2012届江西省临川一中高三五月模拟考试语文卷(带解析).doc
《2012届江西省临川一中高三五月模拟考试语文卷(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012届江西省临川一中高三五月模拟考试语文卷(带解析).doc(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012届江西省临川一中高三五月模拟考试语文卷(带解析) 选择题 下列词语中划线的字,读音全都正确的一项是( ) A 浇 薄( jio) 倾 向( qn) 称 心如意( chn) 戛 然而止( ji) B女 娲 ( w)粗 犷 ( gun)刚 愎 自用 (b)屏 气凝神( bng) C 擂 鼓( li)牛 虻 (mng)溯 流而上( s)长 吁 短叹( x) D 怆 然 (chun)隽 永( jun ) 拈 花惹草( zhn)提纲 挈 领( qi) 答案: A 下列词语中,没有错别字的一组是( ) A宣泄度假村怨天忧人事实胜于雄辩 B惩戒侦查兵毋庸置疑出淤泥而不染 C震撼化妆品崭露头角有志者事
2、竟成 D家具下马威礼尚往来不废吹灰之力 答案: C 下列各句中划线的词语使用恰当的一句是( ) A为了尽快丰富故宫博物院绘画馆的收藏,徐邦达经常往返各地,悉心 查访 ,短短几年时间,便收集到无数件古书画珍品,使故宫绘画馆藏品初具规模。 B “压力 ”功效奇特, 居然 使人越来越年轻。如何延缓衰老的脚步,让生命在时间的 “侵蚀 ”下依然能够永葆青春,是千百年来人类共同的梦想。 C如今的国考 公务员招考如火如荼,各级政府通过这个机制,把全社会的人才 一网打尽 ,既造成人才的极大浪费,也抑制了教科研发展。 D温家宝总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生,其最先与最后的承担者,都是一个个 具体而微
3、的中国人,人民才是改革的动力所在。 答案: B 下列各句中,没有语病的一项是( ) A市气象部门发布的最新大气预报显示:受冷空气影响,本周内我市大多以阴有小雨天气为主,各地气温也将有所下降。今日起 3天降温降雨明显,日平均气温下降 3至 5 ,到周末天气才会有所好转。 B足坛反腐案已经牵动了太多人的神经,引起了太多的关注,而最终的宣判,是否意味着中国足球将告别不堪的过去,迎接一个崭新的未来呢? C当世界变得越来越小,人们的情感和价值观越来越多元的时候,鲁迅的名言 “无穷的远方,无数的人们,都和我有关 ”,让人无疑产生许多感慨。 D汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革,又在经济上采取了许多
4、有利于发展生产的措施,因而形成了国富民丰的局面。 答案: B 将下列句子组成一个语段,顺序恰当的一项是( ) 语段,又叫句群,是由句子组成的话言表达单位 它是建筑在逻辑思维基础上的表意 “层次 ” 语段正是这样 个相对独立的较大语义单位 但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来结成更大的言语片段,以表达 “一层 ”的意思 我们知道,句子在一定的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想 它是句子和语篇之间的中间层次 A B C D 答案: C 下列关于名著的说明,不正确的一项是( ) A马超到曹军寨前搦战,许褚单搦马超来日决战。次日,两军出营布阵。许褚与马超
5、斗了 两百多回合,不分胜负。许褚性起,卸甲赤体提刀,来与马超厮杀,直到两人弃刀断枪,在马上乱打。后来两军混杀,曹军大乱,马超臂中两箭。(三国演义) B林黛玉因晴雯不开门一事,错疑在宝玉身上,至次日又可巧遇见饯花之期,正是一腔无明火正未发泄,又勾起伤春愁思,因把些残花落瓣去掩埋,由不得感花伤己,口占葬花词。不想被前来葬花的宝玉在山坡上听见,先不过点头感叹,次后听到 “侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁 !”等句,不觉恸倒山坡上,怀里的落花撒了一地。(红楼梦) C弗比斯搂住爱斯梅美拉达,吻着她。忽然,爱斯 梅美拉达发现弗比斯的头顶上方出现另一只脑袋,脸孔灰白,不断抽搐。魔鬼般的目光闪闪烁烁。这张面孔旁
6、边有只手,手握着一把尖刀。这是教士的脸和手。原来弗罗洛妒火燃烧,破门扑到这里来了。(巴黎圣母院) D堂吉诃德被木偶戏的剧情所感动,将木偶视为真人,觉得为逃跑的情侣帮忙的时候到了。他一跃跳上舞台,怒气冲冲地向木偶摩尔人挥剑乱劈,把它们杀得七零八落,结果赔了一大笔钱。(堂吉诃德) 答案: A 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 想起陶 宋长征 想起陶,就想起了乡村,想起那些朴拙的面孔,温厚、柔软、粗糙,却有着细密的纹理,在心间轻轻流淌。 陶是怎样走来的,或者,哪一个祖先为了给易逝的光阴,找到一个盛放的器皿;或者,为了把食物的温暖,及时送给在田埂上劳作的亲人。在远古的暮色下,苦思冥想,把脚边的泥
7、土抟了又抟,然后狠狠地摔在地上 架炉,生火,祈祷火神,终于在一个烟青色的黄昏,含泪将陶捧出。 陶,承载了多少岁月沧桑,见证过几许悲喜哀乐。在生命的版图上,你找不到一个没有陶的村庄。暗红,或深褐色的质地,一点也不精美,一点也不华丽,甚至看上去和一个庄稼 人那般笨拙,却能安放下整个乡村。简单的乡村,质朴的炊烟,没有了陶怎么会有那么多的烟火日月 我是从陶里走来的。那陶片上简单的图案,一尾三文鱼或一株三叶草,曾经是我鲜活生动的祖先。陶从漫长的时光星河走来,温暖着简单的乡村,战火与硝烟,困苦与劫难。易碎,却依旧从容。少年时,常听得一声声锔锅补碗的吆喝声,踏着乡村的暮色而来,肯定是老锔匠背着一张弓弦走进村
8、里。锔,补,分崩离析的岁月也一样可以缝补。你看他小心翼翼地带上花镜,把脚放平,把腿放稳,把破碎的陶的器皿夹在腿间,哧啦,哧啦,拉着古朴的琴声。以至于到了后来,当我 一不小心打碎了家什,就会自告奋勇地站在母亲面前:拿来,我去补。在乡下,母亲是宽容的,就像对待她的庄稼,就像对待她亲手侍弄的那些活物。 陶,你发现没有 圆圆的口儿,厚厚的底儿,中间一直圆圆鼓鼓。我想那是母亲才有的胸怀吧,把苦难和风雨咽在肚子里,把亲切与宽容慈祥地呈现,让每一个乡村的儿女都在土陶一样质朴的温暖里成长。 金木水火土,陶是乡间的土著。 在辉煌的宫殿里你看不见陶的影子,青铜的,镏金的,千年温玉的高贵与典雅在宫闱里穿梭。陶只属于
9、民间,属于乡村,属于一个手捧陶罐匆匆赶往河边的女子,她脚步匆匆,是去浣洗 衣衫,还是去盛一罐清粼粼的河水,然后洗涤那如黛的青丝。或者只是为了在河边看一看自己俏丽的容颜吧,怕明月送归的人发现些许的憔悴。女人的村庄,母亲的村庄,一生的辛劳怎么可以离开与陶相伴的光阴 陶的来路本就在乡间。河滩、沟渠,一 g远古的泥土,还残留着祖先的味道。手是生在乡间的手,也只有土生土长的手掌,才能把陶的岁月抟转得那样流畅。孤单、贫穷,或者太过简朴,都不说,把易散的光阴凝聚在一起,放进一座时间的熔炉,土就坚硬了,釉就润滑了,即使通体透着原始与单纯,也预示着将要包容下乡村的冷暖。我相信,每一个烧陶人都是虔 诚的,只有把血
10、液与灵魂在烈焰中烧灼,才能修得完整的身心,不贪图什么,只求平安、团圆和一些小小的幸福之果。 装在陶里的日子也那样短暂,泥土经过了燃烧,土陶经过了日月的浸润,这乡下的日子还是一晃一天。日升了,月落了,村前小河里的水几涨几落,一个人的一生就躲进了陶里。被封存,被储藏,会不会也在某天,复而化为了泥土,再次融进一片乡土的灵魂。 不是我又想起了陶,当陶突然于某夜走失,我看见眼中的落寞。陶走了,她的青春,被陶封存的青春会不会一样会消弭 或者,陶根本就不懂。从远古的岁月孤单上路,见惯了太多的风雨沧桑,世 事轮转,等某天清晨被隆隆作响的机器从深埋着的地下挖掘出来,也可能只是些残片,然后在灼热的阳光下被人抚摸,
11、审视 这时候,会不会有人想起陶 (选自散文 2010年第 4期) 【小题 1】这篇散文的题目叫 “想起陶 ”,实际上 “陶 ”是作者联想的生发点。作者由 “陶 ”联想到哪些人 他们各有什么样的主要特点 ( 5分) 【小题 2】作者称 “陶是乡间的土著 ”,阅读 5至 7段,指出作者这样说的理由。( 6分) 【小题 3】第一段作者说,想起陶,就有温厚细密的情感在 “心间轻轻流淌 ”。通读全文,请从生活、生命、价值三个方面归纳陶带给作者的感悟。 ( 6分) 【小题 4】下列对本篇散文分析和概括,恰当的两项是( 4分) A “陶 ”在作者的眼中简单,质朴,有包容性;原始、易碎、历史久远。 B本文以
12、“陶 ”为线索,串联起乡村的历史、现实和未来,联想到与 “陶 ”有关的人和事,表达含蓄蕴藉,意境深远,令人回味深长。 C第四自然段划线的句子 ,运用呼告和比喻的修辞手法 ,表达了作者对陶的肯定和赞美。 D本文是一篇写景散文,作者呼唤的是一种简 单而丰富的生活方式,提倡的是一种和谐、健康的生活态度。 E 文章告诉我们生命像 “陶 ”一样脆弱而易碎,我们应该珍爱生命。无论面对多么困苦艰难的生活,都应该有一份从容和宽容。对生活不要过多的贪求,只求平安、团圆。 答案: 【小题 1】( 5分)( 1)制陶人、老锔匠、母亲、浣衣女子。( 1分)( 2)制陶人 虔诚;老锔匠 从容,技艺精湛;母亲 亲切、宽容
13、、慈祥;浣衣女子 勤劳、美丽。( 4分) 【小题 1】( 6分) (1)陶的质地是泥土,不高贵典雅,不属于宫殿,只属于乡村民间。 (2)陶的来路是乡间,孤单,贫穷,不精 美华丽,浸透了劳作的汗水和祖先的味道。 (3)陶的生活属于民间,见证了乡间的辛苦和岁月,包容乡村的冷暖。 (4)陶代表乡村原始单纯的虔诚,不贪图什么,只求平安、团圆和小幸福。(每点 2分,答对其中的 3点即得 6分) 【小题 1】( 6分)生活层面:温暖着简单的乡村生活,虽历经辛劳苦难,却让人变得宽厚稳重从容;生命层面:承载了沧桑岁月,见证了困苦劫难,悲喜哀乐;价值层面:修得完整的身心,包容冷暖,不贪图什么,只祈求平安幸福。(
14、各 2分) 【小题 1】 AE 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点,能力层次为 C,侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点,能力层次为 B,侧重 “理解 ”能力的考查。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点,能力层次为 F,侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前,先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品,要善于抓住关键语句,理清全文脉络,明白作品所表达的主题,对全文有一个整体认识和把握。具体答题时,还要切
15、忌脱离文本,想当然地去套用鉴赏术语,避免空洞抽象 的泛泛而谈或不着边际的任意罗列,更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 【小题 1】 B并没有写家乡的未来 C不只写陶,而且运用了象征,以陶的外形比喻母亲的情怀,表达了对母亲亲切、宽容和温暖的赞美; D原汁原味的乡土回忆散文; 阅读下面的文字,完成小题。 新西兰红鱼的故事 2005年 3月,澳大利亚联邦渔业部长表示 :由于过去 10年的过度捕捞,新西兰红鱼(也称橙连鳍鲑,或罗非鱼)的总容许捕捞量由约 40000吨降低到 2680吨。这种鱼是一位丹麦鱼类学家 125年前在亚速尔群岛首次 发现的,体长 24 42
16、厘米,呈明亮的砖红色,分布大西洋、地中海、印度洋和太平洋 500 1500米的广阔海域,虽头大貌丑,但即使数次冷冻和解冻后仍肉质细嫩,味道如蟹肉般鲜美,迅速风靡欧美国家的餐桌。 可惜新西兰红鱼也是生长最慢的深海鱼类之一, 33岁才达到性成熟,目前发现寿命可达 150 年之久。同时,这种鱼虽然分布广,但繁殖率很低,又很少迁徙,喜欢在海山周围大量聚集,有时鱼群长达 200公里,很容易被现代捕捞技术大量捕获。寿命如此长的鱼类被过度捕捞,必然形成巨大的空当。 全世界最多时有约 30个新西兰红鱼渔场,以新西 兰查塔姆高地附近最多,但此地自 70年代末开始捕捞, 1979年产量就迅速下降。然后是澳大利亚圣
17、海伦斯山附近, 1989年 5月当地报纸称 “海底遍地是金 ”,仅仅 30个月后新闻就变成“拯救罗非鱼已经太迟了 ”。 20世纪 80到 90年代全球每年捕捞 6万吨新西兰红鱼,以致处理和储存设施不足,造成巨大浪费。大西洋东北部的捕捞始于 1991年, 1994年产量就只及原来的 25%,国际海洋利用委员会的报告说此后当地资源再也没有恢复的迹象。 1999年发现的马达加斯加海岭渔场 2001年后产量也大幅下降。现在全球 30个此类渔场有一半捕获量不 及原来的 30%, 25年来总捕捞量已超过 100万吨。 实际上,与近海大陆架资源完全不同,对深海鱼类的研究手段至今仍非常有限,我们对深海食物链失
18、去新西兰红鱼后会怎样还一无所知,深海捕捞还会破坏宝贵的生物多样性和海底沉积物。如果没有可持续发展的海洋资源战略,很多生物将在我们还未见过之前就被破坏。海洋中 70%的地方没有鲨鱼也并非好消息,科学家们现在相信鲨鱼无法在 3000米以下生活。阿伯丁大学海洋实验室主任蒙蒂 普利德教授说 :“鲨鱼显然全部在人类能捕猎的范围内,比我们想象得更容易受过度捕猎的威胁。 ” 如果合理利用,海 底生物已经贡献出宝贵的商业价值。利用浅水生物已制造出能治疗滤过性毒菌感染的海绵核苷,绿水母蛋白质也颇受遗传工程学家青睐。美国海港海洋研究所在数万种无脊椎动物和微生物中寻找有用成分,迄今最大的成功就是从一种深海海绵中提取
19、的化合物,已经进入治疗胰腺癌的临床试验。还有人在研究用称为竹珊瑚的深海生物作为人工骨骼,法国 Sederma公司用热液喷泉细菌中的酶制造能随温度升高增加防紫外线水平的护肤品,热液喷泉细菌的耐热 DNA复制酶也被广泛用于分子生物学研究。圣地亚哥的 Diversa公司从海底微生物中发现的两种酶能显著降低 制造乙醇的成本和能耗,另一种耐寒的脂肪分解酶可用于清洁剂。朗讯公司的贝尔实验室正在研究深海海绵如何在低温下生长出强度和导光性都比光纤更好的玻璃骨架。夏威夷的 Koya USA公司甚至直接出售海底的水,它的网站宣传说这种水含有丰富的矿物和微量元素。现在,从 915米深处抽取的水经淡化后,以 5美元一
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 江西省 临川一 中高 五月 模拟考试 语文 解析
