2013届湖南省永州市九年级下学期联考历史卷(带解析).doc
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1、2013届湖南省永州市九年级下学期联考历史卷(带解析) 选择题 造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明,这些发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响,其中最有利于人类文化快速、传播和交流的是( ) 火药 指南针 印刷术 造纸术 A B C D 答案: C 试题分析:本题考察中国四大发明之造纸术和印刷术的认识,根据所学知识,造纸术和印刷术是中国古代四大发明之一。东汉宦官蔡伦用破布、树皮、麻头、废鱼网等为原料改进了造纸术,雕版印刷开始于隋朝,经宋仁宗时的毕升发展、完善,产生了活字印刷,后来造纸术和印刷术传至了欧洲,为人类文化快速、传播和交流创造了条件。因此本题选 C。 考点:印刷术的发明
2、点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,造纸术和印刷术的发明,不仅促进了中国的文化传播,而且后来传到欧洲,对欧洲资产阶级战胜封建统治阶级也起到了很重要的作用。四大发明是 中华民族的骄傲,也是考试命题的重点,希望同学们引起重视。 “我们生活在一个充满奇迹的时代。大车不用马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界 。 ”请判断这种现象应出现在( ) A文艺复兴时期 B工业革命时期 C第二次工业革命时期 D新科技苦命时期 答案: C 试题分析:本题考察学生对第二次工业革命发明的认识,根据所学知识,卡尔 本茨发明了世界上第一辆汽车,是现代汽车工业的先驱者之一,人称 “汽车之父 ”。 1903
3、 年,莱特兄弟试飞飞机成功,飞机和汽车是第二次工业革命的成果,爱迪生发明电报、电车、电影等,交通工具的发明便利了人们的出行,电报电话的出现方便了人们之间的联系,因此,本题选 C。 考点:第二次工业革命 点评:本题难度较小,考察学生对历史问题的分析判断和识记能力,工业革命改变了世界面貌,提高了社会生产力,促进了社会经济的发展,使人们的生产生活方式发生了重大改变,但是也带来了诸如环境和生态等问题,历史上的三次工业革命是基础知识也是考试命题的重点,同学们要认真识记,三次工业革命的发明:第一次:蒸汽机,火车,汽船。第二 次:内燃机,汽车,电灯,飞机。第三次:电子计算机,互联网。 下图为 1913年和
4、1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图,其中 20世纪 30年代,苏联工业产量快速增长的原因是( ) A俄国农奴制废除 B战时共产主义政策推行 C新经济政策实施 D形成了高度集中的经济管理体制 答案: D 试题分析:本题考察学生对苏联经济迅速发展原因的认识,观察图表结合所学知识,俄国十月革命后,在列宁和斯大林的带领下,进行了社会主义革命和建设,列宁逝世后,斯大林继续带领苏联人民进行社会主义建设, 1928-1937年,苏联先后完成了两个五年计划建设,形成了高度集中的经济管理体制,到 1940年,苏联的工业总产值超过了英法德,跃居欧洲第一位,世界第二位的原因除了了社会主义的优越性之外,
5、还有苏联根据自己的国情开创的经济建设之路,题目中 的 A,B,C 三项不符合题意,本题选 D。 考点:苏联经济迅速发展的原因 点评:本题难度适中,考察学生对历史问题的分析,苏联经济发展原因除了社会主义的优越性外,还有苏联根据国情制定相应经济政策的缘故,本题的迷惑项是 C,学生很容易选 C,新经济政策的实施是苏联社会主义建设探索的开始,很快就被高 度集中的政治经济体制而替代,应排除。 下列能体现 “弱国无外交 ”、 “强权即公理 ”这些霸权主义现象的是( ) 巴黎和会 华盛顿会议 慕尼黑会议 联合国家宣言 A B C D 答案: A 试题分析:本题考察学生对霸权主义和强权政治的认识, 1919年
6、在法国巴黎召开了巴黎和会,会议有英法美操纵,决定建立国际联盟,最后签订了对德合约,对德国进行了惩罚和限制,拒绝了中国代表团的正当要求,把原来德国在山东的权利转让给日本,因此 符合题意, 1921年华盛顿会议最后签订了九国公约,该条约的实质是确认帝国主义列强在中国实行的 “门户开放、机会均等 ”原则,它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位,使中国再次成为列强共同宰割的对象。 符合题意,慕尼黑会议是二战前夕,英法德三国背着捷克斯洛伐克政府秘密签订了协定,以牺牲捷克的利益满足法西斯德国的侵略欲望,使绥靖政策达到顶峰的事件, 正确, 1942年 26国在华盛顿签署联合国家宣言,组成了世界
7、反法西斯同盟。世界各国团结合作,共抗法西斯的侵略,排除 ,本题选 A。 考点:霸权主义和强权政治 点评:本 题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,两次世界大战战后召开了一系列会议,如世界反法西斯联盟成立会议,凡尔赛会议,华盛顿会议,波茨坦会议,雅尔塔会议等,这些会议都是重要的基础知识也是考试命题的重点,同学们要对这些会议的时间,内容,意义影响掌握清楚。 有学者评论某次改革时说: “天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子给烧了。 ”据此判断,他评说的是( ) A列宁新经济政策 B罗斯福新政 C邓小平改革 D戈尔巴乔夫改革 答案: D 试题分析:本题考察学生对苏联改革的认识,根据所学知识
8、,苏联在斯大林 时期形成了高集中的政治和经济体制,这种体制使经济缺乏活力, 20世纪八九十年代,苏联开始了改革,先后经历了赫鲁晓夫,勃列日涅夫的改革,但都失败,到戈尔巴乔夫担任苏共总书记期间进行的改革背离了社会主义道路,实行科学民主的社会主义,最终使改革进入死胡同, 1989年,苏联解体,分裂成诸多国家,本题选 D。 考点:戈尔巴乔夫的改革 点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和分析理解能力,斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制对苏联社会的影响很大,它造成苏联农重轻比例严重失调,严重影响了苏联人民的生产生活,戈尔巴乔夫 的改革最终导致苏联解体,社会主义运动遭到巨大挫折,这给我国的改革
9、开放提供了教训,所以我国的改革始终坚持四项基本原则,坚持社会主义道路,才取得了今天这样的成就。 下表摘编自孔子学院总部网站,反映了孔子学院在全球开办并迅速发展情况(截止到 2010年 10月)。该现象出现的最主要因素是( ) 地区 亚洲 30国 欧洲 31国 美洲 12国 非洲 16国 大洲洲 2国 数量(所) 81 105 103 21 12 A、中国全方位的外交政策 B、中国加入世界贸易组织 C、经济全球化趋势的形成 D、世界格局多极趋势的出现 答案: C 试题分析:本题考查学生对经济全球化的认识,观察孔子学院总部网站,孔子学院在全球迅速发展,遍及世界,说明中国传统文化已经打破了国界,走向
10、世界,这反映了世界经济出现了全球化的趋势,本题选 C。 考点:经济全球化 点评:本题难度较大,考察学生对经济全球化的分析理解,经济全球化影响着人们的生活,经济全球化,有利于资源和生产要素在全球的合理配置,有利于资本和产品在全球性流动,有利于科技在全球性的扩张,有利于促进不发达地区经济的发展,是人类发展进步的表现,是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说,都是一柄双 刃剑,既是机遇,也是挑战。对于我们国家来说,就是要面对机遇,迎接挑战。 联合国总部矗立的塑像 -铸剑为犁,它反映当今世界主题是( ) A反帝、反霸 B和平与发展 C反饥饿、反浪费 D共同劳动、共同创造 答案: B 试题分析:本题
11、考察学生对当今世界和平与发展的认识,根据所学知识,为了纪念第一次世界和平大会的召开,苏联的雕塑家叶夫根尼 武切季奇创作了一尊 “铸剑为犁 ”的青铜雕像,雕塑中的青年人一手拿着锤子,另一只手拿着要改铸为犁的剑,象征着人类要求消灭战争,把毁灭人类的武器变为创造的工具,以造福全人类。反映了世界人民要求和平与发展的愿望,本题选 B。 考点:和平与发展的主题 点评:本题难度较大,考察学生对历史问题的分析理解能力,冷战结束后,世界政治经济格局向着多极化的趋势发展,新的经济因素的成长有利挑战美国的霸权地位,和平和 发展是当今世界的主题,但也有不安定的因素,我国要和世界人民一道坚决反对各种形式的霸权主义和强权
12、政治,为共同维护世界和平与安定而努力奋斗。 沈从文是中国近现代史上著名的文学家,他的小说生动地描绘了一幅幅古朴神奇的湘西风情画。他的名作是( ) A边城 B暴风骤雨 C山乡巨变 D太阳照在桑干河上 答案: A 试题分析:本题考查中国近现代史著名文学家沈从文的认识,根据所学知识,沈从文 1934年完成了边城,是 “牧歌 ”式小说的代表,是沈从文小说创作的一个高峰,小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生,以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和 “淡淡的凄凉 ”。 BCD 不符合题意,本题选 A。 考点:沈从文的边城 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,从作品到理论,沈从文后
13、来完成了他的湘西系列,乡村生命形式的美丽,以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成,提出了他的人与自然 “和谐共存 ”的,本于自然,回归自然的哲学。 “湘西 ”所能代表的健康、完善的人性,一种 “优美和健康和自然,而 又不悖乎人性的人生形式 ”,正是他的全部创作要负载的内容。 湖南在战国时期应属于下列哪个诸侯国( ) A鲁国 B秦国 C楚国 D齐国 答案: C 试题分析:本题考查学生对湖南战国时期属于哪个诸侯国的认识,根据所学知识,楚国:考古专家介绍,战国时期,湖南属于楚国的地域,楚国都城在今天湖北的荆州,但楚国疆域的最南端在哪里,历史学界和考古学界一直争论不休。近几年来,湘乡、湘潭、衡阳
14、、长沙、益阳等地陆续发现战国时期楚国墓葬。由此可以证明,我国古代楚国最南端应到了湘潭和衡阳境内。 其实,作为楚文化的组成部分,也 绝对不是湖北湖南的专利,因为综合楚国悠久的历史来看,楚国在全盛期,其地域覆盖过很多的省份,河南、陕西、重庆局部,湖北、湖南、安徽全部,浙江、江苏大部,当时都在楚国的统治之下,本题选 C。 考点:湖南在战国时期的归属 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,湖南物产富饶,素有“湖广熟,天下足 ”之誉,是著名的 “鱼米之乡 ”。省境依江畔湖,风景秀丽,是海内外闻名的休闲、旅游胜地。全省辖 14个地州市、 122个县(市、区)。湖南是中西部经济发展最活跃的省区之
15、一,尤其文化产业走在全国的前列。 下列为创建新中国作出贡献的元帅中属于湘潭籍的是( ) A罗荣恒 B叶剑英 C贺龙 D彭德怀 答案: D 试题分析:本题考查学生对新中国湘潭籍元帅的认识,根据所学知识,十大元帅是 1955 年被授予中华人民共和国元帅军衔的十位军事家。他们分别是:朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英,其中彭德怀,原名彭得华,湖南湘潭人。无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的重要领导人之一 ,本题选 D。 考点:彭德怀 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,彭德怀为中国人民的解放事 业做出了重要贡献,在庐山会议期间,因为反对大跃进和人
16、民公社化的“左 ”倾错误,为民请愿,而受到错误的批判, “文化大革命 ”期间,遭到林彪、江青反革命集团的诬陷和残酷迫害,多次被游斗。 1974年 11月 29日逝世。1978年中共十一届三中全会为他平反昭雪,恢复了名誉。他是一代名将,毛泽东曾为之赋诗: “山高路远坑深,大军纵横驰奔,谁敢横刀立马,唯我彭大将军。 ” 下列有关湖南省内的考古发现,搭配正确的是 ( ) A四羊方尊 湖南宁乡 B城头山城址 稻谷和大米 C彭头山遗址 “ 中国第一城 ” D龙山县里耶镇 西汉早期麻纸 答案: A 试题分析:本题考察学生对商周青铜文化的认识,根据所学知识,四羊方尊的出土地湖南宁乡,由于从二十世纪三十年代开
17、始,出土了大批的青铜器,其出土青铜器被称为 宁乡青铜器群 。四羊方尊便是 宁乡青铜器群 的代表,也是宁乡出土最早的青铜器, B,C,D不符合题意,本题选 A。 考点:四羊方尊的出土地湖南 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,青铜文化在我国古代史上占有重要地位,是研究商周时期的重要文物,青铜器像司母戊鼎,四羊方尊等在教材中表述清楚,是基础知识也是考试命题的重点,对于商周时期的文化成就,同学们要用心去识记和理解。 有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为 “改写美国广大黑人奴隶的命运 ”而签署的文件是( ) A人权宣言 B解放黑人奴隶宣言 C宅地
18、法 D独立宣言 答案: B 试题分析:本题考察学生对美国内战的认识,根据所学知识 ,美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,围绕着奴隶制的存废而起,战争最终以北方的胜利而告终,避免了南北分裂,维护了国家统一,是资本主义迅速发展起来,在内战期间,林肯政府颁布了宅地法,解放黑人奴隶宣言一系列文献,对促使美国内战胜利起了重要作用,本题选 B。 考点:美国的南北战争 点评:美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,通过内战,废除了黑人奴隶制度,为北方资本主义的发展提供了充足的劳动力,促进了资本主义的发展,是考试出题的重点,所以同学们要对美国南北战争的起因,经过,意义,影响都要掌握好 公元前
19、2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是( ) A海洋 B沙漠 C高山 D河流 答案: D 试题分析:本题考察学生对亚非大河文明的认识,根据所学知识,由于地理环境的影响,长江黄河流域孕育了中国文明 ,尼罗河流域孕育了埃及文明,两河流域孕育了巴比伦文明,古印度河流域孕育了印度印度文明, A,B,C 三项不符合题意,本题选 D。 考点:大河文明 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,中国,埃及,印度属于大河文明(多陆地文明),大河文明一般是有统一的国家和形成的典型的陆地文明,古希腊文明属于典型的海洋文明,小国
20、寡民,同时希腊文明也开启了西方民主政治的先河,同学们要注意对海洋文明和大河文明进行对比,找出它们的异同点。 下图人物是美国著名的 “发明大王 ”,若请你为他配音,可以选择的台词是 ( ) A “天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水 ” B “我要扼制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服 ” C “如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上 ” D “给我一个支点,我将撬动整个地球 ” 答案: D 试题分析:本题考察学生对基础知识的识记能力,第二次工业革命是以电力的发明和使用为标志的,人们进入了电气时代,和电有关的发明创造也是多种多样,如电灯,电话,电车,发电机等等,和这些发明有关的人物
21、是爱迪生,爱迪生的名言是 “天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水 ”,本题选 D。 考点:爱迪生及 其成就 点评:本题难度较小,考察学生对历史基础知识的识记能力,第二次工业革命的电器发明是教材中的基础知识,叙述的非常明确,学生根据课本知识就能得出答案:,属于送分题,本题还可以变成连线题如下: 把下列人物和成就用线连起来 牛顿 进化论 达尔文 相对论 爱因斯坦 电灯电话等电器的发明 爱迪生 力学理论体系的建立 宋元时期是我国历史发展的重要时期,其历史发展的主流与时代特征是( ) A繁荣与开放的社会 B政权分裂与民族融合 C经济重心南移和民族关系发展 D统一国家的建立与巩固 答案: C
22、 试题分析:本题考查学生对宋元时期我国历史发展主流与时代特征的认识,根据所学知识,宋元时期我们民族关系复杂,民族政权并立,民族关系发展,宋元时期,我国的经济重心已经完成南移,国家的财政收入依仗南方, A,B,D三项不符合题意,本题选 C。 考点:宋元时期我国历史发展主流与时代特征 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,宋元时期是我国封建社会继续发展的时候,也是民族关系复杂时期,这一时期,我国古代劳动人民创造了光辉灿烂的文化,许多科技领先于世界,宋元文化是教材的基础知识也是考试命题的重点,同学们要注意是 时间和理解。 研究下列表格,最符合其内容的学习主题是( ) 序号 历史事件 1
23、清政府风风雨雨达赖、班禅、设置驻藏大臣 2 清朝平定准噶尔叛乱及大小和卓叛乱 3 雍正帝在西南少数民族聚居区实行 “改土归流 ” A、清朝民族关系的发展 B、边疆商业贸易的繁荣 C、统一多民族国家巩固 D、民族地区经济的发展 答案: C 试题分析:本题考察学生对清朝民族关系的认识,从题干材料的信息来看,清朝设置驻藏大臣,有利于清朝对西藏的管理,平定大小和卓的叛乱,设置伊犁将军,有利于新疆地区的稳定,雍正帝在西南少数民族聚居区实行 “改土归流 ”,加强了中央征服对少数民族地区的管理,这些都充分说明了我国统一的多民族国家的巩固和发展,题目中 A,B,D三项不符合题意,本题选 C。 考点:清朝统一的
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