2011-2012学年湖南省益阳市一中高三第九次月考语文试卷与答案（有解析）.doc

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1、2011-2012学年湖南省益阳市一中高三第九次月考语文试卷与答案（有解析） 选择题 下列句子中没有错别字且注音全对的一项是 A一幕幕的令人咋（ zh）舌的车祸惨剧，很多都是酒后驾驶造成的。在春节即将到来之际，市交警支队方面表示，今年治理酒驾仍坚持以往 “零容忍 ”的态度，杜绝讲人情、 “挈 (qi）篮儿 ”。 B文化名人洪晃被外交部起诉退房事件，因其为一代名媛（ yun）章含之的女儿而备受关注，也凸显了计划经济时代遗留的经济纠葛（ g）的特殊性。 C孤独，荡涤（ d）人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。 D这一次他攥（ zun）得很紧

2、，让手忍住了疼痛不缩回来，一面注意着鲨鱼的来到 要是它们在夜里窜（ cun）上来，你该怎么办？ 答案： C 下列加线词语使用正确的一项是 A据报导，朝鲜民主主义人民共和国于 3月 30日重申将如期发射 “光明星 3号 ”卫星。这种 倒戢干戈 的行为引起了国际社会的极大关注。 B记者从四川省旅游局新闻通气会上获悉：今年，四川将推出 107个丰富多彩春季赏花活动。三月 春意阑珊 ，正是踏春赏 花的大好时机。 C在高考成功的诸多因素中，心态是基础。越临近高考，心理调节越重要。同学们要善于 撂挑子 ，丢掉不必要的思想包袱，轻装上阵。 D美国职业篮球 NBA新球星林书豪，近几个月以来成为风靡全中国， 乃

3、至 全世界的偶像级运动明星，在各地掀起一股 “林来疯 ”热潮。 答案： D 下列各句中，没有语病的一项是 A合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最强大的收入转换功能，并将给用户们带来最高质量的视频体验。 B校车安全在成为公众关注焦点以后，国务院总理温家宝 3月 28日主持召开国务院常务会议，审议并通过校车安全管理条例（草案）。 C高招艺术类考生的人数有下降的趋势，但艺考招生对考生文化课成绩要求在不断提高，一些艺考生开始为自己文化课成绩的优劣感到担忧。 D四川省环境监测中心正在筹备在成都建立全省首个灰霾监测站，对灰霾进行严密地监测和详细地分析，从而为灰霾的治理提供了参

4、考依据。 答案： A 下列选项中填入横线处恰当的一项是 _诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国 ，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。 A “从俭入奢易，从奢人俭难，勤俭建国，永远是真理。 ” B “奢者富不足，俭者贫有余。 ” C “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ” D “惰而奢则贫，力而俭则富。 ” 答案： C 现代文阅读 现代文（文学类）阅读（ 20分） 草 木 韩少功 佛教悲怀一切有眼睛的生命，心疼世间一切 “有情 ” 这是指所有动物，也包括人。 这一来，只有植物降了等级，冷落在悲怀的光照之外

5、，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。 佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝和手足，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情 至少比网络上的电子虚拟宠物要 “有情 ”得多。 我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一枝葡萄突然叶子全部脱落，只剩下光光的枝杆，在葡萄群体中一枝独裸和一枝独疯。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，让它更为靓丽。肯定是我那一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来了个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪？老娘躲不起，但死得起，不活了！ 相比之下，梓树就淳厚得

6、多 。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，很快撑起了一片绿荫。看来，中国古人将木匠名为 “梓匠 ”，将故乡名为 “桑梓 ”，将印刷名为 “付梓 ”，对这种梓树念念在怀，赋予它某种国粹身份和先驱地位，与它的不屈不挠和任劳任怨可能不无关系。 我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，便又落叶又发芽 的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，有点丢人现眼。 我们的梓园原来也是蠢园呵。我忍不住嘀咕。 它们似

7、乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。 草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞过墙的那一刻爆出蓝花花，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有，就全树都有，说无，就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。 比较而言，只有月季花最娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最 频繁殷勤的喷药杀虫，还是爱长不长，倦容满面，玩世不恭，好吃懒做。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。 阳转藤自然是最缺德的了。一棵乔木或一棵灌木的突然枯死，往往就是

8、这种草藤围剿的恶果。 它的叶子略近薯叶，看似忠厚，这就是它的虚伪。 它对其它植物先攀附，后寄生，继之以绞杀，具有势利小人的全套手段。它放出的游走长藤是一条条不动声色的青色飞蛇，探头探脑，伺机而动，对辽阔田野充满着统治称霸的勃勃野心。幸好它终不成大器，否则它完全可能猛扑过来，把行人当作大号的肥美猎物。 我的柴刀每年都 得数次与这种长蛇阵过招，以保护我的电话线不被它劫持和压垮。 当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？谁说它的笑不是性感而色情呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说那不是一口哀怨的咯血？当瓜叶转为枯黄甚至枯黑的时候，难道你没有听到它们咳嗽或呻吟，有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满

9、地开放，如同一些吵吵闹闹的来客，在目中无人地喧宾夺主。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，留下满园的静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和断然绝交 但不知我在什么事上得罪了它们。 再说我们同时栽下的一些 橘树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：你要对它们多讲讲话嘛。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平嘛 你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。 这位农妇还警告，对瓜果的花蕾切不可指指点点，否则它们就会烂心（妻子从此常常对我

10、大声呵斥，防止我在巡视家园时犯禁，对瓜果的动作过于粗鲁无礼）。发现了植物受孕了也不能明说，只能远远地低声告人，否则它们就会气死（ 妻子从此就要我严守菜园隐私，哪怕回到餐桌前和书房里也只能交换暗语，把 “授粉 ”、 “挂果 ”一类农事说得鬼鬼祟祟）。 我对这些建议半信半疑：几棵草木也有这等心思和如此耳目？ 后来才知道，山里的草木似乎都有超强的侦测能力。据说油菜结籽的时候，主人切不可轻言赞美猪油和茶油，否则油菜就会气得空壳率大增。楠竹冒笋的时候，主人也切不可轻言破篾编席一类竹艺，否则竹笋一害怕，就会呆死过去，即使已经冒出泥土，也会黑心烂根。关键时刻，大家都得管住自己的臭嘴。 【小题 1】揣摩下列关

11、键词语和句子的含义：（ 4分） 相比之下，梓 树就淳厚得多。（ 句中 “淳厚 ”的含义是什么？） 它的叶子略近薯叶，看似忠厚，这就是它的虚伪。 【小题 2】文中写道： “佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝和手足，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情 ”，请结合全文谈谈植物有哪些活动、反应、记忆和表情？（ 6分） 【小题 3】本文文章结尾有什么特点，请作简要评价。（ 4分） 【小题 4】从文章对 “草木 ”的各种感悟中，我们可以解读出作者对草木的真实感受与价值取向，请结合全文简要阐述，并谈谈你所受到的启示。（ 6分） 答案： 【小题 1】 “淳厚 ”一 词写出了梓树

12、的顽强、任劳任怨的精神与憨傻的态度，它分不清季节地一边发芽一边落叶，像一个傻丫头。（ 2）本句写出了阳转藤善于伪装，通过伪装的样子来蒙骗人的眼睛，得以顺利寄生，并暗中含有统治称霸的野心。 【小题 1】以下各点，任选其六，即可得满分 葡萄的小姐脾气，会因为被剪了叶子索性来个以死明志； 梓树却任劳任怨，不屈不挠，被砍也能活下去，且活得蠢得可爱； 牵牛花如同植物中鸣晨的公鸡，早开早谢； 桂花最守纪律，总是同开同落； 月季玩世不恭，高傲异常； 阳转藤很坏很缺德； 还有油菜花听得懂人的话，要得到宠爱才倾其所有 奉献；橘树也有脾气，不愿完全配合人的要求。 【小题 1】戛然而止的结尾，给人余音绕梁，不绝如缕

13、之感，很有值得咀嚼的意味。（ 1分） 本文语言精练，活泼，文章通过对油菜和竹笋通灵性有感知的特点的描述，再写到人的 “臭嘴 ”，既总结了全文，又写出了人对植物应以平等且理解尊重的态度（ 2分），最后一句如一记重锤，对人是一种很好的警示。（ 1分） 【小题 1】作者对于草木，就像对待人一样，能理解他们的感情，看懂他们的表情，并知道他们的好恶，在这里，草木已经和人一样了。（ 2分） 从作者的字里行间，可以看出作者对于草木的热爱，甚至于 虔诚膜拜的感情，这即是对于一切生命的热爱，因为以草木为代表的农村，其实是我们的根。（ 2分） 启示：当我们自大地以为自己是这个世界上唯一的主宰时，我们不妨亲近一下大

14、自然，那样会发现，原来，一切的生命，都是那样的可爱，与人一样，有着一个丰富的情感世界，只是在他们的世界里，更多是平和，是安详，这又何尝不是值得我们去学习的呢？大自然提供了给我们一切，我们应该给予所有生命应有的尊重，平等对待一切。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要词语及句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。淳厚写出了梓树的顽强、任劳 任怨的精神与憨傻的态度。 要抓住关键词 “忠厚 ”“ 虚伪 ”理解句意。 【小题 1】结合文意举出草木虽无心肝和手足，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情。 【小题 1】此句结尾的特点值得咀嚼，再谈语言特点精练，活泼。

15、【小题 1】从文章对 “草木 ”的各种感悟中，我们可以解读出作者对草木的真实感受与价值取向，请结合全文简要阐述，并谈谈你所受到的启示。 阅读下面的文字，完成小题 “纠结 ”是社会心理之痛 咬文嚼字杂志公布了由国内语言文字专家评选出的 2009年十大流行词汇，“纠结 ”榜上有名，可见其广泛深厚的 群众基础。一段时间以来，纠结厚积薄发，不仅见诸主流媒体报道，还成为观察当下社会、经济动态的一大关键词，如新华社发的一篇今年上半年经济形势分析稿，标题即是 “复杂内外形势下中国力破经济发展 “两难 ”纠结 ”；新周刊在今年 5 月推出封面报道，总题为 “100 年来，那些纠结于中国的人和事 ”。 第五版现

16、代汉语词典中，纠结一词解释为 “相互缠绕 ”，作动词使用。从字形上看，纠结是一个极具画面感的词汇，它给人们带来的印象是一团团物体相交纠缠、枝杈重叠的模样。 事实上，在生活中，纠结一词的使用更加广泛灵活。它可以当动词， “最近的工作让我纠结 ”；也可以当形容词，如 “这个电影情节看起来特纠结 ”；甚至可以当作名词，如 “竟不知心中的纠结如何排遣 ”。无论是形容事件的态势，还是表达自己的心情，甚至是描述一个人的性格，纠结一词均能恰到好处地满足人们的要求。 纠结在表意上可以准确满足使用者的需要。纠结本意为 “纠缠 ”，这恰恰是对客观状态的一种主观抽象；今天当人们选择用以形容自身心态时，纠结让人们难以

17、言说的心情找到了一个恰如其分的表达，令人一吐心中之郁结，岂不快哉！ 值得思考的是，纠结在让今人 “一吐为快 ”时，潜伏着何种社会文化心灵密码？从社会心理学角度而言，流行语正是某种社会心理的体现。从 “别理我，烦着呢 ”、郁闷、再到纠结，人们口中用以表达心情的词语随着时间游走也在渐渐变化。回望社会前行的足迹，从来没有这样一个时代，信息技术发展如此迅猛。每一个人都可以成为 “自媒体 ”，随时发布信息，海量信息充斥着现代人每一寸空间；在这个时代，物质生产如此丰富多样， “物我 ”间的边界在物化社会中悄悄晕染；社会文化多元并进，个体有了充分的自由选择权利。虽然智者说，智慧和聪明的区别就在于懂得 如何选

18、择，然而当今人们面对诸多诱惑时，如何更智慧，叫人如何不纠结？ 面对诸多的选择与顾虑，面对两难甚至多难困境，人们在理性与感性、欲望与克制、道德坚守与缺失、梦想与现实之间挣扎与困惑；人们在历史与当下，自身与他人之间不断逡巡、追问。当其时，个体并不必然有疼痛感，而当纠结成为一种具有普遍性的社会心理标签，其间产生的价值迷失不能不说是社会之痛。 事实上，人们会抱怨生活让自己太纠结，却不知是想得太多，做得太少；常常迷惑于诸多选择而左右为难，却不曾思忖自己真正需要的是什么；痛恨不断在徘徊中受阻，却不愿突破自 我。有些时候，遇到烦恼，我们纠结；遇到挫折，我们纠结；遇到不满，我们纠结；遇到迷茫，我们纠结 人们执

19、著于生活中难以避免的磕磕碰碰，其实都是伪纠结。活在当下，挫折在所难免，以一种阳光心态直面挑战才是上选。抛开种种伪纠结，分清了哪些属于真纠结，又该如何把握呢？曾经有这样一个故事：一些美国大学生为反对快餐业对工人的剥削，体现劳动力的价值，发起了禁食汉堡包运动。很快，许多人加入了禁食汉堡包的行列。一段时期之后，人们发现正义之举造成了适得其反的效果。由于汉堡包销量下降，快餐企业收益减少，劳动者的境况不仅没有改善，反 而面临失去工作的困境。 生活百味杂陈，纠结在所难免。多一点智慧和勇气，把握住自己心中的准绳，仰望星空，脚踏实地，理想的桃花源或许早已在不远处。 （选自半月谈，有删改） 【小题 1】下列说法

20、，不符合文意的一项是（ ） A “纠结 ”一词可形容事态，可表达心情，也可描述性格，能恰到好处地满足人们的要求。 B新华社和新周刊的稿件都用到 “纠结 ”一词，表明该词语有着广泛深刻的群众基础。 C “纠结 ”让今天的人们找到了一个恰当的表达方式来形容自身难以言说的心情。 D文章以美国大学生发起禁食汉堡包运动例子作 类比，论证人们应该分清真假纠结，准确把握事物本质。 【小题 2】下例说法，符合文意的一项是（ ） A在让今人 “一吐为快 ”时，纠结背后潜伏的社会文化心灵密码不值得思考。 B回望社会前行的足迹，不会有哪个时代信息技术发展会如此迅猛。 C执著于生活，难以超脱，不具阳光心态，没有辨别力

21、，因而烦恼、挫折、不满、迷茫，这些所谓的纠结都是伪纠结。 D面对两难甚至多难境地，个体必然不会有疼痛感，而当纠结成为一种社会心理标签，其间产生的价值迷失会成为社会之痛。 【小题 3】请分别解释 “最近的工作让我纠结 ”、 “这个电影情节看起来特纠结 ”中两个 “纠结 ”的含义；并结合文章，谈谈该如何评价 “纠结 ”这种文化现象。（ 5 分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）最近的工作让我纠结：感到郁闷（ 1分）这个电影情节看起来特纠结：纷繁杂乱（ 1分）（ 2） “纠结 ”一词广泛灵活运用在生活中，已成为一种普遍性的社会心理标签。 纠结在表意上可以准确满足使用者

22、的需要，是对客观状态的一种主观抽象，让今天的人们难以言说的心情找到了一个恰如其分的表达。 纠结潜伏的社会心灵密码值得思考。（每点 1分，共 3分） 【小题 1】新华社和新周刊的稿件都用到 “纠结 ”一词，表明 “纠结 ”不仅见诸主流媒体报道，还成为观察当下社会、经济动态的一大关键词。 【小题 1】 A、纠结背后潜伏的社会文化心灵值得思考。 B、从来没有哪个时代信息技术发展如此迅猛。 D面对两难境地，个体并不必然有疼痛感。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要词语的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。工作让我纠结是感到郁闷，电影情节看起来特纠结是纷繁杂乱，再答纠结的作用。

23、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 嵇六赞府性爱兰，购兰数十盆，皆 有品目，躬自培植，不假手于奴隶。春时方寒，置密室中，犹惧其冻。炽炭于旁，不敢施勺水。箭才寸许，虑其或僵也，时以指消息之。出见人所蓄兰，置风日中，干则以水灌之，笑曰： “是乌知养兰之道乎？ ”归，视见弥谨。 无何，兰渐萎。赞府悒怏累日，深恨护持之未至也。再出见人之兰，则浓色可掬，蕊苕苕将放矣。乃大恚，语予曰： “吾今而后知兰固天下之贱卉也。 吾护之如头目爱之如兄弟得兰之性者宜莫我若矣乃反不如他人之荣是岂足为品之贵乎 ” 予曰： “此非兰之贱，乃子不得其贵之之道耳。兰号国香，其质固草木也。草木则有草木之性，子乃以己之性为兰

24、之性，岂兰之所欲哉？名为爱兰，其实害之。子未阅淮南之言乎？爱熊而食之盐，爱獭而饮之酒，虽欲养之非其道，子之于兰，得毋类是？ 子但时其风雨燥湿而已，其他无事屑屑也 。 ”赞府曰： “果如是乎？吾姑试之。 ”明年，兰大盛。 今夫偏于爱，意非不善也。一不当而弊已若此，况以戕贼为心哉？ 张云 的养兰说 予旧尝闻之，曰他花皆嗜秽而溉，闽兰独用茗汁。以为草树清香无如兰味，洁者无如茗气，类相合宜也。 休园 中有兰二盆，溉之如法，然叶日短，色日瘁，无何其一槁矣。 客叹曰： “误哉，子之术也。夫以甘食人者，百谷也；以芳悦人者，百卉也。其所谓甘与芳，子识之乎？臭腐 之极，复为神奇，物皆然矣。昔人有捕得龟者，曰龟之

25、灵，不食也。箧藏之，旬而启之，龟已几死。由此言之，凡谓物之有不食者，与草木之有不嗜秽者，皆妄也。子固而溺所闻，子之兰槁，亦后矣。 ” 陶望龄的养兰说 注： 休园，陶望龄所修私园，即歇园。 臭腐，污浊腐臭。 【小题 1】对下列加线字在文中意思的解释，不正确的一项是 A虑其或僵也，时以指 消息 之消息：了解 的情况 B子之于兰，得毋 类 是类：相似 C 箧 藏之 ，旬而启之箧：箱子 D夫以甘 食人 者，百谷也食人：被人吃用 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】张文 不能溺爱，过度的宠爱只会带来伤害；陶文 不能错爱，盲目的爱护对事物没有好处。启示参考：（ 1）立

26、身行事要尊重事实，尊重规律，不能凭道听途说或想当然。 （ 2）爱要讲究艺术，溺爱和不当的爱都有可能带来伤害。 【小题 1】（ 1）您（ 1 分）只要按照时令（ 1 分）天气确定它的干燥潮湿即可，其他琐碎的事（ 1分）可以不做。 （ 2）偏爱，用意不是不友善（ 1 分）。一不小心就会有像这样的弊病（ 1 分），更何况有伤害（ 1分）之心呢？ （ 3）休园中有两盆福建的兰花，（我）按照这种方法灌溉（ 1分），但叶子越来越短，颜色越来越憔悴（ 1 分），没有多久其中的一盆兰花便枯死了。（ 1 分） 【小题 1】箧：用笼子装 【小题 1】 B 都是 “反而 ” A 给 被 C 这 大概 D 取独 到

27、【小题 1】此题考查文言断句能力，结合句意进行断句。 【小题 1】由谈兰花而表明自己的观点，启示就是考虑立身行事、艺术的角度。 【小题 1】本题考查 “理解并翻译文中的句子 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考核。（ 1） “但 ”“而已 ”“屑屑 ”（ 2） “于 ”“ 善 ”“况 ”（ 3）“如 ”“日 ”“ 何其 ” (有个 )姓嵇排行第六的县官生性喜爱兰花，买了几十盆的兰花，都是有 (名的 )品种， (他 )亲自栽种并细心管理，不要仆人动手。春季还寒冷 (时 )， (他将兰花 )放在密室里，还怕它冻着，在旁边烧起木炭，不敢浇一勺水。叶尖才一寸来长，便担心它可能僵硬，经常

28、用手指碰它，了解它的情况。他出门看见别人所养的兰花，放在 (外面 )风吹日晒，干了就用水浇它，笑道： “(你们 )哪知道养兰之道啊？ ”回家，看护更加小心。 不久，兰花渐渐枯萎。县官抑郁了几天，非常后悔 ， (认为自己 )呵护它不够尽心。再出来看见别人的兰花，却 (发现人家的兰花 )颜色很浓，好像能捧起来，花蕊高高地将要绽放。 (他 )就非常怨恨，对我说： “我从今天开始知道兰花本来是天下的贱花啊。我像呵护脑袋眼睛一样地呵护它，像对待兄弟一样地爱它，了解兰花习性的 (人 )也没有如我的， (我的兰花 )却反而不如别人的茂盛。这兰花难道值得被称为名贵品种吗？ ” 我说： “这不是兰花贱，是您不懂

29、得珍惜它的方法啊。兰花称为国香，它的本质本就是草木。草木就有草木的习性，您却把自己的习性当做兰花的习性，这哪是兰花所希望的呢？名为爱兰，其实是 在害兰。您没读过淮南子中的话吗？爱熊却给它吃盐，爱水獭却给它喝酒，虽然想养它却不按照它的 (生活 )规律，您对兰花，不就是和这一样吗？您只要按照时令天气确定它的干燥潮湿即可，其他琐碎的事可以不做。 ”县官说： “真的是这样吗？我姑且试一下。 ”第二年，兰花非常茂盛。 偏爱，用意不是不友善。一不小心就会有像这样的弊病，更何况有伤害之心呢？ 张云 的养兰说 我曾经听说过这种花，说是其他的花都喜欢在污秽的泥土中被灌溉生长，只有福建的兰花要用茶水浇灌。我在园中

30、养了两盆福建的兰花，按照这种方法灌溉，但叶子却越来越短 ，颜色越来越憔悴，没有多久其中的一盆兰花便枯死了。客人感叹说： “耽误了事的是你的方法。因为香甜而被人食用的，是百谷；因为美丽而取悦人的，是百花。这里所说的香甜和美丽，你知道是什么吗？用腐烂的东西浇灌兰花，这种方法才能让兰花开得茂盛，万物都是有一定的生活习性的。曾经有一个人捕到一只龟，说龟有灵性不吃东西。于是用盒子装起来，十几天后拿出来看，龟已经快要死了。由此看来，凡是所谓有动物不吃东西，有草木不喜泥土的说法，都是胡说。你拘泥于你所听到的，那么你的兰花枯萎，也是理所当然的。 ” 陶望龄的养兰说 诗歌鉴赏 阅读下面唐诗，回答后面两个问题。

31、送别杜审言 （唐） 宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚 ，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城 。 注 公元 698年，杜审言坐事贬吉州（今江西吉安）司户参军，宋之问写此诗以赠。 孙楚，西晋文学家，名重一时，但 “多所凌傲，缺乡曲之誉 ”，年四十始参镇东军事。 丰城，今江西丰城县，与杜审言的贬谪地吉州同属江西。 【小题 1】颈联中提到孙楚和屈平，有何用意？（ 3分） 【小题 2】结合全诗，简述首联 “嗟 ”所包含的思想感情。（ 5分） 答案： 【小题 1】诗人以孙楚、屈原的遭遇与杜审言比况，（ 2分）含蓄地表达了慨叹杜审言仕途之 坎坷以及世道之不平之意，寄托了作

32、者对友人的同情和惋惜。（ 1分） 【小题 1】一为惜别，因同知己离别而怅惘；（ 2分）二为伤怀，为故人被贬而感伤；（ 2分）； 三为慨叹，感慨宦海沉浮，宠辱无常。（ 1分 【小题 1】此举借孙楚和屈平比况，含蓄地表达了慨叹杜审言仕途之坎坷以及世道之不平之意。 【小题 1】本题考查 “评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。首联 “嗟 ”所包含的思想感情：一为惜别，二为伤怀，三为慨叹。 语 言表达 阅读下面材料，回答后面问题。 天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知。莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不

33、祥，是为天下主。正言若反。 老子 【小题 1】上述材料阐述了老子怎样的观点？（ 3分） 【小题 2】老子在他的著作中，一再强调 “柔 ”“弱 ”“贱 ”的一面，请结合事例，谈谈你的理解。（ 200字左右）（ 9分） 答案： 【小题 1】 1、从生活经验出发，引申出弱能胜强、柔能克刚的道理，其本质上也是强调 “圣人 ”应该遵循的治国之道：即 “受国之垢 ”， “受国不 祥 ”。（ 3分） 【小题 1】这是老子著名的 “守柔若强 ”的思想。他在他的著作中，一再地强调这些思想，除了告诫统治者要谦虚谨慎，重视基础（ “圣人无心，以百姓之心为心 ”）之外，主要是要人们注意只有处于 “柔 ”、 “弱 ”的

34、一方，才永远不会被战胜。就是说不要过分暴露自己的智慧、力量和优势，要善于隐藏自己的强大，而且不要去竞赛或者争夺那种强大，要 “贵柔 ”“知足 ”，这样就能保持住自己，就能持久而有韧性，就能战胜对方而不会被转化掉。（ 4分） 这是老子在总结世事经验上得出来的，能开启人生的指挥，如 “哀兵必胜 ”、 “君子报仇十年不晚 ”“宁受胯下之辱 ”等等，就是在忍让和屈辱中求得生存的可能，积蓄力量，用以夺取最后的胜利。这种人生态度，承续了不动感情、坚韧冷静的理智状态和不失主体活动的特征，目的是服务于家族、邦国和个体的生存，这是一种中国式的维护生存的生活辩证法。（ 5分） 【小题 1】可用老子中 “以其不争，

35、故天下莫能与之争 ”来概括这种治国的“柔 ”性：老子用水做喻，就是告诉我们 “圣人 ”能做到谦卑，言辞谦逊，才能使国家安宁。 【小题 1】注意理解的三个方面 “柔 ”“弱 ”“贱 ”，还要结合事例，谈你的理解。 阅读下面的文字，完成题目。（ 12分） 克里 兹的一辈子 父母非常疼爱自己的儿子克里兹，总是教育他： “上街时要看着脚底下，当心别跌倒了。在镶木地板上 走路要看着脚底下，那上面最容易滑倒。走山路时要看脚底下，说不定你会从山顶摔到沟里去的。 ” 克里兹的父母在二十年后死去了。克里兹继续执行父母的教导：当他在镶木地板上走路，上山，在春天的田野散步，在古老的森林里踯躅，在大街上徘徊，在沙滩上

36、闲逛时，他总是用心盯着自己的脚下。他 一生从来没有被绊倒过，从来没有滑倒过，从来没有扭伤过肌肉，从来没有碰伤过头，没有踩到水沟里。 克里兹就这样过了一辈子。他从来没有见过蓝 色的天空，从来没有见过明亮的彩霞，从来没见过闪亮 的星星，从来没见过城乡的美景。 对以上故事你有何感想，任选一个角度，联系实际谈谈你的看法。（ 240字左右）（ 12分） 答案： 教育者应该鼓励孩子勇往直前，不要因为过分的担心而束缚了孩子的言行。 父母之爱子女，则为之计深远。 受教育者要有自主意识，勇于辨别，勇于开拓。 人生路上不可过于谨慎。只有不怕跌倒，经受了磨砺的人，才能有所成就。 教育者应该培养年轻人沉稳、谨慎的作风

37、，树立忧患意识。 默写 古诗文默写。（ 5分，每空 1分） 【小题 1】 石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪， 。 李贺李凭箜篌引 【小题 2】渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 王勃滕王阁序 【小题 3】天姥连天向天横， 。天台四万八千丈， 。 李白梦游天姥吟留别 答案： 【小题 1】女娲炼石补天处 老鱼跳波瘦蛟舞 【小题 1】响穷彭蠡之滨 【小题 1】势拔五岳掩赤城 对此欲倒东南倾 作文 写作（ 60分） 生活中，我们可能被 “逼 ”做过某些事情，也可能 “逼 ”别人做过某些事情。例如，老师被学校 “逼 ”着出成绩，老师又 “逼 ”着学生做作业。一个 “逼 ”字，几多甘苦，几多意味，几多奥妙，几 多哲理。对此，你有什么体验或感悟？请以 “逼 ”为话题，题目自拟，角度自定，写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 答案：略