2014届云南省玉溪市红塔区初中毕业生学业水平模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2014届云南省玉溪市红塔区初中毕业生学业水平模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届云南省玉溪市红塔区初中毕业生学业水平模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届云南省玉溪市红塔区初中毕业生学业水平模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 9月 29日，中国 自贸区正式启动运行，其主要任务是 “力争经过两至三年的改革试验，建设具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区 ”。 （ ） A深圳 B上海 C北京 D广州 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有 “责任感 ”的表现是 （ ） A小李用课余时间为生病的同学补习功课 B小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯 C小丽以作业多为借口，要求妈妈帮她洗袜子 D小王在打扫本班卫生

2、区时把垃圾扫倒在别班的卫生区里 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识。根据教材知识，责任是一个人应当做的事情和不应当做的某些事情。其中 BCD都是做了不应当做的事情，是不负责任的表现，正确但选 A 考点：责任的表现 “宅童 ”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称 “00后 ”为 “iPad一代 ”，网络游戏让许多孩子成为 “宅童 ”。你想对 “宅童 ”说 （ ） 沉迷网络是应抵制的不良诱惑 “宅 ”在家里不利于身心健康 封闭自己不利于良好人际关系的建立 网络对未成年人弊大于利 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在

3、考查学生对网络以及如何与他人交往的认识。根据教材知识，我们要学会积极的与他人交往，封闭自己是非常有害的；网络有利也有弊，但是认为网络对未成年人弊大于利的观点是错误的，关键看未成年人如何对待，排除 ，正确答案：选 B 考点：网络的利与弊；自我封闭的危 害 下图反映的是 2013年在部分省市开始实施的异地高考政策，指的是具备一定条件的进城务工子女，可就地参加高考。这一政策的出台有利于 （ ） 促进教育公平，维护社会正义 从根本上解决农民工子女上学难的问题 保障进城务工人员随迁子女的受教育权 进城务工子女依法享有义务教育的权利 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对公平正义的认识。

4、异地高考，保障了进城务工子女，有利于维护社会的公平正义，但是认为能从根本上解决农民工子女上学难问题，观点绝对，是错误的，排除 ；高考已不属于义务教育阶段，所以 也是错误的，正确答案：选 A 考点：公平正义；受教育权 青年王某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起吃喝玩乐、打架斗殴，曾被公安机关拘留，但王某仍不思悔改。一日，王某潜入某居民屋盗窃被抓，人民法院依法判处王某有期徒刑 2年。王某的变化过程说明了 （ ） 从小树立法律意识，增强法制观念 违法、犯罪应受到法律 的制裁 有错不改必然走上犯罪的道路 自觉遵法守纪，注意防身杜渐 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对怎样加强自

5、我防范的认识。根据教材知识，从不良行为到严重不良行为到一般违法到犯罪，是一个过程，所以，我们要交钱道德修养，增强法制观念，防微杜渐，防患于未然。其中 的观点太绝对，可以排除，正确答案：选 C 考点：怎样加强自我防范 下列行为不属于侵犯公民姓名权的是 （ ） 肖某上学迟到，冒签了班上另一个同学的名字 捏造本班同学孙某有小偷小摸行为 杨某给同学起 侮辱性绰号 李某私自拆同学的信件，并把信件内容公开 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对姓名权的认识。根据教材知识，侵犯公民姓名权有两种形式，盗用他人姓名和冒用他人姓名。其中 是冒用他人姓名； 是侵犯了他人的名誉权； 是侵害他人隐私权

6、的表现。所以正确答案：选 D 考点：侵犯公民姓名权的表现 在纪念现行宪法公布施行 30 周年大会上，国家主席习近平强调：依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。之所以强调宪法，是因为 （ ） 宪法是国家的根本大法 宪法是治国安邦的总章程 宪法具有最高的权威和法律效力 宪法在我国法律体系中居于首要地位，是所有法律的总和 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对宪法的认识。根据教材知识，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力，但是宪法规定国家生活中的根本问题，其他法律规定社会生活中的具体问题，所以宪法不等于所有法律之和。排除 ，正确答案：

7、选 D 考点：宪法的地位 治理学校周边的环境，清理违法网吧、歌舞厅，有效制止未成年人进入这些场所，保证 未成年人接受教育的权利。这属于义务教育法规定的 （ ） A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护 答案： C 试题分析：此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识，社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。题文中对校园周边的治理属于社会保护。正确答案：选 C 考点：社会保护 有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得走。对这种说法认识正确的是 （ ） A说法正确，认识到我们应该只享受权利，不履行义务 B说法错误，没有认识到我们每个人既是享受权利的主体，

8、又是履行义务的主体 C说法错误，没有认识到权利和义务都是不可放弃的 D说法正确，认识到权利和义务是一致的 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对权利义务关系的认识。根据教材知识，在我国，权利义务具有一致性，我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利。而且要增强义务观念，依法履行义务。题文中只想享有权利，不愿履行义务的观点是错误的。，所以正确答案：选 B 考点：权利义务的一致性 （ ）是实现 全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。 （ ） A促进东西部协调发展 B共同富裕 C促进城乡、区域协调发展 D依法治国 答案： C 试题分析：

9、此题旨在考查学生对全面建成小康社会的认识。是对学生识记能力的考查，可以用排除法，也可以根据教材知识， 直接选出正确答案： C。其中ABD都不符合题意。 考点：全面建成小康社会 在对我国的基本经济制度的认识上，下列的哪些说法是错误的 （ ） 公有制经济在我国经济制度中占主导地位 我国经济制度的主体是国有经济 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 毫不动摇巩固和发展非公有制经济，激发非公有制经济活力和创造力 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国经济成分的认识。根据教材知识，国有经济是国民经济的主导力量，所以 错误；我国经

10、济制度的主体是公有制经济，所以 错误；公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。所以 正确；因为我国是社会主义国家，要毫不动摇的巩固和发展公有制经济，所以 错误。所以错 误的选项是 C 考点：公有制和非公有制经济的地位和作用 中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议于 2014年 3月 5日 13 日在北京举行。会议审议通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，还决定了其他事项。这表明，全国人民代表大会是 （ ） A我国最高权力机关 B我国最高审判机关 C我国最高行政机关 D我国最高检察机关 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对全国人民代表大会的认识。根据教

11、材知识，全国人民代表大会地位最高，权利最大。其他中央机关都由他产生，对他负责，受他监督。所以正确答案：选 A 考点：全国人大的地位 期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为，不做非正义的事情是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有 （ ） 张某在旱灾期间，大幅度提高矿泉水价格 小林记住醉驾肇事逃逸车辆的牌号，及时向有关部门举报 看见校外青年殴打同学，小马及时拨打 “110” 小丽响应 “讲文明树新风 ”号召，加入志愿者行动 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对正义行为的认识。根据教材知识，在社会生活中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益与他人的正当权益的行

12、为，都是正义行为。凡是阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益与他人正当权益的行为，都是非正义行为。其中 是非正义行为，正确答案：选 C 考点：正义行为 林丹和朱明是同桌，平时两人很要好，一起打球，一起骑车。可是他俩在学习上下的功夫不够，于是每次到了考试的时候，他们就 “合作考试 ”，我瞄一眼你的答案：，你看一眼我的试卷，结果两个人的成绩都达到了中等水平。他俩非常得意，自称 “黄金搭档 ”。对此你的看法是（ ） A他们俩合作的非常的默契，值得学习 B他们的合作是不正当的，合作要有原则 C生活离不开合作，应鼓励 D他们的合作天衣无缝，连老师也找不到破绽 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对合作的

13、认识。根据教材知识，合作是非常重要的，我们只有与他人合作，才 能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。但是合作必须遵守诚信原则，作弊是不诚信的表现，所 ACD的观点都是错误的，正确答案：选 B 考点：正确认识合作 2014年 1月 10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。获得 2013年度国家最高科学技术奖的科学家是 （ ） A谢家麟、吴良镛 B郑哲敏、王小谟 C叶笃正、吴文 D张存浩 、程开甲 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治的识记。 考点： 对漫画成功之路的寓意理解错误的是 （ ） A人生难免有挫折 B挫折是人生的一部分 C挫折是人生的一种财富 D遭遇挫折才

14、会成功 答案： D 试题分析 :此题以漫画的形式考查学生对挫折的认识。认真观察漫画的标题和文字，可以看出，在成功的道路上必须经历挫折和失败，人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的，挫折是人生的一部分。所以错误的选项是 D 考点：挫折与人生相伴 同学们，当你进入考场时，如果感到紧张，老师建议你反复提醒自己： “沉住气，别紧张，认真审题，会考好的。 ”这种控制情绪的方法是 （ ） A自我暗示 B转移注意力 C心理换位 D情绪升华 答案： A 试题分析：此题旨在考查调节情绪的方法。根据教材知识，调节情绪有很多具体的方法，题文中在考试过程中，在陷入不良情绪时，能够自己提醒自己，遏制不

15、良情绪的产生，属于自我暗示法。正确答案：选 A 考点：调节情绪的方法 处于青春期的杨芳同学，越来越不愿意向别人敞开心扉，多次与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。杨芳的这种心理现象 （ ） 是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象 是青春期的正常心理反应 任其发展，也坏不到哪里去，不必要调整和控制 想消除它，就要敞开心扉，积极与他人沟通交往 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对青春期闭锁心理的认识。根据教材知识，题文中杨芳的这种心理属于青春期闭锁心理，这种心理会使她陷入孤立，不利于健康成长，属于 的观点是错误的，可以排除，正确答案：选 C 考点：青春期闭锁心理

16、明善恶，辨是非是做人的基本品质。青少年要在复杂的社会生活中做出正确选择，应做到（ ） 学会理性分析 树立美好理想 树立正确的良知标尺 选择好榜样 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对明辨是非善恶做出正确选择的认识。根据教材知识，明辨是非善恶，是做人的基本品质，其中 都符合题意要求，正确答案：选 D 考点：怎样明辨是非善恶，做出正确选择 下列选项中表现了 “尊重他人 ”的是 （ ） 欣赏他人的优点 接纳他人的个性 不歧视他人的缺陷 尊重他人的劳动 尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对尊重他人的认识。根据教材知识，尊重他

17、人的最基本表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。善于正确答案：选 D 考点：善于尊重他人 只有有效整合各种资源防止暴力，建立校园安全系统，才能为学生构成一道防护墙。所以我们要 （ ） 增强自我保护意识 自觉抵制不良思潮的影响，崇尚文明，远离暴力 依托少先队、共青团、学生会组织建立校园暴力预防组织 坚决打击和制裁伤害学生生命健康的违法犯罪行为 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识，为保护未成年人的健康成长，需要国家、社会、学校、家庭和青少年自身等的共同努力。题文中四个

18、选项多符合题意，所以正确答案：选 D 考点 :怎样保护未成年人健康成长 下列同学的言行举止中不符合礼仪要求的是 （ ） A小燕仪表端庄，着装得体，讲究卫生 B小刚在升旗仪式上，与同学互相打闹 C小亮得到同学的帮助后，真诚地对他说了声 “谢谢 ” D小雷进老师办公室之前先敲门，经允许后才进入 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对个人礼仪的认识。根据教材知识，个人礼仪表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、衣着得体等。其中 B项是不文明的表现，所以不符合礼仪要求的选 B 考点：个人礼仪要求 中学生徐砺寒骑车上学时不慎刮蹭到停在路边的宝马车，他没有悄悄溜走，而

19、是给车主留下致歉纸条和联系方式。徐砺寒的行为 （ ） A体现了诚实守信的美德 B碍于情面，迫不得已 C只不过是随便之举 D过于仗义，太不值得 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对诚信的认识。根据教材知识，诚实守信就是内诚于己，外信于人。对人守信，对事负责。题文中徐砺寒能够为自己的错误负责，勇担责任，是诚信的表现。所以正确答案：选 A 考点：诚实守信 “个人是鱼，集体就是水，个人是雄鹰，集体就是苍天，个人是树苗，集体就是土壤。 ”下列关于个人与集体的关系认识正确的是 （ ） 只有维护个人利益，集体利益才有保障 集体是个人成长的基础；良好的集体有助于个人的健康成长 个人要自觉维护集体的利益，为

20、集体作贡献 只要生活在集体中，个人就一定能够取得成功 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查个人利益与集体利益的关系。根据教材知识，集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。所以 是错误的；其中 观点太绝对，也是错误的。所以正确答案：选 A 考点：个人利益与集体利益的关系 在公交车上，你看到有个空位子正要去坐时，有个和你年龄相仿的人推开了你，抢占了你的座位。这时你应该 （ ） A跟他打一架 B对他大声说，这是我先看到的座位 C把他大骂一顿 D宽容他人，不要为这么点小事情大动干戈 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对宽容的认识。根据教材知识，宽容指的是宽

21、大有气量，原谅和不计较他人。题文中在公交车上，对于他人的不礼貌要学会宽容。其中 ABC的做法都是不可取的，正确答案：选 D 考点：宽容他人 简答题 多年来，我们党和政府高度重视少数民族地区的经济发展，维护民族团结，促进社会主义和谐社会建设。 请问我国为维护民族团结、促进各民族共同繁荣采取了哪些政策或措施？（ 4分） 答案：答： 实行民族区域自治制度； 1分 坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣的原则； 1分 不断巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系； 1分 实施西部大开发战略 1分。 试题分析：此题旨在考查学生对民族问题的认识，主要考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，

22、我国为维护民族团结和促进各民族共同繁荣采取的措施，可以从民族区域自治制度；处理民族关系的原则和政策；新型民族关系；西部大开发战略等回答。注意看分答题。 考点：我国制定的民族政策和措施 八年级学生芳芳喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。 结合所学知识，回答下列问题： （ 1）芳芳与父母产生冲突的原因是什么？（ 2分） （ 2）怎样化解与父母的冲突？（ 4分） 答案：（ 1） 父母对我们的高期待，严要求，父母还不习惯我们的 “长大 ”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为； 我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权利，这些矛盾处理不好，难免会

23、发生冲突。 2分 （ 2）解决与父母间冲突的办法有： 认真倾听，善于体谅； 主动交流，理解父母的良苦用心； 体谅父母的工作难处和压力； 主动道歉，控制情绪； 承担责任，做了错事主动检讨等 4分 只要言之有理，均可酌情给分。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对父母子女关系的认识。注意认真审题，芳芳与父 母产生冲突的原因，是双方面的，分别从父母与芳芳两个角度回答，注意用教材知识，言之有理即可。 （ 2）此题旨在考查学生如何正确处理与父母之间的矛盾，可以做个题型转换，化解矛盾，即怎样进行有效沟通，根据教材知识回答即可。 考点：父母子女关系 2014年第十九个全国中小学生安全教育日主题为 “强化安全

24、意识，提升安全素养 ”。全国各地中小学围绕活动主题，广泛开展宣传教育活动，并以此为契机开展专门的生命安全教育与应急疏散演练活动。 根据所学知识，回答下列问题： （ 1）中学生为什么要珍爱生命，确保生命安全？（ 3分） （ 2）安 全重于泰山，请结合自身实际，谈一谈如何提高安全防范和自救自保意识？（ 3分） 答案：（ 1） a生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，我们应倍加珍惜； 1分 b我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要； 1分 c生命不仅仅属于自己，它属于我们的父母，也属于亲人和朋友，更属于社会等。（活着才有希望，才有一切。） 1分 （ 2）增强生命意识、安全意识，提高自我保护

25、的意识和能力，学会自我保护的方法和技能；认真学习法律知识，树立法制观念；明辨是非，拒绝不良诱惑；依法保护自己的合法权益，懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智等。 3分只要言之有理，均可酌情给分。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对生命的认识。根据教材知识，珍爱生命的原因，可以从生命的重要性、生命的社会性等角度回答，言之有理即可得分。 （ 2）此题旨在考查学生如何保护自己。可以根据教材知识，从增强意识、掌握方法、提高能力等角度回答。注意角度要多元化。 考点：生命的重要性；怎 样保护自己 探究题 材料：数据显示，微博举报已成为网络反腐的前沿阵地。近来发生的典型腐败案例中，近 50的主要举报方式

26、为微博。但部分网民却借网络反腐散布谣言甚至进行人身攻击。 阅读材料和漫画，回答下列问题： （ 1）公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利？公民还可以通过哪些途径行使这项权利？（ 4分） （ 2）作为网民，在行使这些权利时应注意什么？（ 2分） 答案：（ 1）监督权。 1 分 还可以通过人大代表反映情况， 可以用书信、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映， 还可以通过电话、广播、报刊等媒体进行监督，发 表自己的意见等 。答出两点就可给 3分 （ 2）公民行使监督权时，要在法律允许的范围内正确行使，应当实事求是，理智行事，不可妨碍公务。 2分 言之有理均可酌情给分 试题分析：（ 1）此题旨在考查学

27、生对监督权的认识。题文中公民微博举报腐败，是对政府行为的监督，是在行使监督权；公民行使监督权的途径，可以根据教材知识，从向有关部门、新闻媒体、人大代表反映等三个方面回答即可。 （ 2）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。在行使监督权时应该注意什么，即如何正确行使监督权。注意运用政治语言，看分答题。根据教材知识回答即可。 考 点：监督权以及行使监督权的渠道；怎样正确行使监督权 中央电视台 2014年感动中国人物评选揭晓。他们是：被誉为 “中国核潜艇之父 ”的 黄旭华；高龄老人拾荒助学子的刘盛兰；守墓老兵陈俊贵；老百姓的贴心人段爱平； “最美乡村教师 “、被称为悬崖边上的护梦人格桑德吉； 20年

28、来坚持每周出诊 6天的百岁仁医胡佩兰； 坚持 35年油菜育种的 “油菜花父子 ”沈克泉、沈昌健；绝症母亲为孩子留学费耗时 3 年绣出清明上河图的姚厚芝；获得了迟到 28年的见义勇为荣誉称号的方俊明；获得第四届全国道德模范称号的龚全珍。 请你结合材料，运用所学 思想品德课相关知识简要回答下列问题： （ 1）评选 “感动中国 ”年度人物有什么重要意义？（ 3分） （ 2）我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？（ 3分） 答案：（ 1） 有利于加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观，传承中华民族的传统美德和弘扬民族精神，提高整个中华民族的思想道德素质。 有利于增强人们的社会责任感，

29、发扬无私奉献的精神。 有利于弘扬社会正气，引导全社会树立正确的世界观和人生观。 有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任、服务社会，关爱他人、乐于奉献，做 负责任的合格公民。 3分言之有理均可酌情给分 （ 2）青少年： 树立远大理想，热爱祖国，报效国家，热心公益，服务社会。 培养良好的心理品质和健康的人格，珍爱生命，关爱他人，履责尽孝。 学法，知法、守法，运用法律武器维护自身的合法权益，面对违法犯罪，既要敢于斗争，又要善于斗争。 努力学习，大胆创新、勇于实践，立志成才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 3分 言之有理均可酌情给分 试题分析：（ 1）此题旨

30、在考查学生的综合分析能力。 “感动中国人物 ”评选活动，属于精神文明的范畴，可以从中华民族的传统美德、社会主义核 心价值观、责任、正义、奉献等角度组织答案：，言之有理即可。注意角度要多元化。 （ 2）此题属于开放性试题。只要按照设问要求，结合先进人物的优秀品质，写出具体行动即可，注意多角度组织答案：。 考点：社会主义精神文明；民族精神；社会责任等 材料：课余时间，小杰找到小华聊天。 小杰：唉！昨晚我的 QQ账号又被盗了， QQ空间里还有许多私人照片呢！真烦人！ 小华 ：最近我也经常莫名奇妙地接到骚扰电话，看来个人信息的泄露越来越普遍了。不过听说全国人大通过了关于加强网络信息保护的决定，第一次从

31、立法层面对个人电子信息进行 保护；还规定了任何组织和个人不得窃取或者以其他非法方式获取公民个人电子信息；对非法收集、使用、泄露个人电子信息的行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。 小杰：这么说，以后上网就高枕无忧了，个人电子信息再也不会泄露了。 结合材料，分析说明下列问题：（ 10分） (1)一些组织或个人窃取公民的个人信息，侵犯了公民的哪一项权利？（ 2分） (2)材料中小华介绍关于加强网络信息保护的决定的内容，体现了法律具有哪些作用？ 4分 （ 3）材料中，小杰认为 “个人电子信息再也不会泄露 ”的看法正确吗？请运用依法治国的知识简要分析。（ 4分） 答案：（ 1）隐私权。 2分 （ 2）保护

32、作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪， ,维护人们的合法权益，维护社会的安宁和稳定。 2分 规范作用： 法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 2分 不具体答出不能给满分。 （ 3）不正确。 1分 依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，实行依法治国是实现国家长治久安的重要保障；依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（ 1分）实行依法治国方略，还不能完全杜绝各种违法犯罪行为的发生 1分。个人电子信息的保护，还需要不断提高公民学法、守法、用法的意识，公民应依法规范自身行为，依法维护自身的合法权益等。

33、1分言之有理均可酌情给分 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对隐私权的认识。根据教材知识，隐私权包括个人信息、公民住宅、通信自由和通信秘密等，题文中窃取个人信息的行为属于侵犯他人隐私权。 （ 2）此题旨在考查学生对法律作用的认识。根据教材知识，从法律的规范作用和保护作用回答即可。 （ 3）此题旨在考查学生对依法治国的认识。根据教材知识。依法治国要求有法可依、有法必依、执法必严和违法必究。题文 “通过了关于加强网络信息保护的决定 ”，只做到了有法可依，所以观点不正确，理由从依法治国的要求、作用、以及公民自身怎么做等方面回答。 考点：隐私权；法律的作用；依法治国的要求、作用等 材料一： 加快生态文

34、明体制改革，建设美丽云南，争当生态文明建设排头兵，是我省贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神的重要举措。 材料二： 2013年 6月， “蛟龙号 ”再次下潜 7000米，标志我国深海技术装备走向世界前列。 2013年 6月 13日 13时 18分，天宫一号目标飞行器与神州十号飞船成功实现自动交会对接，首次开展中国航天员太空授课活动。 2013年 12月 14日 21时 11分 , 嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。 材料三： 2013年 11月 18日至 22日，以 “魅力亚洲、文化中国、七彩云南、美丽春城 ”为

35、主题的第十三届亚洲艺术节在云南昆明隆重举办。向世界展示了全新亚洲文化形象的同时，也将云南独特的文化魅力传递给世界，推动了亚洲政治、经济、文化的交流与合作。 阅读材料，回答下列问题：（ 12分） （ 1）阅读材料一，建设美丽云南，争当生态文明建设排头兵，体现了我省坚持怎样的基本国策、战略和发展观？（ 3分） （ 2）材料二说明了什么？（ 2分） （ 3）阅读材料二，简要分析我国科技创新的必要性。（ 4分） （ 4）结合材料三，面对不同文化，我们青少年怎样增强民族文化的认同感？（ 3分） 答案：（ 1）坚持节约资源、保护环境的基本国策。 1分可持续发展战略。 1分坚持科学发展观。 1分 （ 2）大

36、力实施科教兴国和人才强国战略（四个尊重）；重视科技创新和教育创新；一些领域取得重大科技成果。我国 综合国力显著增强等等 2分答两个方面就可给满分 （ 3） 现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素，科技创新是提高综合国力的战略支撑。 1分 科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 1分 实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新，从根本上提高中华民族的创新能力。 1分 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 1分 （ 4） 宣传、继承（传承）、弘扬优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德，学习、了解中国源远流长、博大精深的

37、文化。 1分 继承 和发扬以爱国主义为核心的民族精神，正确对待外来文化，增强与世界文明交流、对话意识。 1分 践行社会主义核心价值体系，提升自身的思想道德素质和教育科学文化素质，捍卫民族的尊严和祖国的利益等。 1分言之有理均可酌情给分 试题分析（ 1）此题旨在考查学生对我国国策和战略的认识。结合设问，根据教材知识回答即可。 （ 2）此题旨在考查学生对我国科技成就的认识。可以从国家政策、科技的作用、取得成就的原因等方面回答，看分答题，角度要多元化。 （ 3）此题旨在考查学生对科技创新的认识。根据教材知识，从创新的作用回答即可。 （ 4）此 题旨在考查学生对民族文化的认识。增强民族文化的认同感，即怎样对待中华文化，可以从继承弘扬、加强对外交流、践行社会主义核心价值观等 =角度回答。言之有理即可得分。 考点：保护环境的国策和战略；取得科技成就的原因；创新的重要性；怎样弘扬中华文化