2010年浙江省杭州市七校联考高一下学期期中考试语文.doc

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1、2010年浙江省杭州市七校联考高一下学期期中考试语文 其他 根据对联的基本要求，调整下联。（ 3分） 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、词序有的被打乱，请根据所给出的上联，对下联进行适当的调整，使对仗工整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有舜日尧天。 下联调整为： 答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 2小题，共 4分） (1) 长太息以掩涕兮， ；亦余心之所善兮， 。（屈原离骚） (2)故余与同社

2、诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记， _，_。 (张溥五人墓碑记 ) (3)臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者， _；思国之安者，_。 （魏徵谏太宗十思疏） 答案：（ 1）哀民生之多艰；虽九死其犹未悔。 （ 2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 （ 3）必浚其泉源；必积其德义 选择题 下列词语中加点读音完全正确的一项是 （ ） A沼泽（ z） 涟漪 (y)褐色 (ji)烙印 (lo)云蒸霞蔚 (wi) B瘠薄 (bo)湖泊 (p)排筏 (f)骸骨 (h)茕茕孑立 (ji) C馨香 (xn)脸颊 (ji)罡风 (gng)孱头 (cn)绿阴蔽天 (l) D愧怍 (zu)蹙眉 (c)趿拉

3、(t)沮丧 (j)促膝谈心 (q) 答案： C 下列句子没有语病的一项是（ ） A在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首 清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 B而学习所得、交流所得，仍需要经过自己文化传统这个 “有机体 ”的消化、咀嚼和吸 收，或者叫整合，才会成为传统中一个新成分，带来传统的变化。 C瞿塘峡如果说是像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。 D通过这件事，使我们明白生活不可能是一帆风顺的。 答案： A 下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是 ( ) A老校长拍着我们的肩头，语重心长地说： “你们是明日黄花，是祖国的

4、未来和希望，一定要努 力学习啊。 ” B有人开玩笑说： “犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。 ” 这可不是耸人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。 C酒席间 ,他欣然为滕王阁赋作序，文不加点，一蹴而就，举府皆惊。 D新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一 举了。 答案： B 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 及至时过境迁，传统文化或者与时俱进， 出新的内容与形式。 我时常徜徉在中国古典诗歌的天地里， 耐人寻味的思想。 只有久居肖邦故园这一带的人才会跟这里的 结下不解之缘。 一个人年纪大了而又

5、荒唐起来 赊帐的时候，他决不赊格斯拉兄弟俩的账。 A演化捕捉景物以致于 B演化捉摸景致以至于 C衍化捉摸景致以致于 D衍化捕捉景物以至于 答案： B 下列各组词语，没有错别字的一组是 （ ） A婉转伶仃寒喧衣衫褴褛 B暴戾伎俩尴尬礼上往来 C斑斓骷髅诽谤残羹冷灸 D褶皱糟蹋稀薄和颜悦色 答案： D 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（ 6分） （甲）他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋

6、着理想。 （品质） （乙）他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （老王） 【小题 1】有关这两段的理解，下列说法不正确的一 项是（ ） A甲段 “好想在迷恋着理想 ”一句中，格拉斯的理想是能运用自己的手艺不断地为人们做出结实、漂亮、舒适、耐穿的靴子。 B甲段中，作者用皮革制品的 “僵硬和迟钝 ”来比喻格斯拉不肯变通的性格，作者对这种性格是持批判态度的。 C乙段中，作者借僵尸、骷髅外表恐怖的形象来表现老王受着病痛的折磨，流露出作者对老王 的关切之情。 D乙段描写中

7、有夸张的成分，用来突出老王的病入膏肓，他在这样的情况下仍旧关心别人，是作者没想到的。 【小题 2】两段肖像描写有什么作用？下面分析中有错的一项是（ ） A这些描 写形神兼备，为表现人物的品格精神做铺垫。 B这些描写看似贬低，实则赞扬。 C甲段描写暗示人物的精神品质，为下文表现格拉斯做靴手艺的高超作铺垫。 D乙段描写暗示老王身体虚弱将不久于人世，为下文表现他知恩图报、心地善良作铺垫。 【小题 3】老王结尾写到： “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 ”，格斯拉和老王是不是 “不幸者 ”，下列说法有误的一项是（ ） A格斯拉有着最好的制靴手艺却饿死，他是不幸的；老王孤苦无依、辛劳穷困，他也是不幸的

8、。 B格斯拉能恪守住自己的做人准则，这是非常难得的；老王能以 诚实的劳动养活自己而且善于体恤别人，这是非常可贵的。 C格斯拉的技艺和品质能得到 “我 ”的赞赏和敬重，他是幸运的；老王能得到钱氏夫妇这样的知识分子的尊重和关心，他是幸运的。 D格斯拉在大工业革命的时代背景不能 “因时而化 ”，他固执性格是不幸的；老王在解放后没跟上蹬三轮的组织而落单了，他 “滞笨 ”的头脑是不幸的。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 1】 “作者对这种性格是持批判态度的 ”错 【小题 2】应是 “为下文写格拉斯悲惨命运作铺垫 ” 【小题 3】略 阅读下面的文字，完成小题。（ 17

9、分） 落花枝头 谢大光 初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。 朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音， 给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。 咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？ 循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴 知立夏，年年此日一花开。 ”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交

10、错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。 早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态 -有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有 的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。 啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水

11、珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。 “落红不是无情物，化作春泥更 护花 ”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。 然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的

12、风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是， “流水落花春去也 ”、 “无可奈何花落去 ” 就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，红楼梦中 “埋香冢飞燕泣残红 ”，黛玉小姐的 一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。 细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。 “落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春 ”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案：。 【小题 1】文中加点的 “未果之花 ”从字面看是什么意思？在本段

13、中应如何理解？（ 3分） 【小题 2】第 段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法？收到了怎样的艺术效果？（ 4分） 【小题 3】文章的第 自然段是作者对 “落花 ”的礼 赞， “落花 ”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢？请分条概括。（ 6分） 【小题 4】文章的 两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是 “落花枝头 ”，这样写是否矛盾？作者这样写的用意何在？（ 4分） 答案： 【小题 1】字面义：还没有结出果实的花朵（ 1分）；在本段中喻指没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人（ 2分）。 【小题 2】运用通感（ 2分）；形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛

14、况（ 2分）。 【小题 3】（ 1）它为枝上花果开放成熟坦然下落；（ 2）虽然下落，却还营造壮丽景象给人美感；（ 3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。（ 6分，每点2分） 【小题 4】并不矛盾（ 1分）；作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花（ 1分），因为正是有了 “落花 ”的无私奉献，才会有如此花果满枝的盛事（ 1分），从而巧妙地表达了主题（ 1分）。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题（ 17分，其中选择题每小题 2分） 夜缒而出。见秦伯曰： “秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来

15、，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦 、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 【小题 1】下列各句中加点词的解释，错误的一项（ ） A焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B朝济而夕设版焉 济：救济 C既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 D阙秦以利晋 阙：侵损，削减 【小题 2】下列句子中划线的词语的意义和用法相同的一组是（ ） 【小题 3】与 “夫晋，何厌之有 ”句式相同的一项是（ ） A余羁縻不得还 B郡之贤士大夫请于当道 C帝高阳之苗裔兮 D恐年岁之不吾与

16、【小题 4】下列叙述不符合文意的一项是（ ） A烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C “邻之厚，君之薄也。 ”从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。 D晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 【小题 5】翻译下面句子。（ 9分） 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【小题 5】 如果灭掉郑国对您有好处，那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您。（ “于 ”“敢 ”“执事

17、”各 1分） 大王一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上。（ “必 ”“急 ”“俱 ”各 1分） 特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他强盗的进入和意外的变故。（ “故 ”“非常 ”和判断句式各 1分） 【小题 1】济，渡河 【小题 2】 A.以：连词，来 /连词，因为 B.其：指示代词，那 /表婉商语气，还是C.若：都是假设连词，倘若，假如 D.之：代词，这件事 /主谓之间，取消句 子独立性 【小题 3】 A.被动句 B状语后置句 .C.判断句 D.宾语前置 【小题 4】从文中看不出。 “邻之厚，君之薄也。 ”这句话的意思是：邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了 语言表达 仿

18、造下列句子，另选一学科名称作为开头，再造一个结构大致相同的句子。（ 3分） 示例： 1.数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。 仿句： 答案： 作文 阅读下面一段文字，按要求作文。 陶渊明在 “采菊东篱下，悠然见南山 ”的情境中觅得了闲适淡远，王维在 “明月松间照，清泉石上流 ”的意境中找到了精神的归宿，朱自清在月下荷塘的淡淡的忧伤中偷得了片刻的宁静和欢愉，史铁生在荒芜但并不衰败的地坛上构筑起了自己的精神家园 这是一种心态，也是一种生命的姿态。 你可以放浪形骸，但不可为世事而狂躁；你可以大隐于市，但不可以为市声所困。 请先在空格处填上一个合适的词语，然后以 “我渴望 的生命姿态 ”为题目写一篇作文。 要求：自选文体（诗歌除外），立意自定，不少于 700字。 答案：略