2014届江苏春城中学中考模拟生物卷（带解析）.doc

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1、2014届江苏春城中学中考模拟生物卷（带解析） 选择题 如果让你调查本地市树的分布情况，第一步你将怎样做 A制订合理的调查方案 B选取调查样本 C如实记录调查过程 D设计调查线路 答案： A 试题分析：调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法 调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计 考点：调查的

2、基本方法 假如小明手上有 80个细菌，细菌繁殖速度为 30分钟一代，在没有洗手的情况下， 2小时后他手上的细菌数目是 A 160 B 320 C 640 D 1280 答案： D 试题分析：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂在环境适宜的时候，每隔 30分钟进行一次分裂则 2小时后细菌分裂了 4次 8042=1280 考点：细菌的营养方式和生殖方式 人类的白化病是隐性性状，用隐性基因（ a）来表示，现有一对正常夫妇，生出一患白化病的小孩，基因组成为（ aa），请问这对夫妇的基因组成是 A aa和 aa B AA和 aa C Aa 和 aa D Aa 和 Aa

3、 答案： D 试题分析：显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示白化病是隐形形状，用隐形基因（ a），因此肤色正常是显性性状，基因组成可能是AA或 Aa白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近 亲结婚的人群中肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因 A外，都含有一个控制白化病的隐性基因 a，这对基因的遗传图解如图所示：由遗传图解可知：父母亲的基因组成都是 Aa 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 卵巢的作用是 A输送卵细胞 B产生卵细胞 C分泌雌性激素 D产生卵细胞和分泌雌性激素 答案： D 试题分析：女性生殖系统主

4、要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素 考点：人体女性生殖系统的结构和功能 下列哪一项属于人类特有的反射活动 A吃食物时分泌唾液 B婴儿吮奶 C手触到烫的物体时迅速缩回 D听相声时哈哈大笑 答案： D 试题分析：反射是人和动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应如吃到肉分泌唾液，看到肉分泌唾液，听说肉分泌唾液狗吃肉也会分泌唾液，狗看到肉也会分泌唾液，表明人和动物都能 对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动

5、物是不可能建立的，如狗不会听说肉香分泌唾液 A、吃食物时分泌唾液、 B新生儿接触头，有吮吸动作是生来就有的简单反射，人与动物都有； C、手触到烫的物体时迅速缩回，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有； D、听相声时哈哈大笑，是在大脑皮层的语言中枢的参与下形成的人类特有的反射活动 考点：人类神经活动的特征 蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，该 行为是 A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为 C取食行为和社群行为 D学习行为 答案： B 试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用

6、，由生活经验和学习而获得的行为；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；取食行为是动物 获得食物的行为蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为 考点：动物行为的类型和特点 如下图，将新鲜的血液分别放入 A、 B、 C、 D四支试管中

7、，其中 A、 B试管中不加任何物质， C、 D试管中加入抗凝剂，静置 24小时后，其中正确的图示是 答案： D 试题分析：将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞 C、 D试管中加入抗凝剂，应该分层，上面的是血浆，下面的是血细胞； A， B试管中不增加任何物质，不分层，周围渗出 的是血清 考点：血液的成分和主要功能 目前市场上流通的标有 “绿色食品 ”标志的食品是指 A用绿色植物制作的食品 B呈绿色的食品 C健康、保健食品 D无污染、安全、优质的食品 答案： D 试题分析：绿色食品并非指颜色是绿色的食品，而是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的

8、食品的总称绿色食品分为 A级和 AA级两类： A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色； A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质； AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色 AA 级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质因此，标有 “绿色食品 ”标志的食品是指无污染、安全、优质的食品 考点：关注食品安全 将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为 5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现的现象如下表： 根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉 A受酸影响 B受酸、水分影响 C受酸、温度影响 D受酸、水分、温度影响 答案： A 试题分析

9、：通过上表分析：用水浸泡过的饭在第三天出现霉菌，到了第五天就出现了大量的霉菌，说明水中有使得饭腐败变质的霉菌；而用白醋浸泡过的饭始终没有变质，说明霉菌的繁殖受酸的影响。 考点：食物腐败的原因。 下面哪项不属于生物防治 A利用螵虫防治棉蚜 B放养麻雀消灭蝗虫 C利用杀虫剂消灭棉蚜 D饲养周氏小蜂防治美国白蛾 答案： C 试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法它利用了生物物种间的相互关系， 以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的利用

10、瓢虫防治棉蚜、饲养周氏小蜂防治美国白蛾，都是以虫治虫；放养麻雀消灭蝗虫，是以鸟治虫；利用杀虫剂消灭棉蚜，不属于生物防治 考点：生物防治 下列现象中，属于特异性免疫的是 A白细胞的吞噬作用 B皮肤对各种病原体的屏障作用 C接种牛痘的人对天花病毒具有抵抗力 D人体唾液中的溶菌酶有杀菌作用 答案： C 试题分析：选项中，皮肤对各种病原体的屏障作用是保卫人体的第一道防线，是先天具有的对多种病原体有防御作用的非特异性免疫；白细胞能吞噬细菌、唾液中的溶菌酶的杀菌作用是保卫人体的第二道防线，也是非特异性免疫；而接种牛痘的人对天花病毒具有抵抗力，这种免疫是后天获得的属于特异性免疫 考点：人体特异性免疫和非特异

11、性兔疫 食物和气体的共同通道是 A口腔 B咽 C喉 D食道 答案： B 试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和 畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所其中咽也是消化系统的结构之一，咽是人体食物和气体的共同通道 考点：咽是人体食物和气体的共同通道 下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为 “地球的肾 ”的是 A湿地生态系统 B草原生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统

12、答案： A 试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统其中湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调 节区域小气候，有地球的肾之称它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特

13、殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统 考点：生态系统中的类型 下列有关生态系统的叙述中，错误的是 A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 答案： C 试题分析： A、生物与生物之间的关系包括捕食、竞争、寄生和合作等，其中食物链是生产者和消费者之间存在吃与被吃而建立起来的 B、在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用。所以说它们被称为生

14、态系统中的分解者。 C、食物链的起始环节是生产者书写食物链格式是以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者所以食物链和食物网一般由生产者、消费者共同组成，没有分解者。 D、生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间。 考点：食物链的概念、生态系 统的组成、生态系统具有一定的自动调节能力、生态平衡的概念 生态系统一般都包括 A生产者、消费者、分解者 B生产者和非生物部分 C生物部分和非生物部分 D消费者和非生物部分 答案： C 试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生

15、物根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接 的依赖于绿色植物制造出的有机物分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环所以，在一个生态系统中，除了生产者、消费者和分解者外，还包括非生物部分 考点：生态系统的组成及各部分的作用 正确表达呼吸作用的公式是 A有机物十氧 二氧化碳十水能量 B水十二氧化碳 有机物十氧十能量 C水氧 有机物十能

16、量十二氧化碳 D有机物十二氧化碳 水十氧十能量 答案： A 试题分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量，因此呼吸作用的公式是有机物 +氧 二氧化碳 +水 +能量绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，因此 B是光合作用的公式 考点：呼吸作用的概念 储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是 A降低库内温度 B

17、促进库内气体流动 C抑制呼吸作用 D有利于有机物的积累 答案： C 试题分析：植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水增加 CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加 CO2的浓度也具有良好的保鲜效果因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间 考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系 一次施肥过多，会导致植物出现 “烧苗 ”现象，原因是 A根细胞吸水过多 B根细胞失水过多 C根细胞吸收无机盐过多 D根细胞吸收无机盐过少 答案： B 试题分析：

18、如果一次给植物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞细胞液浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫即出现 “烧苗 ”现象 考点：植物细胞的吸水、失水；合理施肥 在种子结构中，将来能发育成新植物体的幼体的是 A胚芽 B胚乳 C子叶 D胚 答案： D 试题分析：种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体 考点：种子的结构和成分 食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是 A水、无机盐、维生素 B蛋白质、糖类、脂肪

19、 C蛋白质、维生素 D维生素、糖类、脂肪 答案： B 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的脂肪、淀粉和蛋白质都是大分子的不溶于水的物质，不能被消化道壁直接吸收，它们只有在消化道内被消化为甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物质后才能被吸收水、无机盐、维生素是小分子的物质，不要消化就可以被人体直接吸收 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程 填空题 在一个多细胞的生物体内，细胞经过 和 ，形成组织。 答案：细胞分裂；细胞分化 试题分析：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂产生的新细胞， 这些细胞在形态、结构方面都很相似随着细胞的分

20、裂和生长，后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成一些形态相似，结构、功能相同的细胞群，这样的细胞群叫组织如动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 考点：细胞分化形成组织 各种有利于动物生活和繁殖后代的活动，都是动物的 。如小狗打盹、蚂蚁搬家。 答案：动物的行为 试题分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动 物的运动系统 考点：动物行为的类型和特点 神经调节结构由 、传入神经 、传出神经和 五个部分构成的，人类特有的反射是与 有关的反射。 答案

21、：感受器、神经中枢、效应器、语言文字 试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动 考点：人体神经调节的基本方式 -反射 人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成 腔和 腔，前者里面有 ，后者由 分为胸腔和腹腔两部分。 答案：胸；体；脑；膈肌 试题分 析：从人体的外形上看，人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部

22、分人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成两个大的腔：颅腔和体腔，颅腔和脊柱里的椎管相通颅腔内有脑，与椎管中的脊髓相连膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏，肺等器官，腹腔里有胃肠等器官 考点：人体的结构及组成 观察是科学探究的一种基本方法，科学的观察要有 ，观察时要全面、细致、 ，并及时记录下来。 答案：明确的目的；实事求是 试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相

23、机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量步骤： 要有明确的目的； 要全面、细致和实事求是，及时记录； 要有计划、要耐心； 要积极思考； 要交流看法、进行讨论 考点：科学探究的基本方法 在植物叶表皮中，由保卫细胞围成的空腔叫做 ，它是植物蒸腾水分 的和气体交换的 。 答案：气孔；门户 试题分析：蒸腾作用是指水分以气体的状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，因此蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的 “门户 ” 考点：气孔的功能结构及开闭原理 传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有 和 。 答案：传染性；流行性 试题分析：

24、传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性传染源指的是能够散播病原体的人和动物， 传染源只能是人或者动物传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称具有传染病有传染性和流行性特点 考点：传染病的特点 生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。其中保护 多样性是保护生物多样性的根本措施。 答案：物种；基因；生态系统 试题分析：生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系

25、统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类 会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性 考点：生物的多样性的内涵 人类基因组计划就是测定人类染色体中的 分子中的全部基因，解读它们所包含的 信息。 答案： DNA；遗传 试题分析：人类基因组计划与阿波罗登月计划及曼哈顿 原子弹计划并称为 20世纪自

26、然科学最伟大的计划之一要测定人类基因组的核苷酸序列，包括人体DNA所携带的全部遗传信息，在 24条染色体上，是 22条常染色体和 XY染色体 “人类基因组计划 ”就是分析测定人类基因组的核苷酸序列，而基因是有遗传效应的 DNA片段，所以 “人类基因组计划 ”中的基因测序工作就是测定 DNA（基因）的碱基对排列顺序从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的 考点：人类基因组计划的概念。 综合题 下图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题： (1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 作用散

27、发到大气中去。 (2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成，是植物体内散发 和与外界进行 的 “门户 ”。 答案：（ 1）根；蒸腾；（ 2）保卫；水的 “门户 ”；气体交换 试题分析：（ 1）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约 1%参与植物体的构成， 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死四

28、是促进了生物圈的水循环 （ 2）我们知道气孔是由保卫细胞之间形成的小孔如下图气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，在生理上具有重要的意义被称为植物蒸腾失水的 “门户 ”，也是气体交换的 “窗 口 ”保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合气孔正是通过保卫细胞的开闭来调节的，也直接影响到蒸腾作用的强度使植物体内经常保持着适量水分 考点：绿色植物在生物圈水循环中的作用；气孔的功能结构及开闭原理；根对水和无机盐的吸收 下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答： （

29、 ） （ ） （ ） （ ） (1)将下列供选答案：的编号填在图下的相应括号内。 植物体 植物细胞 植物组织 植物器官 （ 2)植物体由小到大的结构层次是： (填写编号 )。 答案： (1)（ 4 1 3 2） (2)（ 2， 3， 4， 1） 试题分析：（ 1）西红柿是器官，玉米是一个完整的植物体，洋葱细胞分化形成组织 （ 2）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是

30、细胞 组织 器官 植物体植物体无 系统 考点：绿色开花植物体的结构层次 请根据血液循环示意图回答： (1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中 组成的循环路线叫 ， 组成的循环路线叫 。 (2)图中 的结构名称是 ，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫 。 (3)假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏 次 。 答案： (1)体循环 肺循环 (2)肺泡 气体交换 (3)2 试题分析：（ 1）体循环的路线是：左心室 主动脉 各级动脉 身体各部分的毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房，因此图示中 组成的循环路

31、线是体循环；血液由右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房的过程叫做肺循环，因此， 组成的循环路线叫肺循环 （ 2）肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；图示中， 的结构名称是肺泡，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程即肺泡与血液之间的气体交换，因此是肺泡内的气体交换 （ 3）在右手静脉处注射青霉素后，青霉素随血液流动的途径是：上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 各级动脉 左手手指伤口处毛细血管；因此青霉素到达伤口处两次经过了心脏 考点：血液循环的途径；肺泡内的气体交换 下图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图像，请据图回答： （ 1）图中

32、是植物细胞最外层的薄壁，对细胞起保护和支持作用，叫做 。 （ 2）图中 是 ，被称作遗传信息库。 （ 3）图中 是 ，它在细胞核分裂时变化最显著，主要由 和蛋白质组成。 (4)下列关于染色体、 DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是 答案：（ 1）细胞壁 （ 2）细胞核 （ 3）染色体 （ 4） A 试题分析：（ 1） 表示细胞壁，在细胞的结构中，细胞壁的作用是对内部物质起着支持和保护作用。 （ 2） 表示细胞核，其内含有遗传物质，能够传递遗传信息在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后一分为二。 （ 3） 表示细胞核内的染色体，它是由蛋白质和 DNA组成的。 （ 4）细胞核

33、中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上包含一个 DNA分子一个 DNA分子上包含有许多个基因。 考点：细胞的分裂；染色体、 DNA、基因之间的关系。 判断题 狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链 的组成。 答案：错 试题分析：狐狸在食物链中属于消费者，而草属于生产者，所以这两种生物都参与了构成食物链 考点：生态系统中的食物链和食物网 隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因就不会遗传给后代了。 答案：错 试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个

34、是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来例如：在豌豆杂交实验中，在子一代中没有出现的性状是隐性性状；高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（叫子一代）全部为高茎植株，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，即隐性基因控制的生物性状矮茎表现不出来，但是控制矮茎的基因还 能遗传。 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 正常情况下，无论生男生女，母亲一定会遗传染色体给其子女。 答案：对 试题分析：要理解母亲把 X性染色体遗传给子女，通过以下遗传图解一眼就可以看出，后代无论是男孩还是女

35、孩，染色体组成中的一条 X染色体均来自于母亲，故这句话是正确的 考点：人的性别遗传 蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多。 答案：错 试题分析：社会行为的特征： 群体之间形成组织有明确的分工和组织，在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活； 有森严的等级制度但是生物的数目很多不一定具有社群行为，如蝗虫的生物数量多，但不具有社群行为 考点：社会行为的特征 胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 答案：错 试题分析：人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，把淀粉分解成麦芽糖；胃腺

36、分泌胃液对蛋白质进行初步消化；小肠分泌肠液，肠液通过粘膜表面小凹直接分泌到消化道内，含有消化糖类、蛋白质和脂肪等的酶，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化；胰腺分泌的胰液通过胰管流入 小肠，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化；肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化 考点：各种消化腺的位置和功能 尿液就是血液流经肾小球后的滤液。 答案：错 试题分析：尿液的形成过程：第一步，通过肾小球的过滤作用，形成原尿；第二步，通过肾小管的过滤作用形成尿液，所以血液经过肾小球的过滤作用后形成了原尿 考点：尿液的形成 人体神经系统的中枢部分是脑和脑神经。 答案：错 试题分析：神经

37、系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统神经系统的结构和功能的基本单位是神经元 考点：人体神经系统的组成和功能 植物通过蒸腾作用丧失了吸收的 99%的水分，这是一种浪费。 答案：错 试题分析：绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死 考点：蒸腾作用的意义 种庄稼施肥的作用主要是给植物的

38、生长提供无机盐。 答案：对 试题分析：植物的生长需要多种无机盐植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增 强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐 考点：无机盐的类型及其对植物的作用 水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。 答案：错 试题分析：植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被

39、分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程呼吸作用的公式：有机物 +氧 二氧化碳 +水+能量，呼吸作用是生物的共同 特征，每时每刻都在进行，水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物 考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系 连线题 将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。 载物台 a.转动时可使光线经过通光孔反射上来 反光镜 b.转动时可小幅升降镜筒 粗准焦螺旋 c.转动时可大幅升降镜筒 细准焦螺旋 d.放置玻片标本的地方 答案： 试题分析：在显微镜的结构中，目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强

40、弱；反光镜 上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；转换器上安装的是物镜 考点：显微镜的结构和功能 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来 动物直接或间接以植物为食 a.保护色 变色龙随环境改变体色 b.分解者 真菌、细菌分解动植物遗体 c.消费者 生态系统中的植物制造有机物 d.生产者 答案： 试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做 生态系统，包括生物部分和非生物部分；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。 适者生存，变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一 致。是为了保护自己，这是生物对环境的一种适应。 考点：生态系统的成分和作用；保护色。