2014北京高考语文复习方案常见修辞方法运用练习卷与答案6（带解析）.doc

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1、2014北京高考语文复习方案常见修辞方法运用练习卷与答案 6（带解析） 选择题 对下列对联的分析，有误的一项是 ( ) A直上青天揽日月，欲倾东海洗乾坤。 (运用夸张手法，表现了追求光明、济世利民的热切心情，激情澎湃，气魄雄大。 ) B轮影渐移花榭下，镜光如挂玉楼头。 (运用借代手法，以轮、镜来替代月亮，描绘出一个如梦如幻的朦胧意境。 ) C诗堪入画方为妙，官到能贫乃是清。 (运用比兴手法，以诗之妙在入画，喻官之理在清廉，表达对为官者的鼓励和期望。 ) D翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。 (运用叠词手法，上联从横的角度写春天的美景，下联从纵的角度写岁月的漫长。 ) 答案： B

2、试题分析：本题考查运用常见修辞方法的能力。 B项，运用比喻手法，用轮、镜来喻月亮。借代手法中代体和本体是密切相关的事物，比喻手法中的本体和喻体必须是本质不同但某方面的特征相似的事物。 下列对修辞方法的判断，正确的一项是 ( ) 打印社广告： “不打不相识。 ” 皮鞋油广告： “某某牌皮鞋油，为足下添光。 ” 儿童牙刷广告： “我叫小白兔，小朋友如果喜欢我，就请到百货商店来找我 。 ” A反复 拟人 夸张 B双关双关拟人 C双关比喻比喻 D反复拟人比喻 答案： B 试题分析：本题考查运用常见修辞方法的能力。 “打 ”兼有 “打交道 ”与 “打印 ”双重含义，语意双关。 “足下 ”既指脚下的鞋，又

3、是第二人称的敬称； “添光 ”既指鞋油质量好、光彩足，又指给人 “增添了面子 ”。 运用了拟人手法。 对下列句子中修辞方法及其表达效果的分析，不正确的一项是 ( ) A酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 用夸张的修辞方法突显 “诗仙 ”李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。 B要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 用比喻手法，说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、品质。 C那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 用比喻、拟人的修辞方法表现出

4、白洋淀人民对家乡的热爱。 D就抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民 用排比的 修辞方法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 答案： C 试题分析：本题考查常见修辞方法的运用能力。 C项， “就像铜墙铁壁一样 ”“是监视白洋淀的哨兵 ”侧重的都是相似性，是比喻的修辞方法。句子中没有运用拟人的修辞方法。 请把 “幸福就是这么简单 ”扩展为一段话，要求围绕中心，至少运用两种修辞方法，语言通顺、连贯。不少于 80字。 (6分 ) 答：_ _ _ _ 答案：示例：幸福就是一棵新芽，或是一杯清茶，或是一幅国画；幸福就是和家人听 一听经典的老歌；幸福就是和

5、同学们晒一晒冬日的暖阳；幸福就是和朋友聊一聊往日的情谊。我们可以把它挂在嘴边，攥在手心，系在脚上，就是这么简单。 试题分析：要求围绕中心扩展， “中心 ”就是 “幸福就是这么简单 ”这句话，先想好 “幸福 ”的内容，再想好 “简单 ”的内容，加以连缀。 语言表达 阅读下面一首词，根据词的内容，对画线的语句进行扩写。要求：使用排比和夸张两种修辞方法，不超过 60字。 (6分 ) 长相思 李 煜 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 菊花开，菊花残 ，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 答：_ _ _ 答案：示例：菊花那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里 ，今天竟已枯黄。时

6、间飞逝，却带不走三千丈愁思！ (共 6 分。修辞，2分；内容吻合， 2分；语句通顺， 2分 ) 试题分析：扩写前，先要对诗句所在诗的内容加以理解，确定其情感表达的内容，李煜词有 “愁思 ”情绪，扩展时应抓住这一重点。还要运用恰当的修辞。 请以 “语言 ”为开头，写一段话，运用两种以上的修辞方法，不少于 50字。(6分 ) 答：_ _ 答案：示例：语言是一面镜子，照出社会百态；语言是一把尺子，量出世道人心；语言是一支大笔，书写历史文化；语言是一所学校，教我们认识新生事物。 (意思妥帖即可 ) 试题分析：本题考查运用修辞的能力，兼及考查语言表达的简明、连贯能力。要注意三点：一是运用两种以上的修辞方

7、法，并且运用正确；二是紧扣 “语言 ”续写；三是注意字数限制。 下面是一位网友的微博节选，请根据节选内容续写一段话。要求： 至少运用两种修辞方法； 50 70字。 (6分 ) 小时候，我经常纠结；长大后，是上清华好，还是上北大好呢？长大后，我才发现_ _ _ _。 答案：示例一： 清华、北大是我幻想中的星星；站在大地上，我有更多的希望。只要能实现自己的理想，我想摘取哪颗星星不一样呢？ 示例二： 清华、北大是我梦中的星星，美丽而遥远；本地大学是我眼前的果实，芳香而诱人。我愿采撷果实，让星星居住在梦中。 试题分析：略 下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致

8、、整齐对称的排 比句。 (4分 ) 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，它突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。 发出了震川虎啸般的声响， 悬垂的水流如张挂的天幕， 黄色的浊流如腾飞的巨龙， 激起的水珠如钢花四溅， 使每一位风尘仆仆的走近它的游客都受到了强烈的震撼。 答：_ _ _ _ 答案：改写一： (以 “悬垂的水流如张挂的天幕 ”为基准句 )发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。改写二： (以 “发出了震川虎啸般的声响 ”为基 准句 )发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。改

9、写三： (以 “激起的水珠如钢花四溅 ”为基准句 )发出的声响如虎啸震川，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。 试题分析：本题考查将散句变为整句。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句可将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小的部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使相关内容构成整齐的句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。 仿照下 面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。 (6分 ) 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎

10、么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 答：_ _ _ _ _ 答案：示例：没有信念，生活就如险峰，无论怎么执着，都只是触不到胜利的茫然攀爬；没有信念，生活就如湍流，无论怎么使劲，都只是看不到彼岸的无功挥桨；没有信念，生活就如旱地，无论怎么耕耘，都只是见不到丰收的残缺守候。 试题分析：本题考查仿写句式以及运用修辞的能力。从语法角度看， “没有 无论怎么 都只是 ” 是条件复句，要注意形式为复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，有文采，也要有意蕴。首先，要选用一个对象，使用比喻的修辞，句式和示例相同。其

11、次，在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要 合理通顺，并且完整。比喻正确给 2分，构成排比给 2分，话题内容贴切给 2分。 每个人都拥有自己的 “梦想 ”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在下列所给的人物中任选两个，仿照画线语句续写两句话，与原句构成排比。 (5分 ) 航母舰载机总指挥罗阳 诺贝尔文学奖获得者莫言 最美教师张丽莉 最美司机吴斌 亲历种族歧视的痛苦，马丁 路德 金的梦想是让黑人拥有自由，渴盼不同的种族能平等相处 ； _； _ _。 答案：示例： 根植肥沃的齐鲁大地，莫言的梦想是用纸笔讲述故事，希冀文学的力量能唤醒灵魂 肩担教书育人的重任，张丽莉的梦想是让学生平安成长，

12、唯愿一切危险远离祖国的花朵。 秉持航空报国的志向，罗阳的梦想是使航母插上翅膀，渴盼祖国的海疆能固若金汤 面对迎面扑来的危险，吴斌的梦想是在岗位上恪尽职守，保障每一位乘客的绝对安全。 (符合要求，写出一句得 3分，写出两句给满分 ) 试题分析：审题时应审出仿写语言的修辞、句式特征以及语意要关联，然后根据提供的对象进行仿写。 请分别以 “幸福 ”“青春 ”两个词语为陈述对象，仿照例句各 写一句话。要求：句式相同或相近，修辞手法相同，内容健康，有意蕴。 (不要求与原句字数相同 )(5分 ) 例句：如果金钱是十分，我渴望这样支出：三分感谢对我关怀备至的父母，三分祝福那些帮助我成长的朋友，三分赞美我那日

13、新月异的祖国，剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。 答：_ _ _ 答案： 如果幸福是十分，我渴望这样收藏：三分经久弥香的情感，三分身心俱畅的健康，三分永不止步的理想，一分恰如其分的财富。 如果青春是十分，我渴望这样度过：三分浇培催人上进的理想，三分直面好坏参半的现实，三分追求无所畏惧的自我，剩下一分尽享生命的阳光。 (观点明确 3分，比喻恰当 1分，内容 1分。共 5分 ) 试题分析：本题考查仿 写的能力。题干中限制了话题，明确了保留的词语，仿写起来就方便多了， 句式为 “如果 是十分，我渴望这样 ：三分 ，三分 ，三分 ，一分 。 ”内容要贴切。 2012年 10月 11日，莫言被授予诺

14、贝尔文学奖并成为首位获得该奖的中国籍作家。 12日大河报以 “莫言空前，莫言绝后！ ”为标题进行了报道，盛赞莫言的成就。此标题一出，立刻在众报道中脱颖而出。请赏析此标题的妙处。(4分 ) 答：_ _ 答案：此标题采用双关手法， (1分 )“莫言 ”既指作家，又有不要说的意思。(1分 )标题既盛赞莫言巨大的文学成就，又表明在他之前中国曾有大批的优秀作家，之后也将涌现更多的优秀作家。 (2分 ) 试题分析：赏析标题可以从标题的修辞运用情况、标题的表达效果等角度思考。 请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上 (只填序号 )，并简要说明理由。 (6分 ) 黑墨 黑钻石 黑夜 黑葡萄 (1)此刻，她

15、那 _般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 (2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像 _似的，闪烁着奇异的光亮。 (1)_，理由： _ (2)_，理由： _ 答案： (1) 理由示例： “黑葡萄 ”，圆溜溜，有灵动之感，与 “深情地注视 ”和 “半洋半土、半文半野 ”呼应。 (2) 理由示例：墨镜下的姑娘的眼睛水灵灵的，充满了灵气儿，用 “黑钻石 ”可显其高雅，又与后文的 “奇异的光亮 ”呼应。 试题分析：本题考查正确运用常见的修辞方法的能力，能力层级为 D级。四个备选的词语都有 “黑 ”的意思，但 “黑夜 ”给人恐怖、死寂之感，且缺乏表现力；“黑墨 ”形容姑

16、娘的眼睛，缺乏灵气儿。 “黑钻石 ”高雅、闪光； “黑葡萄 ”状其瞪圆， 有原生态之感；根据喻体前后的内容和两个喻体的特点， (1)选 “黑葡萄 ”，(2)选 “黑钻石 ”。 请选择下面的任何一项，拟写广告词，要求使用对偶手法，不超过 20字。(4分 ) (1)黄山 (2)文汇读书周报 答：_ _ 答案：示例： (1)一品黄山，天高云淡；七彩洞府，石怪松奇 (2)知识拓展空间，读书美化生活 试题分析：解答本题，既要注意对偶修辞方法的正确运用，又要注意广告词的特点，同时还要注意表达对象的特点。 对联是中国传统文化的重要组成部分，在欢庆佳节之际，中国人喜欢草拟对联来渲染节日氛围，表达喜悦心境。请把

17、下面八句话分别组合成适应中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案：只填序号。 (6分 ) 欢歌笑靥 十分相思百分念 三秋桂子 万户当门观瑞雪 千重山远 一轮明月两地心 玉树银花 千家把酒赏 花灯 中秋节： _ 元宵节： _ 答案：中秋节： 千重山远，十分相思百分念；三秋桂子，一轮明月两地心 元宵节： 玉树银花，万户当门观瑞雪；欢歌笑靥，千家把酒赏花灯 试题分析：注意时令的特点和节日的情景。 “三秋桂子 ”写的是中秋节。 “玉树庭花 ”写的是元宵节。先归好类，然后再根据对联的要求确定上下联。 请至少运用一种修辞方法改写画线部分的句子，使段落结构完整，句意明确。 (4分

18、) 我们对西方的圣诞节趋之若鹜，但是，大多数情况下我们只是跟着潮流走。我们过圣诞节意义何在？我们只是凑热闹而已。 我们过圣诞节完全没有意义，西方人就算不过圣诞节，这个节日对他们来说同样意义重大。 答：_ _ _ _ 答案：示例：我们过圣诞节就好像乞丐披上了龙袍，脱去了龙袍仍然是个乞丐，而真正的皇帝 即使脱去了龙袍仍然是皇帝。 试题分析：本题考查仿写语句和使用修辞的能力。改写时应注意修辞方法的恰当运用和语言的简洁。 对下面一则公益广告进行点评，不超过 30字。 (4分 ) 双面用，不丢面。 (倡导节约用纸广告 ) 答：_ _ 答案：示例：采用了双关手法，倡导不弃用纸张的另一面的行为，又指这样做不

19、丢脸； (2分 )语言整齐，简短风趣，朗朗上口。 (2分 ) 试题分析：本题考查运用修辞的能力。这道题要求从内容和结构两方面来对这一则公益广告进行点评，先就 “面 ”的双关意义进行解释，再从语言的简练和整齐上进行分析。 在 5月 13日母亲节到来之际，为了表达对母亲的感恩之情，同学们想了两个上联，请对出下联。 (4分 ) (1)怀胎十月，母爱深似海；_， _。 (2)幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；_ _， _。 答案：示例： (1)操劳一生 亲恩厚 (重 )如山 (2)长成才知恩 母亲叮嘱倍温馨 (内容意思一致，句式吻合，每句 2分 ) 试题分析：本题考查运用修辞的能力。要表达出对母亲的感激之情，句式上要和上句形成对仗。