2014届河南省濮阳市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届河南省濮阳市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是 （ ） A机动车辆在市内严禁鸣笛 B学校将高音喇叭换成许多小音箱 C清除城市垃圾，保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树 答案： C 试题分析：解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治 A、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意； B、学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意； C、清除城市垃圾，保持环境整洁，是环保的做法，符合题意；

2、 D、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播途中减弱噪声，不符合题意； 故选 C 考点：噪声的危害和控制 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 16s的成绩获得冠军，测得她在 50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ） A 6m/s B 6.25m/s C 6.75m/s D 7.5m/s 答案： B 试题分析：由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度 晓燕的百米平均速度： =6.25m/s； 故选 B 考点：平均速度 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的 s-t图像为图中所示 a、

3、 b、 c三条图线中的两条，运动 5秒甲、乙间的距离大于 2米，则（ ） A甲的 s-t图一定为图线 a B甲的 s-t图可能为图线 b C乙的 s-t图一定为图线 c D乙的 s-t图可能为图线 a 答案： A 试题分析：根据 s-t图象找出同一时刻 a、 b、 c对应的路程 ，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；由图象判断 5s内，三图象的路程差；根据图象a、 b、 c的速度及它们 5s的路程差，根据题意选择答案：由图象知：对应同一时间 t（如 t=4s） a、 b、 c的路程关系为 Sa Sb Sc， 由速度公式 V= 可知， Va Vb Vc；由 s-t图象知， t=5s时，

4、Sa-Sb 3m 2m，Sa-Sc 4m 2m， Sb-Sc 2m；由（ 1）、（ 2）可知甲的图象一定是图线 a；乙图象可能是图线 b，也可能是图线 c；故选 A 考点：速度 明代诗人曾写下这样一首诗 :“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流 ”其中 “桥流水不流 ”这一句应理解成选择的参照物为 ( ) A水 B桥 C人 D地面 答案： A 试题分析：研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的 “桥流水不流 ”可以理解为 “桥动水不动 ”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥 A、

5、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故 A正确； B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故 B错误； C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故 C错误； D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故 D也是错误的 故选 A 考点：参照物 学校医务室两墙壁之间的距离为 3m，而检查视力时，要求人与视力表的距离为 5m，因而采取了一面墙上挂视力表而在正对面墙上挂一块平面镜的办 法

6、。针对这种做法请回答下列问题： (1)被检查的人应站在离视力表 m处。 (2)检查视力时应使图案有一定的亮度，但医务室内较暗。针对这种情况，应当( )。 A用灯光照射视力表 B用灯光照射平面镜 C用灯光照射人的眼睛 D只要能增加室内亮度，灯的位置随意 答案： A 试题分析：依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算由题意可知，视力表离平面镜为 3m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像离镜子也是 3m，所以人面向平面镜 2m时，人距离视力表为 1m，视力表的像离人距离为 3m+2m=5m，正好符合要求检查视力时应使

7、图案有一定的亮度，但医务室内较暗。针对这种情况，应当用灯光照射视力表。 分析过程示意图如下： 考点：平面镜成像 我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的 “人工虹 ”实验： “背日喷乎水，成虹霓之状。 ”形成这种现象是由于（ ） A光的直线传播 B光的色散 C光的反射 D凸透镜成像 答案： B 试题分析：要解答本题需掌握：彩虹的成因是由于光的色散 “人工彩虹 ”，这是指喷出水后，空中有大量 的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散故选 C 考点：光的色散 在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ） A全身呈蓝色

8、B全身呈红色 C上衣呈红色，裙子呈蓝色 D上衣呈红色，裙子呈黑色 答案： D 试题分析：不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的；不透明物体只反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光；不透明的白色物体能反射各种色光，黑色物体吸收各种色光 舞台追光灯发出的是红光，白上衣可以反射红光，白上衣反射的红光进入观众的眼中，观众看到上衣就是红色的；绿裙子只能反射绿光，不能反射红光，红光照在绿裙子上被吸收，观众看到裙子是黑色的故选 D 考点：物体的颜色 人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是 A属于近视眼，应配戴凸透镜 B属于近视眼，应配戴凹透镜 C属于远视眼，应配戴凸透镜

9、 D属于远视眼，应配戴凹透镜 答案： B 试题分析：解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正 由图可知：像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜（凹透镜），使光线推迟会聚；故选 B 考点：近视眼 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A物体振动得越快，声音的传播速度越大 B人说话是靠舌头振动发声的 C “公共场所不要大声说话 ”是要求人们说话的声音频率要低一些 D一切发声物体都在振动 答案： D 试题分析：声音是由物体的振动产生的，声速的大小跟介质的种类和温度有关；声音的特性有音调、响度和音

10、色；音调是指声音的高低，跟发声体的频率有关，响度是指声音的大小，跟发声体的振幅有关，音色是指声音的特色。在 A选项中物体振动的快是指音调高，传播的速度不一定大，说法是错误的；在 B选项中人说话是靠声带的振动，此说法是错误的； “公共场所不要大声说话 ”是要求人们说话的声音的响度小一些；声音是由物体的振动产生的，一切发声物体都在振动，选项 D说法正确。故选 D。 考点：声现象 实验题 在 “测平均速度 ”的实验中，小浩提出了 “小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关 ”的问题为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的 4个玻璃小球，先后让这 4个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚下实验测得

11、4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示： （ 1）小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响 （ 2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是 。 （ 3）你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能与 等因素有关。 答案：（ 1）小球的质量 （ 2）小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量 无关。 （ 3）小球的光洁程度 试题分析：本题是实验探究题，应用的是控制变量法本题的关键是小球的光滑程度、下滚初始状态、下滚高度等一样，表格中四球质量不同，测的时间相同 （ 1）表格第二列四球质量不同，第三列测时间小浩设计这个实验的目的是为了探究小球的质量对小球在斜面上滚动时间的影响（

12、2）表格第二列四球质量不同，第三列测时间相同通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是小球在斜面上滚下的时间跟小球的质量无关（ 3）小球在斜面上滚动所经历的时间可能与小球的光洁程度因素有关。 考点：实验探究 “探究凸透镜成 像规律 ”的实验 【测量凸透镜的焦距】 将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜 10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是 cm。 【评估实验方案】 方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距 和二倍焦距 2 处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像规律。 方案乙：除甲中的做法外，还应该将蜡烛放在大于

13、 2 的某一位置，大于 小于 2 的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结出凸透镜的成像规律。 方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐 渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在 和 2 处所成像的情况，总结得出凸透镜成像的规律。 方案丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其他步骤相同。 以上四种方案中，哪些是科学合理的： （甲 /乙 /丙 /丁） 【解决实验中的问题】 （ 1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向

14、（上 /下）调节。 （ 2）小丽同学在做实验时，发现无论怎样调节光屏 的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出一种可能的原因： 。 答案：丙丁 上 蜡烛在焦距以内 试题分析：首先根据凸透镜焦点和焦距的定义得出凸透镜的焦距平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点的凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距探究凸透镜成像规律包括：物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质；一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同；物距逐渐减小时像距和像的变化规律等探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，

15、像才能成在光屏的中心成虚像时，在光屏上也找不到像。 （ 1）凸透镜正对太阳 光，是平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后得到最小最亮的光斑，这点是凸透镜的焦点焦点距光心 10cm，所以凸透镜的焦距是10cm （ 2）甲方案只探究了一倍焦距 f和二倍焦距 2f处，像的性质，不全面，不合理 乙只是探究了大于 2f的某一位置，大于 f小于 2f的某一位置，探究不全面，并且在一个范围内只测了一个位置，实验结论很具有偶然性，不合理 丙方案探究物距逐渐减小时物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质；一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同；物距逐渐减小时像距和像的变化规律等 探究比

16、较全面，科学合理 丁方案探究物距逐渐增大时物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质；一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同；物距逐渐减小时像距和像的变化规律等探究比较全面，科学合理 （ 3）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心，如图光屏的位置偏低，使光屏上移 （ 4）成虚像时，在光屏上也找不到像。 考点：凸透镜成像 填空题 科学研究表明，冠状病毒的一个变种是引起 “非典 ”的病原体，冠状病毒是不规则圆形或类圆形，平均直径 100nm，即 _m. 答案： -7 试题分析：长度单位间的换算关系是：1km=103m=10

17、4dm=105cm=106mm=109m=1012nm 100nm=10010-9m=10-7m。 考点：长度的单位换算 有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由 S1移到 S2，表示液面高度 。（填 “上升 ”、 “下降 ”或 “不变 ”） 答案：下降 试题分析：光的反射定律 ：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；根据液面上升或下降，判断出反射点和反射光线的变化，从而分析出反射到光电转换接收器的光点与液面变

18、化的关系 由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，当水面发生变化时，故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如下图所示： 由图可见，当反射到光电屏接收平面上的光点从 S1点移向 S2点，表明被监视的液面从 AB下降到 CD的 考点：光的反射 如图所示，刻度尺的分度值是 ，物体 A的长度是 cm。 答案： mm 3.10 试题分析：刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值，起始端从零开始，注意刻度尺要估读到分度值的下一位图中刻度尺 1cm又分为 10个小刻度，故分度值为 1mm；起始端从零开始，物体长度为 3.10cm。 考点：长度的测量 2011年 11月 3日 1时 23分， “

19、神舟八号 ”到达 “天宫一号 ”30米停泊点，开始以 0.2米秒的相对速度向 “天宫一号 ”缓缓靠拢对接。 （ 1）从 30米的停泊点到相互接触共耗时 秒。 （ 2）对接完成后，若以 “天宫一号 ”为参照物， “神舟八号 ”是 的。 答案：静止 试题分析：已知运动速度和间 隔距离，利用 t= 计算间隔时间；在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，参照物不同，物体的运动状态也不同 从停泊到相互接触的时间为 t= = =150s； “神州八号 ”与 “天宫一号 ”对接后，作为一个整体运动所以对接完成后，以 “天宫一号 ”为参照物， “神舟八号 ”是静止的 考点：速度的计算、参照物 雷达是现代战争

20、重要的军事装备。若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为 52s（ 1s 10-6s），微波的传播速度等于光速，则微波的传播速度大小为 _m/s，此时飞机与雷达的距离为 _m。 答案： 108； 7800 试题分析：已知微波的传播速度等于光速，微波从发射到反射回来的时间是雷达向飞机发出的微波到达时间的 2倍；根据公式 S=Vt可求飞机与雷达的距离 光的传播速度为 3108m/s；所以微波的传播速度也为 3108m/s；飞机与雷达的距离为 S= Vt= 3108m/s5210-6s=7800m 考点：光速、路程的计算 课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一

21、部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 _不同。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明 . 答案：响度 真空不能传声 试题分析：甲实验用不同的力拨动钢尺，使钢尺振动的幅度不同，振幅越大，响度越大；乙实验中，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声真空不能传声即说明声的传播需要介质乙实验抽出的空气越多，听到的声音越小，由此推断真空不能传声，即声音的传播需要介质甲实验是用不同的力拨动钢尺，使钢尺振动的幅度不同，振幅越大

22、，响度越大；说明声音的响度与振幅有关 考点：声音的特性、声音传播的条件 星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 （填 “响度 ”或 “音调 ”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的 判断是小刚在喊他。 答案：音调；音色 试题分析：琴声是由琴弦的振动发出声音的，琴弦越紧，音调越高，琴弦越松，音调越低；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同小明通过调整琴弦的松紧程度来调节音调； 不同人发出声音的音色是不同的，小明根据音色的不同判断出是小刚在喊他 考点：声音的特性 计算题 根据下图所示的列车

23、时刻表，计算列车从丰台到新乐的平均速度。 答案： Km/h 试题分析 ：已知列车从丰台的时间和到达新乐的时间，可求列车在路上所用时间，求出路程，根据公式 v= 可求平均速度 列车从丰台到新乐的时间 t=24h-23h7min+2h7min=3h， 列车从丰台到新乐的路程为 s=238Km-10Km=228Km， 列车从丰台到新乐的平均速度 v= = 考点：平均速度的计算 站在百米跑道终点计时台上的甲乙两名计时员，为同一跑道上的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则： （ 1）甲、乙两名计时员谁计时准确？ （ 2）若甲、乙两名计时员的反应速度相同， 他们计时

24、相差大约是多少？ 答案：（ 1）甲计时员记时准确；（ 2）他们计时相差大约是 0.29s 试题分析：声音在空气中的传播速度约为 340m/s，光在空气中的传播速度约为3108m/s，光速远大于声速 （ 1）由于光速远大于声速，所以看到发令枪冒烟时开始计时准确，即甲计时员记时准确； （ 2） s=100m， V=340m/s， t= =0.29s； 考点：声现象计算 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以 8m/s的速度行驶 500s，紧接着在模拟山路上以 20m/s的速度行驶 100s。求：（ 1）该汽车在模拟上路上行驶的路程；（ 2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

25、答案：（ 1） 6000m（ 2） 10m/s 试题分析：已知汽车行驶的速度和时间，利用公式 S=vt得到行驶的路程；已知汽车前后两个过程中通过的路程和所用时间，可以得到总路程和总时间，用 v=得到全程的平均速度 （ 1）汽车在模拟山路上以 8m/s的速度行驶的路程是 S1= V1tl=8m/s500s=4000m紧接着在模拟山路上以 20m/s的速度行驶的路程是 S2= V2t2=20m/s100s=2000m该汽车在模拟上路上行驶的路程 S=S1+S2=4000m+2000m=6000m （ 2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度 v= = 考点：平均速度的计算 综合题 阅读下列材料，按要

26、求完成后面提出的问题 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和盛水量有关如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代 “编钟 ”的道理 材料三：许多年前， “马可波罗 ”号帆船在 “火地岛 ”失踪，经过多年的研究，揭开了 “死亡之谜 ”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的

27、共振，严重时，把内脏振坏而丧生 问题： (1)请你将上面材料中 和 两处补上恰当的文字： ， 。 (2)亚声是指我们学过的 。 (3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，声具有 。 (4)所填的物理量 与 有关，关系是 答案：（ 1）超声 音调 （ 2）次声波 （ 3） 20HZ 能量 （ 4）频率 频率越大音调越高 试题分析：本题主要考查以下知识点：（ 1）了解蝙蝠利用超声波定位的知识（ 2）了解音调与物体振动频率的关系（ 3）知道次声波的概念已及次声波能够传递能量 （ 1）蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以 应是：超声用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水

28、振动的快慢不同，杯子与水的振动产生的声音音调不同，所以 应是：音调； （ 2）频率低于 20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波 （ 3）只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象，亚声波的 振动频率低于 20Hz，所以人体内脏的固有频率大致是 20Hz左右 因为声波能够把内脏振坏，所以声波具有能量 （ 4）声音的音调与频率有关；声源振动的频率越高，声音的音调越高 考点：声现象 作图题 如下图所示，平面镜前有一发光点 S， S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为 S2。试作出平面镜的新位置。 答案：如图所示 试题分析：根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对

29、称，先作出像在 S1时的发光点的位置 S，再由 S、 S2作出新平面镜的位置 先作出 S1关于平面镜的对称点 S，再连接 SS2，作出 SS2的垂直平分线，在平分线位置画出新平面镜的位置，如图所示： 考点：平面镜成像作图 太阳光以与水平地面成 300角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在图中作出平面镜。 答案：如图所示 试题分析：由光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，可知：法线是反射光线与入射光线形成夹角的角平分线，而平面镜与法线垂直而且过反射点，从而确定平面镜的位置过入射点作竖直向下的反射光线，因为入射光线和反射光线的夹角为入射角和反射角之和，而反射角等于入射角，所以作入射光线和反射光线夹角的平分线即为法线，再过反射点垂直法线画出平面镜，如图所示： 考点：光的反射作图