2014届内蒙古满洲里初三上学期期末考试生物卷(带解析).doc
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1、2014届内蒙古满洲里初三上学期期末考试生物卷(带解析) 选择题 “离离原上草,一岁一枯荣 ”。这种生命现象说明生物体具有的特征是 A应激性 B能生长和繁殖 C能呼吸 D能排出体内的废物 答案: B 试题分析:生物具有以下特征: 1、生物的生活需要营养, 2、生物能够进行呼吸, 3、生物能排出体内产生的废物, 4、生物能够对外界刺激作出反应, 5、生物能够生长和繁殖, 6、除病毒外,生物都是由细胞构成的, “离离原上草,一岁一枯荣 ”体现了生物能生长和繁殖,不会因个体的死亡,而灭绝。 考点:本题考查的是生物的特征 ,解答此题需要理解生物的特征。 健康人每天形成的原尿有 150升,而每天排出的尿
2、液只有 1 5升,这是由于 A肾小球的过滤作用 B肾小管的重吸收作用 C膀胱对尿液的储存作用 D小肠的吸收作用 答案: B 试题分析:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊腔中,形成原尿,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液,因此,一个人一天可以形成 150L原尿,可排出的尿却只有1.5L左右,主要原因是发生了肾小管的重吸收作用。 考点:本题考查的是尿液的形成过程,解答此类题目的关键是知道由原尿到尿是经过肾小
3、管的重吸收作用。 血液流经肾脏后,所含 成分的最明显的变化是 A二氧化碳减少、尿素减少 B尿素增加 C葡萄糖减少,尿素减少 D尿素减少 答案: D 试题分析:当血液流经肾脏时,其中的尿素、水和无机盐等废物通过肾小球的过滤作用形成原尿,原尿在流经肾小管时,其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的无机盐被肾小管重新吸收进入血液,其它的水、无机盐、尿素形成尿液,所以经过肾脏后的血液中尿素、尿酸的含量减少。 考点:本题考查的是尿液的形成过程,解答此题的关键是熟练掌握尿液的形成过程,可结合示意图进行记忆。 下图中表示装有抗凝剂和血液分层情况,下列分析 正确的是 A 1层为白细胞和血小板 B 2层为红细胞 C
4、 2、 3层为血细胞 D 3层为血浆 答案: C 试题分析:新鲜动物的血液放入抗凝剂 5%的柠檬酸钠(一种抗凝剂)后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞。 考点:本题考查的是血液的分层实验,解答此题的关键是能够熟练操作该实验。 掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了 A输导组织 B营养组织 C分生组织 D保护组织 答案: C 试题分析: A、输导组织:主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,该选项不符合题意; B、营养组织:
5、根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉),该选项不符合题意; C、分生组织:由具有分裂能力的细胞构成,其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,位于叶芽的生长 点、根尖的分生区和茎的形成层掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了分生组织,可见,该选项符合题意; D、保护组织:根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面),该选项不符合题意。 考点:本题考查
6、的是植物的几种主要组织及功能,解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能。 炎炎夏日,当你走进森林中,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的 A光合作用和呼吸作用 B光合作用和吸收作用 C光合作用和蒸腾作用 D呼吸作用和吸收作用 答案: C 试题分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感
7、觉空气湿润。 考点:本题考查的是光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用,解答此题的关键是熟知光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用。 人体因激素分泌异常而导致患巨人症的内分泌腺是 A垂体 B胰岛 C胸腺 D甲状腺 答案: A 试题分析:垂体能分泌生长激素,促进人身体的生长发育,当生长激素分泌异常时会出现不同的症状,幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症,幼年时期分泌过多会得巨人症,成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症。 考点:本题考查的是生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,解答此题的关键是熟记生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A松树的种子
8、外面有果皮包被着 B松树 没有果实,种子裸露着 C松树的松球果包被着果皮 D松树的松球果有鳞片 答案: B 试题分析:桃树和松树都结种子,都用种子繁殖后代,属于种子植物,且都比较高大,但桃树的胚珠外有子房壁,子房壁发育形成果皮,因此种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物,松树的胚珠外无子房壁,不能发育出果皮,因此种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物。 考点:本题考查的是裸子植物与被子植物的主要区别,意在考查对裸子植物和被子植物的主要特征的掌握。 在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A加快水循环的进行速度 B增加空气的氧气含量 C吸收地球上过多的水分 D使大气中
9、的氧气含量保持不变 答案: A 试题分析:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种 “泵 ”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用,其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水,并带走植物体内的热量,降低植物体的温度,使植物不至于在炎热的夏天被烤死 ,同时促进了生物圈的水循环。 考点:本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义,解答此题的关键是理解掌握蒸腾作用的概念,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。 扎赉诺尔地区蕴藏着
10、丰富的煤炭资源,形成这些煤的植物类群主要是古代的 A藻类植物 B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物 答案: B 试题分析:在距今 2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭。 考点:本题考查的是蕨类植物与人类的关系,解答此题的关键是熟记煤是由蕨类植物形成的。 下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是 A所有活细胞都进行呼吸作用 B所有活细胞都进行光合作用 C植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 D光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 答案: A 试题分析:光合作用是指绿色植物通
11、过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用,而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光,植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用。 考点:本题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系,解答此题的关键是熟知植物三大作用进行所需的条件。 对于玉米种子的相关说法中,下列哪 个选项是正确的 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体 将一粒玉米种子
12、纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝 种子中子叶发育为叶,胚轴发育为茎 A B C D 答案: A 试题分析:玉米属于单子叶植物,种子结构包括种皮和胚、胚乳,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶,种皮具有保护作用,胚根最终发育成幼苗的主根,胚轴最终发育成连接茎和根的部分,胚芽最终发育成茎和叶,子叶具有转运营养物质的作用,胚乳内储存着丰富的营养物质,主要成分是 淀粉,淀粉具有遇碘变蓝的性质,所以,向剖面上滴加碘液,会变蓝的部分是胚乳。 考点:本题考查的是玉米种子的结构和功能,解答此题的关键是掌握种子的结构,可结合种子的结构示意图掌握。 糖尿病患者应注射 A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D胸腺激
13、素 答案: C 试题分析:胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,因此可以注射胰岛素治疗糖尿病,故 C符合题意。 考点:本题考查的是胰岛素的作用,解题需要熟 知胰岛素的作用。 放学后张同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是 A先感觉烫后缩手 B先缩手后感觉烫 C缩手和感觉烫是同时 D没有一定的顺序 答案: B 试题分析:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传
14、入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,缩手反射的过程是:感受器 传入神经 脊髓内的神经中枢 传出神经 效应器,反射的路径较短,痛觉的形成是感受器产生的神经冲动通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,才能形成感觉,反射的路径较长,因此先缩手,后形成痛觉。 考点:本题考查的是反射弧的结 构和功能,解答此题的关键是熟练掌握反射弧的结构和功能。 下列有关细胞的说法中错误的是 A细胞是生物体结构和功能的基本单位 B动物和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核 C细胞壁具有保护细胞的功能 D细胞膜具有控制物质进出的功能
15、 答案: C 试题分析:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用,细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心,位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质,内有大量的细胞器,如线粒体和叶绿体,植物的细胞壁具有保护功能,但动物细胞具有保护功能的是细胞膜,故 C的说法是错误的。 考点:本题考查的是细胞的结构和功能,意在考查学生能够区分动植物细胞的结构和功能。 下列表述细胞分化的过程是 A B C D 答案: D 试题分析:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,分裂时,细胞核先由一个分成
16、两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织,所以 ABC是细胞的分裂, D是细胞的分化。 考点:本题考查的是细胞的分裂和分化,解题需要理解细胞的分裂、分化 等概念。 在显微镜下观察人的血涂片,表述不正确的是 A白细胞内有细胞核,细胞较大 B红细胞内无细胞核,细胞呈两面凹的圆饼状 C血小板不易看到 D白细胞数量最多 答案: D 试题分析
17、:血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞 RBC、白细胞 WBC和血小板 PLT,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物,红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能,血小板比红细胞和白细胞都小得多,形状不规则,没有细胞核,血小板有止血和加速凝血的功能。 考点:本题考查的是血液的成分和主要功能,解答此题的关键是熟记血液的成分和主要功能。 每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是 A植物体 组织 器官 细胞 B细胞 器官 组织 植物体 C细胞 组织 器官 系统 植物体 D细胞 组织 器官 植物体 答案: D 试题分析:因为细胞构成组织,组织构成器官,器
18、官构成系统或植物体,系统构成动物体,植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体。 考点:本题考查的是植物的结构层次,解答此题的关键是熟记植物和动物的结构层次不同,植物没有系统这个结构。 人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是 A将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 B大雨过后,给田里的棉花松土 C夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温 D向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 答案: B 试题分析: A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱,晒干的种子,水分减少,抑制了
19、种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间故该选项不符合题意; B、植物的根呼吸的是空气中的氧气大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸,中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,故该选项符合题意; C、温度主要是影响呼吸酶的活性一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温,抑制了蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,增加产量,故该选项不符合题意; D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应,这可以从化学平衡的角度得到解释,据此原理,在贮藏水果
20、时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间,故该选项不符合题意。 考点:考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用,解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入。 在构成人体心脏的四个部分中,将血液送入主动脉的是 A左心房 B右心房 C左心室 D右心室 答案: C 试题分析:心脏的四个腔有:左心室、右心室、左心房、右心房,这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连,与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血管是肺动脉,所以说与心房相连的是静脉,与心室相连的是动脉 考点:本题考查的是血液循环,解答此题
21、需要掌握血液循环的途径,可结合血液循环途径图进行掌握。 下列关于植物类群的叙述正确的是 A海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色 B藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强 C银杏是裸子植物,它的 果实是 “银杏 ”,又叫白果 D被子植物种类多种多样,在陆地上分布最为广泛 答案: D 试题分析: A海带是藻类植物,能够进行光合作用,故细胞结构中有叶绿素,A说法错误; B藻类植物体内输有导组织,但因为用孢子繁殖后代,一般生活在水中, B说法错误; C银杏是裸子植物,因为种子外没有果皮包被,所以没有果实,白果其实是种子, C说法错误; D被子植物种类多种多样,是最高等的植物,在陆地上分布最
22、为广泛,说法正确。 考点:本题考查的是各种植物类群的特征意在考查对各种植物类群特征的掌握。 DNA分子的结构像一个螺 旋形的梯子,它可以分成许多片段,每一片段具有特定的遗传信息,这些 DNA片段叫做 A基因 B组织 C器官 D系统 答案: A 试题分析:基因一个是有特定遗传信息的 DNA 片段,一个 DNA 上有多个基因,生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的最小单位。 考点:本题考查的是基因的概念,解答此题的关键是理解基因的概念,基因是控制生物性状的 DNA片段。 下列属于种子萌发的自身条件是 A适宜的温度 B一定的水分 C充足的空气 D完整的活的胚 答案: D 试题分析:种
23、子萌发包括自身条件和外界条件,外界条件是:适量的水分、适宜的温度、充足的空气,自身条件是:完整的有活力的胚、充足的营养,故 D符合题意。 考点:本题考查的是种子萌发的条件,解答此题的关键是熟知种子萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件。 红薯是人们喜爱的食物,它当中含有丰富的淀粉,这些淀粉是 A由叶制造后通过筛管运输来的 B由根从土壤中吸收,通过筛管运输来的 C由叶制造后通过导管运输来的 D由根从土壤中吸收,通过导管运输来的 答案: A 试题分析:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉,在植物体中可转变成各种糖分)并释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用
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