2014届湖北仙桃沙湖中学中考模拟生物卷（带解析）.doc

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1、2014 届湖北仙桃沙湖中学中考模拟生物卷（带解析） 选择题 下列关于植物生活与环境的关系的叙述，最合理的是（ ） A影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、水分和空气等 B植物对环境的适应是有一定限度的，适应环境的同时，也会影响环境 C植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D常绿植物比落叶植物更适应环境 答案： B 试题分析： A.影响植物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素，故不符合题意； B.生物适应环境，植物对于环境的适应是有一定限度的，当环境发生巨大变化时，就不能适应环境了，如持续的干旱导致植物死亡故符合题意； C、植物通过根吸收来的水大约只有 1%被植物体利用，约 99%都

2、被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，因此植物开花结果时，所吸收的水分主要用蒸腾作用而不是光合作用故不符合题意； D、常绿植物和落叶植物适应生存的环境环境可能不同，植物落叶是对不良的环境一种适应，同时也能带走一部分废物，常绿植物也一样会落叶故不符合题意故选 B 考点：生物对环境的适应；环境对生物的影响；开花和 结果的过程；蒸腾作用的意义 在制备抗毒素血清时，将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ） A特异性免疫、抗原 B特异性免疫、抗体 C非特异性免疫 、抗原 D非特异性免疫、抗体 答案： A 试题分析：非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原

3、体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等 . 由分析可知将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种蛇毒相当于抗原；其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫 故选： A 考点：抗体和抗原 基因组成都是 A的一对双眼皮夫妇，他们连续生了三个孩子都是双眼皮，假如他们再生第四个孩子，孩子的眼皮（ ） A一

4、定是双眼皮 B一定是单眼皮 C是单眼皮的可能性大 D是双眼皮的可能性大 答案： D 试题分析：解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状基因组成都为 Aa的一对双眼皮夫妇，控制双眼皮与单眼皮的基因在亲子代间的传递如图：通过遗传图解可以得出后代子女出现单眼皮的可能性是 25%，双眼皮的可能性是 75%故选： D 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递 当聋哑病人表演舞蹈千手观音时，舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。此时参与调节她们的完成优美舞蹈动作的神经结构主要有 语言中枢

5、 听觉中枢 躯体感觉中枢 躯体运动中枢 小脑 视觉中枢 A B C D 答案： D 试题分析：聋哑人虽然听不见声音，但她们靠手语和感觉与别人交流演千手观音时，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四 角用手语指挥，演员们看着教师的手语，凭着自己的感觉翩翩起舞哑语也是种语言，看教师的手语和感觉，所以要用到视觉中枢、语言中枢和躯体感觉中枢，翩翩起舞需要躯体运动中枢的指挥，保持身体平衡要用到小脑故选： D 考点：反射弧的结构和功能 下图是人耳的结构示意图，其中能够接受声波产生振动的是 A B C D 答案： D 试题分析：如图所示： 听小骨； 耳蜗； 听觉有关的神经； 鼓膜； 外耳道。耳的结构包括外耳、

6、中耳和内耳外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括 鼓膜、鼓室和 听小骨；内耳包括半规管、前庭和 耳蜗听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉故能够接受声波产生振动的是 鼓膜故选： D 考点：耳的基本结构和功能 当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来，缩回后才感到被针刺疼了 。然后用右手把针拿起来仍掉。下图表示出了以上三种情况神经传导的路径。其中当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径及产生痛觉的部位依次是 A ABCDE 左手皮肤 B AB

7、CFHGIJK 大脑皮层 C ABCFH 大脑皮层 D GIJK 右手皮肤 答案： B 试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过 反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内 B上有神经节因此B是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；

8、感觉神经末梢分布的 A如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动； C神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动大脑管理对侧躯体的 运动因此当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径是： A感受器 B 传入神经 C 神经中枢 F 白质内的上行传导束 H 右侧大脑半球躯体感觉中枢（形成感觉） G 左侧大脑半球躯体运动中枢 I 白质内的下行传导束 J 传出神经 K 效应器产生痛觉的部位是 H右侧大脑半球，皮肤内只有感受器，而感觉中枢位于大脑皮层故选 B 考点：反射弧的结构和功能 体某处的血管结构和血液方向示意图。下列有

9、关叙述正确的是（ ） A若 b为消化道壁毛细血管，则 内流静脉血， c内流静脉血 B若 b为肾小球，则 内流动脉血， c内流静脉血 C若 b为肺部毛细血管，则 内流静脉血， c内流动脉血 D若 b为组织内的毛细血管，则 内流静脉血， c内流动脉血 答案： B 试题分析： A.若 b为消化道壁毛细血管，由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气，所以 a内流动脉血， c内流静脉血，故 A错误 B.若 b表示肾小球，则 a表示入球小动脉动脉， c表示出球小动脉，在肾小球只对血液起到了过滤作用，而没有进行气体和营养物质交换，血液的性质并没有发生变化，流的都是动脉血，故 B正确 C、表示肺，则

10、 a是肺动脉， c是经过肺泡和毛细血管进行气体交换后的 血液，氧气增加，二氧化碳减少，由毛细血管汇集成的肺静脉，肺静脉流的是动脉血，故 D错误 D、 b为组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以 a内应流动脉血， c内流静脉血，故 C错误故选： B 考点：血液循环的途径 下图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ） A膈肌从甲到乙时，呼气 B膈肌从甲到乙时，吸气 C呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 答案： B.C 试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下

11、径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 故选 B.C 考点：呼气和吸气；呼吸运动 在盛有等量鲜牛肉 的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于 370C温水中。消化最快的一组是（ ） A胃液、肠液 B胰液、胃液 C胰液、肠液 D唾液、胰液 答案： C 试题分析：鲜牛肉的主要成分是蛋白质，

12、蛋白质的消化部位是胃和小肠，胃液内含有消化蛋白质的胃蛋白酶，能把蛋白质消化为多肽，属于初步消化，不能用胃液还有一个原因是胃蛋白酶在 Ph=2的环境活性最佳，而题目中给的是温水小肠内含有消化食物的多种消化液肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对蛋白质进行化学性消化，最终消化为氨基酸而肝脏分泌的胆汁里面不含消化酶，唾液中只含有唾液淀粉酶，因此胆汁、唾液对蛋白质没有相互作用故对蛋白质消化效率最高的一组是肠液、胰液故选： C 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程 青春期充满神奇，我们的生理、身体都发生了变化，下列关于青春期的叙述正确的是（ ） A身高体重突增，主要是性器官分泌的

13、激素增加 B男生长出了胡须，喉结，女 生越变越好看，这是生长激素分泌增加 C进入青春期神经系统开始发育，所以青春期是智力发展的黄金时期 D男子出现遗精，女子出现月经是青春期的突出特征 答案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次生殖器官开始迅速发育，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现

14、象，并首次出现遗精女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，体重增加有两个原因，一个是青春期的发育，另 一个就是非青春期营养过剩导致的发胖而使体重增加，相对来看 C题意故选： C 考点：青春期的发育特点 一绿色植株在黑暗中放置 24小时，选择一片叶，把主叶脉切断（如图所示），然后放在阳光下照射 2小时，发现 B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片少（ ） A光 B二氧化碳 C叶绿素 D水 答案： D 试题分析：叶脉中存在着两种管道 -导管和筛管导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用 故选： D 考点：探究光合

15、作用的条件、原料和产物 如下图所示，图 A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图 B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（ ） A.植物蒸腾作用散失水分的 “门户 ”和气体交换的 “窗口 ”是 A图中的 B.比较图 B中的曲线 A.b，发现 a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了， b曲线表示的生理活动全天都在进行。 a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。 C.图 A中 2 和 3 表示的都是叶肉细胞，对曲线 a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿 体，它是 “养料制造工厂 ”和 “能量转换站 ” D.图 B中曲线 b表示的生理活动的重

16、要意义是为植物的各项生命活动提供能量 答案： B 试题分析：由题意可知，物质转化的两种生命活动，一是光合作用合成有机物；二是呼吸作用分解有机物 A.6气孔是蒸腾失水的 “门户 ”，也是气体交换的 “窗口 ”，保卫细胞控制气孔（气体进出的门户）的开闭选项 A是正确。 B.由图可知，曲线 a在阳光下，才能进行；曲线 b时时刻刻都在进行（有光无光都能进行）由此可以确定，曲线 a表示的生命活动是光合作用，曲线 b表示的生命活动是呼吸作用选项 B是错误 的 C选项 C图 A中 2 和 3 表示的都是叶肉细胞，对曲线 a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是 “养料制造工厂 ”和 “能量

17、转换站 ”.选项 C正确的 D图 B中曲线 b表示的生理活动是呼吸作用，为植物的各项生命活动提供能量，选项 D正确的 . 考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系 某中学生物举小组，为了 “探究种子萌发需要水分和氧气 ”，选用 3粒菜豆种子，设计下图所示的实验，该实验中存在的问题是 A没有对照组 B没有设置变量 C没有提供营养物质 D种子的数量太少，偶然性大 答案： D 试题分析：种子 和 相比， 没有水，而 在水面有少量的水能萌发，可以形成对照实验，变量是水种子 和 相比， 浸没在水中与空气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而 在水面有少量的水和充足的空气能萌发，可以形成对照实验，变量是空气但是实验过

18、程中 1粒种子发不发芽具有偶然性，这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠等，只用 1粒种子实验结果就不准确，可信度不高，因此放入的种子越多实验就越准确故该实验中存在的问题是种子太少具偶然性故选 D 考点：探究种子萌发的条件 下 图为动植物细胞比较图，下列说法正确的是（ ） A A为细胞壁，植物细胞除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 B C是遗传信息库 C E内为溶解着许多酸甜苦辣的物质 D图中的植物细胞可以是分生组织细胞 答案： C 试题分析： A动植物细胞的基本结构都有 B细胞膜， D细胞核， C细胞质，所不同的是植物细胞有 A细胞壁、 E液泡和叶绿体

19、，而动物细胞没有，细胞壁有保护作用，不能控制物质的进出，细胞膜能控制物质的进出，不符合题意；B C为细胞质，遗传信息库指细胞核，不符合题意； C E是液泡，里面含有细胞液，溶解着多种物质如辣味、酸味等物质，符合题意； D分生组织细胞具有细胞核大、液泡小等特点，该图不符合这些特点，不符合题意；故选： C 考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ） A在显微镜视野内观察到物像是 “bpdq则载玻片上的实物为 “bpdq” B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C在安放显微镜时，应把显微镜放在离桌左边沿 7厘米左右的地方 D显微镜的放大倍数是指观察物体长度

20、或宽的放大倍数 答案： C 试题分析： A.显微镜看 到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了如在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为 “bpdq”不符合题意 B.镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，不符合题意 C、在安放显微镜时，应把显微镜放在离桌左边沿 7厘米左右的地方符合题意 D、显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数，用目镜和物镜放大倍数的乘积来表示，不符合题意故选： C 考点：显微镜的基本构造和使用方法 综合题

21、 请据图回答： （ 1） 过程所需的酶是由 等消化腺分泌的。过程 发生的主要部位是 。 （ 2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与 的调节作用有直接关系。 （ 3）空气中的 在血液中主要依靠 运输。 （ 4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括 和 。 （ 5）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的 排出体外的途径： 。 答案：（ 1）唾液腺、胰腺、肠腺 小肠； （ 2）胰岛素； （ 3）红细胞（血红蛋白）； （ 4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用； （ 5） 毛细血管 下肢静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡毛细

22、血管 肺泡 呼吸道 体外 试题分析：此题是一道基础知识题，具体考察的是各种消化腺的功能、尿的形成和血液循环人体内的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺分泌唾液参与消化淀粉，胃腺分泌胃液参与消化蛋白质，肝脏分泌胆汁参与消化脂肪，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液含有多种消化酶，能够消化各种营养物质肾脏是形成尿液的器官，尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾 小管的重吸收作用血液循环分为肺循环和体循环，肺循环的路线是：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，体循环的路线是：左心室 主动脉 各级动脉 全身各处的毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房，两条路线在心脏处汇

23、合 通过分析知道消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液三种，它们分别是由唾液腺、肠腺和胰腺分泌的正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛分泌的胰岛素的调节作用有直接关系氧气在人体内是由红细胞来运输的尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用小腿肌 肉细胞产生的二氧化碳排出体外是通过血液循环进行的，其途径是 毛细血管 下肢静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡毛细血管 肺泡 呼吸道 体外所以 （ 1） 过程所需的酶是由唾液腺、胰腺、肠腺等消化腺分泌的过程 发生的主要部位是小肠 （ 2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直

24、接关系 （ 3）空气中的 在血液中依靠红细胞运输 （ 4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用 （ 5）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的 排出体外的途径： 毛细血管 下肢静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡毛细血管 肺泡 呼吸道 体外 故答案：为： （ 1）唾液腺、胰腺、肠腺 小肠； （ 2）胰岛素； （ 3）红细胞（血红蛋白）； （ 4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用； （ 5） 毛细血管 下肢静脉 下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡毛细血管 肺泡 呼吸道 体外 考点：各

25、种消化腺的位置和功能；胃和肠的结构特点；血液循环的途径；肾脏的结构和功能；尿液的形成；胰岛素的作用及 其内分泌腺分泌异常时的症状 探究题 大气污染可对生物造成直接危害， S02是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠 (化学式 Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生 S02气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响。 （ 1）根据上述材料，你提出的探究问题是 。 （ 2）根据问题你作出的假设是 。 （ 3）若将 0.01g、 0.05g、 0.10g、 0.15g、 0.20g的

26、偏亚硫酸钠分别配制成相同体积的适量溶液，则应设置 个实验装置。各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外，其他外界条件都相同且适于种子萌发。 （ 4）如果已知种子在 O Olg偏亚硫酸钠溶液中能萌发，而你的实验结果正好相反，请推测实验失败的原因，可能是 。 （ 5）当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是 答案：（ 1） SO2对小麦种子萌发有影响吗？（ 2） SO2对小麦种子萌发有影响；（ 3） 6；（ 4）实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期； (5）的营养物质被胚吸收 试题分析：此题以探究大气污染对种子萌发的影响为 知识背景，一是考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的 “对照原则

27、”和 “控制单一变量原则 ”以及对实验结果的分析和归纳能力二是考查学生运用所学的生物学知识，分析解决生产实践和现实生活中问题的能力 （ 1）提出问题： SO2对小麦种子萌发有影响吗？（ 2）作出的假设： SO2对小麦种子萌发有影响（ 3）一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能若将偏亚硫酸钠 0.01g、 0.05g、 0.10g、 0.15g、 0.20g分别配制成相同体积的适量溶液， 则应设置 6个实验装置各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外，其他外界条件都相同且适于种子萌发（ 4如果已知种子在 0.01g偏亚硫酸钠用量时能萌发，而你的实验结果正好相反，请推测实验失败的原因，种子萌发自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期可能是实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期（ 5种子萌发首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质被胚吸收 故答案：为：（ 1） SO2对小麦种子萌发有影响吗？（ 2） SO2对小麦种子 萌发有影响；（ 3） 6；（ 4）实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期； (5里的营养物质被胚吸收 考点：科学探究的基本环节；探究种子萌发的条件