2013届广东省新兴县惠能中学高三第五次月考文科数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届广东省新兴县惠能中学高三第五次月考文科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知复数 的实部是 ,虚部是 ,其中 为虚数单位,则 在复平面对应的点在 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 答案: C 试题分析:由题意易知 ,所以 ,所以在复平面对应的点在为 ,在第三象限。 考点:复数的运算;复数的有关概念。 点评:复数在考试中一般是必出的一道小题,放在较靠前的位置,属于简单题,要求学生必须得分。因此,要对复数中的每个知识点都熟练掌握。复数在复平面对应的点为 。 有下列四种说法: 命题 “ ”的否定是 “ ” ; “命题 为真 ”是 “命题 为真 ”的必要不充分条件; “若 ”的
2、逆命题为真; 若实数 ,则满足 : 的概率为 . 其中 错误 的个数是 A B 1 C 2 D 3 答案: B 试题分析: 因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“ ”的否定是 “ ”,正确 ; “命题 为真 ”是 “命题 为真 ”的必要不充分条件,正确。 “若 ”的逆命题为 “若 ”,逆命题为假,当m=0时就不成立。 若实数 ,则满足 : 的概率为 . 考点:特称命题的否定;复合命题真假的判断;四种命题;几何概型。 点评:做本题的时候一定要看清最后求的是错误的个数,很多同学没看清题目,求成了正确的个数。 已知 , ,则 的值为 A B C D 答案: D 试题分析:因为 , ,所以 ,所以
3、,所以 = 。 考点:二倍角公式;和差公式;同角三角函数关系式。 点评:做本题的关键是凑角: 。属于基础题型。 台风中心从 A地以每小时 20千米的速度向东北方向移动,离台风中心 30千米内的地区为危险区,城市 B在 A的正东 40千米处, B城市处于危险区内的时间为 A 0.5小时 B 1小时 C 1.5小时 D 2小时 答案: B 试题分析:点( 40,0)到直线 y=x的距离为 ,设台风中心到 C点的时候 B城市处于危险区,处于 D点的时候, B城市正好不为危险区,则 BC2- ,所以 CD=20.所以 B城市处于危险区内的时间为 1小时。 考点:应用题;点到直线的距离公式。 点评:准确
4、理解题意,分清已知和所求,画出示意图,将实际问题转化为可用数学方法解决的问题,是做这类问题的主要思路。 某种细菌经 60分钟培养,可繁殖为原来的 2倍,且知该细菌的繁殖 规律为,其中 为常数, 表示时间(单位:小时), 表示细菌个数, 10个细菌经过 7小时培养,细菌能达到的个数为 A 640 B 1280 C 2560 D 5120 答案: B 试题分析:细菌经 60分钟培养,可繁殖为原来的 2倍,所以 1个细菌经过 7小时的培养可使细菌能达到 27=128个 则 10个细菌经过 7小时培养,细菌能达到的个数 1280。 考点:指数型函数的实际应用;数列应用。 点评:本题主要考查了有理数的乘
5、方,细菌培养 60分钟,细菌个数为 21;培养2个小时,细菌个数为 22; ;培养 n小时,细菌个数为 2n,学生做题时总结出此规律是解本题的关键,属于基础题 如图,在 中,已知 ,则 A B C D 答案: C 试题分析: ,因此选 C。 考点:向量的运算:向量的加法、向量的减法、向量的数乘运算。 点评:本题直接考查向量的运算,属于基础题型。 如图,某几何体的正视图和俯视图都是矩形,侧视图是等腰直角三角形,则该几何体的体积为 A B C D答案: B 试题分析:由三视图知:原几何体为三棱柱,三棱柱的底面是直角边为 2 的等腰直角三角形,三棱柱的高为 4,所以该几何体的体积 。 考点:三视图;
6、棱柱的体积公式。 点评:本题是基础题,考查几何体的三视图,几何体的体积的求法,准确还原几何体的形状是解题的关键,同时还考查了学生的空间想象能力和基本的运算能力熟记棱柱、棱锥、棱台的体积公式。 如果实数 满足: ,则目标函数 的最大值为 A 4 BC D -4 答案: B 试题分析:画出线性约束条件 的可行域,由可行域可求目标函数的最大值为 . 考点:线性规划的有关知识。 点评:对于解决线性规划的问题我们的关键点在于分析目标函数。目标函数除了我们常见的 这 种形式外,还有常见的两种: ,第一种的几何意义为:过点 与点 (a,b)直线的斜率。第二种的几何意义为:点 与点 (a,b)的距离。 数列
7、是等差数列, 是它的前 项和,若 那么 = A 43 B 54 C 48 D 56 答案: D 试题分析: ,所以 ,所以 。 考点:等差数列的性质;等差数列的前 n项和。 点评:直接考查等差数列前 n项和的性质,属于基础题型。本题也可以用最基本的方法:列出关于 的方程组求解。 与 的图像关于 A 轴对称 B 轴对称 C原点对称 D 对称 答案: D 试题分析:因为 与 互为反函数,所以 与 的图像关于 对称。 考点:指数函数的图像;对数函数的图像;反函数的性质。 点评:若两个函数互为反函数,则这两个函数的图像关于直线 对称。 填空题 (几何证明选讲选做题)如图 , ABC中, D、 E分别在
8、边 AB、 AC 上, CD平分 ACB, DE BC,如果 AC=10, BC=15,那么 AE=_. 答案: 试题分析:由角平分线的性质知:,即。 考点:角平分线的性质。 点评:熟记角平分线的性质,属于基础题型。 (坐标系与参数方程选做题)若直线 ( t为参数)与直线 垂直,则常数 = . 答案: 试题分析:把直线 转化为 ,因为直线 与直线垂直,所以 ,所以 。 考点:直线的参数方程。 点评:直线 与直线 垂直的条件: 。 如图,该程序运行后输出的结果是 答案: 试题分析:第一次循环: ,不满足 ,再次循环; 第二次循环: ,不满足 ,再次循环; 第三次循环: ,不满足 ,再次循环; 第
9、 8 次循环: ,满足 ,结束循环,此时输出 。 考点:程序框图。 点评:程序框图是课改之后的新增内容,在考试中应该是必考内容。一般情况下是以一道小题的形式出现,属于较容易题目。 设函数 ( ),将 图像向左平移 单位后所得函数图像对称轴与原函数图像对称轴重合,则 答案: 试题分析:因为将 图像向左平移 单位后所得函数图像对称轴与原函数图像对称轴重合,所以 ,由周期公式得: ,所以 ,又因为 ,所以 。 考点:函数 的周期公式;三角函数的性质。 点评:函数左右平移变换时,一是要注意平移方向:按 “左加右减 ”,如由 f(x)的图象变为 f(x a)(a0)的图象,是由 “x”变为 “x a”,
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