2014届重庆市西南大学附属中学校九年级第六次月考物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届重庆市西南大学附属中学校九年级第六次月考物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列相关物理量的估计中最接近事实的是( ) A人的大拇指指甲宽约为 1 dm B高原地区水沸腾时的温度约 110 C光在玻璃中的传播速度等于 3108 m/s D家用电冰箱正常工作时的电流约为 1 A 答案: D 试题分析: 1dm=10cm,人的大拇指指甲宽约为 1 cm, A选项不符合题意;海拔越高,水的沸点越低。高原地区海拔高,空气稀薄,气压低于一个标准大气压,水的沸点低于 100 , B选项不符合题意;光在真空中的传播速度最快,为 c=3108 m/s,在空气中的传播速度非常接近于 c,在水中的速度约为
2、 ,在玻璃中的传播速度约为 , C选项不符合题意;家用冰箱正常工作电压为220V,消耗功率越为几十瓦至几百瓦。若电流为 1A,消耗的电功率为P=UI=220V1A=220W, D选项符合题意,选填 D。 考点:估测 长度估测、沸点估测、光速估测、电流(电功率)估测 小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率电路中电源电压恒为 4.5V,电压表的量程为 0 3V,电流表的量程为 0 0.6A滑动变阻器的规格 为 “20 lA”,灯泡标有 “2.5V 1.25W”字样若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是( ) A滑动变阻器
3、的电阻允许调节的范围是 0 20 B电流表示数的变化范围是 0 1A C灯泡的最小功率是 1.25 W D该电路的最大功率是 2.25 W 答案: D 试题分析:读题知灯泡标有 “2.5V 1.25W”字样,可得灯泡允许通过的最大电流为 ,灯丝电阻为 ,观察电路图可见滑动变阻器与灯泡串联,电流表测串联电路中的电流, 电压表测灯泡两端电压。电器、仪表相互串联使用时,电路中允许通过的最大电流等于各电器、仪表各自允许通过的最大电流值中的最小值,故电路中允许通过的最大电流为, B选项说法不正确;当电路中的电流为最大值时,电压表示数最大值为 (等于小灯泡额定电压),滑动变阻器接入电路的最小电阻为 ,滑动
4、变阻器的电阻允许调节的范围是4 20, A选项说法不正确;电路中的最小电流为,灯泡的最小功率是, C选项说法不正确;该电路的最大功率是 , D选项说法正确,选填 D。 考点:电路安全参数设定,电功率计算式 P=UI变式应用,欧姆定 律应用,串联电路电压、电阻、电流规律。 工人利用如图所示的滑轮组将一个重为 300N 的物体在 10 s内匀速提升 2 m,所用的拉力为 150 N,不计绳重和摩擦以下有关滑轮组的说法正确的是( ) A该滑轮组的机械效率约为 83.3 B动滑轮的重力为 100 N C拉力的功率为 90 W D若用该滑轮组提升 450 N 的重物,则机械效率不变 答案: C 试题分析
5、:由动滑轮特点可知:, B选项说法不正确;, , A选项说法不正确;拉力的功率为, C选项说法正确,选填 C;若用该滑轮组提升 450 N 的重物,机械效率为,机械效率变大, D选项说法不正确。 考点:动滑轮特点,滑轮组机械效率,影响滑轮组机械效率的因素。 如图所示,电源电压保持不变,开关 S闭合后,当滑动变阻器 R2的滑片 P向 a端移动时,以下判断正确的是( ) A电压表与电流表的比值变小 B电压表与电流表的比值不变 C电流表的示数变大,电压表的示数变小 D电流表的示数变小,电压表的示数变小 答案: B 试题分析:观察图 5可知:开关 S闭合后, R1与滑动变阻器 R2串联,电压表测R1两
6、端电压,电流表测串联电路中的电流。当滑动变阻器 R2的滑片 P向 a端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,串联电路总电阻变小,由 得电路中电流变大,即电流表示数变大, D选项错误; R1阻值不变,由 U=IR知 R1两端电压变大,即电压表示数变大, C选项错误;电压表与电流表的比值等于电阻 R1,所以电压表与电流表的比值不变, A 选项错误; B 选项正确,选填 B。 考点:电表的使用,滑动变阻器的使用,欧姆定律应用,串联电路电阻特点。 将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中,静止后铁球位置如图 4所示已知 ,则铁球受到的浮力最大的是( ) A在水中 B在煤油中 C在水银中 D无法确定 答案
7、: C 试题分析:由图可见:同一实心铁球在水、煤油中下沉,实心铁球所受浮力小于重力;在水银中漂浮,实心球所受浮力等于重力所以实心铁球在水银中受到的浮力最大,对照各选项, C正确,选填 C 考点:物体浮沉条件应用 占地 3300亩的重庆园博园,是一个集自然景观和人文景观为一体的超大型城市生态公园在如图所示的古典石桥风景中,有关游船的分析正确的是( ) A游船转弯时受到的是平衡力 B游船受到的浮力与重力是相互作用力 C游船的重力越大,船底受到水的压强越大 D游船在途中又上来几名游客,但游船所受浮力依然不变 答案: C 试题分析:游船转弯时方向发生了变化,即运动状态发生了变化,力是改变物体运动状态的
8、原因,游船受到的不是平衡力, A选项不符合题意;游船受到的浮力是水施加在游船上的力,游船的重力是地球施加在游船上的力,两个力作用在同一物体上,不是相互作用力(是一对平衡力), B选项不符合题意;游船的重力越大,船底浸入水中的深度越大,由 P=gh可得船底受到水的压强越大, C选项符合题意,选填 C;游船漂浮在水面上,由 知所受浮力等于游船的重力,游船在途中又上来几名游客,游 船所受重力增大,浮力增大, D选项不符合题意。 考点:二力平衡条件应用,相互作用力,液体压强与深度的关系,物体漂浮时。 如图所示的四个物态变化实例中,属于凝华的是( ) 答案: D 试题分析:冰雪消融,固态冰变成液态水,属
9、于熔化现象, A 选项不符合题意;小草上形成露珠,是空气中的水蒸气遇低温的小草放热液化形成小水珠聚集而成,属于液化现象, B选项不符合题意;缙云山形成茫茫大雾,是空气中的水蒸气液化形成的小水珠, C选项不符合题意;吉林雾凇是空气中的水蒸气与低温放热由气态变成固态,属于凝华现象, D选项符合题意,选 填 D。 考点:物态变化现象辨别 如图所示的四种情景,属于光的折射现象的是( ) 答案: D 试题分析:豹子在水中的倒影属于平面镜成像,是光的反射现象, A选项不符合题意;皮影戏是光的直线传播现象, B选项不符合题意;笔直的光线射入树林中属于光的直线传播现象, C选项不符合题意;放大镜是凸透镜,放大
10、镜下的头像是头像在凸透镜的一倍焦距以内成的正立、放大的虚像,属于光的折射现象, D选项符合题意,选填 D。 考点:常见光现象辨别 实验题 某物理实验小组的小明同学用图甲所示的器材测量标有 “2.5V”字样的小灯泡 L的电功率,其中电源电压为定值,滑动变阻器上标有 “50 1A”字样 ( 1)在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:滑片向左滑,灯泡变亮) ( 2)在闭合开关前,滑片应移到 端(选填 “A”或 “B”)小明正确连接电路,并按正确的步骤操作,闭合电键 S,电压表和电流表示数分别为 1V和 0.1A,但是小灯泡几乎不亮,导致这一现象出现的原因是 ( 3)移动滑动变阻器,当电压
11、表示数 U = V时,灯泡正常发光此时电流为图乙所示 I= A,小灯泡的额定功率为 W此时滑动变阻器接入的阻值为 (保留一位小数)小明移动滑片,测出多组电流和电压值,分析数据后发现通过小灯泡的电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是 ( 4)小明同学还想探究 “电路中电流与电阻的关系 ”,他拿来几个定值电阻替代小灯泡,先把 5 电阻连入电路,实验中,将变阻器的滑片移到某一位置时,读出电压表的示数为 2V,并读出电流表的示数,紧接着小明想更换电阻再做两次实验,可供选择的电阻有 10 、 20 、 30 、 60 定值电阻各一个 为了保证实验成功,他应该选择的电阻是 _和 _
12、; 该实验的结论是:电压一定时, ( 5)你认为下列实验中多次测量的目的与( 4)中实验相同的是 (填序号) 探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系; 用伏安法测量定值电阻的阻值; 测量物体的长度 答案:( 1)电路连接如下图所示 ( 2) B 电路总电阻过大,灯光功率太小 ( 3) 2.5 0.3 0.75 11.7 灯丝的电阻不是定值 ( 4) 10 20 电流与电阻成反比 ( 5) 试题分析:( 1)读题知小灯泡的额定电压为 2.5V,电压表测小灯泡两端电压,选 0 3V量程 ,电压表使用中,正接线柱要靠近电源正极(电流从电压表正接线柱流入);要求滑片向左滑时灯泡变亮,即
13、要求滑片左滑时滑动变阻器接入电路电阻变小,应将 A端接入电路,电路连接如下图所示。 ( 2)闭合开关前滑动变阻器滑片要移到阻值最大处(保护电路),即滑片应移到 B端,电压表电流表皆有示数,说明电路是通路,由电压表和电流表示数分别为 1V和 0.1A得小灯泡实际功率为 P=UI=1V0.1A=0.1W,可知小灯泡不亮是因为 “灯泡功率太小 ”造成的。( 3)小灯泡额定电压为 2.5V,故电压表示数 U =2.5V时,灯泡正常发光, 由图 17乙可知 I=0.3A,小灯泡的额定功率为,电源电压为 6V(每节铅蓄电池电压为 2V),滑动变阻器接入的阻值为 ,电流值与电压值不成正比,说明灯丝的电阻不是
14、定值,随温度变化而变化。( 4)在探究电路中电流与电阻的关系时,要保持电阻两端电压不变。由题意得小明确定的电阻两端的电压为 2V,滑动变阻器两端的电压为 U=6V-2V=4V,当滑动变阻器取最大阻值50,电路中电流最小, ,可以选取的最大定值电阻为 ,所以 为了保证实验成功,他应该选择的电阻是10和 20; 由 可得该实验的结论是:电压一定时,电流与电 阻成反比。( 5)( 4)中实验多次测量的目的是为了得出普遍规律,与 探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系实验中多次测量的目的相同。 用伏安法测量定值电阻的阻值和 测量物体的长度实验中多次测量的目的都是为了取平均值,减小误差。
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