2013届福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 1月 9日，国务院讨论通过西部大开发 “十二五 ”规划和东北振兴 “十二五 ”规划。那么，制定这两个规划的根本依据是（ ） A社会主义初级阶段的主要矛盾 B社会主义初级阶段的基本国情 C社会主义基本经济制度 D中国特色社会主义道路 答案： B 试题分析：在当前的国内国外经济形势下，这一重大发展规划的出台具有非常重大的意义。 西部省份的划分主要是经济上的原因，而不是地理上的划分。同样东北的振兴也是因为经济发展的原因，所以这是生产力水平低且发展不平衡造成的，因此这是由我国社会主义初级阶段的基本国情

2、决定的，由此我们就能选出正确答案：，其它的选项不符合题意。 考点：考查学生对我国基本国情的认识。 点评：对于这个基本点，在很多问题中不是单纯考查这一个知识点，而是和其他的知识点结合起来，如：根据我国的基本国情谈谈我国为什么实行这样经济制度。对于这个问题切入点是中国国情。 在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表大会制度是 ( ) A我国的最高权力机关 B我国的根本制度 C我国的根本政治制度 D人民行使国家权力的机关 答案： C 试题分析：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。我国最高的权力机关是全国人民代表大会制度。因此 A 不正确。B 属于

3、表述不准确。人民行使权利的机关是全国人民代表大会。所以 D 不正确，由此就能选出正确的答案：。考点：考查学生对我国根本政治制度的认识。 点评：学生要记忆我国根本的经济制度、我国根本的政治制度。在这个地方有一个易混点是我国根本的政治制度和基本的政治制度的区别，在这个地方学生容易犯错误。 “十二五 ”规划纲要指出，中国将在未来五年执行改善民生十大行动计划，勾勒出一幅关乎 “幸福中国 ”的具体图景。判断 “十二五 ”规划成效的根本标准是（ ） 是否有利于发展社会主义社会的生产力 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 是否有利于提高人民的生活水平 是否有利于解决我国社会的主要矛盾 A B C D 答案

4、： C 试题分析： 关于衡量标准是：是否符合三个有利于，既看是否 有利于 发展社会主义社会的生产力 ,是否 有利于 增强社会主义国家的综合国力 ,是否 有利于 提高人民的生活水平。所以我们就能选出正确的答案：了。这是一个课本要求学生掌握的一个知识点。 考点：考察学生对判断工作得失的标准的认识。 点评：这个知识点是要求学生识记的一个知识点，考查的几率并不是太高，但这个知识点是要求学生能学会运用，并学会放到具体的情境中去分析。 近年来，文化领域的 “庸俗、低俗、媚俗 ”之风愈演愈烈。坚决抵制 “三俗 ”之风有利于 ( ) 发展社会主义先进文化 为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 促进社会主义精

5、神文明建设 全面建设小康社会 A B C D 答案： D 试题分析：坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风是对文化领域的整顿。有利于抵制“三俗 ”对人们思想的侵蚀，树立正确的世界观、价值观、人生观，发挥正确意识的作用。有利于精神文明建设，贯彻落实科学发现观。发展先进文化有利于建设小康社会。同时良好的文化氛围有利青少年的健康成长，所以选项都正确。 考点：考查学生对文化整顿意义的认识。 点评：这个知识点是一个热点问题，牵扯到社会的发 展动态，是很大的一个社会问题，但在课本中有相应的落脚点，因此题出的不错，选项处理也很到位。 2011年 7月 12日下午，胡锦涛总书记在北京人民大会堂参加两岸万名青年交流主题联

6、欢活动时特别强调，青年昭示着未来，推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年。我们青少年应该 ( ) 弘扬爱国主义精神，行使维护国家统一的权利 积极拥护和支持我国政府在台湾问题的方针和立场 努力学习科学文化知识，为实现祖国完全统一尽自己的一份力 坚决同破坏祖国统一的言行作斗争 A B C D 答案： B 试题 分析：对于这类问题我们用筛选法来做，首先找一个准错的进行第一次筛选，看一下 弘扬爱国主义精神，行使维护国家统一的权利这种说法本身是错误的，要维护国家统一的义务。而不是权利，所以与它有关的选项就被淘汰，所以我们就只能从 BC 里面选正确答案：了，我们的关键是看 努力学习科学文化知识，为实现祖国完

7、全统一尽自己的一份力，这种说法是正确的，而且这是我们能够做到的。我们要积极维护国家的统一，所以就能选出正确答案：来了。 考点：考查学生对青少年如何去维护国家统一的作法。 点评：这个知识点对学生来说比较容易理解，在考试的时候 考查的几率也很高，例如： 2007年 9月 6日，国家主席胡锦涛在澳大利亚悉尼会见美国总统布什强调：今明两年十台海局势高危期。台湾当局无视各方警告，肆无忌惮地推动“如联公投 ”、 “以台湾名义加入联合国 ”等 “台独 ”分裂活动。我们必须对台湾当局提出更加严厉的警告，搞任何形式的 “台独 ”分裂活动都是绝对不能得逞的。搞任何形式的 “台独 ”分裂活动都是不能得逞的原因是（

8、） A实现国家统一是中华儿女的共同愿望 B捍卫祖国领土完整，是中华民族的根本利益所在 C分裂祖国违背民意，失去民心 D中国的统一是大势所趋，人心所向 下边漫画反映的现象违反的分配原则是（ ） A技术和管理等生产要素，都应当参与收益分配 B分配要以按劳分配为主体 C一样的工作应该有一样的收入 D在分配中，要反对平均主义 答案： B 试题分析：由题干我们可以看出，对待正式工和非正式工的待遇不同，由此可以看出违反了以按劳分配为主题的分配原则，在漫画中是以身份来确定分配原则的。所以我们能选出正确的答案：。 A在材料中体现不出来。 C的说法是不正确的。 D与题干无关。 考点：考查学生对我国分配制度的理解

9、。 点评：对与分配制度是一个重要的知识点，学生们一定要正确认识，在考察的时候有时候这样考查： 2011年，国家将个人所得税起征点由 2000元提高到3500元后，又大幅上调增值税和营业税起征点 如月销售额和营业额的最高标准都由原先的 5000元提高到 20000元。国家提高税收起征点的直接效果是 A.促进分配公平 达到财政收支平衡 B.完善收入分配制度 提高企业生产效率 C.增加中低收入者收入 减轻小微企业负担 D.刺激居民消费需求 推动企业转型升级 2011年 11月 29日，胡锦涛总书记在中央扶贫开发工作会议上发表重要讲话时指出，到 2020年，深入推进扶贫开发的总体目标是：稳定实现扶贫对

10、象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。这体现了社会主义的最终目标是（ ） A实现全体人民的同步富裕 B实现社会的绝对公平 C解决人民的温饱问题 D实现全体人民的共同富裕 答案： D 试题分析：首先 A的这种说法本身就不正确，所以不能入选。 B的说法本身也是错误的，公平只是相对的。我们再来看一下 C的说法，题干是实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。所以解决的不仅是温饱的问题，所以这个说法也不正确，所以就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对共同富裕的理解。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，学生在这个地方比较容易难理解。在考察的时候往往是在理解上出错误。共

11、同富裕不是同时富，也不是同步富。学生须注意这一点。 2012年 9月 20日，是全国第十个 “公民道德宣传日 ”。泉州市组织了以 “学习道德模范，推进公民道德建设 ”为主题的宣传教育活动。开展这一活动有助于（ ） 直接为社会主义建设 提供智力支持 提高公民的思想道德素质 推动社会主义先进文化建设 促进社会主义精神文明建设 A B C D 答案： D 试题分析：因为先进文化建设包括思想道德建设和教育科学建设，教育科学建设才提供智力支持， “学习道德模范，推进公民道德建设 ”为主题的宣传教育活动属于思想道德建设，提供精神动力和文化环环境。所以这个选项不正确，所以与他有关的选项也是错误的，由此便可以

12、选出正确的答案：了。 考点：考查学生对 “公民道德宣传日 ”意义的理解。 点评：对于文化建设这一话题是考试纪律比较高 的一个知识点，可以看和其他知识点联系起来考查，可以这样考查：经济建设、政治建设、文化建设和社会建设之间的关系 总的来说，四个建设相互联系，相互促进。 经济建设为其他三方面建设提供物质基础，决定、制约其他三个建设的发展； 政治建设为其他三方面建设提供政治保障； 文化建设为其他三方面建设提供精神动力、智力支持和文化环境； 社会建设为其他三方面建设提供社会条件。 温家宝总理在与网民对话时曾说过：知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，读书吧，这就是我的希望。温总理要我们多读书，是因为

13、（ ） A知识已经成 为创造财富的重要资源 B劳动是人类创造价值的源泉 C知识是创造财富的最重要资源 D人才是创造财富的最重要资源 答案： A 试题分析： CD的说法犯了绝对化的错误。 B的说法与题干无关，所以就能选出正确答案：了。 考点：考查学生学习的作用。 点评：这个知识点在考试的时候出的不多，但与我们的生活息息相关，因为学习不仅是我们成才的阶梯，更会让我们适应社会的需要，所以我们一定要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 下列对公有制经济的相关表述中，正确的有（ ） 公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有制经济是社会主义经济制度的基础 公有制经济

14、在国民经济中占主体地位 公有制经济的实现形式应该单一化 A B C D 答案： C 试题分析：对于这一类的选择题我们可以用筛选法来做，首先找一个准错的进行第一次筛选，我们来看一下 公有制经济的实现形式应该单一化的说法，我国的经济制度是以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的所有制形式。其他的所有制形式对公有制经济的补充。所以不能采取单一的形式 ，所以这种说法是错误的，所以与他有关的选项也是错误的，由此便可以选出正确答案：了。 考点：考查学生我国的经济制度及各自的作用。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，在考试中出现的频率很高，例如：读图表信息回答问题：小强全家 2011年收入情况统计表

15、成员 工作岗位（创收方式） 年收入 爷爷 在企业入股 约 60000元分红 奶奶 私营饭店经理 48000元 爸爸 个体服装设计师 约 60000元 妈妈 在国企上班 32000元 （ 1）图表分析：小强一家年收入的来源。（ 4分） （ 2）国家政策：怎样才能让小强一家创造更多的财富？（ 4分） 2012年 7月 13日，国家统计局公布的数据显示， 2012年上半年城镇居民人均可支配收入 12509 元，同比名义增长 13.3%；农村居民人均现金收入 4303 元，同比名义增长 16.1%。下列对此认识正确的是（ ） A我国城乡居民收入差距已彻底消除 B我国人民生活已达到全面小康水平 C我国已

16、建设成为社会主义现代化国家 D我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的 答案： D 试题分析：分析题干我们可以得出： 2012年上半年城镇居民人均可支配收入12509元，同比名义增长 13.3%。农村居民人均现金收入 4303元，同比名义增长 16.1%。我们分析城镇和农村居民的收入我们可以看出，虽然都有不同程度的提高，他们之间的差距还非常的大，说明了发展不平衡。由此便可以选出正确答案：了，其它的选项不符合题意。 考点：考查学生对我们现在小康的认识。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，考查的频率很高，例如：某校九年级五班学完第二单元后，在老师的组织下开展了一次以 “我理解的小康社会

17、”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节，请你积极参 与其中，一起完成以下任务： 环节一：体验小康 来自农村的李晓同学说： “我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入 500元，不知何时才能看到小康的踪影。 ”来自城市的张明同学说： “现在的人民生活真富裕，我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给小孩压岁钱至少一百元。 ” （ 1）两位同学的对话说明了什么？（ 2分） 环节二：解读小康 针对本世纪头 20年全面建设小康社会的奋斗目标，芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了激烈的讨论。（见下图） （ 2）请你也来说说对全面小康的理解。（ 3分） 环节三：

18、共奔小康 我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个 “蛋糕 ”做大，也要通过合理的收入分配制度把 “蛋糕 ”分好。只有这样，才能让一切创造财富的源泉涌流，才能让全体人民都过上小康生活。 （ 3）把 “蛋糕 ”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？ （ 4）为了把 “蛋糕 ”分好，我们应采取哪些分配方式？ 国产动漫喜羊羊与灰太狼为观众营建了一个动画乐园并引发一系列的经济产业链。这说明了文化（ ） A对思想解放起着引领作用 B对社会和谐起着滋润作用 C对经济发展起着先导作用 D对人类进步起着催化作用 答案： C 试题分析：由题干我们可以看出国产动漫喜羊羊与灰太狼为观众营建了一个动画乐园

19、，而且引发了一些列经济产业链。由此可以看出对经济的作用，所以就能选出正确的答案：。其它的选项不符合题意。 考点：考查文化的作用。 点评：本题以国产动漫喜羊羊与灰太狼为背景，来说明对经济的作用。有实惠这样考查，例如：、（山东省）感动中国 2010年度人物评选是中央电视台自 2002年首次举办以来第九次举办。下列对开展 “感动中国 ”年度人物评选活动的意义认识不正确的是 A.能够为我国现代化建设提供物 质保证 B.有利于推进我国社会主义精神文明建设 C.有利于感召人们自觉亲近社会、服务社会 D.为全面建设小康社会提供精神动力 2011 年 7 月 1 日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90 周

20、年大会上强调，回顾 90年中国的发展进步，得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。这是因为（ ） 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 中国共产党是社会主义民主政治的核心 坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证 坚持中国共产党的领导，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证 A B C D 答案： C 试题分析：对于这一类的题我们要用排除法来做，我们来看一下 中国共产党是社会主义民主政治的核心，这种说法的错误之处在于社会主义民主政治的本质是人民当家做主，社会主义民主政治的核心是以民主集中制的人民代表大会制度。因此 这种说法不正确，由此便可以选出正

21、确答案：了。 考点：考查学生对中国共产党作用的认识。 点评：这个知识点对学生来说比较容易理解，但在考试是有时回答期问题来就会容易出现错误，例如：中国共产党之所以是我们国家的领导核心源于它是执政党。（价值判断 ） 下列能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是（ ） 2011年 11月 3日， “天宫一号 ”与 “神舟八号 ”交会对接成功 两会时，住房、医改、物价等问题仍然引起百姓的极大关注 我国经济建设与环境保护的矛盾 2012年泉州有 64000余名初三毕业生，但只有少数学生能就读八所重点高中 A B C D 答案： B 试题分析：首先应该知道我国社会的主要矛盾是什么：人民日益增长的物质文化生活的

22、需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2011年 11月 3日， “天宫一号 ”与 “神舟八号 ”交会对接成功的说法是指科技成就。 我国经济建设与环境保护的矛盾的说法与题干不符，这是经济与环境之间的矛盾。 则与题意相符合，所以就能选出正确的答案：了。 考点：考查学生对我国社会主义初级阶段的主要矛盾的具体认识。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，在考查时会这样考查：十一届六种全会通过关于建国以来党的若干历史问题的决议对我国社会主要矛盾作了规范的表述： “社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ”我国社会主 要矛盾的主要方面将长期是

23、（ ）。 A. 生产力落后 B. 生产力不断发展的要求 C. 经济文化发展不平衡 D. 人民日益增长的物质文化需要 2012年 3月 5日，温家宝总理在十一届全国人大第五次会议作政府工作报告时强调，我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。这说明（ ） A公有制经济和非公有制经济是国民经济的主体 B非公有制经济是社会主义经济制度的基础 C我国坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 D我国坚持以公有制为主体，多种所有制 经济共同发展的基本经济制度 答案： D 试题分析：由题干的意思我们可以看出：我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，而对非公有制

24、经济则是毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。前一个是坚持，后一个是鼓励支持引导，因此我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。所以就能选出正确答案：了。 考点：考查学生对我国基本经济制度的理解与记忆。 点评：对于我国基本的经济制度，学生比较容易记忆，但对各自的地位和作用这是一个混淆的一个点，所以要引起同学们的注意。 第三届海峡论坛同两岸 66家单位共同主办，活动主体更加突出民间，体现了民间交流的代表性和民众参与性，吸引逾万名台湾乡亲参加。海峡论坛的举行（ ） 符合两岸同胞的共同利益，有利于推动两岸和平发展 表明实现祖国完全统一是两岸人民的共同心愿 表明两岸人民同祖

25、同根，渴望交流与合作 表明实现祖国统一已经没有任何障碍 A B C D 答案： A 试题分析：对于有符合选项的选择题我们一般采取筛选办法来做，找一个准错的进行第一次筛选，我们来看一下 表明实现祖国统一已经没有任何障碍的说法，犯了绝对化的错误，因 此真个选项是错误的，因此与它有关的选项被淘汰掉，所以就能选出正确答案：来了。 考点：考查学生对于两岸统一的认识。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，可以这样考查：在维护台湾统一方面，我们青少年的职责是什么？答案： 树立与祖国荣辱与共意识，坚决反对任何对抗和否认中央政府领导、搞地方分裂的行为。 增强民族自尊心和社会责任感，为维护祖国统一做好本职工作，好

26、好学习，奋发向上。 树立主人翁意识，自觉维护祖国的统一。 泉州市对口支援西藏林芝地区 18年来，先后有 24名援藏干部奔赴雪域高原，投入超过两亿元的援藏资金。在援藏力量的助推下，林芝地区呈现出前所未有的发展速度。这一事例反映出我国的新型民族关系是 ( ) A实行民族区域自治制度 B平等、团结、互助、和谐 C平等、团结和共同繁荣 D共同团结进步，共同繁荣发展 答案： B 试题分析：这个问题是直接考查：我国的新型民族关系是怎样的，这个问题是要求学生记忆的知识点，对学生来说比较容易掌握。 考点：考查学生对新型民族关系的认识。 点评：这个问题设置了一定的语境，但问题设置的时候完全可以抛开题目的论述直接

27、问：我国的新型民族关系是怎样的。因此设计并不好。 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系的基本内容包括（ ）。 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观 A B C D 答案： D 试题分析：社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中 国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。所以以上的选项都正确。 考点：考查学生对社会主义核心体系的理解与记忆。 点评：这是一个时政题，表现出了政治

28、的时效性，是课本知识的有效补充，学生关心时政有利于关注国家发展，了解国内外的大事。 2011年 10月 14日，温总理在第 110届中国进出口商品交易会开幕式上发表讲话时指出，人口多、底子薄、发展不平衡，科学技术相对落后，经济体制和政治体制还不完善，是我们的基本国情。这表明（ ） A社会主要矛盾贯穿于初级阶段的整 个过程 B我国已步入中等收入国家行列 C我国现阶段的生产力水平还比较低 D我国仍然处于社会主义初级阶段 答案： D 试题分析：由题干我们可以看出，温总理说我国的基本国情是人口多、底子薄、发展不平衡，科学技术相对落后，经济体制和政治体制还不完善，因此 A的主要矛盾和题干无关，因为题干中

29、没有涉及主要矛盾。 B的说法与题干不符 C的说法的错误之处是比较片面的，人口不属于生产力的情况，所以这种说法也是错误的。 考点：考查学生对我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的认识。 点评：对于我国的国情及我国处于社会主义初级阶段这个问题是考试中常涉及到的问题。例如 ;我国的 GDP 在世界居于第二位，说明我国已经是发达国家了（价值判断） 阅读下边漫画期盼，你认为要不断提高人民群众的 “幸福指数 ”，最根本的是 ( ) A完善分配制度，促进公平正义 B减轻课业负担，实施素质教育 C沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 D提高工资，降低物价，满足人们各种愿望 答案： C

30、试题分析： ABD的说法是片面的，而中国特色的社会主义道路是在中国共产党领导下，立足基本国情 ，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。它包括政治经济文化和社会生活的方方面面。因此正确。所以 C答案：比较全面。 考点：考查提高人民的幸福指数最根本的是什么。 点评：中国特色的社会主义道路，随着习近平同志再一次提到中国梦走的道路是中国特色的社会主义道路，这将成为一个热点和考点，需要特别注意。 温家宝总理今年政府工作报告中指出：

31、全面推开尿毒症等 8类大病保障，将肺癌等 12类大病纳入保障和救助试点范围。对此理解正确的是（ ） 体现了我国政府的工作宗旨是对人民负责，努力为人民服务 表明党始终代表中国最广大人民的根本利益 说明了制度的正义在于它保障全体社会成员的利益 医疗体制改革是我国社会主义初级阶段的根本任务 A B C D 答案： A 试题分析：对于这一类的问题，我们可以用筛选法来做，我们先来看一下 医疗体制改革是我国社会主义初级阶段的根本任务，我国社会主义初 级阶段的根本任务是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。因此这个说法是错误的，与它有关的选项也是错误的。由此可以选出正确的答案：

32、。 考点：考查同学们对关注民生问题的看法。 点评：关注民生问题是一个重点的内容，也是一个热点知识，它可以这样考查：党和政府提出要 “努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居 ”。这体现了党和政府 ( ) 实行平均分配 维护社会公平 坚持以人为本 促进社会和谐 A B C D 中国入世十年来，出口 增长了 4.9倍，进口增长了 4.7倍，成为世界第一大出口国和第二大进口国，经济总量也由第六位跃升到第二位。这表明 ( ) 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉 只有加入世贸组织，国家才会有光明前途 实行对外开放是推进我国现代化建

33、设的必然选择 A B C D 答案： A 试题分析：对于有符合选项的选择题我们可用筛选法来做，首先找一个准错，我们来看一下 只有加入世贸组织，国家才会有光明前途，这是一种片面的说法，而且太绝对化，所 以错误。由此我们会选出正确的答案：。而且由题干中国入世十年来，我们取得成就可以看出其他的选项正确。 考点：考查学生对对外开放的认识。 点评：这是一个重要的知识点，但学生在表述上往往会有问题，不使用规范的政治术语，比如说成改革开放的时候比较多。要用规范的政治术语回答问题。 2011年 10月 8日，中国第一富村 -华西村迎来了 50周年庆典。坚持集体经济以来，从最初不足 1平方公里的小华西，到如今每

34、户村民住独栋别墅、最低存款不低于 600万元，购直升机，盖超五星大楼，并带动中西部 10多万人脱贫致富。这说明（ ） A 平均富裕才能走上富裕道路 B同时、同步富裕是可行的 C我国城乡收入差距已经消除 D先富帮带后富逐步达到共同富裕 答案： D 试题分析：由题干我们可以看出，华西村不仅自己富了，而且并带动中西部 10多万人脱贫致富，说明了先富带动后富的道理，最终实现共同富裕的道理。 考点：考查学生对共同富裕的理解。 点评：这是常考的一个知识点，例如：大学生李华大学毕业之后来到边远的农村养起了花，不仅自己富了，而且带动周边的群众富了。（价值判断） 下列事件中能够体现我国实施依法治国方略的有（ ）

35、 2011年 7月 27日，新华社全文公布了我国第六个五年普法规划 2011年 8月 22日，公安部部署全国公安机关开展 “打四黑除四害 ”专项行动 2011年 9月 6日，中国政府发布中国的和平发展白皮书 2011年 10月 27日，国务院新闻办发表中国特色社会主义法律体系白皮书 A B C D 答案： C 试题分析：对于有符合选项的选择题我们用筛选的方法来做，先来看一下 2011年 9月 6日，中国政府发布中国的和平发展白皮书。中国政府于2011年 09月 6日发表的中国的和平发展白皮书，界定出中国核心利益的范围。中国的核心利益包括： 1，国家主权； 2，国家安全； 3，领土完整； 4，国

36、家统一； 5，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定； 6，经济社会可持续发展的基本保障。由此我们不难看出，这是对外的。 而依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改 变。依法治国的范围是指在国内，因此 不能入选。由此我们就可以排除两个选项了。而 2011年 8月 22日，公安部部署全国公安机关开展 “打四黑除四害 ”专项行动这属于以法治国的范围。由此便可以选出正确答案：了。

37、 考点：考查学生对依法治国在具体实例中的认识。 点评：依法治国是一个重要的知识点，在中考中往往和别的知识点一起考察，例如：（ 2012湖州） 18.2012年 3月 全国人大再次对刑事诉讼法进行了修订 修订后的刑事诉讼内容更加丰富、指向更加明确 推进了我国的法律建设。这说明 全国人大具有立法权 我国加强了依法治国 全国人大具有监督权 我国坚持了依法行使 A. B. C. D. 2011年 3月 14日，十一届全国人大四次会议高票通过了政府工作报告、“十二五 ”规划纲要和其它重要报告。这表明 ( ) A人民代表大会制度是我国的根本制度 B全国人大代表具有立法权、决定权、任免权和监督权 C全国人民

38、代表大会是我国最高的国家权力机关 D国家的一切权力属于公民 答案： C 试题分析：由题干我们可以看出：十一届全国人大四次会议高票通过了政府工作报告、 “十二五 ”规划纲要和其它重要报告。材料说明全国人大享有的 权利，所以可以选出选项 C.ABD本身的说法是正确的，但与题干无关，因此错误。 考点：考查学生对人民代表大会职能的认识。 点评：这个知识点是一个重要的知识点，考查的时候有一定的迷惑性。有时候会这样考：人民代表大会是最高的权力机关。（价值判断） 简答题 行使权利 承担责任 随着德化龙湖公园的建成投入使用，又为市民增添了一处休闲的好地方。某校中学生小陈和小黄在游玩、赞赏公园美景的同时，也发现

39、了一些 “美中不足 ”，如有些商家占道经营摊点，卫生状况差，一些设施受到破坏等现象。他们便将上述情况及改进意见向有关部门反映，并 向游客宣传 “向这些不良习惯说 不 ！ ” （ 1）小陈和小黄将发现的情况及改进意见向有关部门反映，这是在行使什么权利？（ 2分） （ 2）请你温馨提示他俩，在行使这项权利时，要注意什么问题？（ 3分） （ 3）如果小陈和小黄对 “建设更加优美更加和谐更加幸福的德化 ”有好的建议，他们可以通过哪些渠道表达出来？（ 4分） 答案：（ 1）监督权（或批评建议权）。 （ 2） 公民在行使监督权时，不论采取哪种方式，都必须是合法的、有序的； 行使监督权时，我们要出于公心、实

40、事求是、理智行事，不可妨碍公务； 行使监督权时，不得损害国家、社会 、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 （ 3） 向有关国家机关信访、发电子邮件、打电话； 找人大代表反映情况； 通过媒体舆论监督； 当面反映意见等。 试题分析：（ 1）向有关部门提建议这是行使了批评建议权或监督权。 （ 2）公民在行使权力的时候，必须在道德和法律允许的范围内，不的损害不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。同样行使监督权的时候也要注意这一点。 （ 3）这个问题可以转化成行使批评建议权的途径有哪些 那么就转化成课本的知识点了，就容易解决了。 考点：考查学生在行使批 评建议权时

41、应注意什么及如何行使批评建议权。 点评：这个知识点比较容易理解，但考试时的几率比较高。例如：材料一：2010年 1月 1日，教育部印发关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见，把均衡发展作为义务教育的重中之重。提出力争 2010年实现区域内义务教育的基本平衡。材料二： 2010年 2月 28日，国家中长期改革和发展规划纲要 (2010-2020)正式启动第二轮征求民意工作，征求意见时间截至 3 月 28 日。纲要明确提出，义务教育全面普及后，重点转移到均衡发展。 1、两则材料共同说明了什么？ 2、公民可以通过哪些途径提出自己对纲要的意见或建议？ 3、此纲要的正式实施将有何意义？（

42、 1）共同说明了：均衡教育是义务教育的重中之重。（ 2）书信、电子邮件、网络等形式。（ 3)有利于维护教育公平；有利于保障公民的受教育权，提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，为我国现代化建设提供人才保证和智力支持；有利于先进文化建设和精神文明建设，是实施科教兴国战略的具体体现；有利于构建和谐社会等等 二次创业 跨越发展 2012年 1月 30日，泉州市民营企业 “二次创业 ”大会隆重召开。省政府出台 10条措施、市政府出台 4份政策性文件，向广大企业家展示了省、市进一步加大政策引导和扶持力度，努力实现泉州民营经济历史性跨越的信心与决心。 请你结合当代中国最基本的国情，对上述新闻材料进行点评

43、。（ 8分） 答案：（ 1）新闻说明了泉州市政府毫不动摇地鼓励、支持和引导民营经济发展。（ 2）社会主义初级阶段从 20世纪 50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情。这一基本国情决定必须发展民营经济等形式的多种所有制经济。（ 3）民营经济是非公有制经济，它是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动各方面的积极性创 造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用（ 4）政府应该继续完善政策制度，为民营企业施展才能提供更大的活动舞台和发展空间，促进国民经济又好又快发展。作为泉州市民，我们中学生应该努力学习、掌握科学文化知识，勇于创新，提高自己的综合素质，为将

44、来参加社会主义现代化建设作贡献。 试题分析：分析材料我们可以得出：市政府出台 4份政策性文件，向广大企业家展示了省、市进一步加大政策引导和扶持力度，努力实现泉州民营经济历史性跨越的信心与决心。所以这里面表现出了对民营经济的态度，既对非公有制经济的态度，我们回答这个问题是一定要 围绕民营经济这个角度老回答。所以表明态度：泉州市政府毫不动摇地鼓励、支持和引导民营经济发展。其次要说明为什么允许民营经济的发展及它存在的意义社会主义初级阶段从 20世纪 50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情。这一基本国情决定必须发展民营经济等形式的多种所有制经济。民营经济是非公有制经济，它是社会

45、主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动各方面的积极性创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。最后还要说明政府的决心及我们中学生在这一方面应如何去做。 考点：考查学生对非公 有制经济的认识。 点评：这个考点对学生来说不容易理解，很多时候我们的运用是在记忆的基础上的，比较抽象，但考试的时候有常考。例如：（ 2011山东滨州） 19.改革开放以来，我国非公有制经济以年均 20%的速度蓬勃发展，解决了城镇就业的 75%以上。这表明非公有制经济 A.在我国国民经济中起主导作用 B.控制国民经济的命脉 C.是社会主义市场经济的重要组成部分 D.在我国国民经济中居于主体地位 综合题

46、喜迎十八大 争创新业绩 2012年，是党的第十八次全国代表大会召开之年，是我国 “十二五 ”规划的关键之年，也是党全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。 为迎接党的十八大的胜利召开，激发同学们的爱党情感，某校九年（ 1）班准备召开一次主题教育活动，请你参与： （ 1）请你为这一活动拟定一个主题。（ 3分） （ 2）结合时政回答，请你列举近一年来我国在经济、科技方面的成就。（各举一例， 2分） （ 3）发展的中国（泉州），前景令人神往，请你展望一下未来祖国（泉州）建设的美好前景。（ 4分） （ 4）作为祖国的未来，民族的希望 ，我们中学生能为全面建设小康社会做些什么？（ 4分） 答案：（ 1） “感悟成就，喜迎十八大 ”； “光荣啊，中国共产党 ”； “立志成才，报效祖国 ”等等。分） （ 2） 经济方面： 2011年我国 GDP 为 47多万亿元，同比增长 9.2%；等。 科技方面： “蛟龙 ”号载人潜水器成功下潜到 5057 米，创造中国载人深潜心纪录；“天宫一号 ”与 “神舟八号 ”的成功对接；等。 （ 3） 到中国共产党成立 100年时建成惠及十几亿（八百多万）人口的更高水平的小康社会，那时，经济更加发展