2013届江苏省省扬州市江都区双沟中学九年级10月练习历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省省扬州市江都区双沟中学九年级 10月练习历史试卷与答案(带解析) 选择题 14世纪前后,随着工商业的发展,资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产 者为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是( ) A文艺复兴运动的背景 B文艺复兴运动的性质 C文艺复兴运动的核心内容 D文艺复兴运动的影响 答案: A 试题分析:文艺复兴是 14世纪至 16世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动。文艺复兴的核心内容:人文主义精神,人文主义精神的核心是以人为本。文艺复兴产生的根本原因是生产力的发展,资本主义萌芽的出现。其性质是资产阶级思想
2、和文化的运动。其影响是促进人们的思想解放。题干主要意思是 “随着工业的发展,新兴的资产阶级为了冲破教会设置的清规戒律兴起了文艺复兴运动 ”这就指明了文艺复兴的背景。 A 符合题意。文题干均没有提到艺复兴运动的性质 、核心内容和影响。 B、 C、 D不符合题意。 考点:本题考查文艺复兴的知识点 点评:本题难度适中,本题考查学生对材料的分析、理解和概括 。文艺复兴是世界近代史上第一次思想解放运动,其思想核心是人文主义,为宗教改革,启蒙运动奠定了基础,促进了自然科学的发展。 美国独立战争之所以被称为一场 “资产阶级革命 ”,主要是因为 ( ) A它摧毁了英国的殖民统治 B它推翻了封建王朝在北美的统治
3、 C它推翻了英国的殖民统治,为美国资本主义发展扫除了障碍 D领导这场战争的是北美资产阶级 答案: C 试题分析:美国美国独立战争结束了英国的殖民统治、实现国家民族独立,确立资比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。这场战争具有民族独立战争和资产阶级革命的双重性。 C符合题意。 B本身说法错误,美国受到的是英国殖民统治而不是封建王朝统治。 A主要体现这场战争的结果,D侧重领导力量、不符合题目讲到的革命性质。均可排除。 考点:本题考查美国独立战争的性质 点评:美国独立战争是美国历史上第一次资产阶级革命,但这次革命没有彻底解决土地问题和奴隶制问题,这就为美国南北战争的爆发埋下了隐患。
4、1861年 1865 年美国因为奴隶制的废存问题爆发第二次资产阶级革命 美国南北战争。 路易十六在日记中对 1789 年 7 月的一天做了这样的描述: “14 日,星期二,无事。 ”但这一天却爆发了( ) A英国资产阶级革命 B法国大革命 C巴黎公社运动 D俄国十月革命 答案: B 试题分析:本题关键词是 “14日 ”,7月 14日是法国国庆日。 1789年的这一天,巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱,武装夺取政权,这次起义拉开了法国大革命的序幕,是法国大革命开始的标志。 B符合题意。路易十六是法国国王, A、 D不是法国的历史事件,可以排除。巴黎公社运动是在 1871年。起义工人推翻资产阶
5、级政府,建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。 C也不符合题意。 考点:本题难度适中,解答此题关键抓住 “14日 ”和 “改写法国历史 ”这一关键字眼。基于 “初步了解法国大革命的历史影响 ”的课标要求,本题以法国大革命爆发开始的标志来考查学生对历史事件的辨别能力,以点带面、强化了学生对基础知识的记忆和理解。 如果给罗伯斯庇尔画像,你可以选择下列哪一事件作为背景?( ) A率领议会军击溃查理一世王军 B颁布法令废除农奴制度 C在三级会议上发表 演讲 D参与起草并签署了独立宣言 答案: C 试题分析:罗伯斯庇尔是法国资产阶级雅各宾派领袖。率领议会军击溃查理一世王军是英国的克伦威尔;颁布法令废除农奴制
6、度是俄国的亚历山大二世;参与起草并签署了独立宣言美国的华盛顿。 A、 B、 D均不符合题意。三级会议是法国大革命的导火线,罗伯斯庇尔在三级会议上发表演讲符合历史依据。选 C答案:。 考点:本题考查三级会议的召开。 点评:本题难度适中,本题以给罗伯斯庇尔画像为切入点、考查学生的理解能力,这类题有效的避免了学生对知识的简单记忆,只有结合罗伯斯庇尔个人的主要 经历,才能得出正确答案:。 1718 世纪发生的欧美资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的 “总趋势 ”是指( ) A资本主义社会取代封建主义社会 B君主立宪制取代君主专制 C无产阶级革命取代资产阶级革命 D社会主义社会取代资本主义社会
7、 答案: A 试题分析: 1718 世纪发生的欧美资产阶级革命主要是指英法美等国的资产阶级革命。英国资产阶级革命是 16401688 年;法国大革命爆发是 1789年;美国独立战争 1775年 1783 年;从性质上来讲,都属于资产阶级革命,从影响上来看都有利于资本主义经济的发展。 A符合题意。 考点:本题考查欧美资产阶级革命 点评:本题难度适中。欧美资产阶级革命是九年级上册世界历史的一个重点内容,可以作为一个专题来进行系统的学习,因为出题的形式和角度很多,可以从革命的相同点、不同点、颁布的法律文献、革命的影响等角度来考查学生的综合分析能力。 人权宣言强调 “财产权是人们神圣不可侵犯的权利 ”
8、,这主要是维护了哪些人的利益( ) A资产阶级 B工人 C农民 D贵族 答案: A 试题分析:法国资产阶级革命爆发后,资产阶级为了掌握国家政权、实现资产阶级的统治,颁布人权宣言宣称人们生来自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯。作为统治阶级、他们所颁布的法律和文献要从根本上维护资产阶级的统治和利益。 A符合题意。 考点:本题考查人权宣言 点评:本题属于基础题、考查学生识记课文基础知识的能力。人权宣言的内容也是需要同学掌握的一个知识点。该宣言主张自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等思想主张,是法国大革命时期的纲领性文献。 假如你要探究法国资产阶级革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想 ,最值得参考
9、的历史文献是( ) A人权宣言 B权利法案 C民法典 D独立宣言 答案: A 试题分析:本题关键词是 “法国大革命初期 ”。权利法案是英国的、独立宣言是美国的, B、 D可是排除。人权宣言是法国大革命爆发后,资产阶级为了掌握政权宣称自由、平等的思想而颁发的文献。 A 符合题意。民法典是大革命结束以后拿破仑颁布的。 C也错误。 考点:本题考查人权宣言 点评:本题难度适中,考查学生理解知识的能力;人权宣言是在法国大革命时期颁布的纲领性文件;权利法案是英国资产阶级 为限制王权而制定,拿破仑法典,广义指拿破仑统治时期制定的五个法典,包括民法、商法,民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法;狭义仅指其中的民法典。独
10、立宣言为北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立。 有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉,理由是( ) A他建立法兰西第一帝国,颁布了民法典,巩固了资产阶级统治 B他建立了法兰西第一共和国 C他颁布了人权宣言 D他领导巴黎人民攻占巴士底狱 答案: A 试题分析: 1799年拿破仑发动政变,夺取了政权, 1804年他加冕称帝建立法兰西第一帝国,在位期间颁布了民法典,巩固了资产阶级统治。 A 符合题意。法兰西第一共和国是法国历史上第一个共和国, 1792年由国民公会宣告成立。人权宣言是法国大革命时期,资产阶级颁布的。 1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志
11、,并非拿破仑领导。 B、 C、 D均不符合题意。 考点:本题考查历史人物拿破仑的功绩。 点评:本题难度较低,掌握课文基础知识的相关历史人物和历史事件以及了解四个选项的相关内容,就得出正确答案:。同时对拿破仑的评价人们往往赞誉他军事方面的才能,而忽略了他在立法 方面取得的成就以及对外战争的消极影响。 英法美资产阶级革命的共同点是( ) A改变了原来的社会性质 B建立了资产阶级的君主立宪 C为限制王权,制定了本国宪法 D进行了反对外国干涉的革命战 答案: A 试题分析:英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是改变了原来的社会性质、促进资本主义发展;建立了资产阶级的君主立宪、限制王权只有
12、在英国资产阶级革命中体现;进行了反对外国干涉的革命战只有在法国大革命中出现,英国资产阶级革命后英国确立了君主立宪制;美国独立战争史为了摆脱英国殖民统治,因为英国殖民统治阻碍资本主义发展,法国大革命后法国确立了民主共和制。 考点:本题考查的知识点是英法美资产阶级革命的共同点 点评:本题难度适中,考查学生理解分析历史的能力;英国资产阶级革命是16401688 年;美国独立战争 1775年 1783 年;法国大革命爆发是 1789年。英法美资产阶级革命各自颁布的法令和文献也需要同学们熟记,英国的权利法案、法国的人权宣言、美国的独立宣言。 恩格斯说: “当革命风暴席卷整个法国的时候,英国正在进行一场比
13、较平静但 威力并不因此而减弱的变革。 ”对这场 “变革 ”表述正确的是( ) 这场变革指的是英国资产阶级革命 这场变革指的是工业革命 认为英国资产阶级革命缺乏彻底性 充分肯定了工业革命的影响 A B C D 答案: D 试题分析:根据题干的 意思,英国的这场 “变革 ”是和法国大革命发生在同一历史时期的,而且是没有暴力的,但却有深远影响的一场 “变革 ”。英国资产阶级革命是在 1640-1688年,法国大革命是从 1759年开始的。 不符合题意。第一次工业革命发生在 1765年 1840 年,首先发生从英国棉纺织业开始,随后蔓延到欧洲和其他生产领域。工业革命创造巨大的生产力,使社会面貌发生了翻
14、天覆地的变化。 符合题意,选 D答案:。 考点:本题考查工业革命及其影响 点评:本题难度适中,考查学生的理解能力;第一次工业革命发生在 1765年 1840 年,首先发 生从英国棉纺织业开始,随后蔓延到欧洲和其他生产领域。工业革命开始的标志: 1765年哈格里夫斯发明 “珍妮机 ”;最具代表性的发明:瓦特改良蒸汽机;交通工具的发明:富尔顿发明汽船、史蒂芬孙发明火车;影响:促进了生产力的巨大飞跃,机器生产取代手工劳动,大工厂制度的出现,产生了两大对立阶级:工业资产阶级和工业无产阶级。 英国工业革命最早开始的部门是( ) A毛纺织业 B棉纺织业 C丝纺织业 D机器制造业 答案: B 试题分析: 1
15、8世纪 60年代、织布工年哈格里夫斯发明 “珍妮机 ”可以纺出多根纱线、极大提高生产效率 。由此引发了棉纺织生产领域的一系列发明,出现更多更先进的纺织机器。 B符合题意。 考点:本题考查的知识点是工业革命开始的行业 点评:本题难度低,根据课文的基础知识就可以作答。学生容易出错的是搞不清楚到底是毛纺织还是棉纺织。纺织业细分下来包括棉纺织、化纤、麻纺织、毛纺织、丝绸、纺织品针织行业、印染业等。棉纺:把棉纤维加工成为棉纱、棉线的纺纱工艺过程。 詹姆斯 布恩是一位生活在 18世纪 4090 年代极富经营头脑英国某纺织厂厂主, 1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆斯 布恩搬迁工厂是因为( )
16、 A珍妮纺纱机的发明 B瓦特改良蒸汽机的应用 C火车、轮船的出现 D内燃机的发明 答案: B 试题分析:本题关键词是 “1785年后 ”以及 “把工厂搬到交通便利的地方 ”1875年瓦特改良蒸汽机首先在纺织部门投入使用,这是詹姆士 布恩搬迁工厂的因为。B项符合题意。珍妮纺纱机的发明是在 18 世纪 60 年代,火车的出现是 1825 年,内燃机的发明是在 19世纪 80年代。 A、 C、 D三项从时间上看均不符合题干的意思。 考点:本题考查学生的分析能力和理解能力。 点评:本题难度适中,需要指出的是学生特别容易错误认为有火车、轮船 的出现,就可以搬到交通便利的地方,这是陷阱。因为 1785 年
17、,当时火车还没出现。两次科技革命是常考的知识点,出题的形式可以变化多样,学生需高度重视。(例如:如果你生活在 18世纪 60年代到 19世纪初期,你有可能 A.试乘史蒂芬孙发明的蒸汽机车 B.使用爱迪生发明的电灯 C.在法国的巴黎看到电力铁路的开通 D.从报纸看到比利时人格拉姆发明了电动机,选 A) 同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是 A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件 答案: A 试题分析: 美国原属英国在北美的 13个殖民地,美国独立战争是为了摆脱英国的殖民统治、实现民族独立,确立资本资本主义制度。英国资产阶级革命是为了推翻封建专制
18、统治、确立资产阶级的统治地位、发展资本主义经济。 A符合题意。 B、 D是两国资产阶级革命的共同之处。美国受到的是殖民压迫和统治,C不符合题意。 考点 :本题考查美国资产阶级革命的显著特征。 点评:本题难度适中,通过比较美国独立战争与英国资产阶级革命的不同特征,有效的考查了学生的理解能力。 如果你生活在 1789年的美国,你投票选举华盛顿为美国历史上的第一任总统,主要是因为他( ) A组织了北美人民的大陆会议 B解放了黑人奴隶制度 C领导独立战争取得胜利 D制定了美国历史上第一部宪法 答案: C 试题分析: 1789年华盛顿领导美国人民取得了独立战争的胜利、结束了英国的殖民统治、实现了国家的独
19、立。 C符合题意。解放了黑人奴隶制度是美国南北战争时期林肯的功劳, B可以排除,组织了北美人民的大陆会议是在 1775年战争开始的时候,美国历史上第一部宪法是在 1787制定了的。 A、 D华盛顿都直接参与了,但不能成为他当选总统的主要理由。 考点:本题考查华盛顿领导的独立战争 点评:本题难度适中,以投票选举美国总统为切入点来考查华盛顿在美国独立战争中的作用,既有历史性、也有符合美国大选这一社会热点问题。同时在一定程度也体现对学生换位思考的要求。 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为( ) A新航路的开辟打破了 “天圆地方 ”说 B资本主义工商业的发展突
20、出了人的作用 C宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D哥白尼 “太阳中心说 ”的创立 答案: B 试题分析:题干首先明确指出了文艺复兴的核心思想是人文主义,该思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信。这是因为随着社会生产力的逐渐发展,新兴资产阶级为了推动资本主义工业的进步,打破封建文化的束缚和障碍而发起的一场资产阶级思想文化运动。而封建社会文化宣扬的宗教和神学观念是扼杀人性,因此人文主义要向封建神学宣战,就必须追求人性、解放人性、突出了人的作用。符合题意。新航路的开辟是地理大发现,它不属于思想文化领域的范畴。 A可以排除。宗教改革和文艺复兴都是资产阶级在思想上的反封建斗争的重要,文艺复兴是思
21、想文化运动 ,宗教改革是社会思想政治运动,两者的一个共同点就是要突出人在资本主义工业发展中的作用,因此 B最为符合题意。中世纪神学严重阻碍了科学的进步, “太阳中心说 ”推翻了基督教神学支持的 “日心说 ”,否定了教会神学的基础,为打破神学对科学的束缚,推动科学的进步起了积极的作用。 D项的作用主要体现在科学技术领域。 D也不符合题意。 考点:本题考查文艺复兴的知识点 点评:本题难度较大, A、 C、 D项都提到反对神学迷信,这对学生产生一定的干扰,但题目关键词强调的是文艺复兴时期人文主义的思潮,重点是人的作用。 文艺复兴的实质是( ) A古代希腊、罗马文化的复兴 B奴隶社会文化的复兴 C封建
22、社会文化的复兴 D资产阶级文化的兴起 答案: D 试题分析:文艺复兴运动的思想核心是人文主义,人文主义强调人的决定作用,反对神的作用。欧洲思想文化界人士采取以复兴古代希腊,罗马古典文化运动的形式进行,但实际上这场运动并非对于古典文化的简单模仿,而在很大的程度是一种创新,是新兴的资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 A只是是形式,不是实质。 A项错误。文艺复兴是反对封建文化的,因此也不可能去发展奴隶社会的文化。 B、 C都错误。只有 D符合题意。 考点 :本题考查的知识点是文艺复兴的实质。 点评:本题难度适中,学生可以从文艺复兴的历史背景来理解它的实质。课标关于对文艺复兴的要求是 “初中学生要
23、初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义 ”。而本题通过考查文艺复兴的实质 ,很好的实现了课标的需要。 “文艺复兴 ”一课的课题是 “向人性扼杀者宣战 ”,如果请你为课题加上主语的话,你会选择( ) A封建贵族 B基督教教会 C新兴资产阶级 D人民大众 答案: C 试题分析:根据题目意思,文艺复兴斗争的指向是 “人性扼杀者 ”,为这一课题加上主语意思就是文艺复兴的主体是谁。根据 文艺复兴运动的历史背景可以知道,文艺复兴是资产阶级为了打破封建教会对人们精神世界的束缚和控制而发起的一场思想解放运动。因此其主体是新兴的资产阶级, C符合题意。至于封建贵族、基督教教会他们是竭力宣扬封建神学,扼杀人性,他们
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