2013届江苏省南京市联合体（栖霞下关雨花台等）九年级中考一模物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏省南京市联合体（栖霞下关雨花台等）九年级中考一模物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于声音，下列说法中正确的是（ ） A声波具有能量 B声音可以在真空中传播 C “禁鸣喇叭 ”是在传播途中控制噪声 D只要物体在振动，我们就一定能听到声音 答案： A 试题分析： A、声音除了可以传递信息，还可以传递能量； B、真空不能传声； C、 “禁鸣喇叭 ”是在声源处减弱噪声； D、只要物体振动就一定可以发出声音，但我们不一定能够听到声音 故选 A 考点：声与能量；声音的传播条件。 点评：考查有关声现象的知识，只要认真分析是一定可以做对的 将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和

2、电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ） A A表和 V表示数均变小 B A表示数变小， V表示数变大 C A表示数变大， V表示数变小 D A表和 V表示数均变大 答案： C 试题分析：（ 1）逐渐增大光敏电阻的光照强度，光敏电阻的阻值减小，电路的总电阻 R 总 减小； （ 2）电路的总电阻 R 总 减小，电源电压 U不变，电路电流变大，电流表示数变大； 定值电阻 R0阻值不变，定值电阻两端电压 变大，光敏电阻两端电压变小，电压表示数变小； 故选 C 考点：欧姆定律的应用；电路的动态分析 点评：关键

3、是认真审题，理解题意，知道 “光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小 ”是正确解题的前提，掌握串联电路特点、欧姆定律是正确解题的关键 下列措施中，不能增大直流电动机线圈的转速的是 （ ） A增大线圈的匝数 B将 N、 S极对调 C换用磁性更强的磁体 D在安全范围内换用电压更高的电源 答案： B 试题分析： A、增大线圈的匝数，线圈受力将增大，线圈转动的速度将变大，故 A可行； B、对调磁极只会将线圈受力反向不会改变线圈受力的大小，故 B不可行； C、换用磁性更强的磁体可以增大线圈受力，故 C可行； D、增大电压后也可增大线圈中的电流，从而增大线圈受力，故 D可行； 故选 B 考点：直流电动机的构

4、造和工作过程 点评：本题考查直流电动机的工作原理，直流电机的原理为线圈在磁场中受力，故要想增大转速就应当增大线圈所受磁场力 如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是（ ） A小明应叉 “鱼 ”的下方，老王应对准 “鱼 ”照 B小明和老王都应对准 “鱼 ”叉和照 C小明和老王都应对准 “鱼 ”的下方叉和照 D小明应对准 “鱼 ”叉，老王对 “鱼 ”的下方照 答案： A 试题分析：手电筒去照亮所看到的鱼，根据光路可逆，沿着看到鱼的光路照过去，光线正好可以到鱼身上，鱼叉去叉所看到的鱼，基本沿直线过去，光线经过了折射，看到的鱼在实际鱼的上方，所以应叉

5、 “鱼 ”的下方。 故选 A。 考点：光的折射。 点评：关键是理解光的折射的规律，知道光路是可逆的。 如图用滑轮组提升重 80N 的重物，物体上升速度为 0.1m/s，上升高度为20cm，拉绳子的力 F为 50N，则（ ） A绳子自由端被拉下 60cm B拉力的功率为 5W C有用功为 1600J D滑轮组机械效率为 80 答案： D 试题分析： A、由图知， ， ，故 A错； B、 ，故 B错； C、 ，故 C错误； D、滑轮组的机械效 ，故 D正确 故选 D 考点：滑轮组及其工作特点；功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算 点评：本题考查了学生对功率的公式、机械效率公式、滑轮组 s=n

6、h、有用功、总功的理解和运用，因条件已给出，难度不大 目前我市大部分新建的居民小区都安装了光纤网络，光纤的主要作用是（ ） A传输电能 B传输光能 C传输内能 D传输信号 答案： D 试题分析：光纤网络是光纤通信的载体，因此光纤的主要作用是通信，传输信号 故选 D 考点：光纤通信 点评：主要考查学生对光纤通信特点的了解和掌握，是中考的热点 2014年我市将承办 “青奥会 ”，对于部分比赛中项目中的物理表述，下列说法中错误的是（ ） A游泳运动员向后划水是利用力的相互作用 B赛艇运动员用的船桨属于省力杠杆 C 3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹性势能 D在 4100m接力赛中，两运动

7、员在交接棒时应尽可能做到相对静止 答案： B 试题分析： A游泳运动员向后划水是利用力的相互作用，正确； B赛艇运动员用的船桨属于费力杠杆， B错误； C 3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹性势能，弹性势能转化为动能把运动员弹起， C正确； D在 4100m接力赛中，两运动员在交接棒时应尽可能做到相对静止，可以使交接棒更顺利完成， D正确。 故选 B。 考点：力的作用相互；能的转化；杠杆。 点评：关键是能把所学知识 应用于实践当中，解释相关问题。 同一个小球，先后放入盛有不同液体的容器 A、 B、 C、 D中，待其静止后如图所示， .四个容器中不同液体的液面到容器底面的距离均相同，

8、则容器底面受到的液体压强最大的是（ ）答案： A 试题分析：小球在 A、 B中漂浮，说明小球的密度小于液体的密度，并且小球在液体 A中露出的部分大于在液体 B中露出的部分，根据 ，可知 A B，在 C中悬浮，说明小球的密度等于液体 C的密度，小球在 D中下沉，说明小球的密度大于或等于液体的密度，所以可以判断出 A液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的深度 相同，根据公式 可知， A容器底面受到液体压强最大 故选 A 考点：液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用 点评：关键是利用液体压强公式来判断容器所受液体压强的大小，关键是根据物体的沉浮条件判断出液体密度的大小关系 下列关于图中所

9、示的现象描述或解释正确的是（ ） A甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力 B乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以 B为支点的省力杠杆 C丙图：两小球相互推斥， a、 b两轻质小球一定都带电 D丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 答案： C 试题分析： A甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是增大受力面积，减小压强， A错误； B乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以 A为支点的省力杠杆， B错误； C丙图：两小球相互推斥， a、 b两轻质小球一定都带电，因为要排斥，必须带同种电荷， C正确； D丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。 故选 C。 考点：减小压强的方

10、法；杠杆；电荷间的作用规律；电磁铁。 点评：关键是掌握相应的知识点，进行合理分析判断，解题不难。 通过直接感知现象，来推测无法直接感知的事实，是常用的研究物理问题方法。下列根据观察的现 象，作出的推测不符合物理事实的是（ ） A根据扩散现象推测：分子是在做无规则运动的 B根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流 C根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围有磁场 D根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测：轻小物体是带电的 答案： D 试题分析： A、扩散现象是大量物质微粒运动的宏观表现，所以可以推测分子是运动的，符合事实； B、有电流通过灯泡时，灯泡就可能发光，所以可推测发光的灯泡中有电流，符合

11、事实； C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实； D、根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测：轻小物体是带电的，因为力的作用是相互的，所以轻小物体不一定带电，此选项不符合事实； 故选 D 考点：扩散现象；磁场；电流 点评：关键是先了解 “推理法 ”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案： 汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是（ ） A限制摩擦力 B限制势能 C限制动能 D限制惯性 答案： C 试题分析：车的速度越大，动能就越大，由于惯性，在刹车时不容易停下来，为了防止交通事故，所以要限制汽车行驶最大速度 故选 C 考点：

12、动能的影响因素。 点评：关键是掌握影响动能的因素和惯性的知识动能大小与质量和速度有关。 在如图所示的光现象中，属于光的反射现象的是（ ） 答案： C 试题分析： A放大的像是折射形成的； B光的色散是折射形成的； C平面镜成像，是光的反射； D看到的水浅，是光进入空气折射形成的假象。 故选 C。 考点：光的反射 点评：光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象 实验题 下面是我们在物理学习中做过的活

13、动情景，请你仿照【填空示例】，写出后面两个活动中的现象和相关物理知识。 【填空示例】： 图（ a）活动中的现象： 用力向下压塑料尺，塑料尺发生弯曲 .， 相关物理知识： 力可改变物体的形状 .。 【请你填写】： 图（ b）活 动中的现象：缓慢改变木板倾角 ， ， 相关物理知识： 。 图（ c）活动中的现象：手指向下按笔尖， ， 相关物理知识： 。 答案：小球拉线的方向始终是竖直的；重力的方向总是竖直向下的 手感觉疼；力的作用是相互的 试题分析：缓慢改变木板倾角 ，发现小球拉线的方向始终是竖直的，因为重力的方向始终竖直向下； 手指向下按笔尖，手感觉疼，因为向下按笔尖，笔尖也会给手一个大小相等，方

14、向相反的力，即力的八月是相互的。 考点：重力的方向；力的作用相互。 点评：关键能根据图像信息进行合理的判断，结合所学的知识点进行解答。 在实 验室中，若要让你通过实验 “探究物体重力大小与质量的关系 ”。 （ 1）你需要的器材有： ； （ 2）请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计。 （ 3）该实验至少需要三次以上实验测量的原因是 。 （ 4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是 。 答案：（ 1）弹簧测力计 质量相等的几个钩码 （ 2）钩码质量 /kg；钩码重力 /N；重力 /质量 /N kg-1 （ 3）为了探

15、究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性 （ 4）物体 试题分析：（ 1）你需要的器材有：质量相等的几个钩码，测钩码的重要用测力计； （ 2）根据实验目的，表格中应填：钩码质量 /kg；钩码重力 /N；重力 /质量 /Nkg-1。 （ 3）实验中进行多次测量有两年目的：求平均值减小误差；得出一个规律性的结论，使结果更有说服力。本实验的目的是：探究重力大小与质量关系的普遍规律，避免偶然性； （ 4）若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论是：重力大小与质量成正比。 考点：重力大小与质量的关系探究实验。 点评：关键要明确实验目的，实验器材的选择，实验过程的记

16、录，实验结果的分析等过程。 在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是 ，这说明 : 。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后，把它缓慢地浸入水中（如图丙），你将观察到的现象是 。若要探究液体内部压强的特点， （填甲或乙）装置更适合，请你说出最主要理由： 。 答案：橡皮膜向下凸 液体对容器底部有压强 橡皮膜向上凹 乙 能测液体内部各个方向的压强（关键词 :各个方向） ,或能放大液体压强的变化（关键词 :放大或明显）答出一点即可得分 试题分析：甲装置，没有倒水时，橡

17、皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压力，有受力面积，能产出向下的压力作用效果，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底有压强 甲装置缓慢地浸入水中，水具有流动性，能对橡皮膜有向上的压力，有受力面积，能产生向上的压力作用效果，看到橡皮膜向上凹，说明液体内部能产生向上的压强 甲装置能探究液体内部能产生向下的压强，但是不能探究液体内部向前、向后、向左、向右向上的压强由于乙装置的金属盒能朝上、朝下、 朝左、朝右、朝前、朝后，能探究各个方向的压强若要探究液体内部压强的特点，乙更适合 考点：探究液体压强的特点实验 点评：本题主要体现液体压强计在探究液体内部压强时的优越性液体压强实验也是初

18、中的重要实验，一定要掌握 某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有 “3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路 （ 1）电池盒中至少有 _节干电池； （ 2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的导线上打上 “”，并改正； （ 3）按正确的操作测得的数据如 下表： 由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为 ；而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 答案：（ 1） 3 （ 2） （ 3） 18.1 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变（关键词 :温度变化） 试题分析：（ 1）灯泡的额定电压为 3.8V，电源电压要大于 3.8V，

19、一节干电池的电压为 1.5V，所以最少选择三节干电池串联作为电源 （ 2）经分析，滑动变阻器都选择上面两个接线柱，不能起到保护电路和改变灯泡电压和电流的作用滑动变阻器要选择一上一下接线柱； （ 3）正常工作的电阻： 每次的电阻都不同是因为，灯丝的电阻受温度的影响，随温度的升高而增大。 考点：测量小灯泡的电阻实验。 点评：实物图中找出错误之处，对电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用逐条分析，防止遗漏错误，是中考的热点 在测量 “小灯泡电功率 ”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻大约为 10，有两个规格分别为 A：“5 1A”、 B： “20 2

20、A”的滑动变阻器可供选择。 （ 1）本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器；在连接电路时，开关应处于 状态，电流表的量程应选 0 A。 （ 2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉） （ 3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片 P应位于 （选填 “A”或 “B”）端。 （ 4） 小刚同学闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片 P向 （选填 “A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5V。 （ 5）实验过程中，若小灯泡接线柱发生短路，则下列判断正确的是（ ） A电压表可能被烧坏 B小灯泡可能被

21、烧坏 C电流表可能被烧坏 D电压表和电流表都没有示数 （ 6）小丽同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。 答案：（ 1） 20、 2A 断开 0.6 （ 2） （ 3） B （ 4） 2.0 A （ 5） C （ 6） 0.5 试题分析：（ 1）灯泡正常发光时电路电流约为 ； 此时滑动变阻器两端的电压 ， 此时滑动变阻器接入电路的阻值为 所以选择 B滑动变阻器，在连接电路时，开关应处于断开状态，电流表的量程应选 00.6A量程； （ 2）将电流表接入电路，选择小量程，电流从正接线柱注入，从负接线柱流出

22、，与小灯泡右端相连，如图： （ 3）为了保护电路，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片 P应位于 B端。 （ 4）如图乙所示电压表示数为 2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应该提高小灯泡两端的电压，应将图甲中滑片 P向 A端移动，使滑动变阻器阻值变小，则小灯泡两端电压变大，使电压表的示数为 2.5V。 （ 5）实验过程中，若小灯泡接线柱发生短路， A电压表被短路，不可能被烧坏 B小灯泡没有电流通过，不可能被烧坏 C电路中电流增大，电流表可能被烧坏 D 电压表被短路没有示数，电流表示数变大 故选 C； （ 6）根据图像小灯泡电压为 2.5V时，电流为 0.2A 则 。 考点：探究用电器的电功率实验

23、 点评：关键是掌握实验器材的选取、连接电路图、电路故障分析、电流表读数等问题，是实验的常考内容，要掌握 填空题 如图所示的电路中， R1的阻值为 10，只闭合开关 S1时电流表的示数为0.3A，若再闭合开关 S2后，电流表的示数为 0.45A，则则电源电压为 V， R2的阻值为 答案： 20 试题分析：（ 1）电源电压 ， （ 2）开关 S1与 S2都闭合时，两电阻并联， 由并联 电路的特点可知，流过电阻 R2的电流 ， 电阻 R2的阻值的阻值 ， 考点：欧姆定律的应用，并联的电路特征 点评：本题考查了求电源电压、电阻阻值，熟练掌握并联电路的特点、欧姆定律是正确解题的关键 如图所示，是四根高压

24、输电线上的一个装置，它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了 .利用这个装置把导体固定起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了输电导线的 ，这样就能大大减少输电线上电能的损失 . 答案：横截面积 电阻 试题分析：（ 1）四根导线并联在一起，等效成一根导线，相对于其中的任何一根导线，其横截面积变大了 （ 2）导体的电阻大小与导体的横截面积有关，在其他因素不变的情况下，其电阻的大小与导体的横截面积成反比所以横截面积增大，导体的电阻减小有利于减小输电过程中的电能损失。 考点：影响电阻大小的因素；减小电能损失的方法 点评：要掌握研究导体的电阻变化时，要用到控制变量法，在此题中，通过四根导线的并联，

25、改变了导体的横截面积从而改变了导体的电阻值 天然气属于高热值、清洁燃料，我市已有部分机动车使用天然气代替柴油或汽油。天然气是 （选填 “可再生 ”或 “不可再生 ”）能源，它在燃烧时将化学能转化为 能。天然气的热值为 7.0107J/m3，完全燃烧 2L天然气所释放的热量为 J。 答案：不可再生 内能 1.4105 试题分析：石油天然气是不可再生资源，天然气燃烧时化学能转化为内能； 天然气所释放的热量 。 考点：能源的分类；热量的计算 点评：此题考查了不可再生资源的特点，会结合燃料的热值计算燃烧释放的热量 在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是 线（选填“火 ”、 “零 ”或 “

26、地 ”）。为确保安全用电，控制用电器 的开关必须安装在 线上，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与 连接起来。 答案：火 火 地 试题分析：（ 1）测电笔接触火线时，氖管发光接触零线时，氖管不发光 （ 2）用电器的开关装在火线上，接触用电器时，可以断开开关，切断火线，防止接触用电器发生触电事故 （ 3）为了安全用电，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，即连通大地，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生 考点：测电笔的使用；插座的构造与工作方式；安全用电原则。 点

27、评：掌握测电笔的正确使用方法、结构、能用试电笔分辨火线和零线以及家庭电路的开关、灯泡、三孔插座的接法 今年入春以来，我国很多地方遭遇干旱，大量庄稼干枯田地发裂，关于土壤发裂的原因有多种说法，常见的说法是由于温度高，土壤里大量的水份发生了 （填物态变化名称）而造成的。许多地区气象部门采取人工降雨来缓解旱情，人工降雨时，向云层撒干冰催化剂，干冰发生 （填物态变化名称和吸放热）致空气中的水蒸气 成小冰晶。 答案：汽化 升华吸热 凝华 试题分析：由于温 度高，土壤里大量的水份发生了蒸发（汽化）；干冰易升华，升华时需要从周围吸收热量，导致空气温度急剧下降，使空气中的水蒸气变成小冰粒，发生凝华现象； 考点

28、：汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义和特点 点评：本题考查物态的变化，体现了物理知识在日常生活中应用，是中考的热点 小明用如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并 “探究凸透镜成像规律 ”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。 该凸透镜的焦距是 cm； 图乙中烛焰在光屏上成的是 的实像； 将图乙中蜡烛远离凸透镜 ,保持凸透镜位置 不变，要使烛焰可在光屏上成清晰的像，则光屏应向 移动。 答案： .0 倒立放大 左 试题分析：（ 1）在距透镜 10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点，光心到焦点的距离就是焦距，即焦距为 10cm； （ 2）烛焰至距凸透镜 12cm处

29、，烛焰位于 1倍焦距以外， 2倍焦距以内，因此成倒立、放大的实像 （ 3）根据物距增大，像距缩小的原则，要用光屏接到清晰的像，光屏要靠近凸透镜 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：关键是掌握测凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，在另一侧调出最小最亮的光斑，光斑到凸透镜 的距离等于凸透镜的焦距；凸透镜成像的规律 如图小红背着书包站在 0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行，在上行过程中以自动扶梯为参照物，小红是 的；上行过程中小红的机械能 （选填 “增大 ”、 “不变 ”、 “减小 ”）；上行过程中小红对书包 （选填 “做了功 ”、“没做功 ”）。 答案：静止 增大 做了功

30、试题分析：自动扶梯为参照物，扶梯和小红之间没有发生位置变化，所以小红是静止的，上行过程中，小红的高度增大，重力势能增大，所以小红的机械能增大；上行过程中小红对书包施加向上的力，并且向上移动了距离，所以做了功。 考点：运动和静止的相对性；动能和势能的大小变化；做功与否的判断 点评：关键是掌握参照物的选取；机械能的影响因素；做功的两个必要因素。 将一枚硬币放在碗的底部，然后人向前靠近到恰好能看到硬币的位置，请另一位同学向碗内缓慢注水（没有移动硬币的位置），此时你是否还能看到硬币？ 答： （选填 “能 ”或 “不能 ”），原因是 。 答案：能 由于光的折射，硬币的像变浅了 试题分析：由于光的折射，硬

31、币的像变浅了，所以更能够看到硬币。 考点：折射现象的应用。 点评：本题来源于生活中的折射现象，要求能够判断出折射现象用度其特征。 粗糙程度相同的木板 OAB,其中 AB部分沿水平放置，小球从 O 点由静止释放后滚下，先经过 A点，最后停在 B点处。（ 1）小球从 A点到 B点做 运动，这是因为 ；（ 2）小球在 OAB三个点的位置上，动能最大的位置是 点，机械能最大的位置是 点。 答案：减速 小球受到摩擦阻力 A O 试题分析：（ 1）小球从 A点到 B点，由于受到摩擦阻力的作用，所以做减速运动； （ 2）小球在 A点的位置上，速度最快，所以动能最大，小球从开始滚下，由于受到摩擦阻力的作用，机

32、械能逐渐变小，转化为内能，所以在 O 点机械能最大。 考点：机械能的判断；运动与力的关系。 点评：关键是掌握机械能大小的影响因素。 小明在做测量小石块密度的实验中。 （ 1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是 。 （ 2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g把小石块放入装有 10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是 kg/m3 答案：（ 1）在调节 平衡螺母前，没有将游码放在标尺左端的 “0”刻线处 （ 2） 18.2 2.6103 试题分析：（ 1）调节天平的平衡时，天平首先放在水平台上，游码移到标尺左端

33、的零刻度，再移动平衡螺母 （ 2）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表 1g，每一个小格代表 0.2g，游码对应的刻度值是 3.2g 石块的质量 =砝码的质量 +游码对应的刻度值： 物体的体积： 小石块密度 考点：固体的密度测量实验 点评：本题考查了天平的调节、计算物体质量和密度的实验，测固体密度，在初中物理中是重要内容，也是中考考查的重点 计算题 如图所示是某型号的水陆两用坦克，它的车体比普通坦克要大，呈船形，既能在陆地行驶，也能在水中浮动。该水陆两用坦克的总质量是 22t，每条履带的触地面积是 2m2，发动机功率是 420kW，水上最大速度 14km/h，陆地最大速度 54km/h。请根据

34、以上信息求解该坦克：（ g=10N/kg） （ 1）停在水平地面上时，对地面的压强多大？ （ 2）在水上航行时，所受浮力是多少 （ 3）在陆地上以最大速度匀速行驶时， 10分钟行驶的距离是多少？ （ 4）在陆地上以最大速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大？ 答案：（ 1） 5.5104Pa（ 2） 2.2105N（ 3） 9km（ 4） 2.8104N 试题分析：（ 1） （ 2分） 若仅写出 F=G=mg=22103kg10N/kg=2.2105N （ 1分） （ 2） （ 1分） （ 3） （ 2分） （ 4） （ 2分） 考点：压强、浮力、速度、功率的相关计算。 点评：关键是所学公式的灵活

35、运用，重点是单位统一和书写规范。 现有一个电阻元件 Z，可能是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，也可能是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小。现用图示电路对其进行测试，其中 R为定值 电阻，电源电压可调，实验中从 0开始逐渐增大电源电压，测得通过 Z 的电流与加在它两端的电压数据如下表所示： 利用这些数据绘出 Z的 I-U曲线如图所示。请根据表中数据和图线解决下列问题： （ 1） Z是由 （金属 /半导体） 材料制成的。当 Z两端电压为 1.5V时， Z消耗的电功率 W； （ 2）当电源电压为 U=3.5V 时，电流表的读数为 0.20A，求定值电阻 R 的阻值； （

36、3）在 Z的 I-U坐标图中作出电阻 R的 I-U图像，并根据电阻元件 Z和定值电阻 R的 I-U图像分析，当电源电压调到某一适当值时，元件 Z与定值电阻 R消耗的电功率相等，求此时的电源电压。 答案：（ 1）金属 0.27 （各 1分）（ 2） 5（ 3） 1V 试题分析：（ 1）根据图像可知： 当电压逐渐升高，电流的增长逐渐变慢，即电阻变大； 而电压升高，电热功率越来越大，电阻越来越大，说明电阻随温度的升高而变大，所以是金属材料制成的，当 Z两端电压为 1.5V时，对应的电流为 0.18A 消耗的电功率为 ； （ 2）查图可知： UZ=2.5V（ 1分） （ 1分） （ 3）作图如下： （

37、 1分） 元件 Z与电阻 R消耗电功率相等，则电阻值相等， 当 Z与 R功率相等时： UR=UZ=0.5V （ 1分） 则电源电压 U= UR+UZ=1V 考点：电功率的计算；半导体的特点；欧姆定律的应用 点评：重点是串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，关键是根据数据判断 Z制成的材料，难点是元件 Z与定值电阻 R消耗的电功率相等时电压和电流的判断 作图题 （ 1）如图甲所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。 （ 2）在如图乙中，为使杠杆 OA保持静止，画出在 A点所加最小力 F1的示意图和阻力 F2的力臂 l2。 （ 3）如图丙所示，条

38、形磁体和小磁针都处于静止状态，虚线表示条形磁体周围的一条磁感线。标出条形磁体的 N、 S极和磁感线的方向 答案： 试题分析：（ 1）根据图示的反射光线和法线，确定了反射角的大小以及反射光线在法线的右侧，利用光的反射规律可以做出入射光线：位于法线的左侧，且入射角等于反射角；根据做出的入射光线，在法线的左侧，以及入射角的大小，根据光的折射规律可以做出对应的折射光线：位于法线的右侧，由于是从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，如下图所示； （ 2）连接 OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使 杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力； O 为支点，点 O 到 F2的垂线段就是 F2的力臂 （ 3）小磁针静止时， S极靠近的一定是异名磁极，由此可知，条形磁铁的左端为 S极、右端为 N 极根据在磁体的周围，磁感线从磁体的 N 极流出回到 S极如图所示： 考点：光的反射、折射作图；力臂的画法；磁场方向。 点评：关键是掌握反射和折射定律；知道杠杆上最小动力的原理；记住磁场方向。