2013届江苏省扬州市江都区麾村中学九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏省扬州市江都区麾村中学九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 12年 9月 10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布 “购买 ”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓 “国有化 ”。中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。不少中学生也十分关注钓鱼岛事件。请回答题目。 【小题 1】中学生了解时事政治，可以通过以下途径（ ） 听 “小道消息 ” 看电视、看报纸 听广播 上网 A B C D 【小题 2】青少年学生关心社会，就要（ ） 了解社会的变化发展 明确自己对社会、对国家应尽的职责和义务 把学习放在次要位置，全身心地服务社会 以实际行动服务社会、服务人民 A

2、B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：既然个人的生存和发展离不开社会，那么，每个人就必须积极关心社会的变化和发展。青少年学生关注社会、了解社会可以从关注时事政治做起。了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等。 听“小道消息 ” 是不科学的，有可能是与事实不符的故错误。 考点：本题考查了解时事政治的途径 点评：本题中所谓 “小道消息 ”即谣言，学生具有一定的明辨是非能力即可。 【小题 2】试题分析：个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。我们只有了解社会，关心社会，才能适应社会，融入社会，更好的奉献社会。积极关心社会的变化发展，是现代人应

3、有的品质。青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。 把学习放在次要位置，全身心地服务社会。 作为学生，我们的主要任务是努力学习，积极完成自己的学业。 故 错误。 考点：本题考查青少年学生如何关心社会 点评：学习是青少年最基本的义务，关心社会发展同样重要但需注意主次之分。 竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件，为此我们必须树立的正确竞争观念是（ ） A要有敢为人先的胆识和勇气，敢于不择手段去争取成功 B竞争失败是可耻的，我

4、们必须杜绝失败 C竞争是无情的，结果是残酷的，因此竞争中保持自私心理和嫉妒心理是必不可少的 D对待竞争中的得失成败应保持一颗平常心，胜不骄，败不馁 答案： D 试题分析：竞争只是手段，不是目的，竞争各方要保持一颗宽容的心，善于理解别人，理智对待竞争，并善于与对方合作交流，尽量避免与竞争对手发生冲突。正确参与竞争：应当（ 1）树立正确的竞争观念，敢于参与竞争， “相信我能行 ”；（ 2）正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁；（ 3）竞争中必须审时度势、扬长避短。（ 4）反对不正当竞争，反对在竞争中弄虚作假、损人利己。所以 D符合题意。 考点：本题考查树立的正确竞争观念 点评：对于此类

5、试题，学生应把握树立正确的竞争观念需要保持平常心，竞争只是手段，不是目的。 在现代生活 中，由于利益驱动，像瘦肉精、毒胶囊等事件时有发生，严重损害了人民群众的身体健康，危害了市场经济秩序，对此，下列理解正确的是（ ） 企业必须自觉遵守诚实守信原则，坚持公平交易 企业必须以盈利为第一目标，只要能达到目的，可以不择手段 企业必须以人民利益为第一目标，盈利与否无关紧要 企业必须依法经营，自觉维护人民群众的根本利益和市场经济秩序 A B C D 答案： C 试题分析：诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。人无诚信难以自立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。诚信

6、是市场经济健康发展的重要保证。企业的生产与经营只有遵守诚实守信的原则，公平交易，才能赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。企业的盈利必须建立在守法的前提下。故 都是错误的。 考点：本题考查企业遵守诚信 点评：考查学生对于基础知识的掌握，在类题在大型考试中所占比例较大，通过背景去考查学生对知识的理解。 下面漫画的寓意是 （ ） A诚信能真能假 B任何时候都应该遵守诚信原则 C诚与信可分可合 D诚信可以丢失，但不能破坏 答案： B 试题分析：漫画显示诚信失去才知珍惜。对于每个社会成员而言， “诚信 ”是立身之本，处世之宝。 “诚信 ”精神就是培养人的高

7、尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。 考点：本题考查诚信的重要性 点评：本题考查学生获取和解读材料信息及准确判断知识的能力。比较简单。关 键是对漫画的理解和对课本基础知识的熟练掌握能做出准确判断。 人们常说： “个人是大海中的一滴水。 ”大海是有一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。这句话体现的道理是（ ） 社会是由个人组成的 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 社会太大太复杂，个人的一切努力都是徒劳的 个人力量太渺小，在社会这个大海中微不足道

8、，毫无价值 A B C D 答案： A 试题分析：大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。说明社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。 未能意识到个人与社会的关系是相互依存，必不可分的。故都错误。 考点：本题考查个人与社会的关系 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。 近年来，一些人热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日 ，他们不记得中国传统节日，说不 出端午节有哪些习

9、俗。对此我们应该（ ） A大力弘扬中国优秀传统文化 B坚决抵制外来文化 C通过立法禁止中国人过外国节日 D继承和发扬中国一切传统文化 答案： A 试题分析：对待洋节日的盛行，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。 BD都是以偏概全的看法。 C在实际操作中是行不通的。 考点：本题考查对待传统文化与外来文化 点评：对于此类试题，学生应把握传统文化与外来文化，我们的内心深处取向价值应在哪一方。 韩国抢先将端午节作为世界文化

10、遗产进行申报，对此我们应该（ ） A中国的传统节日多，不别过分看重 B认为其比较卑鄙，应该与之断交 C谦逊虚心，效仿模仿韩国文化 D强化责任，弘扬民族文化 答案： D 试题分析：我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。倘若不重视本民族文化的发展，就会丧失自己本民族的文化，所以我们要强化责任，弘扬民族文化。 考点：本题考查弘扬民族文化 点评：对于此类试题，学生应正确看待外来文化，同时更要注重发扬中华民族的优秀传统文化。

11、2012年杨丽萍全新舞剧孔雀一亮相就倍受关注。孔雀追求的是 “新东方美学 ”，杨丽萍将与现代舞者同台演出，大量运用高科技手段，并聚集各领域最顶尖阵容。孔雀不会有任何观众界限，老少男女、外国人都应该能接受。 “新东方美学 ”应该是（ ） A对民族传统文化应全部继承 B对外来文化应全盘肯定 C世界各种文化相互影响，相互作用 D对文化的提炼便是民族精神 答案： C 试题分析：随着政治多元化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。各民族的文化将不再局限在狭小范围内，而是自觉地将本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。孔雀之所以能够为世界人民所接受与喜

12、欢。在于世界各种文化相互影响，相互作用。 考点：本题考查世界各种文化相互影响，相互作用 点评：本题考查学生获取和解读材料信息及准确判断知识的能力。难度适中。关键是对课本基础知识的熟练掌握能做出准确判断。 “文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 ”中华文化之所以绵延不绝，得益于（ ） A中国是世界上唯一的文明古国 B中华文化能求同存异、兼容并蓄 C中华文明没有遭受过外敌的破坏 D中华文明比其他文明更优秀 答案： B 试题分析：中华文化源远流长得益于它特有的包容性 ,还得益于汉字和史书典籍的传载 .中华文化包容性即求同存异和兼收并蓄 .有利于各民族文化在和睦的关系中交流 ,增强

13、对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 . 考点：本题考查中华文化能求同存异、兼容并蓄 点评：本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支 相衔接就可做好本题。 “日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。 ” 这句话是说（ ） 人生难免有挫折 要勇敢地面对挫折，战胜挫折 挫折会成为生活的灾难 要保持适度的学习压力 A B C D 答案： D 试题分析： “日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。 ”告诉我们要正确面对挫折，保持适度的学习压力。挫折具有普遍性，在人生的道路上，每一个人都可能会遇到。挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损

14、失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。但挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视，如能在挫折中迎难而上，理智地分析，寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，成为我们走向成功的铺路石。 考点：本题考查挫折与学习压力 点评：解答本题 的关键一是对名句的理解，二是对挫折这一基础知识的掌握。 神舟九号背后的数字：直接承担载人航天工程研制建设实验任务的单位有110个，参加协作配套任务的有 3000多个单位，涉及数十万人，直接参加 “神舟九号 ”任务的默默无闻的科技人员就有数万人。神舟九号的成功告诉我们 ( ) 我国航天事业在较短时

15、间内取得历史性的突破显示了人口大国的优势 善于合作，必须合理分工、科学计划 善于合作，必须做到有效指挥、相互配合 善于合作需要大家各司其职，做好自己份内的事情 A B C D 答案： A 试题分析：神舟九号的成功得益于团结合作的结果。合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；合作可以互惠互利，共享成果。掌握合作技巧，学会合作：（ 1）合理分工，科学计划；（ 2）有效指挥，相互配合；（ 3）承担责任，履行义务；（ 4）相互沟通，真诚合作；（ 5）公平公正，合作共享。人口大国并不是优势，只有当把人口大国转变为人才资源优势。

16、故 错误。 考点：本题考查如何合作 点评：航天事业的发展是整个中华民族团结一致的结果，与国家的人口并无太多 的关系。 爱默生有句名言： “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。 ”对此理解正确的有（ ） 帮助别人，别人就得帮助自己 合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚 助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己 人生最美丽的补偿应该是在帮助别人之后获得必要的物质回报 A B C D 答案： B 试题分析：帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动 “给予 ”活动，对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐。当我们 帮

17、助他人的时候，我们付出的是自己对别人生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强。助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的，助人不是为了得到回报，倘若如 人生最美丽的补偿应该是在帮助别人之后获得必要的物质回报。这般理解，帮助他人就失去了它的价值取向。故 错误。帮助别人与得到他人帮助并不等同，故 帮助别人，别人就得帮助自己。是错误的。 考点：本题考查帮助别人的理解 点评：在考试中，这个题出现的频率比较高，关键是对名言警句的理解。 对比中日大地震后的表现，由于中国政府及时高效的救灾工作，赢得了全世界的赞许；而日本政府却饱受民众和国际社会的非议，其根本原因就

18、在于（ ） A中国有 13.39亿人口，可用之人很多 B日本人口较少，没有足够的人可以调用 C我国是社会主义国家，能够把人民的各种利益结合起来，集中力量办大事 D日本国土面积小，又是岛国，客观上对救灾工作极为不利 答案： C 试题分析：在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，国家能够把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中 力量办大事 ,故我国在地震后所采取的措施与日本不同。 考点：本题考查社会主义国家集中力量办大事 点评：本题考查学生获取和解读材料信息及准确判断知识的能力。比较简单。关键是对题干的理解和对课本基础知识的熟练掌握能做出准确判断。

19、 据统计，扬州城注册志愿者队伍在短短两年激增到 23万人，各类特殊志愿者服务队 600多支，成为城市文明创建的引领者和主力军。对于扬州志愿者的行为评价正确的是（ ） A他们在积极参加社会公益活动 B他们想自谋就业渠道 C为了城市发展必须牺牲个人利益 D他们就是想沽名钓誉 答案： A 试题分析：人与人之间需要互相帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里得到过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。题干中志愿者行为是一种亲社会行为，是积极参与公益活动，服务社会，奉献社会的行为，是积极承担社会责任的行为。 考点：本题考查志愿者的行为 点评：本题考查学生调动和运用

20、基础知识解决问题的能力，难度适中。只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题。 重阳节前后，献爱心活动突然井喷了，合肥市一家养老院有位老人甚至一天被志愿者们洗了 7 次脚。下列关于参加公益活动、服务社会的正确态度是（ ） A参加公益活动、服务社会是应时应景的活动，只要在节日开展 B学生的主要任务是学习，无需参加公益活动和服务社会 C社会成员都应该自觉承担关爱社会、服务社会的责任 D公益活动和服务社会是奉献，不需要关心服务对象的感受 答案： C 试题分析：人与人之间需要互相帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里得到过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和

21、社会。烈火炼真金，危难见真情。不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会， 热情关爱他人，而且在祖国面临危难时，他人面临险境时。题干中合肥的志愿者们显然是在特定场景下才去服务社会的，我们应该主动地去关爱社会、服务社会。 考点：本题考查参加公益活动、服务社会的正确态度 点评：对于此类试题，学生应把握自觉承担关爱社会、服务社会的责任。要落到实处，且不可仅停留于形式。 佳木斯市，女教师张丽莉在放学时发现失控的客车猛力冲向正要过马路的学生时，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢；杭州驾驶员吴斌被铁块砸中，忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施，确保了 24名旅客的生命安全。他们的事迹

22、被人们广为传颂，被称为 “最美女教师 ”和“最美司机 ”。对他们的行为评价正确的有（ ） 他们忠于职守、乐于奉献 他们有强烈的社会责任感 他们弘扬了伟大的民族精神 他们的行为是无价值的 A B C D 答案： D 试题分析：一个人的人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。在危难关头，张丽莉、吴斌作为公民，义不容辞地承担起了责任，以保护他人的生命作为自己的责任，他们的举动体现了爱岗敬业的高尚品德，是忠于职守、乐于奉献的 表现。他们诠释了大爱无疆的真谛有利于弘扬社会正气、弘扬了伟大的民族精神。而 他们的行为是无价值的，说法是错误的，是消极的。未能意识到我们作为社会的一

23、员都该努力为国家社会的发展自觉去承担责任。 考点：本题考查社会责任感的体现 点评：正确选择本题可尝试用排除法，排除错误选项，同时认真分析材料，某些知识点与题干的链接是错误的，需排除，最后确定正确答案：。 下列诗句中，直接体现了中华民族精神的核心的是（ ） 欲穷千里目，更上一层楼 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 谁言寸草心，报得三春晖 独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲 A B C D 答案： C 试题分析：在五千年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 欲穷千里目，更上一层楼是比喻想要取得更大的成

24、功，就要付出更多的努力。 谁言寸草心，报得三春晖，在抒写母爱的伟大，作为子女定当孝敬父母。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，抒发了思乡念亲之情。只有 人生自古谁无死，留取丹心照汗青意思是自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的忠心映照史册。体现 了爱国主义精神。 考点：本题考查中华民族精神的核心的体现 点评：政治试题中经常会考查古诗词对应的课本知识。因此积累古诗词很重要。理解古诗词的意思也很重要。解答本体的关键一是能正确理解诗句的意思。二是能准确掌握教材相关知识。 为了增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与各国的友好关系，促进世界多元文化发展，从 2004年底开始，我国采取中外合作办

25、学方式，在海外设立 “孔子学院 ”。目前共有 387所，全球注册学员 50万人。这说明（ ） A中国文化代表当今世界文化的最高水平 B中国要努力吸收一切外国文化 C文化具有多样性，中国文化在国际上的影响日益扩大 D中国与世界各国只有合作，无多少竞争 答案： C 试题分析：在经济全球化的背景下，中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。中华文化在于世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时，中华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。从题干中在海外设立 “孔子学院 ”。的规模来看，世界上越来越多的人以能够说一口流利

26、的中国话为荣。可见我国的国际地位和国际影响力日益增高。而 ABD四个选项本 身都是错误的选项。 考点：本题考查文化具有多样性 点评：对于此类试题，学生应把握当今世界的文化交流时不可逆转的，尤其是汉语热的形成，关键在于中国国际地位、综合国力的提高与增强。 对待外来文化，我们正确的态度是（ ） A取其精华，去其糟粕 B全盘否定，发扬传统 C全盘吸收，充实自我 D重在借鉴，拒绝吸收 答案： A 试题分析：正确对待外来文化：（ 1）以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。（ 2）对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收

27、，取其精华，去其糟粕。 考点：本题考查对待外来文化的正确态度 点评：对待外来文化学生需树立一分为二的观点，辩证地看待问题。 纵观近年来我国在举办的一系列重大国际活动中的会徽、吉祥物的设计，无不包括中国元素，从 2008年的北京奥运会会徽 “中国印 舞动的北京 ”、吉祥物 “福娃 ”，到 2010年的上海世博会会徽 “形似汉字 世 ”、吉祥物 “海宝 ”等，所有这些都充分说明（ ） A中华文化思想保守，盲目排外 B能够增强 民族文化认同感，提高民族凝聚力 C中华文化都是精华只要继承，不必创新 D让全世界的人都知道中华文化是世界上最优秀的文化 答案： B 试题分析：我们的生活是以以中国的地域为生存

28、条件，以中华文明的积累和发展为现实内容，具有浓厚的中华民族特征，北京奥运会会徽 “中国印 舞动的北京 ”、吉祥物 “福娃 ” 上海世博会会徽 “形似汉字 世 ”、吉祥物 “海宝 ”等，都蕴含着深厚的中华民族情结，同时又富有时代气息。增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步 ，在实践中不断推进民族文化的创新和发展。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。 考点：本题考查增强民族文化认同感 点评：本题考查学生获取和解读材料信息及准确判断知识的能力。比较简单。关键是对课本基础知识的熟练掌握能做出准确判断。 90

29、年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到了丰富和发展，下列属于革命战争年代形成的民族精神有（ ） “两弹一星 ”精神 长征精神 雷锋精神 红岩精神 A B C D 答案： D 试题分析：中华民族精神源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。在革命战争年代形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等。在社会主义建设和改革实践中形成了大庆精神、雷锋精神、 “两弹一星 ”精神、抗洪精神、载人航天精神等。 “两弹一星 ”精神 雷锋精神是在社会主义建设和改革实践中形成的，而题干要求的是革命战争年代形成的民族精神，故排除。 考点：本题考查革

30、命战争年代形成的民族精神 点评：本题中学生需注意民族精神的表现时期，革命战争年代与社会主义建设和改革实践中应当容易区分。 下列对挫折的认识 正确的是（ ） A人的一生谁都会遇到挫折，因此没有必要认真对待 B挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视 C挫折很可怕，因为它容易导致失败 D挫折毕竟影响了人们目标的实现，因此挫折有百害而无一益 答案： B 试题分析：挫折具有普遍性，在人生的道路上，每一个人都可能会遇到。挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏

31、惧和不重视。我们要以乐观的心态对待学习 和生活中困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。 考点：本题考查对挫折的认识正确 点评：对于此类题目关键在于学生对基础知识的理解，无需过多地拓展开。 近年来我国发生的自然灾害较多，但是在大灾大难面前，我们没有被吓倒。中华儿女众志成城，一方有难，八方支援，表现出了空前的民族凝聚力。这说明（ ） 中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带 中华民族在实践中形成了爱国主义的伟大情怀 中华民族精神和时代精神相结合，是战胜困难的强大精神动力 弘扬中华民族精神是当前一切工作的中心 A B C D 答案： A 试题分析：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和

32、发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 由于当前我国仍处于社会主义初级阶段，因此必须把以经济建设为中心作为当前一切工作的中心。而 非民族精神，故 弘扬中华民族精神是当前一切工作的中心。的说法是错误的。 考点：本题考查对民族精神的认识 点评：正确选择本题可尝试用排除法，排除错误选项，最后确定正确答案：。

33、简答题 材料一：正如一个国家需要有伟大的民族精神，一个城市同样也要有自己的城市精神。城市精神是城市品位的标志，代表城市智慧和魅力。扬州的城市精神是 “崇文尚德、开明开放、创新创造、仁爱爱人 ”，它是城市的思想灵魂，引导城市的未来发展。 材料二： “坚持以创新驱动发展，努力把扬州建设成创新产业发达、创新技术领先、创新载体优良、创新人才富集、创新 体系健全的创新型城市。 ”摘自关于建设创新扬州精致扬州幸福扬州的实施意见 （ 1）结合材料一、材料二，谈谈创新对扬州城市发展的作用。（ 4分） （ 2）城市发展人人有责，我们青少年应该如何增强自己的创新能力？（ 3分） 答案：）开拓进取，勇于创新，可以发

34、掘我们的创新潜能，造就有用人才；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。（ 1分）创新精神是扬州城市精神的重要内容，创新是城市发展的灵魂，是城市发展的不竭动力。一个没有创新能力的城市，难以成为世界名城。（ 2分）全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、 实现中华民族伟大复兴的强大动力。（ 1分） 2）我们要努力学习科学文化知识，培养创新的兴趣和好奇心；我们要勤于观察，勤于思考，勤于动手，培养创新思维，并运用到实践中；敢于质疑，不迷信经验，勇于向传统和权威挑战，做一个勇于创新的人，（言之有理即可） 试题分析：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民

35、族，难以屹立世界先进民族之林。没有创新就缺乏竞争力，没有创新也就没有价值的提升。第一问从创新的意义思考，国家需要创新，个人需要创新，城市的发展也需要创新。第二问对于创新能力的培养需从学 习基础知识做起，再运用基础知识加以实践。 考点：本题考查创新的意义与培养创新精神 点评：开放性的题目对学生的思维发展很有好处，有利于提高能力。学生要学会调动知识点来应对。 2012年 5月，中央电视台报道中，把扬州发生的 “悲情家庭 ”生死接力传诚信一事作为正面典型报道。就在他一家三口遇难后，洗染业同行自发去逝者家乡吊唁，还帮助发还衣物。当人们问起他们为什么会这么做？同行们说是陈老板教会他们的，陈老板懂水电基础

36、，许多洗衣店机器出现故障，他有求必应，修好后，分文不取。人家说， “同行是冤家 ”，可和陈老板却说，同行是缘 分、朋友。 （ 1）你觉得 “同行是缘分、朋友 ”有何道理？（ 2分） （ 2） “同行是冤家 ”，有人认为，激烈的竞争只会给人和社会带来负面影响，因此，要建设和谐社会就必须消除竞争，加强合作。你认为这一观点是否正确？请简要说明道理。（ 6分） 答案：）竞争不再是利益相互冲突的对手间的简单拼杀，也不再是一种损人利己行为，而更像一场高水平、高质量、高风格的友谊赛，是强者、勇者、智者之间的较量。（ 2分） 2)这个观点不正确。 (1分 )因为这一观点没有全面认识竞争的作用，只看到激励的竞争

37、可能会对人和社会产生负面影响和消极作用，但没 有看到激烈的竞争能促进个人的成长和全面进步，增强集体的凝聚力和战斗力。（ 2分）建设和谐社会必须正确处理竞争与合作的关系，合作与竞争是相互联系、相互促进的。合作，往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争。同时，竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要相互帮助，需要交流星系，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。（ 3分） 试题分析：第一问从竞争对个人与社会的发展所产生的积极影响角度思考，在社会生活中，竞争是激发人的自我 提高意识和能力的活动。社会群体中的竞

38、争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。通过你追我赶的竞争，群体也就能获得更快的发展进步。第二问从竞争与合作的并存，要学会在竞争中合作，在合作中竞争。合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。 考点：本题考查竞争与合作的影响 点评：这一类题在我们考试中常见的题目，考查学生的综合能力。在此题中学生需明确本题所要考查的知识点，再进一步展开。 综合题 在学习九年 级思想品德第五课后，某班同学打算开展 “创诚信学校 做诚实学生 ”活动，决定先在学生中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供

39、依据，拟请你担任组长。 【请你分析】 在 200个学生问卷抽样调查中，统计结果如下： 吃过别人不讲诚信的亏 抄袭过作业或有过考试作弊行为的人 与同学相约有时会不守时的人 有过欺骗家长或老师行为的人 138 112 88 156 从这次调查结果中，你发现了什么问题？（ 2分） 【请你策划】 针对上述问题，该班准备开展诚信专题系列教育，你认为要注意哪些问题？（ 4分） 【请你设计】 他们决定围绕 “诚信 ”召开主题班会活动，请你写出这个主题班会的主题和活动目的。（ 4分） 答案：）从这次调查结果中，可以发现：该校学生中存在欺骗、抄袭作业、考试作弊等不讲诚信的问题，这些问题必须引起高度重视。（ 2分

40、） 2）该校开展诚信专题系列活动，要注意：教育活动要有较强的针对性，能针对调查中所发现的问题；要结合教材中有关诚信的知识进行教育，提高学生对将诚信的思想认识，认识在当今社会讲诚信的重要性；要开展适合学生特点，容易为学生所接受的教育活动；要积极开展讲诚信的实践教育活动，营造良好的教育氛围，让学生感受讲诚信的重要性。（ 4分） 3）主题：用语准确即可（ 1分） 活动目的：通过主题班会，体验诚信道德情感，增强诚实守信意识，以诚信品牌规范自己的言行。（ 3分言之有理即可） 试题分析：第一问注意图表中四种类型之间的共同点，再结合 所占人数比例的巨大。第二问注意活动中的可操作性、针对性、目的性等方面。第三问活动目的从知识、能力、情感三个角度思考。 考点：本题考查学生对诚信的理解 点评：本题中重在考查学生观察问题，分析问题和解决问题的能力。对于此类题目必须要围绕主要考点，并结合生活实际情况。