2013-2014学年陕西省延安中学高一下学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年陕西省延安中学高一下学期期中考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 从学号为 1号至 50号的高一某班 50名学生中随机选取 5名同学参加数学测试 ,采用系统抽样的方法 ,则所选 5名学生的学号可能是( ) A 1,2,3,4,5 B 5,15,25,35,45 C 2,4,6,8,10 D 4,13,22,31,40 答案: B 试题分析:采用系统抽样的方法时,即将总体分成均衡的若干部分,分段的间隔要求相等,间隔一般为总体的个数除以样本容量,从学号为 的高一某班 名学生中随机选取 名同学参加数学测试,采用系统抽样间隔应为 ,只有 B选项,间隔为 ,故选 B. 考点:系统抽
2、样 执行如图所示的框图,如果输入的 ,则输出的 值属于( ) A BC D 答案: D 试题分析:此框图得到的是分段函数 ,所以函数的值域为,故选 D. 考点:程序框图的应用 已知函数 的图像如图所示,则 的值是( ) A B CD 答案: B 试题分析:根据 ,结合诱导公式可知 ,故选 B. 考点: 1.三角函数的图像; 2.诱导公式 . 从某小区抽取 100户居民进行月用电量调查 ,发现其用电量都在 50到 300度之间 ,频率分布直方图所示,则在这些用户中 ,用电量落在区间 内的户数为( ) A B C D 答案: B 试题分析:所以用电户的频率之和等于 ,所以,所以 ,所以用电量落在区
3、间 内的频率等于 ,所以户数等于,故选 B. 考点:频率分布直方图的应用 要得到函数 的图像,只需将函数 的图像( ) A向左平移 个单位 B向右平移 个单位 C向左平移 个单位 D向右平移 个单位 答案: A 试题分析:根据左加右减的原则,以及诱导公式,得到: A:,成立, B: ,C:,D: ,故选 A. 考点: 1.图像的平移; 2.诱导公式 执行下面的程序框图,若输出的 的值是 ,则框图中的 的值是( ) A B C D 答案: A 试题分析:程序框图中的 表示求和 ,输出的 ,所以,此时执行下一步 , 下一步: ,否,输出,所以 ,故选 A. 考点:程序框图的应用 在两个袋内 ,分别
4、写着装有 、 、 、 、 、 六个数字的 张卡片 ,今从每个袋中各取一张卡片 ,则两数之和等于 9的概率为( ) A B C D 答案: C 试题分析:任取一张卡片共 种情况,两数之和为 9包括共 4种,所以两数之和为 9的概率为 ,故选 C. 考点:古典概型的概率问题 已知 ,则 的值为( ) A B C D 答案: D 试题分析:根据诱导公式 ,故选 D. 考点:诱导公式 扇形的周长是 16,圆心角是 2弧度,则扇形的面积是( ) A B C 16 D 32 答案: C 试题分析:设扇形弧长为 ,半径为 ,那么 ,则 ,扇形面积等于,故选 C. 考点: 1.扇形面积公式; 2.弧度制公式
5、. 的值等于 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:,故选 C. 考点:诱导公式 填空题 对于函数 的性质, 是以 为周期的周期函数 的单调递增区间为 , 的值域为 取最小值的 的取值集合为其中说法正确的序号有 _. 答案: 试题分析: 画出函数的图像,可知,函数的周期为 ,单调递减区间为 ,函数的值域为 ,函数取最小值的 的取值集合为 考点: 1.分段函数; 2.函数的图像与性质 . 已知角 的终边过点 ,且 ,则 _. 答案: 试题分析:根据三角函数的定义可知: ,所以 , 考点:三角函数的定义 在图的正方形中随机撒一把芝麻 ,用随机模拟的方法估计圆周率 的值 .如果撒了 1000
6、个芝麻 ,落在圆内的芝麻总数是 781颗 ,那么这次模拟中 的估计值是_.(精确到 0.001) 答案: .124 试题分析:解:假设正方形的边长是 ,则正方形的面积是 ,圆的半径是 ,则圆的面积是 ,根据几何概型的概率公式当得到 考点:几何概型 样本中共有五个个体,其值分别为 ,若该样本平均数为 ,则样本方差为 _. 答案: 试题分析:样本平均数等于 ,所以 ,所以样本方差等于考点: 1.样本平均数; 2.样本方差 . 某公司有职员 160人,其中高级管理人员 10人,中级管理人员 30人,职员120人 .要从中抽取 32人进行体检,如果采用分层抽样的方法,则中级管理人员应该抽取 人 . 答
7、案: 试题分析:各层按比例 抽取,所以中级管理人员应该抽取的人数为人 . 考点:分层抽样 解答题 某校在教师外出培训学习活动中 ,在一个月派出的培训人数及其概率如下表所示: 派出人数 2人及以下 3 4 5 6人及以上 概率 0.1 0.46 0.3 0.1 0.04 求有 4个人或 5个人培训的概率; 求至少有 3个人培训的概率 . 答案:( 1) ;( 2) . 试题分析: (1)设 2人以下为事件 A,3人为事件 B,4人为事件 C,5人为事件 D,6人及以上为事件 E,所以有 4个人或 5个人培训的事件为事件 C或事件 D,根据互斥事件有一个发生的概率的加法公式可知 (2)至少有 3个
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