2013届江苏省兴化市九年级第一次联考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏省兴化市九年级第一次联考化学试卷与答案（带解析） 选择题 化学研究的核心内容是 A物体的运动规律和光电现象 B物质的组成、结构、性质和变化 C生命有机体的形成及功能 D矿产资源、地域分布和自然环境 答案： B 苏州博物馆最近启用新购置的 “真空充氮杀虫灭菌消毒机 ”来处理和保护文物即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达 99 99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是 A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸 C通常情况下氮气的化学性质不活泼 D高浓度氮气可抑制菌类的生长 答案： A 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气

2、瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的质量分数约占 1/5 B实验时红磷要足量 C实验前一定要检查装置的气密性 D红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 答案： AD 实验室制取二氧化碳时，不需使用的仪器是 A试管 B酒精灯 C单孔胶塞 D玻璃导管 答案： B 下列说法错误的是 A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D红磷在空气中燃烧时，产生大量的白烟 答案： A 下列实验操作先后顺序不正确的是 A加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热。 B使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液

3、体中，后挤压胶头吸入液体。 C高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移导管。 D用托盘天平称量药品时，先调平，后称量。 答案： BC 下列说法不正确的是 A通常空气中各成份比值保持相对稳定 B植物的光合作用是地球上最重要的化学变化之一 C因为二氧化碳在空气中含量很低，所以它是人类生存可有可无的物质 D大气中的二氧化碳参与自然界中的许多变化，直接影响着我们的生活 答案： C 在生态系统的碳循环过程中，二氧化碳进入植物体是通过 A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D火山喷发 答案： B 下列变化过程中不包含缓慢氧化的是 A动植物的呼吸 B蔗糖的溶解 C铁生锈 D米饭变馊 答案： B 下列变化中，

4、属于化学变化的是 A汽油挥发 B铜丝折弯 C瓷碗破碎 D纸张燃烧 答案： D 空气中含量最多且性质很稳定的是 A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳 答案： B 下图所示的化学实验基本操作正确的是答案： D 水是重要的资源，我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是 A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的 B电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性 C肥皂水能区分硬水和软水 D海水中加入明矾可以使其变成淡水 答案： D PM2 5是指大气中直径小于或等于 2 5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中 PM2 5增大的是 A焚烧秸杆 B汽车尾气 C燃烧煤炭 D光合作用 答案：

5、 D 下列物质属于纯净物的是 A从空气中分离出来的稀有气体 B经过沉淀过滤后得到的矿泉水 C高锰酸钾加热完全反应后的剩余物 D部分结冰的蒸馏水 答案： D 填空题 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出 加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 答案： B A D C 利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生。 为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 实验。 为防止照片褪色，可将照片塑

6、封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝 。 防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的 性。 答案： 灯火 氧气 吸附 水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题： 小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段 时间后，两电极上均有气体产生，试管 a中气体能 ，试管 b中气体能 ，试管 a与试管 b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字表达式为 某实验小组从护城河中取了水样，观察到： A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答： 向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进

7、行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。 生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。 水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是_（填序号）。 A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水 C.大量使用化肥、农药 D.生活污水经过净化处理后再排放 答案： 燃烧 助燃 2： 1 水 氢气 +氧气 过滤 引流 煮沸 AC 为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入 A、 B装置。 装置 A中的现象是 _，发生反 应的文字表达式为_，该反应属于 _

8、反应（填 “化合 ”或 “分解 ”）；小颖同学对小林同学的 A装置的实验进行了改进（如图 C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为 _色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了 _，她进行这样的实验改进的目的是_ _。 B装置中的现象是 _，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 _。 答案： 紫色变为红色 水 +二氧化碳 碳酸 化合 紫色 二氧化碳与水反应的生成物能使紫色石蕊试液变红 （或二氧化碳与水反应生成了酸性物质） 对比，排除了二氧化碳和水直接使之变为红色的干扰

9、蜡烛由下至上熄灭 灭火 用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ； .通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问 题： 写出图中标示的仪器名称： ， 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器 ，写出该反应的文字表达式 注射器 C可用于检查装置 E的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至 处 将注射器 C连接到装置 E的导管口处 缓慢拉动注射器 C的活塞，观察到 ，表示装置 E的气密性良好 实验室用装置 E

10、制取二氧化碳时，收集装置可选用 ，检验二氧化碳已收集满的方法是 。如用注射器 C替换长颈漏斗，优点是 ，写出该变化的文字表达式 。 答案： . （ 1）酒精灯 集气瓶 （ 2） D F或 G A 高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 （ 3）浸没长颈漏斗下端 长颈漏斗下端有气泡逸出 （ 4） G 将燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭则已集满 可以控制反应的速率 碳酸钙 +盐酸 氯化钙 +水 +二氧化碳 简答题 阅读材料，回答问题： 材料 :臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺， 生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。 臭氧的物理性质： （写一条）； 磷在臭氧中燃烧的文字表达式 : ； 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊： 。 答案： 臭氧是淡蓝色气体 磷 +氧气 五氧化二磷 一氧化碳