， B错；在利用能量的过程中有能量耗散，有些能量转化的过程既有单一方向，不可逆性， C对；同理 D错； 考点：考查能量的转化和守恒定律 点评：本题难度较小，对能量的转化具有单方向性要深刻理解 如图为点电荷电场中的一条电场线，下列说法正确的是 A a点的场强大于 b点的场强 B a点的电势大于 b点的电势 C电荷在 a点受到的电场力大于在 b点受到的电场力 D正电荷在 a点受到的电场力方向与电场线的方向相反 答案：

7、B 试题分析：只给出一条电场线不能判断各点电场的强弱 (因为不能确定电场线的疏密 )，也就不能判断电场力大小及加速度的变化， AC错；沿着电场线方向电势降低， B对；正电荷所受电场力方向与场强方向相同， D错； 考点：考查电场线与电势、场强的关系 点评：本题难度较小，重点理解电场线与电势、场强的关系 关于分子运动，下列说法正确的是 A温度越高，分子的无规则运动越激烈 B分子的无规则运动与温度无关 C温度越低，分子的无规则运动越激烈 D温度为 00C时，分子不运动 答案： A 试题分析：温度越高，分子的无规则运动越激烈， A对；同理 BC错；分子的热运动是永无停息的， D错； 考点：考查对分子运

8、动的理解 点评：本题难度较小，知道温度越高分子热运动越剧烈 一个电荷量为 q的点电荷，在电场中从 a点移到 b点，电场力对该电荷做的功为 W，则 a、 b两点间的电势差 U等于： A W B qW C q/W D W/q 答案： D 试题分析：由电场力做功与电势差的关系 ,W=qU可求得电势差 U= W/q 考点：考查电场力做功与电势差的关系 点评：本题难度较小，对于电场力做功与电势差的关系，主要是熟记公式W=qU，其中注意 q的正负和 U的下脚标 在两个物体相互摩擦起电的过程中，两物体电荷的总量： A增多 B减少 C保持不变 D是否变化不能确定 答案： C 试题分析：物体因为摩擦而带电的原因

9、是各种原子核对电子的束缚能力的不同造成的，带上正电的原因是失去了电子，带上负电的原因是得到了电子，但两物体电荷的总量保持不变， C对； 考点：考查电荷守恒定律的应用 点评：本题难度较小，明确电荷守恒定律的内容，物体带电与否只是电荷间的转移，但电荷总量保持不变 关于布朗运动，下列说法中正确的是： （ ） A布朗运动就是液体分子的热运动。 B布朗运动间接表明悬浮微粒分子的热运动。 C温度越高，悬浮的小颗粒越小，布朗运动越激烈。 D刚开始时，布朗运动比较激烈，时间长了，达到平衡状态，布朗运动便停止了。 答案： C 试题分析：布朗运动是由于液体分子不停的撞击固体颗粒的不平衡造成的，所以布朗运动是固体颗

10、粒的运动，温度越高小颗粒越小，撞击的不平衡性越大，布朗运动越明显， C对； 考点：考查对布朗运动的理解 点评：本题难度较小，理解布朗运动间接证明了液体分子的无规则热运动，是固体颗粒的运动，以及布朗运动产生的原因 匀强电场中各点的电场强度： A大小相同，方向不同 B大小不同，方向相同 C大小和方向都相同 D大小和方向都不相同 答案： C 试题分析：匀强电场中各点的电场强度大小相等方向相同， C对； 考点：考查对匀强电场 的场强的理解 点评：本题难度较小，对于匀强电场的场强要从矢量性去理解 填空题 如图所示为一个正电荷的电场。 A、 B是电场中的两点。若将 q=510-8C的负电荷置于 A点，所受

11、的电场力为 210-4N，则 A点的场强大小为 N/C,方向指向 （ 填 “左 ”或 “右 ”）；若将电荷 q从 A点移走，则该点的电场强度大小是 N/C。 答案：， 右 ， 4000 试题分析：由电场力 F=qE可知场强 ，负电荷所受电场力方向与场强方向相反，可知场强方向向右，场强是电场本身的性质，与试探电荷无关，所以移走电荷后场强不变 考点：考查电场力的计算 点评：本题难度较小，主要是利用 F=qE的公式进行计算，要理解场强为电场本身的性质，与试探电荷无关 物体内所有 和 的总和叫物体的内能。温度越高，分子的平均动能越 （ 填“大 ”或 “小 ”）。 答案：分子动能 ， 分子势能 ， 大

12、试题分析：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫物体的内能，温度为分子平均动能的标志，温度越高分子的平均动能越大 考点：考查对分子内能的理解 点评：本题难度较小，知道物体内能是所有分子动能和分子势能的总和，温度为分子平均动能的标志 一般分子的直径的数量级是 。在用油 膜法测量分子直径的实验中 ,用到的计算公式是 ，其中字母 d表示分子直径， V表示一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积， S表示紧密单分子油膜层的面积。 答案： -10m ， d=V/S 试题分析：一般分子的直径的数量级是 10-10m，在用油膜法测量分子直径的实验中 ,油膜的体积除以油膜的面积为油膜的厚度，因为油膜为单分子油膜，所以油膜

13、的厚度为分子的直径 考点：考查分子直径的测量实验 点评：本题难度较小，对于利用单分子油膜测量分子直径的实验，要理解油膜可看做圆柱体的模型，圆柱体的高度为分子的直径 计算题 一定量的气体从外界吸收了 2.6105J的热量，内能增加了 4.2105J,是气体对外界做功，还是外界对气体做功？做了多少 J的功？ 答案： .6 105J 试题分析：（ 6分）由 U=W+Q3 分 得 4.2x105=W+2.6x105所以 W=1.6 105J2 分 故外界对气体做功 1.6 105J1 分 考点：考查改变内能的两种形式 点评：本题难度较小，明确内能的改变是热量传递和气体做功的共同作用，能够应用公式 U=

14、W+Q求解问题 从 14m高处下落的水，如果水的重力势能 30%用 来使水的温度升高，水下落后温度升高多少？已知水的比热容 c=4.2103J/kg.0C， g=10m/s2 答案： .010C 试题分析：（ 7分） Q=c.m. t 3分 Q=mgh.30% 3分 联立 得 t=0.010C 1 分 考点：考查能量守恒定律和比热容的计算 点评：本题难度较小，从能量守恒定律和能量转化的角度求解此题 如图有两个质量相同的小球（可视为点电荷）分别带电为 Qa=+4.010-9C和Qb= 2.010-9C ，相距为 10cm， b球用绝缘支架固定， a球挂在绝 缘绳下，绳与竖直方向成 530角静止。

15、 求： 两球间的电场力是多大？是引力还是斥力？ 一个小球的质量是多少？ （已知静电力常量 k=9.0109N.m2/C2， sin530=0.8,cos530=0.6） 答案： .410-7kg 试题分析：由 F=kQaQb/r2 3分 得 F=9.01094.010-92.010-9/0.12=7.210-6N2 分 Mgtan530=F3 分 得 M=5.410-7kg1 分 考点：考查库仑力的计算 点评：难度较小，对于库仑定律的计算公式要牢记，知道公式中 r为球心间的距离 如图所示，一个平行金属板电容器的电容为 1.510-8F，其某极板上的电荷为 1.3510-6C。若有一个电荷为 +2e的质点小球从正极板中间的小孔的上方掉入平行金属板电容器的电场中，落到负极板上。求 电容器两极间电压？ 此过程中电场力对该小球做了多少功？ 答案： .8810-17(J) 试题分析： U=Q/C=1.35 10-6/1.5 10-8=90V5 分 W=qU=21.6 10-1990=2.8810-17(J) 5 分 考点：考查带电粒子在电场中的偏转 点评：本题难度较小，由电容 C的公式求得电势差，从而求得电场力做功，所以本题主要是考查了学生灵活应用公式的能力