2014届湖北省武汉市部分学校九年级12月联考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届湖北省武汉市部分学校九年级 12月联考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中属于物理变化的是 ( ) A潮湿的衣服经太阳晒干了 B铜在潮湿的空气中有绿色物质生成 C花生米霉变了 D银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽 答案： A 试题分析：潮湿的衣服经太阳晒干了，只是水水分运动到空气中，并没有生成其他物质，属于物理变化； BCD三个选项都其他物质生成，都属于化学变化。 考点：物理变化，化学变化。 某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧

2、。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 ( ) A B C D 答案： B 试题分析：本题是通过控制变量法，利用对比实验来探究燃烧的条件，所通过 对比说明燃烧需要达到一定的温度才能燃烧。 考点：燃烧条件的探究。 如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是 H2、 O2、 CO2。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中，错误的是 A根据瓶 倒置，可判断瓶 存放的是 H2 B用带火星的木条放人 中，若复燃，则存放的是 O2 C用点燃的木条伸人 中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2 D向 中加入少量蒸馏水，若变成红色，则存放的是 CO2 答案： D 试题分析：盛有密度比空气小的气

3、体的集气瓶应倒放， A对；检验一瓶气体是不是氧气，通常是用一根带火星的木条，根据木条是否复燃进行判断， B对；检验一瓶气体是不是二氧化碳，在排除没有氮气存在的情况下，可以用一根燃着的木条，把其插入集气瓶中，根据木条是否熄灭进行判断， C对；二氧化碳不能使水变红， D错 。 考点： H2、 02、 C02的性质和检验。 3月 23至 25日，佛山展开了 “功勋航天员走进校园 ”活动，学生知道了很多飞船的知识。飞船常利用反应 2Na202+2C02=2口 +02来提供氧气， “口 ”中物质的化学式是 ( ) A CO B Na2C03 C NaOH D Na2O 答案： B 试题分析：由于反应物的

4、分子中含有 4个钠原子、 8个氧原子、 2个碳原子，而生成物的分子中已知的有 2个氧原子，所以 “2口 ”中含有 4个钠原子、 6个氧原子、 2个碳原子， 1个 “口 ”含有 2个钠原子、 3个氧原子、 1个碳原子。 考点：质量守恒定律的实质。 下图所示的基本实验操作中错误的是 ( ) 答案： D 试题分析：向试管内滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空。 考点：实验基本操作。 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 ( ) A氧气、水、空气 B氮气、氯酸钾、水银 C可燃冰、干冰、冰水混合物 D石墨、熟石灰、石油 答案： A 试题分析：氧气是单质，水是氧化物，空气

5、是由氧气、氮气等组成的混合物，A 对；氮气是单质，但氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的，不属于氧化物，且水银也不是混合物而是单质， B错；可燃冰是混合物，干冰是固体二氧化碳属于氧化物，冰水混合物都是水，属于氧化物， C错；石墨是碳的单质，熟石灰是由钙、氢、氧三种元素组成的，也不是氧化物， D错。 考点：物质的分类。 下列对课本中相关实验的分析不正确的是 ( ) A电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 B氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 C黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 D二氧化碳灭火 实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 答案： C

6、 试题分析：水电解后生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，所以水是由氢、氧两种元素组成的， A对；由于氢氧化钠与硫酸铜反应前后的质量相等，所以该实验可以说明化学变化遵循质量守恒定律， B对；黄豆与芝麻都是宏观物质，它们之间的空隙不是分子间的空隙， C错；二氧化碳灭火实验恰恰说明了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气， D对。 考点：常见化学实验及分析。 下列化学用语表达正确的是 ( ) A钠原子结构示意图： B硫离子： S-2 C两个氮分子： 2N D氧化铝： Al203 答案： D 试题分析：钠原子的核内有 11 个电子，核外有 11 个电子有三个电子层， A 错

7、；离子符号是在化学符号的右上角表示，但应该是数字在前， “+”、 “-”号在后， B错；一个氮分子是 N2，两个氮分子应该是 2 N2， C错；氧化铝中铝是 +3价，氧是 -2价，故氧化铝的化学式为 Al203。 考点：化学符号周围数字的含义。 填空题 用化学用语填空 : （ 1）干冰 _ _ _ （ 2）酒精 _ _ （ 3）两个钙离子 _ （ 4）高锰酸钾中锰的化合 价 _ 答案：（ 1） CO2 （ 2） C2H5OH （ 3） 2Ca2+（ 4） 试题分析：干冰是固体二氧化碳，它的化学式是 CO2；酒精是乙醇的俗称，它的化学式是 C2H5OH；一个钙离子是 Ca2+，所以两个钙离子可表

8、示为 2Ca2+；高锰酸钾的化学式是 KMnO4，高锰酸钾中锰是 +7价，所以高锰酸钾中锰的化合价可表示为 。 考点：化学式的书写，离子、化合价的表示方法。 钠原子和氯原子的结构示意图如下： （ 1）氯原子的核电荷数是 _。 （ 2）钠原子在化学反应中容易 _（填 “得到 ”或 “失去 ”）一个电子。 （ 3）钠原子和氯原子相同的是 _（填序号）。 质子数 电子数 电子层数 最外层电子数 答案：（ 1） 17 （ 2）失去 （ 3） 试题分析：（ 1）从图示信息可知氯原子的核电荷数是 17；（ 2）由于钠原子的最外层上只有 1个电子，所以在发生化学反应时，容易失去一个电子；（ 3）对比钠原子和

9、氯原子的结构示意图可以看出它们的最外层电子数相同。 考点：原子的构成。 常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。 （ 1）写出上图中部分仪器的名称： _ _。 （ 2）使用 A装置制取气体，对反应物状态的要求是 _。 （ 3）用 C装置可以收集 O2、 CH4、 NH3、 Cl2中的 _（填化学式）。 （ 4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是_；若用 D装置收集二氧化碳气体，应从_(填 “a”或 “b”)通入气体。 答案：（ 1）长颈漏斗 集气瓶 （ 2）固体与固体 （ 3） CH4（ 4）检查装置气密性 a 试题分析：（

10、 1）仪器的名称要根据仪器的形状和用途进行思考；（ 2） A装置制取气体是固固加热型装置，它适用于固体和固体反应；（ 3） C是向下排空气法收集气体，只能收集密度比空气小的气体；（ 4） 实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应先检查装置的气密性，由于二氧化碳的密度比空气大，所以应从 a端进入。 考点：气体制取装置的选择。 计算题 请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤 产生的气体全部逸出），回答下列问题：（ CaCl2溶于水，但不与稀盐酸反应） 计算原混合物样品中 CaCl2的质量（写出计算过程）。 答案： g 试题分析：实验过程中产生二氧化碳的质量 =100g+100g+12g-2

11、07 6g=4 4g；设原混合物中碳酸钙的质量为 x，则： 100 44 x 4 4g x=10g 故原混合物中氯化钙的质量 =12g-10g=2g。 考点：根据化学方程式的计算。 探究题 达州盛产天然气，有 “中国气都 ”之称的美誉。天然气的主要成分是甲 烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。请你参与：提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成 C02，不完全燃烧生成 CO；无水CuS04遇水变蓝。 猜想与假设：甲： CO2 H2O； 乙： CO H2O； 丙： NH3 CO2 H2O； 丁： CO2 CO H2O。你认为 -_同学的猜

12、想是错误的，理由是 _ _ _。 实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 02中燃烧的产物依次通过下列装置：（无水硫酸铜能吸收水蒸气，吸水后由白色变蓝色） （ 1） A、 B装置的顺序能否颠倒？（填 “能 ”或 “否 ”） _。 - （ 2）实验中用纯净 O2而不用空气的原因是 _。 （ 3）实验中观察到 A中无水 CuSO4变蓝， B、 D中澄清石灰水变浑浊， C中红色粉末变成黑色，由此推断 _同学猜想成立。 反思与交流：为避免有毒的 CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 _。 答案：猜想与假设：丙 质量恒定律或化学反应前后元素的种类不变 实验探究：（ 1）否 （

13、 2）空气中含有 CO2和 H2O(干扰对产物的鉴别 ) （ 3）丁 反思与交流：氧气充足 试题分析：因为甲烷和氧气中都不含有氮元素，所以根据化学反应前后元素的种类不变可知丙的猜想是错误的；石灰水中有水，气体经过石灰水会带出一部分水蒸气，对甲烷燃烧的产物的鉴别会造成影响所以装置 AB不能颠倒；因为空气中含有 CO2和 H2O会干扰甲烷燃烧产物的鉴别，所以实验使用纯氧气而不使用空气；实验中观察到 A中无 水 CuS04变蓝，说明甲烷燃烧的产物中有水，B中澄清石灰水变浑浊，说明原混合气体中含有二氧化碳， D中澄清石灰水变浑浊， C中红色粉末变成黑色，说明原混合气体中含有一氧化，故丁同学的猜想成立；

14、一氧化碳是由可燃物不完全燃烧引起的，所以当加入充足的氧气，使燃料完全燃烧就不会产生一氧化碳了。 考点：水、一氧化碳、二氧化碳的检验。 推断题 A、 B代表两种单质，甲、乙代表两种氧化物。在常温下单质 A与化合物甲的颜色、状态相同，单质 B与化合物乙都是黑色固体。在一定条件下， A和 B反应生成甲；甲和乙反应有红色粉末生成，同时放出一 种植物在光合作用时必需的气体。 （ 1）请写出物质的名称： A: _； B: _。 （ 2）写出下面反应的化学方程式： A与 B 甲： _： 甲与乙： _。 答案：（ 1） A氧气 B碳 （ 2） A与 B 甲： 2C+O2 2CO 甲与乙：CO+CuO Cu+CO2 试题分析：本题是一道推断题，应结合题目提供的信息及所学知识进行综合思考，可推知 A是氧气， B是碳，甲是一氧化碳，乙是氧化铜；在书写化学方程式时一定要找准找全反应物、生成物和反应条件。 考点：碳、一氧化碳的性质。