2013届江苏高邮初三下学期适应训练（二模）英语卷（带解析）.doc

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1、2013届江苏高邮初三下学期适应训练（二模）英语卷（带解析） 其他 缺词填空（共 10空；每空 1分，计 10分） （每空一词） CCTV reported that a strong earthquake struck the southwestern Chinese province of Sichuan on Saturday, k 【小题 1】 more than 30 people and injuring hundreds of others on April 20.2013. The quake hit just after 8 a.m. local time about 115

2、 kilometers(70 miles) a 【小题 2】 from the provincial capital, Chengdu, according to the China Earthquake Networks Center gauging it at 7.0. Many people were injured or l 【小题 3】 their lives. And lots of houses were fallen down b 【小题 4】 of the strong quake. They have no place to live and the government

3、has s 【小题 5】 lots of lodges（帐篷） to them. And the government set up the medical team to save people who are in danger and p 【小题 6】 drinking water and food for them at the same time. Many organizations have r 【小题 7】 money to help Yaan people. After earthquake, some people hope to go to the earthquakes

4、 scene to help people in need as v 【小题8】 . Although we cant go to the earthquakes scene, we can help them in other w 【小题 9】 . For example we can donate money, clothes and other things as we can and send them in time. We are s 【小题 10】 Yaan People can overcome（克服） the difficulties at present with the

5、help of the people from all over China. Yaan, come on ! 答案： 【小题 1】 killing 【小题 2】 away 【小题 3】 lost 【 小题 4】 because 【小题 5】 sent 【小题 6】 provided 【小题 7】 raised 【小题 8】 volunteers 【小题 9】 ways 【小题 10】 sure 试题分析：这篇短文主要描述了雅安地震发生后政府和社会各界对于受灾人民的救助情况。 【小题 1】联系上文，可知此处指的是这场地震杀死了超过三十人。现在分词作状语表示正在进行的伴随性动作，和句子主语是逻辑

6、上的主谓关系。结合语境及首字母可知填现在分词 killing，杀害，杀死。 【小题 2】联系下文，可知此处指的是在离省会程度 115千米远的地方。结合语境及首字母可知填 away，在远处。 【小题 3】联系上下文，可知此处指的是许多人失去了他们的生命。结合语境可知此处描述的是过去发生的动作，故用一般现在时态。根据首字母可知填过去式动词 lost，丢失，失去。 【小题 4】联系下文，可知此处指的是由于大地震。结合语境及首字母可知填连词 because，因为。 【小题 5】联系上下文，可知此处指的是政府已经给他们送去了许多帐篷。结合前文助动词 has及首字母可知填过去分词 sent，送给。 【小题

7、 6】联系下文，可知此处指的是同时给他们提供饮水和食品。结合语境可知此处描述的是 过去发生的动作，故用一般现在时态。根据首字母可知填过去式动词 provided，提供。 【小题 7】联系上下文，可知此处指的是许多组织已经筹集了资金来帮助雅安的人们。结合前文助动词 have及首字母可知填过去分词 raised，举起，筹集。 【小题 8】联系前文描述，可知此处指的是一些人希望作为志愿者帮助这些困难的人们。结合语境及首字母可知填复数名词 volunteers，志愿者。 【小题 9】结合语境可知此处指的是以另一种方法帮助他们。结合首字母可知填复数名词 ways，道路，方法。 【小题 10】联系下文描述

8、，可知此处指的是我们相信雅安人们能够克服目前的困难。结合语境及首字母可知填形容词 sure确信的。 考点：短文中词汇短语的运用能力 点评：首字母一直是英语考试中的难点，得分率比较低。解答此类题型的方法一般就是根据文章前后句子之间意思推断出词义，并结合首字母推断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。 阅读下列短文，根据短文中的信息完成文后表格。（每空一词） Smoking is bad for you, but what if your parents smoke You might be worried about their health,

9、be tired of smelling the smoke, or even a little embarrassed by it. You cant order your parents to stop smoking, but you can encourage them to give up this bad habit. Tell them smoking is not good for their health. If you think it will help, you could find some articles like this one and give them t

10、o your parents. Many states now have free programs to help people give up smoking. You might even see them advertised on billboards in your town. Point these out to your parents and encourage them to find out more about these programs. What if your parents get angry with you for mentioning the topic

11、 of smoking People dont like to be told that they are doing something unhealthy, so it is possible your parents will be angry, especially if they are worried they wont be able to give up smoking. Maybe they have tried before but failed. Remember to be kind and show respect when you discuss smoking w

12、ith your parents. Also remember that it is not easy to give up smoking. Some people have tried several times before theyre able to give up. Instead of shouting at them, tell them that you love them and want them to enjoy many healthy years ahead. They may eventually realize you are right about smoki

13、ng. If your parents agree to stop smoking, be their biggest supporter. Ask if there is anything you can do when they feel the desire to smoke. Maybe you could go for a walk, do a puzzle, or listen to music together. As they reach milestones, such as a month without smoking, Remember to celebrate the

14、 achievement. Topic How to 【小题 1】 your parents to give up smoking 【小题 2】 Smoking 【小题 3】 their health. You are either worried about their health or 【小题 4】 with smelling their smoke. Ways It may also be 【小题 5】 to find some articles for them about giving up smoking. Tell them there are many free progra

15、ms available. They are sure to 【小题 6】 your advice so long as you love and respect them. It is important to remember that it is 【小题 7】 to give up smoking. To 【小题 8】 their giving up smoking, you can do many things. Spend 【小题 9】 time with them. For example, go for a walk, do a puzzle, or listen to musi

16、c together. Dont 【小题 10】 to celebrate their achievement and encourage them. 答案： 【小题 1】 encourage 【小题 2】 Reasons/Causes 【小题 3】 affects/harms 【小题 4】 unpleased/unhappy/unsatisfied 【小题 5】 helpful 【小题 6】 take 【小题 7】 difficult/hard 【小题 8】 support 【小题 9】 some/more 【小题 10】 forget 试题分析：这篇短文主要给我们讲述了如何鼓励父母戒烟的方

17、法。 【小题 1】根据短文描述，可知本文主要是将如何鼓励你的父母戒烟的，联系前文不定式符号 to，可知填原形动词 encourage，鼓励。 【小题 2】联系右栏内容，可知此处指的是戒烟的原因，故填 Reasons/Causes，原因。 【 小题 3】根据短文描述，可知吸烟有害健康，结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态，主语 smoking表示抽象含义，不可数，故谓语动词用单数。故填 Affects/harms，影响 /伤害。 【小题 4】根据第一段 You might be worried about their health, be tired of smelling th

18、e smoke,描述，可知此处指的是对他们吸烟的味道不满意，故填：unpleased/unhappy/unsatisfied，不满意的。 【小题 5】根据第二段 If you think it will help, you could find some articles like this one and give them to your parents.描述，可知填 helpful，有帮助的。 【小题 6】根据短文倒数第二段描述，可知只要你爱他们尊重他们，他们就会接受你的建议，联系前文不定式符号 to，可知填原形动词 take采取，拿。 【小题 7】根据短文倒数第二段 Also reme

19、mber that it is not easy to give up smoking.描述， 可知此处指的是，重要的是，要记住戒烟是件很困难的事情。结合语境可知填形容词 difficult/hard，困难的。 【小题 8】根据右栏内容，可知此处指的是为了支持他们戒烟，结合语境及前文不定式符号 to，可知填原形动词 support，支持。 【小题 9】根据短文最后一段描述，可知此处指的是多花一些时间和他们在一起。故填 some/more，一些 /更多的。 【小题 10】根据最后一段 Remember to celebrate the achievement.描述，可知此处指的是不要忘了庆祝他们

20、的成就。结合语境及前文助动词 do，可知填原形动词 forget，忘记。 考点：关于戒烟问题的说明文阅读 点评：本题中个别小题不能直接从文中找到答案：，需要自己根据相关内容分析总结。一定要弄懂全文后再动手解答问题。书写答案：时，注意首字母大写。为避免不必要的错误，只要能使用原文的就尽量使用原文回答问题，自己总结的答案：注意人称和数的变化，要符合语法规则。 单项选择 * - Why did you laugh just now - John wanted to tell us very funny joke, but he forgot end himself. A /; the B a; an

21、 C a; the D the; the 答案： C 试题分析：句意：刚才你为什么笑？ 约翰想给我们讲一个非常有趣的笑话，但是他自己忘了结尾。结合语境可知下文前一空泛指任何一个有趣的故事，故用不定冠词。下文特指前文故事的结尾，故用定冠词，选 C。 考点：冠词 点评：冠词是一种虚词，一般用于名词前面表示特指或者泛指某一个。冠词的应用都用一定规则，熟记这些规则是解题的关键。不定冠词用在名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。需注意的是不定冠词的用法是看词首音素，不是看首字母，如： useful首字母是元音，但是词首音素时辅

22、音，故不定冠词用 a； hour首字母是辅音，但是词首音素是元音，故用冠词 an。 - Would you help me with the report Its too difficult to work with the data. - . A Never mind B With pleasure C Thats right D Not at all 答案： B 试题分析： Never mind 没关系，不要记在心上； With pleasure我很乐意； Thats right 不错，那是正确的； Not at all 一点也不。句意；你能帮助我写这个报告吗？处理这些资料太难了。结合语境

23、可知选 B。 考点：交际用语 点评：交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各 个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系答语。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 -It wont take long to clean our school if all the students are willing to help. -Yes, I think so. _. A Too many cooks spoil the broth B Dont put all yo

24、ur eggs in one basket C Many hands make light work D Every dog has its day 答案： C 试题分析： Too many cooks spoil the broth人多反误事； Dont put all your eggs in one basket不要把所有鸡蛋放在一个篮子里； Many hands make light work人多力量大； Every dog has its day是人都有得意时。根据上文，如果所有的学生都愿意帮忙的话，打扫我们的校园不会用太长时间。 是的，我这样认为。结合语境可知选 C。 考点：情景交

25、际 点评：情景交际的考查是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下几个原则：礼貌原则，利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 - _ are the London Olympics - In about 14 months. We are looking forward to the great scene. A How long B How far C How soon D How often 答

26、案： C 试题分析： How long多长； How far多远； How soon 多久； How often多久一次。根据下文，在大约十四个月后。可知上文问的是将来的时间，故选 C，伦敦奥运会还有多久？ 考点：疑问词辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答题前首先要理解每个选项的基本含义及用法，并注意交叉含义间的区别，然后根据问答语之间的逻辑关系，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 - When did the old man die - He _a rainy winter evening. A passed away in B past away i

27、n C passed away on D past away on 答案： C 试题分析：在表示时间时， in 表示在一个时间范围； on表示在具体某一天；句意：这个老人是什么时候死的 他在一个下雨的冬季的晚上去世的。结合语境可知下文表示的是在具体某一天的晚上，故用介词 on， Past不能用作动词，故选 C。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 -What _ the forest of Yangzhou

28、 in the last 30 years -Yangzhou has become much greener. A has happened to B was happened to C has happened at D is happening 答案： A 试题分析：句意：在过去三十年当中，扬州的森林发生了什么？ 扬州变得更加绿色了。短语 happen to 发生了什么事。结合语境可知上文描述的是从过去一直持续到现在的动作，故用现在完成时态，选 A。 考点：时态及固定短语 点评：英语中的时态主要是借助于时间状 语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则

29、要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。 - Did you have a good time at Lauras birthday party - Yes, indeed. Its several years _ I enjoyed myself so much. A when B before C since D that 答案： C 试题分析： when 既然，当 时； before在

30、 之前； since由于，自从 以来； that 因此，以至于。句意：你在劳拉的生日聚会上玩得高兴吗？ 是的，没错。已经有好几年我没有玩得这么高兴了。结合语境可知下文描述的是从过去某时起到现在的状态，故选 C。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 - The two old friends were busy with each other the tim

31、e. - Yes. They havent met for long. A too, to talk; to forget B too, talking; to forget C so, to talk; that they forgot D so, talking; that they forgot 答案： D 试题分析：短语 tooto 太 而不能； sothat 如此 以至于； be busy doing忙着做某事。句意：这两个老朋友是如此忙着和彼此聊天，以至于他们忘记了时间。结合语境可知选 D。 考点：固定短语 点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以

32、减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。 - How beautiful your school is！ - Yeah, it to be one of the most beautiful schools in our city. A thinks B is thought C isnt thought D doesnt think 答案： B 试题分析：句意：你的学校多么美丽啊！ -是的，它被 认为是我们市最美丽的学校之一。结合语境可知下文主语是动作对象，故用被动语态，选 B。 考点：被动语态 点评：此类题型主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则

33、用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态。注意一些接不带 to 的不定式做宾语补足语的动词用作被动语态时，不定式符号 to 要加上。 His bike is broken. He asked if I would like to share with him. A me; his B him; his C me; mine D I; mine 答 案： C 试题分析： I 人称代词，主格，我； me 人称代词宾格，我； his 物主代词，他的；mine名词性物主代词，我的。句意：他的自行车被偷了。他问我是否我愿意和他分享我的自行车。结合语境可知前一空用宾格人称代词作宾语，下文用名词性物主代

34、词作宾语，故选 C。 考点：代词辨析 点评：代词之间的最大区别就是指代对象不同，在句子中的语法功能不同。如主格人称代词不能作宾语，宾格人称代词不能作主语等。 -Have you ever traveled abroad -Sure. I in a small town in the USA with my grandparents. A used to live B was used to living C was used to live D didnt use to live 答案： A 试题分析： be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 .

35、sth be used to do sth某物被用来做某事。句意：你曾经到国外旅行过吗？ 当然了。我过去和我的爷爷奶奶住在美国一个小镇上。结合语境可知选 A。 考点： used的用法 点评： used to 的用法比较固定，需要注意的是 used to do 表示过去常常做某事，be used to表示习惯于某事。前者 to 是不定式符号，后接动词原形。后者 to 是介词，后接名词或者名词性短语。 Used to do结构中 use相当于行为动词，有词形变化。 Be used to中 used相当于形容词，无词形变化。 - I hear Sam has gone to Qingdao for

36、his holiday. - Oh, how nice! Do you know when he A left B was leaving C has left D had left 答案： A 试题分析：句意：我听说萨姆已经去了青岛度假。 哦，太好了！你知道他什么时候离开的吗？结合语境可知宾语从句中描述的是过去某时发生的动作，故用一般过去时态，选 A。 考点：从句中的时态 点评：英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。而英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。 - Could

37、you tell me - Certainly. At 8 oclock. A when will the train to Beijing leave B when the train to Beijing would leave C when the train to Beijing left D when the train to Beijing will leave 答案： D 试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。根据下文，当然了，在八点整。结合语境可知上文宾语从句描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态， 选项 A为倒装语序，故选 D。 考点：宾语从句 点评：宾语从句中一般为陈述

38、语序，需注意当疑问词做从句主语时，则貌似倒装句，需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境具体分析。 -I hear that Lilys brother is a worker here. -Look! The man is working over there is her brother. A who B / C what D which 答案： A 试题分析：句意：我听说莉莉的哥哥是这儿的一个工人。 看，正在那边工作的男人就是她的哥哥。结合语境可知下文中先行词 the man为定语从句中的逻

39、辑主语，指人，故引导词用 who，选 A。 考点：定语从句 点评：定语从句引导词的用法比较复杂 ,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词 .并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式 .that不能用于非限制性定语从句中 . - Did you watch the basketball match last weekend - Yes, I did. It was covered , and I think it was wonderful. A lively B alive C living D live 答案： D 试题分析：形容词辨析。 Lively活泼的，真实的； alive活泼的，

40、有生气的；living活跃的，逼真的； live生动的，实况转播的；句意：上周末你看篮球比赛了吗？ 是的，我看了。它被实况转播了，我认为它肯定非常精彩。结合语境可知选 D。 考点：形容词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，需要注意的就是其一词多义现象及所修饰对象的不同，然后结合上下文语境选择合适答案：。 完型填空 I did very badly at school. My headmaster thought I was 1 and when I was 14 he said, “Youre never going to be 2 but a

41、 failure.” After five years of 3 jobs, I fell in love with a very nice middle-class girl. It was the best 4 that could have happened to me. I 5 I wanted to do something positive(积极地 ) with my life because I wanted to prove to 6 that what people said about me was 7 . Especially her mother, who had sa

42、id to me, “Lets face it, youve failed at everything youve ever done.” So I tried hard with my 8 and went to college. My first novel 9 while I was at college. After college I taught during the 10 in high schools and attended evening classes at London University, where I got a degree in history. I bec

43、ame a lecturer at a college and was thinking of 11 that job to write full time 12 I was offered a part-time job at Leeds University. I began to feel proud of myself. Here was a working -class boy whod 13 school early, now teaching at the university. My writing career took off when I discovered my ow

44、n style. Now Im rich and famous, have been on TV, and met lots of film stars. But what does it mean I 14 wish all the people that have put me down had 15 “I believe in you. Youll succeed.” 【小题1】 A bright B useless C simple D hopeful A anything B something C everything D nothing A low B poor C good D

45、 useful A support B happiness C surprise D thing A agreed B decided C planned D told A me B them C her D it A wrong B right C stupid D faulty A experiment B practice C writing D composition A came on B came in C came out D came back A day B night C month D year A giving in B giving back C giving out

46、 D giving up A while B if C when D Or A left B attended C changed D graduated A just B exactly C so D very A praised B said C answered D advised 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 B 【小题 6】 C 【小题 7】 A 【小题 8】 C 【小题 9】 C 【小题 10】 A 【小题 11】 D 【小题 12】 C 【小题 13】 A 【小题 14】 A 【小题 15】 B 试题分析：这篇短文中

47、的作者小时候在学校做的非常不好，被校长断定成那种不能成功的人。在爱上一位姑娘后，发愤图强，专心写作，上了大学。最后取得了巨大的成功。 【小题 1】联系前一句及下文描述，可知此处指的是我的校长认为我没有用，故选 B，无用的。 【小题 2】不定代词辨析。 something一些东西，一般用于肯定句及表示请求建议等含义的疑问句中； anything也是表示一些东西，任何东西，一般用于否定及疑问句中。 Nothing没有东西，用于肯定句表示否定含义； everything每件东西。结合语境可知此处指的是校长说 ，我永远不能做成任何事情，除了成为一个失败者。联系前文副词 never，可知选 A。 【小题

48、 3】联系下文，可知此处指的是可怜的，不好的工作，故选 B，可怜的，贫穷的。 【小题 4】结合语境可知此处指的是这是发生在我身上的最好的事情，故选 D，事情。 【小题 5】动词辨析。 A.同意； B.决定； C.计划； D.告诉。结合语境可知指的是我决定做一些积极的事情，故选 B。 【小题 6】联系前文描述，可知此处代词指的是我爱上的女孩，故选 C，她。 【小题 7】结合语境可知此处指的是让她知道人们说的关于我的话是错误的。故选 A，错误的。 【小 题 8】联系下文 My first novel ，可知此处指的是我努力写作，故选 C，写作。 【小题 9】结合语境可知此处指的是我的第一本小说出版，故选 C，出来，出版。 【小题 10】名词辨析。 A.日子，白天； B.夜晚 ;C.月份 ;D.年 ,联系下文可知此处指的是白天在高中教学 ,故选 A. 【小题 11】联系下文 to write full time专职写作 ,可知此处指的是放弃那份工作 ,故选 D. 【小题 12】连词辨析 . A.然