2014届福建高三语文二轮专题复习默写实用类文本阅读40练习卷与答案（带解析）.doc

《2014届福建高三语文二轮专题复习默写实用类文本阅读40练习卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届福建高三语文二轮专题复习默写实用类文本阅读40练习卷与答案（带解析）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届福建高三语文二轮专题复习默写实用类文本阅读 40练习卷与答案（带解析） 现代文阅读 阅读下面的文字，完成 6 8题。 惊心动魄 35分钟 空军特级试飞员梁万俊成功迫降 某新型国产科研样机纪实 谭 洁 张金玉 今年 7月 1日 13时 40分，成都某机场被紧张的气氛所笼罩。 塔台上，机场边，飞机设计单位领导、空军某试飞大队领导、飞机总设计师、科研技术人员 数百人一齐把焦灼的目光投向骄阳似火的万里晴空。 此刻，一架失去动力的战机在万米高空正以极大的俯角高速向机场滑降而来！ 这不是一架普通的飞机。它是我国正在研制的一种新型战机的科研样机，价值上亿元人民币。 这不是一次普通的飞行。它是该型飞

2、机在定型关键阶段的一次试飞，结论对飞机改进的意义重大。 这更不是一次普通的降落。飞机在 1.2 万米高空试飞，因意外情况燃油漏光，飞机发动机停车。为保全科研样机，试飞员决定从距机场 20多公里远的地方空滑迫降。 下落航线与跑道呈 70度夹角，下降速度为 400公里 /小时左右，一旦失误，该机就可能冲出跑道坠毁。 惊天一落，危险空前。驾驶战鹰迫降的，就是空军某试飞大队副大队长、特级试飞员梁万俊。 “近了，近了 ” 转眼间，梁万俊驾驶战机俯冲直下。地面上，所有的人一齐屏住了呼吸。 13时 44分，战鹰陡然降落，在进跑道 450米处接地。在接近跑道的一刹那，机头一昂， “哧！ ”轮子在水泥跑道剧烈摩

3、擦，划出两条刺眼的火龙！ 500米、 800米、 1000米 飞机一气冲出 1700米，在距离跑道尽头 300米处戛然停住。 “成功了！ ”欢呼声震动机场。梁万俊走下座舱，飞机总设计师与他紧紧拥抱，激动地说： “你创造了世界航空史上的奇迹！ ” 惊天一落救新鹰！ 这一落，挽救了价值上亿元的科研样机；这一落，为试飞员处理类似险 情创造了成功先例；这一落，飞出了新机优异的空滑性能。 让我们把时钟倒拨 35分钟。 这一天 13时 09分，梁万俊驾驶着该型国产科研样机跃升到 1.2万米高空。当他按照预定的科研试飞计划刚刚做完一个规定动作后，突然发现油泵指示灯急剧闪烁。紧接着，油量表指针一路下跌。两分钟

4、之内，指针指向 “0”刻度。 梁万俊报告： “发动机空中停车！ ” 一级空中特情！空军相关条例规定：此时，作为试飞员的梁万俊可以视情做出不同选择 跳伞或迫降。 面对这种极为罕见的危险情况，跳伞无可指责，只需 0.01秒，便能远离危险。但是，凝聚科研人员无 数心血的战鹰就会坠毁，故障原因就难以准确查找，新机型的改进就缺乏依据 没有任何犹豫，梁万俊便做出抉择：危险再大，也要尽一切可能把科研样机保住。决心定下，梁万俊很快镇定下来，他娴熟而机敏地调整飞机的位置和高度，以争取每一秒的时间。 飞机像大铁砣似的向机场上空逼近。机场上，所有应急车辆全部到位，所有人的心都跳到了嗓子眼。指挥塔台里静得让人窒息，只

5、听见指挥员下达指令的声音： “保持好飞机状态，控制高度、速度，做好迫降准备。 ” 梁万俊心里很明白，要想将飞机空滑回去，必须准确地通过高度来换取速度，用势能来换取动能。他 根据地面指挥员的命令，随时判断飞机状态，修正速度和高度偏差。 飞机滑到机场 1100米上空。梁万俊下降飞机高度加入航线，在跑道头 3公里，放起落架，操纵飞机对正跑道， 100米、 50米 “准备迫降！ ”“明白！ ”天地间，惊人地默契。 于是，机场上出现了惊心动魄的成功一落！ 英雄壮举绝非偶然。仰望蓝天，人们看到了梁万俊出生入死、挑战试飞极限的一道道闪光航迹。 1998年，拥有丰富飞行经验的梁万俊，从成空某飞行团副团长的岗位

6、上来到空军某试飞大队。 这是一个英雄辈出的群体，承担着我国自行研制的新型战机科研试飞的重任，曾有多名试飞员壮烈牺牲。梁万俊自觉学习老一辈试飞员迎难克险的大无畏战斗精神，每次执行高难度高风险试飞、参加飞行表演等重大任务，都主动请缨。几年来，他先后自学了飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业，成为熟练驾驶多种机型的高素质试飞员。在试飞中，他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等险情数十次，都以过硬的心理素质和精湛的飞行技术化险为夷，圆满完成了国产最新型战机火控系统定型、某型系列战机鉴定、国产某新机首飞等数十项重大科研试飞任务，先后荣立二等功2次、三等功 4次。 此次，梁

7、万俊成 功处置国产某新型科研样机重大特情，成都军区空军党委为他报请一等功，并做出向他学习的决定。军委首长称赞他是 “一个思想、技术双过硬的优秀试飞员 ”。 (解放军报 2004年 11月 8日 ) 【小题 1】下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是 (5分 )( ) A开头两段除交代时间、地点、人物以外，也营造了一种紧张的氛围，加点的 “紧张 ”“焦灼 ”两词呼应标题，奠定了全文的感情基调。 B第自然段中的 “昂 ”字，生动地刻画了飞机着地的姿势，以及由此产生的巨大惯性，也暗含着对驾驶员高超技艺的赞扬。 C本文大量运用 排比句或排比段，或为突出这次试飞的重要性，或为阐释迫降成功的重要意

8、义，同时也增强了文章的节奏感。 D本文列举大量表时间、距离与速度的数字，在数字的极大变动与对比中，产生 “生死时速 ”的效果，进一步强化了读者的阅读兴趣。 E本文以纪实散文的笔调，真实记录了空军特级飞行员梁万俊成功迫降某新型国产样机的英雄壮举，想象丰富，描写细腻，新闻性与文学性完美统一。 【小题 2】阅读文章第至自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。 (4分 ) 答：_ _ _ _ 【小题 3】第自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。 (6分 ) 答：_ _ _ _ 答案： 【小题 1】 AE(答对一项得 3分，两项得 5分 ) 【小题 2】第至自然段运用的是倒叙的方

9、式 (或倒金字塔的结构 )， (1分 )在前文先行交代迫降成功的结局之后，再交代紧急迫降 (无动力滑翔 )的经过。 (1分 )这样由果而因的写法，更能突出事件的 “惊心动魄 ”， (1 分 )也符合读者的阅读心理，增强了通讯的可读性 。 (1分 ) 【小题 3】不能。 这一自然段概括叙述了梁万俊在空军某试飞大队的成长经历，突出了他迎难克险的大无畏英雄主义精神、过硬的心理素质和精湛飞行技术形成的根源与过程； (2分 ) 这样写为他 “惊天一落 ”的成功做了必要的背景交代，使读者对通讯的主人公有了更为具体和深入的认识； (2分 ) 补充交代梁万俊及其试飞群体的英雄足迹以及事件的影响，把个人英雄壮举

10、归结于我军的优良传统，使通讯报道的主题具有了广度和深度的意义。 (2分 ) 试题分析： 【小题 1】 A “紧张 焦灼 奠定了全文的感情基调 ”这一表述不当，全文的感情基 调应是 “讴歌大无畏的英雄主义精神 ”。 E.“想象丰富 ”这一表述不当，文中并无丰富想象，而更多的是客观地叙写。 试题分析： 【小题 2】答题时，首先要判断记叙的顺序，新闻中的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙等几种，从第段的 “倒拨 35分钟 ”一句的提示看，这几个自然段的顺序应属于倒叙。而倒叙的作用，主要有内容上强调，结构上呼应，形式上增强可读性等几个方面，考生可结合文本内容分析，言之成理即可。 试题分析： 【小题 3】

11、本题通过对一个段落的取舍，来考查对文章结构思路、主题思想、创作意图的理解，段是否能删除，首先应看段的内 容与全文内容是否相关，段介绍了梁万俊的成长经历，交代了他能够成功迫降的原因，内容相关性不言而喻。其次还要看段与主题、创作意图的关系，段还介绍了梁万俊所在的集体 空军某试飞大队，既说明了梁万俊的成长，也把文章颂扬的对象扩大到了试飞大队、空军，甚至中国军队，显然也增加了文章的内涵和社会价值。 语言表达 阅读下面的文字，按要求回答问题。 (3 分 ) 当前的一些干部，他们自我标榜为人民服务， _ _，死而后已， _ 但实际上他们不公示财产、不公开政务、把子女移居海外，脑子想得更多的是政绩、面子、利

12、益 ，而对于老百姓的 微小需求却充耳不闻，置之不理。 【小题 1】为 处写出一个恰当的成语。 (1 分 ) 答：_ 【小题 2】第 句中的标点有误，请修改。 (2 分 ) 答：_ 答案： 【小题 1】鞠躬尽瘁 【小题 2】把 “不公示财产 ”“不公开政务 ”“把子女移居海 外 ”中间的两个顿号改成逗号。 试题分析： 处所填写的成语，应是一个褒义词，而且在语义上应表现 “为人民奉献 ”的意思，由于横线后出现的词语是 “死而后已 ”，因此，最合理的答案：应是 “鞠躬尽瘁 ”或 “鞠躬尽力 ”。第 句中标点有两个方面的错误，一是 “不公示财产 ”“不公开政务 ”属于动词性短语，一般不用顿号表示并列，

13、二是 “不公示财产 ”“不公开政务 ”与 “把子女移居海外 ”“脑子想 ”属于同一层次的并列，与 “政绩、面子、利益 ”这些词语的并列不在同一层次，为了表示区别，应将顿号改成逗号。 将下列各句按一定的顺序排成语义连贯的一段话。 (3 分 ) 这场运动，因为其广阔的背景和深远的意义，必将载入中华民族崛起的光辉史册。 作为 “四月青年 ”的一员，当我今天在此纪念和反思这场运动时，仍然抑制不住内心的激动，千言万语难以述尽。 在那个为我们今天所不断回溯、不断给予我们新的启示与力量的春天。 在这场运动之中所凝聚和锻炼出来的这代青年，被人们亲切而光荣地称为 “四月青年 ”。 我有幸和成千上万的同龄人一起，

14、共同参与和见证了一场捍卫 “精神中国 ”的伟大爱国主义运动。 正确的排序：_(只填序号即可 ) 答案： 试题分析：排序题的操作，一般可分两个步骤，一是从内容上对各个句子进行分层，将语义相关的句子先组成若干个复句，并排出复句间的顺序。二是结合各句的语言标志，在复句内部进行进一步的排序。本题中， 讲述 “爱国主义运动 ”，为同一层次， 涉及 “四月青年 ”，为第二层次，而 显然是一个时间状语，句中的 “春天 ”，应指 “爱国主义运动 ”发生的时间， 因此应放在 之前。排出这三个复句的顺序之后，再根据指示代词 “这 ”，推断 在 之前；根据 的内容逻辑，推断 在 之前。至此，即可排出各句的顺序。 阅

15、读下面的材料，回答问题。 (7 分 ) 广东省政协委员李定安认为，对于山寨产品，不能因为受老百姓欢迎就支持，就纵容。而全国人大代表二月河在接受东方今报采访时表示， “山寨文化 ”之所以大有市场，就是因为它适应了广大草根阶层的消费需求。 对于 “山寨文化 ”，你有什么看法？请简要阐述。 (要求：表达简明连贯，言之成理， 150字左右。 ) 答：_ _ _ _ 答案：示例：对于山寨文化盛行的现象，我们应该持有包容的心态。 “山寨现象 ”的盛行未必是一件坏事，因为它的存在必有它的合理性，至少它填补了现行市场的空缺，给百姓生活带来了方便和实惠。因而我们对此不必惊慌失措，不应一味封杀，而应以包容的心态来

16、对待，让其接受正常的市场竞争的检验，由市场的优胜劣汰原则来判定它的去路。 (如从其他角度作答，言之成理亦可 ) 试题分析：本题材料中其实包含了两种对立的观点，一是认为山寨产品不应存在，二是认为山寨产品有存在的必要性。考生可以从这两种观点中选 择一种，然后再根据材料的提示，阐述观点理由。持否定态度的理由主要应从 “山寨产品 ”的质量、对正品知识产权的侵权、对市场秩序的扰乱等方面着眼；如果持肯定态度，其理由主要是 “山寨文化 ”中蕴含的一些积极因素，如价格较低，促进就业，满足百姓需求等。另外，如果理由不好组织，考生还可以抛开材料暗示的两种观点，从 “山寨文化 ”盛行的原因、解决之道等入手，言之成理

17、即可。 名著导读 阅读下面的论语和孟子选段，回答问题。 子曰： “巧言令色，鲜矣仁。 ”(论语 学而 ) 孟子曰： “人之易其言也，无责耳矣。 ”(孟子 离娄 上 ) 在孔子和孟子看来，说话要有什么讲究？理由是什么？请结合上述材料，用自己的话回答。 答：_ _ _ _ 答案：说话要真诚、谨慎 (负责任 )。 (2分 )这是因为，一个人如果不说真心话，而喜欢用花言巧语来取悦于人，这是缺少仁德的表现； (2分 )一个人如果信口开河，就很难践行诺言，这是不负责任的表现。 (2分 ) 试题分析：本题综合考查了对作者观点的概括与分析。 “说话要有什么讲究 ”是要求概括孔子、孟子关于 “言 ”的观点， “理由是什么 ”则要求对孔孟观点成立的理由进行 说明。两个设问中，第一问较有难度，因为两段材料都是从反面对不好的说话现象进行批评，考生答题时，应对材料内容进行反向归纳，如由 “巧言令色 ”倒推出说话要 “真诚 ”，由 “易其言 ”倒推出说话要 “谨慎 ”。至于第二问，考生只要将语段的意思改用自己的话进行表述即可。