2011-2012学年山西省忻州一中高二下期期中考试语文卷（带解析）.doc

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1、2011-2012学年山西省忻州一中高二下期期中考试语文卷（带解析） 选择题 下列句子中划线成语使用恰当的一项（ 3分）（ ） A我们要感谢中央电视台字幕中显示的刘谦魔术表演的五位幕后助理，是他们的精心配合，让台前的刘谦得以成功，让台下的观众能分享这 不可思议 的奇幻情景。 B漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以 择善而从 。 C在自主招生的面试中，他充分展示了自己深厚的古典文学修养和出众的音乐才艺，评委们对一名 90后能如此 附庸风雅 赞赏不已。 D位于约翰内斯堡西南的索韦托曾是一座饱受贫穷、犯罪侵扰的小城镇，随着世界杯的举办，已成为南非

2、最 炙手可热 的旅游景点。 答案： A（ 3分） 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分）（ ） A对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。 B相关部门公布了 19家存在大量低俗内容的网站的名单，能否采取有力措施坚决遏制网上低俗风蔓延，是保护未成人健康成长、推动互联网健康有序发展的关键。 C人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本 上改变人类数百万年来的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。 D林教头风雪山神庙中有两场隔墙戏值得肯定， “酒店听阴谋 ”实属神来之笔， “破庙听真情 ”因过

3、分巧合令人质疑。 答案： C（ 3分） 下面几句话排列次序合理的一项是（ 3分）（ ） 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 A B C D 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题 界 河 【希腊】安东尼斯 萨马拉基斯 命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸 200米内任何人不得擅入。 大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军 通常被称之为

4、“那边的人 ”。 河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。 据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出 哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。 记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！ 第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。 翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。 此后，司令部就下了那道禁令。 然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声

5、，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河 “这该死的命令！ ”那天夜里他忿忿地诅咒道。 这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。 对，明天要去，他一定要去 让那禁令见鬼去吧！ 士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它 一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人 一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来 突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！ 这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮 他终于站到

6、河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。 天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水 中 当兵的他一下子变成了一个孩子 他毕竟只有 23岁。 左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。 少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在

7、30公尺开外的前方有一个脑袋。 他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。 他立刻回过神来，恢复到原来的自己 一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。 他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？ 几分钟的 时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。 他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。 20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。

8、突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。 他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。 这到底是为什么呢 他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了 随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。 （选自外国小说选） 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5分）（ ）（ ） A小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜，情节出现撞击心灵的高潮，产生震撼人心的力量。这种悲剧性的

9、结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比，造成艺术上强烈的感染力。 B有了明确的禁令 ，士兵们还是下河洗澡，进而产生严重后果，暴露部队的管理不严的问题。本文主要是讲战争与纪律的问题。 C梦境中年轻的士兵将河流想象成恋人，表达出士兵对爱的渴望，对家乡的思念，流露出士兵在特定环境中的真实情感。 D本小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自如，风格独特清新。 E作品的最大悲剧性在于，一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会，必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中，这是应该记取的教训，这也恰恰是本文主题所在。 【小题 2】概括小说主人公 “他 ”的形象特点。（ 6分） 【小题 3】文中多处写到明媚和

10、熙的春天、潺潺的水声、鸟群等，这样描写有哪些作用？请概括说明。（ 6分） 【小题 4】这篇小说以 “界河 ”为题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（ 8分） 答案： 【小题 1】 A3分 D2分 Cl分 【小题 1】形象特点： 关注大自然，对正常、美好的生活充满向往。 心地善良，有人性的 “美 ”。 对战争的残酷与扼杀人性有反感情绪。 十分机警，反应快捷。 【小题 1】这些文字构筑的环境描写，具有多方面的作用。 衬托人物形象，烘托人物心理，巧妙地反 映出主人公对外在景物的关注，映射出 “他 ”对大自然、对美好生活的关注和向往。 衬托

11、出战争等悖逆人性的残酷、可恶，抒写和表达了作者反对戕害、呼唤人性的情感和愿望。 渲染和丰富了小说的背景层次，真实可感，如临其境，具有画面美。 推动和牵引了故事情节发展。 从结构上看，相似的环境描写形成前后的呼应。 营造了特定的氛围，独自游泳时的环境描写，营造了一种暂时的轻松与快乐的气氛，使人忘记了这是在战场上；而最后一段的鸟群惊起的描写，则营造出变故突然发生之时的紧张气氛，加强了文章情节发展的张弛效果。 【小题 1】观点一：承载托 付起文章的主题思想和主题情感，使小说的主题深刻丰富。 从表面上看，界河真实的反应出战争双方对立的现实。 透过界河的对立，体现了作者对战争等破坏美好，破坏和平，戕害人

12、性等问题的思考。 透过界河所发生的悲剧故事，表达了作者对反对戕害，呼唤人性的情感愿望。 观点二：使小说的结构严谨有序，新颖别致。 围绕界河展开发展故事情节，使故事事件紧凑有序。 以界河为纽带和载体，将小说中的环境，人物等要素扭结勾连精巧自然。特别是通过小说高潮部分的描写，人们似乎感受到界河如一面镜子，在河的彼岸发生着如 “他 ”一般的故事，只不过这次 失去生命的是 “他 ”而已。扩大了小说表现的内涵。 围绕界河展开的战争题材的小说，却不见残酷的战争场面，新颖别致，耐人深思回味。 观点三：使小说的象征（或隐喻）意蕴鲜明深远。 以河流为载体，托付扭结起来的环境、人物、故事等要素，让象征的手法特征鲜

13、明。 界河本是自然之河，河的两岸风光一致，鸟儿自由飞翔，而人却不得跨涉，象征意蕴深远，反思意味层次丰富。 小说中的界河，人物，故事都没有特定的名称，有助于象征意义的表达，容易启发读者体悟象征性。 【小题 1】 B的理解与主题无关。 E作品的最大悲剧性在于战争对人性的压抑 ，而非 “一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会，必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中，这是应该记取的教训 ”。 【小题 1】结合文章对 “他 ”的描写，概括其形象特点，每点 2分，答出三点可给满分 【小题 1】明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等的作用，即环境描写的作用，可考虑衬托人物形象，烘托人物心理，衬托出战争

14、等悖逆人性的残酷、可恶，渲染和丰富了小说的背景层次等，每点 2分，答出三点给满分，言之有理即可酌情给分，不必太拘泥于答案：。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。观点 2分，理由每点 2分，言之有理即可酌情给分，不必太拘泥于答案：。 阅读下面的文字，完成小题。 中外美术差异浅谈 容永泰 世界美术经过漫长时间的发展，现在基本形成了以中国为代表的东方美术和以欧洲各国为代表的西方美术。 中国的水墨画以宣纸、毛笔、墨汁和水性的国画颜料为绘画材料。运用这些材料，中国的画家们利用宣纸和笔墨的特性，在宣纸上可以恣意挥洒出各种粗细、长

15、短、浓淡千变万化的线条；也可以画出各种各样的色块，利用宣纸的晕化特性，产生变化无穷的艺术效果。很多人都说：从中国画上，可以看出画家当时作画的心情来，甚至可以看出画家的性格和修养，见画如见人。西方的油画以画布、硬而扁的油画笔、画刀和油性的颜料来作画。运用这些绘画材料，西方的油画家主要以各种的色块来作画，利用各种色块的巧妙组合，来表现复杂的景物。 中国画家作画时强调 “写意 ”，即以画家对世界万物的理解和感受作画，因此在绘画的表现形式上，不遵从严格的透视关系，不讲究光线的体现，甚至不讲究色彩的真实性；在绘画构图上，不主张画满整个画面，常常以空白代表天空，代表流水，代表云彩等等，又常常以意到笔不到，

16、笔断意连的手法来绘画。西方的油画家作画时为了强调画面的 “真实性 ”，因而讲究绘画的科学原理。比如用几何知识表现画面的透视关系，用光学知识来表现事物的立体感，用解剖学知识来描画人物等等。在色彩运用上，虽然常常为了画面的和谐统一而强调一种主色调，但其色彩基本是忠实于物体的本来颜色的。油画总是画 满整个画面，重视用背景来突出和衬托主体。这些，给画家作画带来了较多的局限，也使得画家必须重视写生和模特的使用。 受中国古代儒道思想的影响，中国绘画艺术所依存的美学基础就有了儒道思想极深的烙印。道家的那种重 “心 ”略 “物 ”的思想，奠定了中国画甚至整个中国艺术的重表现而略再现的美学观念和基础。这不但体现

17、在绘画上，甚至作诗为文也将天人之间的灵犀相通视为创作的最高境界。中国画家的心中讲究的就是要容纳天地万物，才能做到吞吐自如、来去无阻。所以一个人修养的高低就直接决定了他艺术成就的高低。因此 “因再现的艺术而追求表现，因 表现的艺术而追求再现 ”，便形成了中国画的一大特征。唐宋以后，中国的文人士大夫纷纷拿起画笔，把绘画当作抒发自己情感的工具，把儒家和道家的思想融入到绘画之中。他们将梅兰竹菊称为四君子，以表示他们的清高和脱俗不凡。 西方艺术则是另一番景象，他们受基督教的影响，认为神圣的价值在人和世界之外存在，需要去看，去听。这样的话西方的画家就不会有中国画家的精神境界。希腊哲学家希庇阿斯就认为， “

18、美就是由视觉、听觉产生的快感 ”。因此他们在古希腊文化和基督教的影响下，形成一种以希腊与基督教精神为依据的美学思想。而根据基督教义的理解 ，艺术家对外在美的准确、完美的体现，是想完成对上帝的靠拢，是对上帝的一种贡献。 总而言之，中国传统绘画重言志抒情，西方传统绘画则重摹仿自然；中国传统绘画讲求意境美，西方传统绘画则重视人体美；中国传统绘画呈现出哲学化的审美倾向，西方传统绘画呈现出科学化的审美倾向。 上面简单讲述了中国画与西洋画的差异点。由此可知中国画趣味高远，西洋画趣味平易。作为艺术研究，西洋画不及中国画的精深。作为民众欣赏，中国画不及西洋画的普通。 【小题 1】下列关于 “中外美术的差异 ”

19、的表述，不符合原文的一项是 （ ） A中国的水墨画以宣 纸、毛笔、墨汁和水性的国画颜料为绘画材料。西方的油画以画布、硬而扁的油画笔、画刀和油性的颜料来作画。 B中国的画家们能利用多种多样的线条、色块及宣纸的晕化特性表现出作画时的心情；西方的油画家能利用各种色块的巧妙组合，表现出复杂而真实的景物。 C在绘画的表现形式上，中国画家从不遵从透视关系，也不讲究光线的体现，甚至不讲究色彩的真实性；西方的油画家则讲究运用几何、光学、解剖学等科学原理来绘画。 D中国传统绘画重言志抒情，讲求意境美，呈现出哲学化的审美倾向；西方传统绘画则重摹仿自然，重视人体美，呈现出 科学化的审美倾向。 【小题 2】下列理解，

20、不符合原文意思的一项是（ ） A中国画家在绘画构图上，不主张画满整个画面，常常以意到笔不到，笔断意连的手法来绘画，比如以空白代表天空，代表流水，代表云彩等等。 B油画总是画满整个画面，重视用背景来突出和衬托主体，这给画家作画带来了一定的束缚。 C道家的那种重 “心 ”略 “物 ”的思想对中国画影响的重要体现，便是国画 “因再现的艺术而追求表现，因表现的艺术而追求再现 ”的特征，比如唐宋以后的文人士大夫通过绘画梅兰竹菊以表示他们的清高和脱俗不凡。 D西方的油画家作画时强调画面的 “真实性 ”，是受基督教的影响，认为神圣的价值在人和世界之外存在，需要去看，去听。 【小题 3】下列理解和分析，不符合

21、原文内容的一项是（ ） A一个国画家如果能在心中容纳天地万物，并且拥有高尚的人格修养，那么他的艺术成就也就有可能达到很高的境界。 B “吞吐自如、来去无阻 ”， “天人之间的灵犀相通 ”这样的创作境界是西方画家们难以达到的。 C西方美学思想的形成是以希腊与基督教精神为依据的，它表现在艺术家对外在美的准确、完美的体现上。 D中国画有画家的精神境界，趣味高远；而 西洋画只想完成对上帝的靠拢，趣味平易。因此，西洋画不及中国画好。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】原文第三段 “不遵从严格的透视关系 ”而不是 “从不遵从 ” 【小题 1】原文第三段 “在绘画构图

22、上，不主张画满整个画面，常常以空白代表天空，代表流水，代表云彩等等，又常常以意到笔不到，笔断意连的手法来绘画。 ”“常常 ”与 “又常常 ”是并列关系，不是举例说明关系。 【小题 1】最后一段 “作为艺术研究，西洋画不及中国画的精深。作为民众欣赏，中国画不及西洋画的普通 ”由此可知西洋画和中国画各有千秋。 文言 文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 王彦章，字子明，郓州寿张人也。少为军卒，事梁太祖。彦章为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。持一铁枪，骑而驰突，奋疾如飞，而佗人莫能举也，军中号王铁枪。 梁、晋争天下为劲敌，独彦章心常轻晋王，谓人曰： “亚次 斗鸡小儿耳，何足惧哉！ ”晋军攻破澶州，虏彦

23、章妻子归之太原，赐以第宅，供给甚备，间遣使者招彦章，彦章斩其使者以自绝。然晋人畏彦章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。 是时，晋已尽有河北，以铁锁断德胜口，筑河南、北为两城，号 “夹寨 ”。而梁末帝昏乱，小人赵岩、张汉杰等用事，大臣 宿将多被谗间，彦章虽为招讨副使，而谋不见用。龙德三年夏，晋取郓州，梁人大恐，宰相敬翔顾事急，以绳内靴中，入见末帝，泣曰： “先帝取天下，不以臣为不肖，所谋无不用。今强敌未灭，陛下弃忽臣言，臣身不用，不如死！ ”乃引绳将自经。末帝使人止之。问所欲言，翔曰： “事急矣，非彦章不可！ ”末帝乃召彦章为招讨使，以段凝为副。末帝问破敌之期，彦章对曰： “三日。 ”左右皆失

24、笑。 彦章受命而出，驰两日至滑州，置酒大会，阴遣人具舟于杨村，命甲士六百人皆持巨斧。载冶者，具鞴炭，乘流而下。彦章会饮，酒半，佯起更衣，引精兵数千，沿河以趋德胜 。舟兵举锁烧断之，因以巨斧斩浮桥，而彦章引兵急击南城。浮桥断，南城遂破，盖三日矣。 是时，段凝已有异志，与赵岩、张汉杰交通，彦章素刚，愤梁日削，而嫉岩等所为，尝谓人曰： “俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下。 ”岩等闻之惧，与凝协力倾之。其破南城也，彦章与凝各为捷书以闻，凝遣人告岩等匿彦章书而上己书，末帝初疑其事，已而使者至军，独赐劳凝而不及彦章，军士皆失色。 彦章武人不知书，常为俚语谓人曰： “豹死留皮，人死留名。 ”其于忠义，盖天性也。

25、（节选自新五代史 死节传） 注： 亚次：后唐庄宗李存勖的小名。 【小题 1】对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ 3分） （ ） A能跣足 履 棘行百步履：踩踏 B 间 遣使者招彦章 间：中间 C沿河以 趋 德胜 趋：奔向 D与凝协力 倾 之倾：倾陷，设计陷害 【小题 2】下列各组句子中，表现王彦章忠义正直的一组是（ 3分） （ ） 少为军卒，事梁太祖 而谋不见用 彦章斩其使者以自绝 阴遣人具舟于杨村 而嫉岩等所为，愤梁日削 谓人曰： “豹死留皮，人死留名。 ” A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分） （ ） A王彦章为人骁悍勇猛，孔武有力。作

26、战之时，手持一杆铁枪，骑马奔驰冲杀，迅猛如飞。 B王彦章心里常常轻视晋王。晋军占据了黄河以北，夺取了郓州，军情紧急，他奉命出征时还对末帝说：三日便可击破晋军。 C王彦章为人忠义不屈。晋军攻破澶州，俘获王彦章的妻子儿女带回太原，赐给他们住宅，供给的东西很齐备，想以此胁迫招降他，但他却不为所动。 D王彦章受奸邪排挤，难为朝廷所用。攻破南城时，王彦章和段凝分别撰写捷报奏闻，赵岩等人隐瞒王彦章的捷报而上报段凝的，梁末帝立即派使者赏赐段凝。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）先帝取天下，不以臣为不肖，所谋无不用。（ 5分） （ 2）段凝已有异志，与赵岩、张汉杰交通，彦章

27、素刚，愤梁日削，而嫉岩等所为。（ 5分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）（ 5分）先帝夺取天下，不认为我不贤，我的谋略没有不被采用的。 （ 2）（ 5分）段凝已有二心，和赵岩、张汉杰相勾结，王彦章向来刚烈，气愤梁一天天削弱，而痛恨赵岩等人的所作所为。 【小题 1】间：秘密，暗中。 【小题 1】 与忠义正直无关。 【小题 1】末帝初疑其事， 并非 “立即 ”。 【小题 1】（ 1） “以 ”“不肖 ”“所 ”“用 ”各 1分，句子大意 1分。（ 2） “异志 ”“交通 ”“削 ”“嫉 ”各 1分，句子大意 1分。 【参考译文】 彦章字子明，郓州

28、寿张人。年轻时当兵，侍奉梁太祖。王彦章为人骁悍勇猛有力，能赤脚踩在荆棘上走一百步。手持一杆铁枪，骑马奔驰冲杀，迅猛如飞，而没有别的人能举起他的铁枪，军中称他为王铁枪。 梁、晋争夺天下，彼此成为劲敌，惟独王彦章心里常常轻视晋王，对人说： “亚次不过是斗鸡小儿罢了，哪里值得畏惧呢！ ”晋军攻破澶州，俘获王彦章的妻子儿女带回太原，赐给他们住宅，供给的东 西很齐备，秘密派使臣招降王彦章，王彦章斩杀使臣自绝后路。但晋人害怕王彦章在梁，一定要招降他，对他的妻子儿女更好了。 这时，晋已完全占据黄河以北，用铁锁截断德胜口，在黄河南、北两岸修筑两座城寨，号称 “夹寨 ”。而梁末帝昏庸无道糊涂妄为，小人赵岩、张汉

29、杰等专权，大臣老将多遭受谗言离间，王彦章虽任招讨副使，而谋略不被采用。龙德三年夏，晋攻占郓州，梁人十分恐惧，宰相敬翔考虑到事情危急，把绳子藏在靴中，进宫见梁末帝，哭泣着说： “先帝夺取天下，不认为我不贤，我的谋略无不被采用。如今强敌还没有消灭，陛下忽视我的意见，我不受 重用，不如去死！ ”于是拿出绳子准备自缢。梁末帝让人制止他，问他想说什么。敬翔说： “事情危急了，非王彦章不行！ ”梁末帝一是召王彦章任摺讨使，任命段凝为副使。梁末帝询问破敌的期限，王彦章同答说： “三天。 ”左右的人都忍不住笑了。 王彦章接受任命出征，疾行两天赶到滑州，摆酒大宴，暗中派人在杨村准备战船。命令六百身穿铠甲的士兵都

30、手持大斧，载上锻铁的工匠。带上鼓风器和柴炭，顺水而下。王彦章聚集众人饮酒，酒喝到一半，假装起身更衣，率领几千精兵，沿河奔赴德胜口，船中的士兵挑起铁锁把它烧断，趁势用大斧砍断浮桥，而王彦章率兵猛攻南城，浮桥已断，南城于是被攻破，大概是三天吧。 这时，段凝已有二心，和赵岩、张汉杰相勾结，王彦章素来刚烈，气愤梁一天天削弱，而痛恨赵岩等人的所作所为，曾对人说： “等到我攻破贼军回来，将诛杀奸臣来告知天下。 ”赵岩等人听说后很 害怕，和段凝协力想搞垮他。攻破南城时，王彦章和段凝分别撰写捷报奏闻，段凝派人告诉赵岩等人隐瞒王彦章的捷报而上报自己的，梁末帝开初还怀疑这事，不久使臣到军中，只是赏赐慰劳段凝而不赏

31、赐王彦章，士兵们都大惊失色。 王彦章是个武臣，没有读过书，常用俗语对人说： “豹死留皮，人死留名。 ”他对于忠义，大概是出自天性。王彦章是个武臣，没有读过书，常用俗语对人说：“豹死留皮，人死留名。 ”他对于忠义，大概是出自天性。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成小题。 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛 一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美 不归去，空戴南冠学楚囚 。 【注】 晋书 张翰传： “翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰： 人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？ 遂命驾而归。 ” 左传 成公九年： “楚子重侵陈以救郑

32、。晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：南冠而絷者，谁也？ 有司对曰： 郑人所献楚囚也。 ”后以 “南冠 ”“楚囚 ”为囚徒的代称。 【小题 1】颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法？试简要分析。（ 5分） 【小题 2】本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要 分析。（ 6分） 答案： 【小题 1】景物描写视听结合（或有形有声）、动静结合，颇见匠心。（ 2分）“残星几点 ”是目见， “长笛一声 ”是耳闻； “雁横塞 ”取动势， “人倚楼 ”取静态。（ 3分） 【小题 1】本诗表达了作者的思乡之情和退隐之思。（ 2分）尾联连用两个典故来表达作者的思乡之情和退隐之思。家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回

33、去享用，却囚徒似的留在这是非之地的京城，所为何来！上句用西晋张翰的典故，表达思乡之情和退隐之思；下句用春秋锺仪的典故，是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。（ 4分） 【小题 1】此题考查颔联在景物描写 方面运用的艺术手法， “残星几点雁横塞 ”是视觉， “长笛一声 ”是听觉， “雁横塞 ”是动势， “人倚楼 ”是静态。 【小题 1】本题考查 “评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。结合其它诗句分析，言之成理也可适当给分。 语言表达 按要求扩展下面的句子。（ 6分） 原句：青年人读书，既要博又要专。 （要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每句不少

34、于 20个字） 青年人读书，既要博又要专。 _ _ 答案： “博 ”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧； “专 ”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。（ 6分） 仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：动物及划线的地点要改换；对话的句式要近似。（ 5分） 示例：熊猫问 超市门口 站着的袋鼠： “怎么不进去啊？ ” 袋鼠： “保安不让，他们说商场规定要先存包！ ” 答案：（ 5分）答案：示例： 知了问从 机场安检 门退回来的螳螂： “过不了关啊？ ”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。 ” 鳄鱼问 海关门口唉声叹气的金钱龟： “怎么又回来了？ ”“

35、海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。 ” 狐狸问 课室门 外排徊的 老虎 ： “不想上课啊？ ”“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。 ” 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） 【小题 1】国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫春望） 【小题 2】故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子劝学） 【小题 3】遥想公瑾当年， ， 。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） 答案： 【小题 1】感时花溅泪，恨别鸟惊心 【小题 1】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 【小题 1】小乔初嫁了，雄姿英发 作文 作文 题目： 窗口 要求：文体不限，立意自定，不少于 800字的文章。 答案：略