2013届山东省临沂十八中高三第六次(4月)周测理科数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届山东省临沂十八中高三第六次( 4月)周测理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 设集合 A B C D 答案: A 试题分析:根据题意,因为集合故可知答案:为 A 考点:集合的交集 点评:主要是考查了集合的运算,属于基础题。 定义域为 R的函数 满足 时,若 时, 恒成立,则实数 t的取值范围是 A B C D 答案: D 试题分析:根据题意,由于定义域为 R的函数 满足时, ,当 ,则 那么根据函数在给定区间上最大值为 0, 成立即可,故解得不等式的解集为 ,故选 D. 考点:函数的性质 点评:主要是考查了函数的性质以及不等式恒成立问题的运用,属于中档题。 若 ( x R),则 A
2、B - C D - 答案: C 试题分析:根据题意,由于 ( x R) ,令 x=0, =1, 展开式中 ,那么等式两边同时除以 ,然后结合二项式定理的逆用可知 = ,故选 C. 考点:二项式定理 点评:主要是考查了二项式定理的运用,属于基础题。 如图, 是双曲线 : 的左、右焦点,过 的直线与 的左、右两支分别交于 两点若 为等边三角形,则双曲线的离心率为 A B C D 答案: D 试题分析:结合三角形的性质以及双曲线的定义可知,由于 是双曲线 :的左、右焦点,过 的直线 与 的左、右两支分别交于两点, 为等边三角形,,结合余弦定理可知 ,故答案:为 D. 考点:双曲线的性质 点评:主要是
3、考查了双曲线的方程与性质的运用,属于基础题。 将函数 y=2 x ( x)的图象向右平移 ( 0)个单位,使得平移后的图象仍过点 ( , ),则 的最小值为 A B C D 答案: A 试题分析:根据题意,由于函数 y=2 x ( x)=sin2x的图象向右平移 (0)个单位 y=sin2(x- ),平移后的图象仍过点 ( , ),代入可知, =sin【 2( - )】, ,解得最小的 为 ,故选 A。 考点:三角函数图象性质 点评:主要是考查了三角函数的图象与性质的运用,属于基础题。 已知命题 : “ ”是 “函数 的图象经过第二象限 ”的充分不必 要条件,命题 : , 是任意实数,若 a
4、b,则 .则 A 假 真 B “ 且 ”为真 C “ 或 ”为真 D , 均为假命题 答案: C 试题分析:根据题意,由于知命题 : “ ”是 “函数的图象经过第二象限 ” 因此可知为充分不必 要条件,因此正确, 对于命题 : , 是任意实数,若 a b,则 ,只有 a+1,b+1同号时成立,故错误,因此可知, 或 ”为真,故选 C. 考点:命题的真值 点评:主要是考查了命题的真假的判定的运用,属于 基础题。 已知 是平面向量,若 , ,则 与 的夹角是 A B C D 答案: B 试题分析:根据题意,由于 是平面向量,若 , ,则可知 ,可知 与 的夹角 ,选 B 考点:向量的数量积 点评:
5、主要是考查了向量的数量积的运算,属于基础题。 为了解一片速生林的生长情况,随机测量了其中 100株树木的 底部周长(单位: cm)根据所得数据画出了样本的频率分布直方图,那么在这 100株树木中,底部周长小于 110cm的株数是 A 80 B 70 C 60 D 30 答案: A 试题分析:根据直方图中方形面积和为 1,那么可知 (0.01+0.02+0.04) =0.07,故可知底部周长小于 110cm的的频率为( 0.01+0.02+0.03) =0.07 =0.7,底部周长小于 110cm的株数是 100 ,故可知结论为 A。 考点:直方图 点评:主要是考查了直方图中频率和为 1的运用,
6、属于基础题。 若下边的程序框图输出的 S是 126,则条件 可为 A n5 B n6 C n7 D n8 答案: B 试题分析:根据题意,由于起始量为 n=1,s=0,则可知第一次循环, s=0+2=2,n=2;第二次循环, s=2+ , n=3,依次可知得到,故可知当 n=7不符合题意舍去,因此可知条件 可为 n6,故选 B 考点:程序框图 点评:主要是考查了循环结构的运用,属于基础题。 一个几何体的三视图如图所示,已知这个几何体的体积为 ,则 = A B C D 答案: B 试题分析:由于三视图可知,该几何体式四棱锥,底面是矩形,长为 5,宽为 6,那么高为 h,根据体积公式可知, ,故可
7、知结论为 B. 考点:三视图 点评:主要是考查了三视图来研究简单几何体的体积的运用,属于基础题。 若数列 满足 ,则 的值为 A BC D 答案: A 试题分析:根据题意,由于数列 满足可知数列的周期为 3,那么可知 2013= 因此可知 故选 A 考点:数列的递推关系 点评:主要是考查了数列的递推关系的运用,属于基础题。 已知 i是虚数单位,且 ,则实数 分别为 A , B , C , D , 答案: D 试题分析:根据题意,由于 ,则可知为 x-1-(1+x)i=y,可知 x-1=y,1+x=0,x=-1,y=-2,故可知实数 分别为 , ,故选 D 考点:复数的计算 点评:本试题主要是考
8、查了复数的相等以及概念的运用,属于基础题。 填空题 左小右大的顺序排成如图的三角形数表,将数表中位于第 行第 列的数记为 ( ) ,则 = . 答案: 试题分析:根据题意,由于将数表中位于第 行第 列的数记为 ( ),由于第一行为 3,第二行为, 5,6,第三行为 9,10,12,那么可知,第 i行第一个数为 3+2(i-1)=2i+1,故可知第六行首项为 13,依次为 14,16,19,23故可知 =36 考点:数列的概念 点评:主要是考查了数列的规律性的运用,属于基础题。 若不等式 恒成立,则实数 的取值范围为 ; 答案: 试题分析:根据题意,由于不等式 恒成立,那么可知结合函数图象 前者
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