2011-2012学年福建省上杭龙田中学高一第一次月考语文卷.doc

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1、2011-2012学年福建省上杭龙田中学高一第一次月考语文卷 文言文阅读 课内文言文阅读。（ 15分） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰： “臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有 。 ”项王曰： “此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？ ”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐 亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。 范增数目项王，举所佩玉 以示之者三，项王默然不应 。范增起，出召项庄，谓曰： “君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。 ”庄则入为寿。寿毕

2、，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。 ”项王曰： “诺。 ”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 【小题 1】解释下列加点字。（ 6分） （ 1）至鸿门， 谢 曰（ ） （ 2）将军战 河 北，臣战河南（ ） （ 3）沛然不自 意 能先入关破秦公（ ）（ 4）不 然 ，籍何以至此（ ） （ 5）张良西向 侍 （ ） （ 6）常以身 翼 蔽沛公（ ） 【小题 2】下列句子中与 “常以身翼蔽沛公 ”的 “以 ”字意义和用法不同的一项是（ 3分） A请以剑舞 B乃欲以生劫之 C使工以药淬之 D阙秦以利晋 【小题 3】下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（

3、 3分） A这一段写了一系列的事件：刘邦谢罪、项羽设宴、范增举 、项羽不应、项庄舞剑、项伯护刘等，这些事写得张弛有度，波澜起伏，惊心动魄，扣人心弦。 B到鸿门后，刘邦先称臣谢罪，把欲王关中的野心否认得干干净净，接着把项羽要 “击破 ”他的事，转到 “小人之言 ”上去，从而得到了项羽的好感。 C项羽听了刘邦的话后，立即把自己所得情报的来源说了 出来，还设宴招待刘邦，可见他是个心地善良，勇于改过的人。 D范增见项羽 “默然不应 ”，怕失去时机，乃叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，足见他是个心狠手辣，为达目的不择手段的人。 【小题 4】把下列句子译成现代汉语。（ 3分） 范增数目项王，举所佩玉 以示之

4、者三，项王默然不应。 答案： 【小题 1】（ 6分）（ 1）道歉 (2)黄河（ 3）料想（ 4）这样（ 5）陪坐（ 6）像翅膀一样 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 3分）范增多次对（给）项王使眼色，又三次举起所佩带的玉 示意项王（杀死沛公），项王都默默地没有反应。（评分点为 “目 ”“应 ”及语意等） 【小题 1】略 【小题 1】（ 3分） . “阙秦以利晋 ”的 “以 ”相当于连词 “而 ”可以译为 “来 ”。其他三句都是介词 “用 ”的意思。 【小题 1】（ 3分） .项羽是个 “心地善良，勇于改过的人 ”不妥。 【小题 1】略 阅读下面的课外文言文。（选择题 9分，每

5、小题 3分，总 23分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰： “汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ ”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。於是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰： “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！ ”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百馀人耳。项王至阴陵迷失道，问一田父，田父绐曰 “左 ”。左，乃陷大泽中 。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰： “吾

6、起兵至今八岁矣，身七十馀战， 所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。 然今卒困於此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，原为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。 ”於是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王 目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长义船待，谓项王曰： “江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。原大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ”项王笑曰： “天之亡我 ，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还， 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？ ”

7、乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。乃自刎而死。 【小题 1】下列句子加点词的解释不正确的一项是 A项王军壁垓下壁：营垒 B骑能属者百余人耳属：跟随 C此天之亡我，非战之罪也罪：过错 D项王身亦被十余创被：遭受 【小题 2】以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 力拔山兮气盖世 所当者破，所击者服 此天之亡我，非战之罪也 於是项王大呼驰下，汉军皆披靡 人马俱惊，辟易数里 独籍所杀汉军数百人 A B C D 【小题 3】下列叙述不符合原文意思的一项是 A项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲

8、凉。 B项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，老农夫如实建议他往左方向逃，不料陷入沼泽地，被汉军追及。 C为了证明 “天之亡我，非战之罪 ”，项羽奋起神威，斩将杀敌， 目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 D乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 【小题 4】把文中划线的句子翻译成现代汉语。（ 14分） （ 1）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（ 3分） 译文： （ 2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？（ 4分） 译文： （ 3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（ 3分） 译文：

9、 （ 4）范增数目项王，举所佩玉 以示之者三，项王默然不应。（ 4分） 译文： 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】 (1)我 所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。 (2)纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？ （ 3）派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的进入和意外事故（的发生）。 （ 4）范增多次给项王使眼色，举起所佩带的玉 来再三示意，项王沉默不答应 【小题 1】壁，安营驻扎 【小题 1】 1表现项羽气概 2表现其战功 3表现其推卸责任 【小

10、题 1】 （项羽在垓下时有骑兵八百余人，过淮河后只剩下一百多人。是被一老农夫所骗。） 【小题 1】略 诗歌鉴赏 阅读沁园春 长沙上片，回答后面问题。（ 8分） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 【小题 1】本片有一个领字，请找出来，并指出它领起了下文的那些句子？（ 3分） 【小题 2】从 “万山红遍，层林尽染 ”想起了杜牧山行中的 ， 。（ 2分） 【小题 3】对 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ”三句诗的意思解释最准确的一项是（ ） (3分 ) A面对 “万类霜天竞自由 ”的大千世界，

11、诗人思绪万端；广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢？ B面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！ C通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。 D通过对湘江深秋景象的描绘，即景生情，提出了革命领导权的问题。 答案： 【小题 1】看 ，万山红遍 万类霜天竞自由 【小题 1】停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【小题 1】 A 阅读戴望舒的雨巷，回答后面问题。 (5分 ) 撑着油纸伞，独自 彷徨在 悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在

12、雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅 【小题 1】诗中的两个主要意像是什么？（ 2分） 【小题 2】本诗的感情基调是什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】雨巷 丁香 【小题 1】孤独 抑郁 消沉（其它类似的词也行） 语言表达 阅读下面的文字，按要求回答问题。（ 3分） 从荧 _ _(png)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场 几年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。_ _,文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的

13、观众所能享受的文化服务也有不小差异。因此 _，如果坚持文化的惠普性 _？我们在欢呼成绩的同时_，还需冷静思考的 _ _。 （ 1）在 处根据拼音填写正确的汉字。（ 1分） （ 2）在 处填上一个恰当的关联词语。（ 1分） （ 3）文中 - 处的标点符号有一处错误，请指出 并改正。（ 1分） 答：第 _ 处（只填序号），改为 _. 答案：（ 1）屏（ 2）然而（但是）（ 3）第 处，改为，（逗号） 阅读下面的材料，回答问题。（ 10分） 某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为 “中国 ”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人

14、的感情。例如， “英国 ”为什么不译作 “阴国 ”？ “美国 ”不译作 “紊国 ”？ “德国 ”为什么不译作 “歹国 ”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用 “英雄 ”的 “英 ”、 “美丽 ”的 “美 ”、 “道德 ”的 “德 ”、 “法律 ”的 “法 ”、 “芬芳 ”的 “芬 ”、 “祥瑞 ”的“瑞 ”、而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。 (1)请用一句话概括该翻译家的观点。（ 3分） (2)请简要阐述你对上述材料的看法。（ 150字左右）（ 7分） 答案：（ 1）对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文

15、不能。 （ 2）答案：示例一：国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。一、这表现了中国人的善良：中国人使用具有美好含义的译名，表达了对外国人民的祝福；二、这体现了 中国人的兼容思想：中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；三、这体现了中国人的平等思想：在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。 答案：示例二：国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式，我们不仅传达了对他国的善意和尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力，这说明，国名的中文译名既

16、体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。 名著导读 经典文化阅读（ 6分） 仲弓问仁。子曰： “出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。 ” 仲弓曰： “雍虽不敏，请事斯语矣。 ” 从孔子对仲弓的回答，你认为要做到仁，应该怎样做？（三点） 答案：（ 1）做人做事要恭敬谨慎，要严肃庄重。（ 2）自己不想要的东西不要强加给别人。（ 3）不管在那里做官（或做事）都不要怨天尤人。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分（ 10分） （ 1） 寻梦？撑一支长篙， _ _，满载一船星辉， _ _。 （ 2）那河畔的金柳， ；波光里的艳影， 。 （ 3）恰同学少年， ； ，挥斥方遒。 （ 4）斯是陋室， 。 ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （ 5）予独爱 ， 。（周敦颐爱莲说） 答案：（ 1）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌（ 2）是夕阳中的新娘 在我的心头荡漾（ 3）风华正茂 书生意气（ 4）惟吾德馨 苔痕上阶绿（ 5）莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 作文 我们每个人心中都会有一些让自己感动地人和事，回想一下，你最受感动地人和事是什么？请以 “感动 ”为题，写一篇记叙文，不少于 800字。 答案：略