2013届山东省济宁市鱼台一中高三上学期期中考试理科数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届山东省济宁市鱼台一中高三上学期期中考试理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 是虚数单位, ( ) A B C D 答案: B 试题分析: 。 考点:复数的运算。 点评:本题直接考查复数的运算,属于基础题型。对于复数的除法运算,一般是分子、分母同乘以分母的共轭复数。 已知函数 是定义在 R上的奇函数,当 时, 则函数 在 上的所有零点之和为 A 7 B 8 C 9 D 10 答案: B 试题分析:因为函数 f( x)是定义在 R上的奇函数,所以 f( -x) =-f( x)。 又因为函数 在 ,所以 g( -x) =( -x) f( -x) -1=( -x)( -f( x) -1=xf
2、( x) -1=g( x),所以函数 g( x)是偶函数,所以函数 g( x)的零点都是以相反数的形式成对出现的。要求函数 g( x)在 -6, +)上所有的零点的和,即是求函数 g( x)在 (6, +)上所有的零点之和。 由 0 x2时, ,将其变形为 ,由变形式知在 的取值范围为 。当 x2时, , 综上所述,函数 g( x) =xf( x) -1 在 -6, +)上所有的零点之和为 8,故选 B。 考点:函数的图像;函数的图像变换;函数的零点。 点评:函数的零点、函数图像的交点、对应方程的根,我们应熟练掌握三者之间的转化。此题的难度较大,解题的关键为分析函数 f(x)的范围。考查了学生
3、分析问题的能力。 函数 ,函数 ,若存在 ,使得 成立,则实数 m的取值范围是 A B C D 答案: C 试题分析: ,当, 。 ,当 , ,若存在 ,使得成立,则 。 考点:三角变换;二倍角公式;和差公式;函数 的最值;函数与方程的综合应用。 点评:本题主要考查三角函数值域的求法,考查了学生分析解 决问题的能力,正确分析出函数的值域之间的关系是关键 已知函数 ,且关于 x的方程 有 6个不同的实数解,若最小实数解为 ,则 的值为( ) A -3 B -2 C 0 D不能确定 答案: B 试题分析:作出函数 的图象,因为方程 有 6个不同的实数解,所以如图所示:令 t=f( x),方程 转化
4、为:t2+at+2b=0,则方程有一零根和一正根,又因为最小的实数解为 -3,所以 f( -3)=2,所以方程: t2+at+2b=0的两根是 0和 2,由韦达定理得: a=-2, b=0, a+b=-2,故选 B。 考点:根的存在性及方程解的个数的判断;函数图像的对称变换。 点评:本题主要考查函数与方程的综合运用,还考查了方程的根与函数零点的关系,属于中档题做本题的关键是正确、快速画出函数 的图像,以及把方程 的解和方程 t2+at+2b=0的解联系起来。 若 ,则下列不等式一定不成立的是 A B C D 答案: C 试题分析: A因为 ,两边同乘以 ,得 ; B因为 ,函数 单调递增,所以
5、 ; C因为 ,所以 ,因此 C错误; D因为 ,所以 考点:对数函数的单调性;不等式的性质;基本不等式。 点评:本题考查的知识点较为综合,这就要求我们再平常的学习中,要熟练掌握每一个知识点。属于基础题型。 已知数列 是公比为 q的等比数列,且 , , 成等差数列,则 q A 1或 B 1 C D -2 答案: A 试题分析:因为 , , 成等差数列,所以 ,因为等比数列中的每一项都不为 0,所以 ,解得 q 1或 。 考点:等差数列的性质;等比数列的性质。 点评:本题主要考查等差数列和等比数列的综合运算,属于基础题型。 已知 , ,且 ,则函数 与函数 的图象可能是 答案: B 试题分析:函
6、数 的图像和函数 的图像关于 x轴对称。因为 ,所以 ,所以函数 与函数 的图象的单调性相同, A、 C排除,又选项 D中 , ,与 矛盾,所以选 B。 考点:指数函数的图像;对数函数的图像;函数图像的对称变换。 点评:把函数 的图像关于 x轴对称得 的图像;把函数 的图像关于 y轴对称得 的图像;把函数 的图像关于原点对称得的图像。 为了得到函数 的图象,只需把函数 的图象 A向左平移 个长度单位 B向右平移 个长度单位 C向右平移 个长度单位 D向左平移 个长度单位 答案: D 试题分析:把函数 的图象向左平移 个长度单位得到函数的图象。 考点:三角函数图像的平移变换。 点评:函数图像左右
7、平移的原则是:左加右减。但要注意,在加减一个数时,若 x前的系数不为 1,一定要先提取系数再进行加减。 下列各命题中,不正确的是( ) A若 是连续的奇函数,则 B若 是连续的偶函数,则 C若 在 上连续且恒正,则 D若 在 上连续,且 ,则 在 上恒正 答案: D 试题分析: A若 是连续的奇函数, 则 ,所以正确; B若 是连续的偶函数, 则 ,所以正确; C若 在 上连续且恒正,则 ,所以正确; D若 在 上连续,且 ,则 在 上恒正,错误。例如 。 考点:定积分的性质。 点评:本题主要考查定积分的性质,正确理解定积分的性质是解题的关键。注意举反例来说明命题不成立。 下列各组函数是同一函
8、数的是( ) 与 ; 与 ; 与 ; 与 。 A B C D 答案: C 试题分析: 与 的值域不同; 与 的值域不同; 因为 , ,定义域、值域、对于法则完全相同,所以是同一函数; 与 ,定义域、值域、对于法则完全相同,所以是同一函数; 考点:函数的三要素。 点评:判断两函数是否为同一函数,关键看三要素,只有三要素完全相同,才是同一函数,缺一不可。 若数列 中, ,则 取得最大值时 的值是( ) A 13 B 14 C 15 D 14或 15 答案: B 试题分析:因为由 ,所以数列的前 14项为正,其余的都为负,所以前 14项的和最大。 考点:等差数列的性质。 点评:等差数列前 n项和的最
9、值问题应引起足够的重视。我们常用的方法是:先判断数列的变化趋势,再考虑最值的临界值。 在等差数列 中, =24,则前 13项之和等于( ) A 13 B 26 C 52 D 156 答案: B 试题分析:因为 =24,所以 ,所以 . 考点:等差数列的通项公式;等差数列的性质;等差数列的前 n项和公式。 点评:此题主要考查等差数列前 n和的灵活应用。属于基础题型。 填空题 在数列 中,如果对任意的 ,都有 ( 为常数),则称数列 为比等差数列, 称为比公差现给出以下命题: 若数列 满足, , ( ),则该数列不是比等差数列; 若数列满足 ,则数列 是比等差数列,且比公差 ; 等比数列一定是比等
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