2014届河南省实验中学最后一次模拟思品试卷与答案（带解析.doc

《2014届河南省实验中学最后一次模拟思品试卷与答案（带解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届河南省实验中学最后一次模拟思品试卷与答案（带解析.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届河南省实验中学最后一次模拟思品试卷与答案（带解析 单选题 衡阳七旬老人王济寿在小区摆下 “无人售菜篮 ” 一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜的人不用挑、不用称、不讲价，自己找零，选到自己心仪的菜品后只需要把钱放在一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州老太张大娘坚持 5年 “无人售馍 ”，广州欧婆婆 “无人售报 ”，山西大学商务学院大学生创办 “无人售货 ”店铺 给上述新闻事件添加一个标题，最贴切的是 A践行诺言，一诺千金 B对人守信，对事负责 C做老实人，问心无愧 D诚信社会，你我共建 答案： D 试题分析：诚信是中民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容

2、， “无人售菜篮 ”、 “无人售馍 ”、 “无人售货 ”店铺的出现，有利于弘扬传统美德，宣传社会主义核心价值观，共建诚信社会。 A、 B、 C不符合题意。正确的答案：为D 考点：本题考查对诚信的认识 2014年 5月 15日习近平出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立 60周年纪念活动并发表重要讲话：这些年来，随着中国快速发展，国际上有些人担心中国会走 “国强必霸 ”的路子，一些人提出了所谓的 “中国威胁论 ”。有这样的看法和想法，大 多数人是由于认知上的误读，当然也有少数人是出于一种根深蒂固的偏见。下列观点能反驳 “中国威胁论 ”的有 A中华民族历来崇尚和谐， “和 ”文化源远流长

3、B中国坚持走和平发展道路，求合作，促发展 C中国弘扬以爱好和平为核心的伟大民族精神 D中国的发展需要和平稳定的国际、国内环境 答案： ABD 试题分析：中华民族历来崇尚和谐， “和 ”文化源远流长，爱好和平是中华民族精神的重要内容，中国始终不渝走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策，永远不称霸，永远不搞扩张，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为世界所公认， A、 B、 D正确；爱国主义是中华民族精神的核心内容， C选项错误；正确的答案：为 ABD 考点：本题考查对走和平发展道路的认识 2013年 7月 11月，中央综治办、共青团中央、中国法学会决定以 “未成年人健康成长法治保障 ”为

4、主题举办大型系列活动，推动我国未成年人法律体系的健全和完善，推动有关部门和 责任主体全面严格落实法律义务，宣传未成年人法律制度，促进未成年人法治研究的繁荣和研究队伍的壮大。作为未成年人，应该 A制定相关法律，保护自身成长 B严格执法用法，依法规范行为 C拒绝不良诱惑，远离违法犯罪 D明确权利义务，学会依法维权 答案： CD 试题分析：我国未成年人保护法为未成年人健康成长提供了四道防线，作为未成年人，也应该明确权利义务，依法规范自身行为，自觉抵制不良诱惑，加强自我保护。制定法律是国家立法机关的职责，严格执法是国家执法机关的职责，A,B选项表述错误；正确的答案：为 CD 考点：本题考查对自我保护的

5、认识 2014年是全面深化改革的开局之年， 2014年是中国新的甲午年。 120年前的 1894年爆发了甲午战争，中国惨败于日本，再加上今天中日对抗似乎成了我们最大的外部挑战，这两个甲午之年的对比萦绕在不少中国人的心头。面对机遇和挑战，我们要 A深化改革，扩大开放，增强综合国力 B艰苦创业，同步富裕，共享发展成果 C科学发展，繁荣富强，实现中华复兴 D努力学习，开拓创新，立志报效祖国 答案： ACD 试题分析：面对机遇和挑战，我们国家要贯彻科学发展观，以经济建设为中心，进一步深化改革，扩大开放，增强综合国力，作为学生我们也要努力学习，开拓创新，立志报效祖国。 A、 C、 D正确；共同富裕不是同

6、步富裕， B错误。正确的答案：为 ACD 考点：本题考查对应对机遇和挑战的认识 2014年 5月 23日，习近平来到上海中国商用飞机设计研发中心，登上自主研制的 C919大型客机展示样机进行体验。总书记说，我们要做强国，就一定要把装备制造业搞上去，把大飞机搞上去，起带动作用、标志性作用。中国是最大的飞机市场，过去有人说造不如买、买不如租，这个逻辑要倒过来，要花更多资金来研发、制造自己的大飞机。这启示我国要 A五位一体协调发展 B实施可持续发展战略 C以经济建设为中心 D建设 “创新型 ”国家 答案： D 试题分析：科技发展的关键在技术创新，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一

7、味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，材料中 “研发、制造自己的大飞机 ”表明我国要建设 “创新型 ”国家， A,B,C选项与题意不符，正确的答案：为 D 考点：本题考查对创新的认识 2013年 10月 11日，教育部发布关于深入开展节粮节水节电活动的通知，要求各地各学校 要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。建设节约型校园。下列同学的做法，不可取的是 A随手关灯，随手关紧水龙头 B适量点餐，倡 导 “光盘行动 ” C看到浪费现象及时行政处罚 D在课余时间宣传节约重要性 答案： C 试题分析：保护环境节约资源是我国的基本国策，建设节约型校园要从每个学生自己做起、从身边

8、的小事做起， A,B,D选项都是可取的，行政违法行为才受到行政处罚，学生的浪费行为不构成违法行为， C选项是不可取的，正确的答案：为 C 考点：本题考查对保护环境节约资源的认识 2014年 3月 15日，新修订的消费者权益保护法正式实施：网购七天可无理由退货，问题产品由商家举证，禁止个人信息泄露，遇欺诈可 “退一赔三 ”，商家不合理声明或格式条款无效 上述新变化 A能更好地保障消费者权益 B说明消费者不用履行法定义务 C侵犯了经营者的合法权利 D说明我国法律只保护弱势群体 答案： A 试题分析：法律具有规范和保障作用，新修订的消费者权益保护法对于商家做出了更为明确的约束，能更好地保障消费者权益

9、， A正确； C错误；消费者权益保护法对于消费者的义务也做了明确的规定，消费者也要履行法定义务， B,D错误。正确的答案：为 A 考点：本题考查对消费者权益保护法的认识 不定项选择 习近平总书记在河南兰考县开展第二批群众路线教育实践活动时指出，虽然焦裕禄离开我们 50年了，但焦裕禄精神是永恒的，要将这种精神传递下去。做新时期焦裕禄式好干部，就是要学习他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄式精神，坚定信心、齐心协力，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。下列人物中属于 “群众好公仆，河南好干部 ”的有 A刘庄村原党委书记，全国著名劳动模范 史来贺 B扎根基层不计名利的优秀乡

10、镇 党委书记 吴金印 C带领村民致富豫剧村官李天成原型 李连成 D出资三千万元建设农民新村，最美村官 裴春亮 答案： ABCD 探究题 今年是中国接入国际互联网 20周年。截止 2013年底，中国网民规模突破 6亿，但网络谣言、网络敲诈等网上乱象屡禁不止，黑客攻击、传播病毒、窃取信息、侵犯隐私等行为暗流涌动， 2013年震动世界的 “棱镜门 ”事件中，美国通过网络在东亚重点监控中国，这更是集中反映了我国网络安全受制于人的严重困局。保护网络安全，建设网络强国势在必行。 答案： 网络给百姓带来了便捷高效的工作生活环境、资源的快速共享、信息及时沟通，并且为百姓的政治参与提供了渠道，推动了民主政治建设

11、。但互联网的无限开放性，使得网络成了一把双刃剑，正面临着严峻的形势。制造传播网络谣言，追求个人成名；倒卖公民信息，谋取个人私利；侵犯个人隐私，让百姓的人身财产安全受到威胁，对国家安全、社会稳定和公民权益都造成严重危害。 保护网络信息安全，国家要完善相关法律法规，为建设网络安全环境提供法律保障；加强基础设施建设，加快信息产业优化升级，提高信息网络安全保障能力；培养大批高素质的网络人才 。但创建安全的网络环境光靠国家是远远不够的，还需要社会、有关部门和中学生等的积极参与。只有各个方面齐心协力，才能创建安全的网络环境。 网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其

12、重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。加强国家网络安全，有利于培养自己成为网络人才，建立属于自己独立的、安全的网络安全环境；有利于维护国家利益、推动信息化发展；有利于增强我国的科技实力，提高国家在国际社会中的影响力。 做为公民加强网络安全意识。多学习网络安全知识，做到文明上网，文明传播网络 信息，充分利用网络给我们带来的便利，做更多有意义的事情。适时地举报网络黑客，打击网络非法活动，坚决与违法乱纪、破坏网络安全的行为作斗争。 试题分析：辨析题的解答首先是 “辨 ”，要找出主题人物的言行，进行判断（正确、错误、片面）；其次是 “析 ”（ 找出与教材相关依据、分析意义或危害、明确以后怎么做

13、），特别是错误或片面类型题，一定要得出正确的结论，或亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或表明应该如何做。具体到本题，两人的说法都是片面的，且相互补充，分别回答答案：会有重复，比较适合整体回 答，也就是把涉及到的课本知识，从网络的两面性、网络安全的重要性、国家应怎么做、公民个人应怎么做等几个角度有条理地罗列出来。 考点：本题考查网络的两面性、网络安全的重要性以及维护网络安全 材料： 2013年 3月 7日，郑州航空港经济综合实验区发展规划获国务院正式批复，上升为国家战略，实验区围绕着 “建设大枢纽、发展大物流、培育大产业、塑造大都市 ”的发展主线迈出了坚实步伐。首

14、趟郑欧国际铁路货运班列于2013年 07月 19日运行，开启了中国与欧洲的 “新丝绸之路 ”。 2013年 l2 月，河南两会上，提出打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南 “四个河南 ”和推进社会主义民主政治制度建设、加强和提高党的执政能力制度建设 “两项建设 ”，全面深化改革开放，推动经济社会各方面工作再上新台阶。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （ 1）深化改革开放，打造 “中原经济总部 ”，请你为我省发展出谋划策。（ 4 分） （ 2）作为中原人，作为中学生，应怎样为我省建设增光添彩。（ 6分） 答案：（ 1） 依托我省交通优势，大力发展现代物流业； 深化开放，吸引更多

15、的企业来我省投资； 科教兴省，引进人才，为我省发展 注入新动力； 文化强省，挖掘文化内涵，提升我省影响力； 发展现代农业，推进城镇化改革； 宣传我省先进人物，为我省建设提供强大的精神动力。 （ 2） 努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。 从热爱家乡做起，培养强烈的爱国主义情感。 树立正确的人生观，培养社会责任意识。 节约粮食，节约水电。 爱护环境，珍惜资源。 遵守交通法规，注意交通安全。 在公共场所，不大声喧哗，不影响他人。 维护国家利益，维护河南形象。 不在公共场所乱涂乱画，不践踏草地。保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物。 与他人友好相处，以诚相待 。同他人交往要使用礼貌用语。 热

16、爱科学，求真务实，积极参加各项社会实践活动等。 试题分析：（ 1）结合资料及河南省地理、产业优势，运用课本知识从科教兴省、文化强省、发展现代物流业、现代农业等角度作答即可。如（依托交通优势，大力发展现代物流业；科教兴省，引进人才，为发展注入新动力；文化强省，挖掘文化内涵，提升影响力等） （ 2）可结合打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南 “四个河南 ”的发展目标，从经济建设、文化建设、社会建设、环境建设等角度组织答案：，注意要符合学生的身份能力，如（努力学习科学文化知识，立志成 才，报效祖国；树立正确的人生观，培养社会责任意识；与他人友好相处，以诚相待。同他人交往要使用礼貌用语；不在公共

17、场所乱涂乱画，不践踏草地。保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物等） 考点：本题考查对经济建设、文化建设、社会建设、环境建设的认识和关注 材料一：联合国教科文组织进行的一项调查显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书 64本。中国新闻出版研究院最新调查结果显示， 2012年中国 18 70周岁国民纸质图书阅读量仅为 4.39本，远低于欧美发达国家。 材料二： 2014年 3月 10日，国家 新闻出版广电总局发出关于开展 2014年全民阅读活动的通知，表示今年要继续推动全民阅读促进条例、国家全民阅读中长期规划）的起草、制订工作。鼓励各地积极推动全民阅读立法工作，以地方法规

18、的形式将全民阅读纳入法制化轨道，推动全民阅读工作常态化、制度化。各地要加强对全民阅读的规划引导，结合实际情况，研究制订当地的全民阅读中长期规划，进一步明确全民阅读的主要目标、主要任务和保障措施等。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （ 1）请分析推动全民阅读立法的必要性。（ 4分） （ 2）传播阅读理念，培育阅 读习惯，提高阅读能力，请谈谈你的主张。（ 6 分） 答案：（ 1） 我国国民的平均阅读水平低于世界文化强国水平，需要采取有力的推进保障措施； 未成年人阅读状况不容乐观，亟待改善； 国民阅读公共资源和设施不足、不均衡； 阅读内容良莠不齐，需要积极引导和扶持； 全民阅读工作缺乏统

19、一规划、组织保障和经费支持。 阅读对国家发展很重要； 我国国民阅读状况堪忧； 网络对传统阅读的冲击等 （ 2） 国家新闻出版广电总局将大力推进全民阅读立法工作； 免除书店税收，发展免费读书，使图书事业更加公益； 建立完善长效机制，使全民阅读的理念深入人心，让热爱读书的习惯蔚然成风； 多开展各种读书活动，通过各种途径鼓励公民读书； 学校开设读书课，从小培养学生的读书习惯与热情等。 试题分析：（ 1）可从国民阅读状况（我国国民阅读状况堪忧：国民的平均阅读水平低于世界文化强国水平；未成年人阅读状况不容乐观；全民阅读工作缺乏统一规划、组织保障和经费支持）、全民阅读重要性（读书关系到一个人的思想境界和修

20、养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达；全民阅读促进全民文化素质的提高，增强文化国际竞争力，提升国家文化软实力）等角度作答。 （ 2）可从新闻媒体、 图书出版、书店、图书馆、学校等多角度回答。如（新闻媒体正能量示范引导；建设和完善全民阅读的公共设施，完善书籍种类，更新图书资源，减免借阅费用，简化借阅手续；学校创设良好的校园文化环境，矫正功利读书观，营造人人爱读书的校园氛围，让学生养成读书的习惯，通过校园读书氛围引导社会氛围等）。 考点：本题考查对文化建设的认识 材料一： 2014年 3月 26日，教育部印发完善中华优秀传统文化教育指导纲要，其中指出，初中阶段以增强学生对中华优秀传统

21、文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。引导学生尊重各民族传统文化习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，培养作为中华民族一员的归属感和自豪感。 材料二： 2014年 3月 27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁 、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 某学校正在举行 “传承优秀传统文化 共享人类文明成果 ”主题教育活动，请你参与： （ 1）传承优秀传统文化，请你设计两种方式，

22、让本次活动丰富多彩起来。（ 2分） （ 2）结合材料一，谈谈中学生应该怎么传承优秀传统文化？（ 4分） （ 3） “推动不同文明相互尊重、和谐共处 ”，做文化交流的使者，应该具备哪些品质。（ 4分） 答案：（ 1） 举办 “弘扬中华优秀文化 ”为主题演讲比赛； 举办 “弘扬中华优秀文化 ”为主题征文比赛； 举办 “弘扬中华优秀文化 ”为主题诗歌朗诵会； 举办 “弘扬中华优 秀文化 ”为主题的班会；等。 （ 2） 积极学习了解中华文化，增强文化传承的意识； 积极向周围的人宣传文化传承的重要性，在社会上形成传承文化的良好氛围； 积极参加形式多样的文化活动，提升自己的文化素养； 参加传统礼仪和节庆活

23、动，了解传统习俗的文化内涵等。 （ 3）语言文明、态度亲和、举止端庄。尊重世界文明的多样性和丰富性，尊重文化差异，以一种开放的胸怀面对世界文化，汲取其他民族的文化精华。树立平等、开放、参与的国际意识，全面提升自身素质，为国家的振兴作贡献。以开放的胸怀，尊重不同文化；以开放的心态，善于学习其他文 化的优点、长处；尊重、珍惜和保护各个国家民族的文化；以客观、平等的态度，批判地学习外来文化；珍爱自己的家园，宣传、弘扬我们的民族文化。等 试题分析：（ 1）活动题的活动形式一般包括：社会调查类（综合性社会调查和专题性社会调查）； 主体班会类（主题班会、演讲会、讨论会、畅谈会、座谈会、知识竞赛、辩论会、小

24、论文竞赛、模拟法庭等）；办板报类（法律小报、政治报、手抄报、黑板报、图片展、制作资料卡片、制作图表等）；宣传类（文化艺术节、科技宣传周、法制宣传日、走访慰问、庆祝活动）等。具体到本题，结合活动的目的、参与的人员 等，选择两种合适的活动形式即可 （ 3） “结合材料一 ”是重要的提示，可从提升自己的文化素养；增强文化传承的意识；学习了解传统习俗的文化内涵；宣传文化传承的重要性等角度作答。 （ 3）运用课本所学知识组织答案：，如（尊重世界文明的多样性和丰富性，尊重文化差异；树立平等、开放、参与的国际意识，以一种开放的胸怀面对世界文化；以开放的心态，善于学习其他文化的优点、长处；尊重、珍惜和保护各个

25、国家民族的文化；以客观、平等的态度，批判地学习外来文化；珍爱自己的精神家园，宣传、弘扬我们的民族文化等）。 考点：本题考查对传承优秀 传统文化、尊重世界文明多样性的认识 材料一： 2014年 5月 4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学考察、并参加北大师生纪念五四运动 95周年青春诗会。在听取了大家发言后，习近平发表了重要讲话，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。 材料二：

26、五四青年节之际，全国各地举行丰富多彩的活动纪念五四运动 95周年，激励广大团员青年大力发扬五四精神，以奋斗实干的行动成就精彩人生，让青春在实现中国梦的伟大实践中焕发光彩。 某校正在举行 “奋斗的青春最美丽 ”相关活动，请你参与： （ 1）请分析在当代中国，广大团员青年大力发扬五四精神的意义？（ 4分） （ 2）结合习总书记的讲话，请谈谈作为中学生，你怎样让奋斗的青春更美丽？（ 4分） （ 3）请在你的青春留言薄上写下寄语，畅想青春，祝福青春。（ 2分） 答案：（ 1） 有利于青少年继承、发扬优良传统，激发爱国热情； 有利于引导团员青年争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程 中建功立业，

27、充分展示他们的良好精神风貌。 有利于促进青少年自身健康发展，成为“四有 ”新人； 有利于提高青少年道德素养，增强爱国意识，培育民族精神； 有利于青少年奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升。等 （ 2） 树立远大理想，把个人理想与中国梦紧密联系在一起，报效祖国； 刻苦努力学习，培养创新精神，立志成才； 增强社会责任感，积极参加公益活动，奉献社会； 提高自身道德水平，促进自身全面发展； 勇于面对挫折、困难和逆境，意志坚强，开拓进取； 树立正确学习观念，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 （ 3）例： 青春是我们生命中最灿烂的时期。 把握青春，抓住时机就等于创造财富。 青春是梦的起点，有梦才有

28、目标，有梦才追求。 青春无权享受，青春无权闲适，青春只有证明，青春只有奋斗！ 梦想点亮人生，追求谱写青春。等 试题分析：（ 1）五四精神就是升华了的爱国精神，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。可从有利于青少年继承、发扬优良传统，激发爱国热情；有利于提高青少年道德素养，增强爱国意识，培育民族精神；有利于广大青年树立和培育社会主义核心价值观，促进青少年自身健康 发展等角度作答 （ 2）五四精神的核心内容为 “爱国、进步、民主、科学 ”，本题可从努力学习，培养创新精神；加强道德修养，增强社会责任感；树立远大理想，立志报效祖国等角度作答 （ 3）寄语指寄托希望的话语，要简洁明了，具有积极向上的意义。青春寄语关键词是青春，如：青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才追求；梦想点亮人生，追求谱写青春等 考点：本题考查爱国主义精神、民族精神